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值周總結(jié)1

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 20:34:10 | 移動端:值周總結(jié)1

值周總結(jié)1

值周工作總結(jié)

太村中學第五榮濤

在全體師生的共同努力下,教育教學秩序有條不紊,井然有序,發(fā)展態(tài)勢良好。同學們遵規(guī)守紀,刻苦好學,校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象。學校衛(wèi)生情況總體來說還是比較好的,F(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下:

一.本周主要工作

1.周一、周二復習備考2.周三、周四中期考試

3.周四下午局領(lǐng)導檢查現(xiàn)場會準備情況4.周五試卷講評。

二.回顧一周來的工作

一周來在教育教學工作中表現(xiàn)出來的優(yōu)點有

教師方面1.班主任老師能繼續(xù)發(fā)揚不辭勞苦的精神,堅持抓班風學風。每天能堅持操前、午飯后進教室組織學生學習;(特別是早晨6:20就能進班組織學生學習,每天要求學生做到,自己先做到)能堅持午自習跟班,組織學生認真完成作業(yè),還幫助學生分析存在問題,進行思想剖析和學法指導,提高學習成績。部分代理班主任老師工作認真,盡到班主任職責(劉相鋒)。2、科任老師責任心強,工作熱情高,質(zhì)量意識強,都能積極投入到教育教學工作中去。在預備鈴響之前都能進入教室組織學生上課或者進行個別輔導與集體輔導,有的老師還利用午自習一、二,飯后時間走進教室督促學生學習,進行輔導。早讀輔導時間部分老師布置的任務明確,針對性強,檢查督促到位。作業(yè)量足且有層次,針對性強,注重學生的思維開拓和能力的培養(yǎng)。作業(yè)指導科任教師能因材施教,個別指導與集體輔導相結(jié)合,注重差生轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生培養(yǎng)?荚嚻陂g咱老師都能按學校的考試工作規(guī)范要求自己,到指定地點及時參加工作,認真監(jiān)考、細心閱卷。

學生方面1大部分1.良好的學習習慣基本養(yǎng)成,學習勁頭足學風濃。表現(xiàn)在:○

同學早晨6:20基本到校(基本在6:30全部到齊),到校后很快投入學

2.上課能認真聽講,并做好筆記!3.午飯(趕13:00習,進行朗讀。○

基本到齊)后大部分同學都能認真完成作業(yè),復習功課。○4.考試期間學生都能認真答卷,無作弊學生。

1.各班教室都能及時打開2.生活習慣向著好的方向發(fā)展。表現(xiàn)在:○

2.亂拋亂扔現(xiàn)象,不珍惜糧食、浪費現(xiàn)象有所門窗進行通風,并能灑水!

3.衛(wèi)生打掃及時認真,大部分班級的值日生到校后就能自覺打減少。○

掃室內(nèi)外衛(wèi)生,特別是午飯后就能進行衛(wèi)生打掃。○4.大部分班對樓梯樓道能進行托洗,及時清理污水及垃圾。

雖然教育教學工作良好,但還存在一些不足,有以下幾方面:

教職工方面1.個別科任老師行動遲緩,總比別人慢半拍,相對其他老師而言;還有個別老師將復習課上成了朗讀課,影響其他班級上課。(部分副課)

2.個別科任老師早讀輔導不認真,只限于走到教室,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)看一看,目的不明確、針對性不強、督查不到位。作業(yè)指導時間部分老師轉(zhuǎn)的多看的多,講的少。

3.部分班主任老師午飯后、午自習二不能及時進班,組織學生學習,班級管理松散,沒有形成長效機制,紀律觀念淡漠。個別班主任老師早上進班較遲,部分代理班主任老師沒有盡到班主任職責(喬娜)。

學生方面1.沒有形成自覺學習的習慣,部分同學到校后不能及時進入學習狀態(tài),沒有學校和班主任老師的督促,不讀書不做作業(yè)。而是在院子、樓道三個一堆、五個一團嬉鬧(7、8年級),九年級學生雖然人在教室,但部分學生沒有認真學習,而在教師說閑話、追逐打鬧。周一教研組會時間、午自習二各班秩序都比較混亂,特別是7、8年級?荚嚻陂g學生比較浮躁,

不見監(jiān)考老師不進試場,廣播通知無濟于事,全趴在欄桿上觀望。早讀老師在與不在完全兩樣。周五操前讀秩序不太好。

2.衛(wèi)生打掃留有死角,不徹底,教室的衛(wèi)生角,打掃工具擺放不整齊,垃圾桶內(nèi)堆有有垃圾;清潔區(qū)的垃圾不能及時清理,飯?zhí)们、主教學樓后、廁所里面的衛(wèi)生比較差。個別班級值日生行動遲緩,廣播通知也不見人(7.9),衛(wèi)生保持不好,院子里仍然可見食品包裝袋和紙片,尤其是樓梯夾縫、樓梯,前面打掃,后面就有丟下的垃圾。個別學生的桌兜太臟,全是瓜子皮、雞蛋皮。部分同學不愛惜糧食,將雞蛋、酸奶、模塊亂扔,掉了也不撿拾。

