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201*年九年級物理總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 20:36:39 | 移動端:201*年九年級物理總結(jié)

201*年九年級物理總結(jié)

201*-201*九年級工作總結(jié)

這一年我從事九年級1、2班物理教學(xué)工作。是一個辛苦忙碌的一年,這年中考成績穩(wěn)中有升,有85名學(xué)生一中上線,超過191人二中上線。反思畢業(yè)年級的教學(xué)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

有計劃的安排時間,

每學(xué)期開學(xué)前,備課組制定教學(xué)計劃,合理安排復(fù)習(xí)時間。從9月份開學(xué)到12月22號進(jìn)行的新課教學(xué),12月22號到放寒假前復(fù)習(xí)九年級全一冊內(nèi)容。3月份開學(xué)復(fù)習(xí)八年級內(nèi)容。大約一個月進(jìn)行了第二輪專題復(fù)習(xí),大約2周進(jìn)行了第三輪復(fù)習(xí),模擬訓(xùn)練。

根據(jù)階段特點(diǎn),安排各復(fù)習(xí)環(huán)節(jié):

備課組狠抓第一輪復(fù)習(xí),抓細(xì),抓牢,抓效果。復(fù)習(xí)進(jìn)程按章節(jié)復(fù)習(xí),各章節(jié)復(fù)習(xí)分為基礎(chǔ)知識鞏固,往年中考題回顧,以及中考題預(yù)測。第二輪鞏固提高,加強(qiáng)了重點(diǎn)知識的訓(xùn)練。在以往的聲、光、熱、電、力五大板塊專題復(fù)習(xí)上,又增加了畫圖題、計算題板塊。第二輪復(fù)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)了。第三輪考前熱身,讓學(xué)生查漏補(bǔ)缺,找出知識薄弱點(diǎn)。第三輪模擬測試增加了網(wǎng)上網(wǎng)下一同閱卷,給師生提供更多參考依據(jù)。

早來晚走,工作兢兢業(yè)業(yè):

畢業(yè)年級的上班時間時早上7:30到校,晚上經(jīng)常6:30下班。在日常的教學(xué)中,我充分調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性,在相關(guān)知識講解完,進(jìn)行課堂聽寫,并且全批全改,在下一節(jié)課就將聽寫本發(fā)給學(xué)生。聽寫雖然增加了我的工作量,但是對學(xué)生知識的掌握起到了很大的督促

作用,每一次聽寫過后,所有學(xué)生都期盼著自己的成績。另外,在不同時期針對不同層次的學(xué)生,畢業(yè)班的老師進(jìn)行了相應(yīng)的輔導(dǎo),三到四月份進(jìn)行了實(shí)驗輔導(dǎo),中考中,實(shí)驗畢業(yè)考試成績優(yōu)秀率達(dá)到了90%以上。四月到五月進(jìn)行了偏科生輔導(dǎo),偏科生在中考物理都取得了理想的分?jǐn)?shù)。

注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),考前答題方法輔導(dǎo):

針對中考復(fù)習(xí)特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)知識,建立每章節(jié)知識框架,建立知識體系。教學(xué)生學(xué)會自學(xué)。要求學(xué)生建立錯題本,將做過的題進(jìn)行篩選。今年是首次初中學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,強(qiáng)調(diào)合理安排答題時間。中考中實(shí)驗題丟分率高,我專門總結(jié)了初中物理實(shí)驗注意事項。

反思教學(xué)中存在的問題:

中考后,有些學(xué)生的成績有點(diǎn)遺憾,反思教學(xué)中,有的學(xué)生對中考并沒有足夠的重視,雖然我一直與學(xué)生積極溝通,但與家長溝通不足。對于中考,應(yīng)該學(xué)校,家庭和學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系,有的家長不主動聯(lián)系學(xué)校,我應(yīng)該更加主動聯(lián)系家長,充分挖掘?qū)W生潛力,少留遺憾。

擴(kuò)展閱讀:201*年下期九年級物理教學(xué)工作總結(jié)

201*年九年級下學(xué)期物理教學(xué)工作總結(jié)

孫云濤

本學(xué)期我擔(dān)任九年4、5、6班的物理教學(xué)。一學(xué)期來,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的管理和領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真扎實(shí),任勞任怨,不斷求實(shí)創(chuàng)新,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下。一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

1、課堂教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。本學(xué)期我以課內(nèi)預(yù)習(xí),課內(nèi)精練為主,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材教法,抓課本基礎(chǔ)知識,重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng),密切聯(lián)系社會生活實(shí)際,抓好知識的應(yīng)用,深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)過程中的相互學(xué)習(xí)、研討,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣并感悟物理的科學(xué)魅力與價值。

2、積極參與理化生教研,特別是物理教學(xué)研究工作,成績顯著。本學(xué)期,我本著提高、鍛煉自己的目的,認(rèn)真參與教研組內(nèi)教學(xué)研究,利用各種休息時間看課外教輔書籍。本期主持公開課教學(xué)1次,參與聽課25節(jié),并參與討論了多個教研專題,按學(xué)校要求完成了一系列教研工作,成績顯著。

3、培優(yōu)輔差工作成績明顯針對我校學(xué)生基礎(chǔ)較差的實(shí)際,課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生,讓大多數(shù)學(xué)生能聽懂、會做課堂練習(xí),同時又因材施教,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對原有知識基礎(chǔ)較好的、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,指導(dǎo)他們把知識向縱、橫方向發(fā)展,對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生,重點(diǎn)指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,并充分利用晚自習(xí)時間針對性地進(jìn)行個別輔導(dǎo),鼓勵后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神,取得良好效果。

4、組建物理實(shí)驗興趣小組,積極開展各類課外實(shí)驗,效果明顯。開學(xué)初,我在所任課班級相繼組建了物理實(shí)驗興趣興小組,目的是為熱愛科學(xué)研究的同學(xué)提供一個交流和鍛煉的平臺。并按計劃開展了數(shù)十次物理實(shí)驗活動,這大大調(diào)動了學(xué)生對物理學(xué)科的求索興趣,開拓了學(xué)生的物理視野,增加了學(xué)生的課外知識。并時而聯(lián)系實(shí)際開展實(shí)驗教學(xué)活動,讓學(xué)生們更好地掌握物理的研究方法。二、存在問題

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡薄,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)興趣難以養(yǎng)成,思想滯后,目光短淺,對物理學(xué)科不重視,不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、部分學(xué)生動手能力不強(qiáng),不喜歡上實(shí)驗課,不喜歡做課外實(shí)驗,不能完成相關(guān)的實(shí)驗操作,沒有良好的科學(xué)探究精神。

3、有不能獨(dú)立完成作業(yè)的現(xiàn)象,合作意識不強(qiáng),探究能力較差,不能獨(dú)立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論。

4、由于自己剛接觸新教材物理教學(xué),對理念的運(yùn)用,對教材的分析和把握還存在一定問題,造成有時不能組織一堂精彩的物理課。

三、今后工作設(shè)想

在今后的工作中,要結(jié)合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行分類教學(xué),采取形式多樣的課堂教學(xué)模式,讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的知識。除此以外,結(jié)合班級學(xué)生在本學(xué)期中所存在的不足進(jìn)行強(qiáng)化,使學(xué)生能在學(xué)習(xí)期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知識。

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