九年級上物理工作總結

201*201*學年度上學期九年級物理

期末質量分析及工作總結

邵寨中學于鵬升

201*201*學年度上學期九年級物理教學暫告一段落。由于九年級面臨明年中考，肩負兩個班教學任務的我，更覺得責任重大。期末成績是出來了，學生的成績雖然不算太差，卻也并不算理想。至少離我的預期還有一段距離，從另一側面反映出我這一學期的教學中還存在著差距。靜心回顧過去的一學期中，我個人認為有些措施還是有收效的。為了更好的開展今后的教學工作，現(xiàn)將本期教學工作總結如下：

一、主要成績

本學期，我所教的九年四五班的物理課程，在期末成績中，及格率為62.86％，優(yōu)秀率為25.71％,平均分為65.46。

二、具體工作

1、職業(yè)道德：能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，每周一按時參加升國旗，按時出席例會，積極參加學校的各項活動。無遲到、早退現(xiàn)象。

2、工作完成情況：

（1）備課、上課：為了上好課，我做了下面的工作：

①認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

④提前做好多媒體課件，盡量多展示與我們生活實際相關的內容，以提高學生的學習興趣。

⑤組織好課堂教學，關注全體學生，對學生進行生命化教學，培養(yǎng)學生自主學習能力。注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。（2）認真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

（3）抓好基礎

在教學中，每課都精心設計一些和教材配套的習題，利用小黑板當堂讓學生完成，既打好了學生的基礎知識，又訓練了學生的做題速度。

（4）重視德育滲透，培養(yǎng)科學態(tài)度

在物理教學過程中，不斷地向學生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質教育和科學態(tài)度教育。著重介紹了我國科學家熱愛祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就，不斷從電視新聞中獲取能對中學生進行德育教育的材料，如我國蛟龍?zhí)枬撍�器和好媽媽吳菊萍等，對學生及時進行愛國主義教育，大大增強了學生學習物理的興趣，培養(yǎng)了其嚴肅認真、實事求是、團結協(xié)作的作風。

三、存在的問題

（1）對待教學工作雖態(tài)度端正、熱情有余，但偶爾仍有懈怠情緒。

（2）工作作風欠扎實，對學習抓得不緊，對教材的挖掘和鉆研不深。

（3）對中差生和學困生的的學習指導不到位，致使這部分同學基礎仍然薄弱，成績提高不快。

（4）與學生的溝通交流欠經(jīng)常，學情把握不準，教學的實效大打折扣。

四、改進措施

針對上述問題，自己在今后的教學中一定要采取具體措施加以糾正，具體措施如下：（1）重視物理知識的理解記憶，雖然物理是一門理科，但物理知識中有大量需要記憶背誦的內容，如物理概念、物理理論的內容，物理規(guī)律等等。如果學生根本就記不得物理知識的內容，怎么去解決實際問題呢？因此，在今后的教學中一定要重視物理知識的背誦記憶的訓練，摒棄“題海戰(zhàn)術”。

（2）重視物理規(guī)律的歸納總結，重要的是要求學生自己能夠總結出相關的物理規(guī)律，只有這樣，才能使得學生真正理解物理規(guī)律的含義，從而才會運用物理規(guī)律去解決實際問題。而以前卻是由教師代替學生去歸納總結，雖然總結的很全，但學生真正理解的并不多，一旦遇到實際問題，雖然每一個所要用到的知識規(guī)律教師都講過，但學生由于并沒有真正理解掌握，因而仍然不會運用規(guī)律去解決問題。沒有形成學生自身的能力。（3）加強物理計算能力的訓練，從最根本的計算方法、步驟、技能講起，讓每一個學生至少掌握最基本的計算方法，形成最基本的計算技能，在這個基礎上再一步一步前進。杜絕還有學生一見計算就置之不理的現(xiàn)象重演。

（4）加強典型題目的講解，要求學生對于課堂上講過的題目，自己做過的題目，一定要掌握，不能在考試對于講過的、做過的題目仍然不會做的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。這樣，就可以取得較好的成績。

（5）落實“三清”，提高教學效率

綜上分析，所有的問題歸根結底只是一個問題：沒有認真嚴格落實任務。只要沒一個知識點、每一種解題方法和技巧都認真落實了，讓每一個學生都掌握了，那么，我們教學的目的也就真正達到了，教學成績也自然不用擔心了。所以，今后的關鍵還是要認真扎實的落實好“三清”工作，絕不松懈。為了做到這一點，自己在今后的教學中，一要做好“日清”，每天利用下午自習要入班進行日清督促和檢查，不放過任何一個學生。二要做好“周清”檢測，利用每周周末時間，進行周清檢測。以試卷的形式來檢測本周的學習效果，對于不達標的學生要留校輔導。三要做好“月清”鞏固，每一個月要結合月考做好知識鞏固檢測，不使由于時間過久而讓學生遺忘。對于不合格的學生要進行補考，督促其認真改進錯誤。

201*201*學年度第一學期物理

教學工作總結及質量分析

邵寨中學于鵬升

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九年級物理教學工作總結

吳川市塘尾中學李慶強

這學期我擔任九（5）、（6）、（8）三個班的物理教學。一學期來，我堅持黨在新時期的教育方針，堅持以人為本，堅決服從學校領導和教導處的管理和領導，工作認真扎實，任勞任怨，不斷求實創(chuàng)新，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下。

一、教學目標情況

1、課堂教育教學質量有所提高。本學期我以活化、優(yōu)化、個性化為導向，聯(lián)系學生實際情況，認真鉆研教材教法，抓課本基礎知識和基本技能，重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)，密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用，深化課堂教學改革，強化教學過程中的相互學習、研討，培養(yǎng)學生學習物理的興趣和應用物理知識解決實際問題的能力。

2、積極參與物理教學研究工作。本學期，我本著提高自己，鍛煉自己的目的，認真參與組內教學研究，利用各種休息時間看課外教輔書籍，備優(yōu)秀案例，按學校要求完成了一系列教研工作。

3、培優(yōu)輔差工作成績明顯

課堂教學中我盡量面向全體學生，讓大多數(shù)學生能聽懂、會做課堂練習，同時又因材施教，加強學習方法的指導，對原有知識基礎較好的、學習能力較強的學生，指導他們把知識向縱、橫方向發(fā)展，對原有知識基礎一般、學習信心較弱的后進生，重點指導他們良好習慣的養(yǎng)成，鼓勵后進生的學習信心，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果。

二、存在問題

1、部分學生學習意識淡薄，學習習慣較差，學習興趣難以養(yǎng)成，思想滯后，目光短淺，對物理學科不重視，不能按照老師的要求完成相關的學習任務。

2、少數(shù)學生動手能力不強，不能完成相關的實驗操作，沒有良好的科學探究精神，學習上存在畏難情緒。

3、有不能獨立完成作業(yè)的現(xiàn)象，合作意識不強，探究能力較差，不能獨立總結相關的結論，大多數(shù)學生的語言表達能力較差。

三、今后工作設想

在今后的工作中，要結合班級學生的學習特點，對學生進行分類教學，采取形式多樣的課堂教學模式，讓每一名學生都學到一些有用的知識。除此以外，結合班級學生在本學期中所存在的不足進行強化，使學生能在學習期間學到相關的學科知識。

總之，一學期雖然過去，我也收獲了許多，但求索路漫漫，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學水平，為物理學科教學注入新的生機與活力。

201*年2月4日

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