3.自行車整理不及時,不整齊。仍然有個別同學的自行車不放在指定位置。

4.晚上放學后,七、八年級部分同學不能及時回家(7.7,7.5,8.9,周一晚);九年級部分同學也回家太晚,影響第二天上課。

5.九年級7班發(fā)生了一起打架事件(2次),九年級2班發(fā)生一起車禍。

要求1.上復習課,必須引導學生復習,不能學生念,老是轉(zhuǎn)。2.午飯后、午自習二,班主任老師必須進班組織學生學習。3.三飯后,值日生必須自覺打掃室內(nèi)外衛(wèi)生及整理自行車。4.午飯、晚飯后,同學們到校后要進入教室學習不得在院子、樓道追逐嬉鬧。

5.同學們要愛惜糧食,保護環(huán)境,不得亂拋、亂扔,不得攀折花草樹木。

6.晚上放學后,要及時回家、回店,不得在教室逗留,且在回家途中要注意安全,班主任老師無比適時做好學生的安全教育工作。

擴展閱讀:某某中學第15周值周工作總結(jié)1

**中學第15周值周工作總結(jié)

各位老師,同學們:

大家早上好!

上一周,在全校師生的大力支持下,在全體值周老師的共同努力下,學校教育教學秩序良好,同學們遵規(guī)守紀,校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象。值周老師工作認真負責,盡職盡責,按照學校的要求,完成了值周檢查工作,我們主要對門房、宿舍、食堂、教學樓、操場周邊、早晚自習等做了全面檢查。值周組圓滿地完成了學校的值周工作,現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下:

1、校園學習氛圍濃厚。早自習書聲朗朗,晚自習靜心學習,大部分同學能緊張、認真地投入于期末迎考復習之中,在課間,在樓道、在宿舍里追逐打鬧的同學在正在減少了。

2、環(huán)境衛(wèi)生日益改善。絕大部分班級的教室里,宿舍內(nèi),清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得干干凈凈,隨手亂扔垃圾,不注意衛(wèi)生的同學減少了,創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境,為來視察的上級領(lǐng)導留下了良好的印象;通過多次檢查,教室、宿舍衛(wèi)生較以前大為改觀,尤其是高一、高三男生宿舍和高二年級宿舍有所進步,多數(shù)值日能按時打掃好衛(wèi)生。在此最值得表揚的是高二女生宿舍的衛(wèi)生狀況。各班清潔區(qū)衛(wèi)生打掃較好,特別是打掃入校大橋、大門及主干道衛(wèi)生的同學,不怕臟、不怕苦,為學校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境和亮麗的對外形象作出了貢獻。上周周五衛(wèi)生大掃除的檢查中,獲得衛(wèi)生流動紅旗的有:高一2班、7班、14班,高二1班、5班、9班,高三2班、4班、7班。請以上各班能再接再厲并帶動其它班,把衛(wèi)生打掃得更好,讓我們的校園時時刻刻都保持著干凈整潔。

3、后勤管理方面,總體來說就寢紀律和早上起床動作有明顯改進,高一部分學生回到宿舍后仍能夠繼續(xù)看書學習;食堂的就餐秩序良好,大部分同學能自覺排隊,不高聲喧嘩,節(jié)約糧食,

文明就餐,體現(xiàn)了新中學生的高素養(yǎng)。以上情況可見,讓老師安心、讓家長放心,讓社會滿意的良好生活習慣與行為習慣正從同學們身上慢慢養(yǎng)成。

4、同學們參加體育鍛煉熱情高漲,學生社團活動積極開展。上周天氣轉(zhuǎn)好,有的班級積極主動組織同學跑步鍛煉,而且步伐整齊,為了鍛煉身體,同學們不怕苦、不怕累;高二、高三體育班同學刻苦訓練,成為我校一道亮麗的風景。書法、英語、舞蹈等社團正在積極開展活動。

5、周五乘車,政教處領(lǐng)導、值班老師和門衛(wèi)同志能盡職盡責,協(xié)調(diào)指揮;同學們能聽從統(tǒng)一指揮,文明、有序地乘車,確保了同學們的安全。

