工程訓(xùn)練DE實習(xí)總結(jié)報告1

工程訓(xùn)練D/E

實習(xí)總結(jié)報告

課程：工程訓(xùn)練班級：藝術(shù)設(shè)計學(xué)號：藝設(shè)1103姓名：廖志學(xué)

日期：201*年6月11日

工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告

談?wù)勀阍诒敬喂こ逃?xùn)練實習(xí)中的收獲，以及你對本課程的意見與建議。同時，寫下實習(xí)中讓你感受最深的人或事。（不少于1000字）（交A4紙打印稿，行距1.5倍）

(課程結(jié)束后，請以班為單位交到西九綜合樓203工程訓(xùn)練教研室)

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工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告

課程：工程訓(xùn)練D班級：HFWJBUH班

大一一學(xué)年就這樣過了，時間過得真快啊。伴隨著大一的結(jié)束，很多東西也該伴隨著一起完成，這不是嗎？工程訓(xùn)練也該是作總結(jié)的時候了。

剛大一的時候，就聽學(xué)長們說，我們工科會有做不完的實驗，當(dāng)時沒有多少概念對與未來所要面臨的實驗，只記得我只有一個想法：好啊，太好了！那時真是打心里感到高興，因為從小父母什么事都為我們包辦，而我們只是在安逸的坐享其成，到頭來什么都不會，當(dāng)生活中需要的時候，才無比沮喪的發(fā)覺自己原來是個低能兒，要有更多的實際動手操作的機會那真是再好不過了。

這學(xué)期開學(xué)時，才注意到這學(xué)期又有一個工程訓(xùn)練。訓(xùn)練嘛，我想應(yīng)該是基礎(chǔ)一點的，是為以后的實驗做準(zhǔn)備的，那是以后實驗的必須調(diào)節(jié)啊，所以一定要準(zhǔn)備好把握住才行；后來去過一次車間后，又一次發(fā)覺這里和想象中以后我們生活的地方很像，而我們也將面對類似的機器，如此貼近我們的生活和生產(chǎn)，那我更應(yīng)該去學(xué)好了。因此，我就興致勃勃的開始了一學(xué)期的工程訓(xùn)練之旅了。

工程訓(xùn)練D總共就只有10堂課程，其中9堂實踐課，通過對工程訓(xùn)練D的實習(xí)，我對鑄造、車削、數(shù)控車削、鉗工、銑削等有了深刻的了解和認識，收獲了不少的快樂，同時也提高了我的實踐動手能力。雖然工程訓(xùn)練D的實習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束了，但是每次路過工程訓(xùn)練中心基地的時候，還會情不自禁得想起自己穿著軍訓(xùn)服裝在基地實習(xí)的場景；當(dāng)想起自己做鑄造、車削、鉗工、銑削等的作品時，也會不自覺地回到實習(xí)現(xiàn)場。總的來說，這也算是大學(xué)生的能力的一種考察。在實習(xí)是發(fā)生了許多有趣的事情，尤其在自己做東西的時候，千奇百怪、五花八門、天馬行空的想法層出不窮。記得那是在鑄造（飛機模型）訓(xùn)練的課堂上，老師首先給我們講解所需要的工具、告訴我們應(yīng)該注意的安全問題、告訴我們應(yīng)該如何動手去；然后給我們做了一次示范；最后讓我們兩個人一組做一個飛機模型。我和另外一個學(xué)院的同學(xué)組成一組，開始了我們的操作實習(xí)，我們都非常興奮，因為我們都十分期待我們所做的飛機模型是什么樣子，好的或壞的或殘品、次品。每個人都滿懷激情，可是真正做起來卻十分難困難，到現(xiàn)在才知道“說起來容易做起來難”的道理。為什么明明十分簡單的事情到了自己手里就變得棘手了呢？每個人都不承認自己是個笨蛋，所以各個小組都各施所能。實際上在制作這個作品時有幾個非常關(guān)鍵的步驟：（1）、造上砂型；（2）、造下砂型；（3）、開外澆口，扎通氣孔；、做標(biāo)記；、起出模具；、合型；、帶澆口的鑄（4）（5）（6）（7）件。其中造上、下砂型不容易，起出模具也馬虎不得�。》駝t也要前功盡棄，重做。我們兩個人光做上、下砂型都做了兩遍，幸虧后面的步驟沒有什么實質(zhì)性出入，到最后用鋁時模具合型的非常有型，可以說這次的鑄造訓(xùn)練很成功，當(dāng)然回報也是豐厚的。在實習(xí)中不光在鑄造實訓(xùn)中，還在鉗工、車削實訓(xùn)中，每一次都非常成功。

通過這次實習(xí)，我讓自己獲得了很大空間的提高。

首先，鍛煉了自己吃苦耐勞的精神和知難而進的勇氣。早在實驗之前就聽學(xué)長們說鉗工是最苦的，而且進度也最慢。當(dāng)時我就想馬上試試這所謂的辛苦對我來說又是怎樣的。后來，在我們一個臨時的小班中，我第一個做完，而且分數(shù)也最高。我成功了。

二、鍛煉了我們的團隊合作能力。在自行車拆裝中，更加深刻的凸顯了這一點，如果有一個零件組裝錯誤，整個工件都得再拆裝一次，又會耗費更多時間。我們小組正是通過默契的團隊合作，首先完成了實驗。

三、培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神。三個數(shù)控實驗實際都是一個充分運用腦力的游戲。當(dāng)你掌握了基本的知識后，剩下的時間就是想象力的天地了，有什么自己的想法，什么獨特的模型，我完全可以自己設(shè)計出來。我設(shè)計的是一個飛鏢模型，當(dāng)他造出來的時候，特別有成就感。

四、學(xué)習(xí)到了工業(yè)知識

我覺得這門課與其他的理論課程不大一樣，我們都是在老師的指導(dǎo)下獨立進行實踐操作，這可以培養(yǎng)我們的獨立動手能力，同學(xué)覺得課程更加生動形象。五、提高了自身的綜合素質(zhì)

工程實訓(xùn)的環(huán)境很特殊，我是張這么大第一次接觸實際的工程環(huán)境，第一次用自身的勞動為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富，更是第一次在學(xué)習(xí)和時間中感受社會生產(chǎn)的魅力體會勞動的快樂。通過實際的動手彌補了我們在專業(yè)知識的不足的缺憾。也讓我們初步樹立起工程實訓(xùn)的意識。增強了勞動觀念集體觀念組織紀(jì)律和愛崗敬業(yè)精神，從而提高了自身綜合素質(zhì)。

總之，工程訓(xùn)練中，我受益匪淺。認識了不少朋友，同時也為將來可能的生活做一次親身的體驗，面對未來我更加自信，我也可以好不夸張的說我能力不低了。

學(xué)號：HGLSC

姓名;XX

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