我校兢兢業(yè)業(yè)、離家住校的老師們,總是每天早早地就到來了辦公室,要么認真細心批改作業(yè),要么耐心細致地為學生講解習題,辦公時間他們總是靜靜地備課很少高聲交談。他們愛崗敬業(yè),勤懇工作,成為學校不斷發(fā)展的基石。高三年級組的老師們,更是勤字當先,從早到晚地與學生融為一體,在辦公室、在教室給同學們答疑解惑,在宿舍、在校園和同學們交流談心,善良愿為他人著想,慷慨愿與他人分享,深受學生的愛戴。

我校的班主任團隊永遠是一支優(yōu)秀隊伍,他們?nèi)蝿谌卧埂⑶诿阖撠,值得謳歌贊揚。他們總是把工作延伸到課外,這樣描述并不是說他們的工作效率低,而是他們身上有一種強烈的責任意識和奉獻精神驅(qū)使他們在課余時間走進班級,走向?qū)W生。他們常利用早飯、課間這些課余時間進學生輔導,要么檢查知識背誦情況,要么講解習題,要么談心交流了解學生思想狀況。高二年級的班主任們從早到晚,跟班督查指導帶領(lǐng)同學們刻苦學習。同學們,你們有了良好的習慣和勤奮刻苦拼搏的精神,有如此愛崗敬業(yè)、熱心為你們服務的老師,有勇于創(chuàng)新、真抓實干的領(lǐng)導和領(lǐng)導團隊,一定能為你們搭建通向理想殿堂的星光大道,讓你們的追求夢想的翅膀會飛的更高更遠,讓你們的夢想成真!

同學們,時不待我,我們首先要學會做人,學會生活。我們

每一天都要活得有價值、有意義、有目標、有行動,不碌碌無為的只是玩耍、吃飯、睡覺。學會了做人,才能在為我們的在拼搏的人生旅途中不會迷失方向,才能成為生活的強者。

當然,上周我們在取得成績的同時,也還存在著一些問題和不足,還有極個別同學仍不能按照學校的要求和中學生的標準來要求自己,在放縱自己,在行為和習慣上還需要加強約束自己。下面我提出值得同學們注意的幾點:

1.晚就寢整體紀律比較好,但有少數(shù)同學在就寢熄燈之前,沒有馬上做休息準備工作,而是在寢室走廊吵鬧起哄,影響本人及其他同學的按時休息。部分男生宿舍早上起床動作比較慢,早上睡懶覺,早自學遲到。希望同學們一定要嚴格遵守學校作息時間,嚴格遵守寢室管理制度。

2.少數(shù)走讀生進出校門時,不出示通行證,或者用假冒的出入證或其他同學的出入證蒙混過關(guān)。這少數(shù)學生無視學校的規(guī)章制度,給學校的管理帶來安全隱患。在此要求同學們進出校門時,要按學校規(guī)定出示有關(guān)證件,自覺配合學校的管理。3.愛護公物意識有待加強,破壞公物現(xiàn)象還時有發(fā)生。例如有少數(shù)學生在衛(wèi)生習間開玩笑,有意損壞廁所的擋護門;三號教學樓5樓高二(15)教室外樓梯護欄被故意損壞。這種現(xiàn)象跟我們省重點高中很不協(xié)調(diào)。這種行為能說文明嗎?希望同學們要增強愛護公物意識,自覺抵制不良的習慣。

4.校園環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)過治理大有好轉(zhuǎn),但是有兩個區(qū)域未能按時打掃,常見一些垃圾,與整個潔凈的校園相比很不協(xié)調(diào),一是三號教學樓后體育館、游泳池待建區(qū)衛(wèi)生,另一個就是教學樓個別班級的樓梯道衛(wèi)生。

5、周五下午的專家報告會紀律混亂。高一、高二年級的班級管理不到位或失控,有的班主任未能跟班甚至擅自離開了會場。有的同學會議期間隨意走動,絲毫不考慮別人的感受,不能遵守社會公德,維護公共秩序,文明意識差,道德修養(yǎng)低。

6、請在校內(nèi)抽煙和有親昵行為的同學注意自己的行為,學

校將對情節(jié)惡劣、屢教不改的同學采取處罰措施,以儆效尤。

同時提醒大家:

天寒地冷,請大家適時添加衣物,注意保暖!周末乘車,聽從指揮,文明有序,安全第一。

同學們,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第16周了,再過一個月本學期就要結(jié)束了,希望同學們要有強烈的時間觀念,認真搞好期末復習,要抓緊一切時間,充分利用一切時間。要明確學習目標,敢于競爭。要講究科學學習方法,努力提高復習效率。我想通過全校師生的共同努力,我們?nèi)M瑢W在期末考試中一定會取得優(yōu)異的成績來回報家長、回報老師、回報社會。

最后,感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合,希望以后幾周同學們做得更好。謝謝。

201*年12月12日

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