焱洋學校201*秋學期期中學校工作總結1

焱洋學校201*-201*學年度第一學期期中學校工作總結報告

半個學期已經在忙碌之中悄然渡過，回顧這半個學期的全面工作。既有欣慰，又有遺憾；既有成績，又有不足；既有勞累，又有閑意；可謂如同飽嘗了百味豆一般．難得說清楚其中的滋味和味道，現(xiàn)把它向大家匯報一下，與大家共勉．半學期以來，學校各方面的工作都在有序地開展。目標明確，措施得力，一步一步推進。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、各項工作順利完成

首先，全校教職工思想統(tǒng)一，工作勤奮，都能積極開展各項工作。學校按照考核標準，挖掘老師聰明才智，創(chuàng)造性地開展工作，已完成各項任務。

其次，學校重視教育教學質量，強化教學常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學行為。為了解學校老師的教育教學水平，學校領導堅持隨堂聽課和教學月檢查，從結果來看，學校不管是中年教師、青年教師，還是老年教師，都能有序地開展教育教學工作，使學校的教育教學質量穩(wěn)步提高。

最后是注重量化考核，執(zhí)行六項檢查制度。我們始終堅持每天對個班級“學風秩序”、“衛(wèi)生”、“物件擺放”、“老師到崗”、“到校學生數(shù)和紅領巾佩戴”進行逐日檢查登記，每周結合校領導的巡查進行總結，并評出每周的“文明班級”。從效果看，非常成功，大大推動學校的整體工作。二、德育工作成效顯著。

這學期，學校緊緊圍繞“加強未成年人思想道德建設，共建文明和諧校園”的德育工作思路，將學生的德育工作提高到一個新的水平。

學校強化班主任工作責任意識，努力挖掘課堂中的德育資源。本學期加強了班主任工作力度。讓班主任成為學校管理的重要組成部分。經過半個學期的實踐，班主任老師已經充分認識到，教育不僅僅是要傳播科學文化知識，更重要的是要教會學生如何做人，如何從“學會”向“會學”轉變。從深入課堂聽課情況來看，學校相當一部分老師的課堂教育教學都能堅持“以人為本”，充分肯定學生的優(yōu)點，經常鼓勵學生，將課堂教學和道德教育有機結合起來，貼近學生的生活實際和心理需求，這樣的課堂才是學生快樂成長、和諧發(fā)展的課堂。

學校開展多種形式的德育活動，提升學生的德育意識。開學以來，學校以人本主義教育思想為指導，以每周的升國旗這個為平臺，對學生進行愛國主義教育，集體主義教育、行為習慣教育，效果非常顯著。

三、學校隊伍建設工作。

要讓老師把集體當成家，學校首先要把集體辦成家，把每個老師當作集體大家庭的一員來看待，倍加關心愛護。半學期來，學校領導工作思路清晰，同事之間工作上相互尊重，相互支持，形成一條心，擰成一股繩，團結奮進，開拓進取。

本學期，由于狠抓教學質量，學校老師的工作量顯著增大，不少老師在外兼職。這種情況下，老師們依然保持很高的工作積極性，保證各項工作順利完成，經受住了考驗。

學校人際關系和諧，廣大教職工工作積極性高，在這樣溫暖的集體里，大家工作心情舒暢，誰也不好意思不努力工作，誰也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務分配下去，大家不分輕重，都能認真去做，從不推脫，就像集體作戰(zhàn)一樣，大家把學校當成了自己的大家庭，真正同這個集體榮辱與共。

四、安全工作

（一）、本學期學校始終堅持“安全第一”工作思路，鄧校長為安全工作第一責任人，劉主任作為學校的安全工作主抓人。各班主任、跟車老師作為安全工作直接責任人。本學期還實行了老師、學生流動執(zhí)勤制，真的做到：對安全工作常抓不懈。學校的一切工作開展以圍繞教學及安全這兩條主線，每周的例會都要討論有關安全工作的事項，排查安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，到目前為止，我校無一起安全事故。

（二）、在開學初首先簽訂好“校長班主任、校長--乘車老師、班主任學生家長”的安全責任狀，并把此項工作與教師各項考核結合起來。同時動員學生參加保險，解除學校的后顧之憂。

通過努力，我校的安全工作確實取得一定成績，但安全這項工作來不得半點疏忽。我希望學校各位領導和班主任一定要經常進行安全檢查。我們相信，在學校領導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，我校的安全工作在下半學期一定可以做得更好。

五、涌現(xiàn)出一批值得表彰的老師

綜上所述，學校取得每一項成績，除了得益于鄧校長的英明決策領導，更離不開在座的各位老師辛勤努力的工作，下面我也來表一表我們學校表現(xiàn)突出的師生。

八2班語文老師方春喜老師是我校年齡最大的老師，但他的工作熱情不比年輕人遜色，他愛崗敬業(yè)，無私奉獻，常常利用課余時間找成績差的學生談心，和班主任吳老師共同探討班級和教學管理，八2班長古皓森、副班長余海成、楊俊峰等以身作則，積極配合班主任工作，使八2原本不好的班級發(fā)生質的變化。朱成華老師，作為初三的班主任，工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，常和學生在一起交流，了解學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時找學生談心、做學生的思想工作，學生視他為可親、可信賴的兄長，一個初中五十多人的大班，被他管理的井井有條。

六3的班主任陳仕芳老師，是帶著一個全校人數(shù)最多的高年級班級，自己身體比較單薄，秋季還會有桂花花粉過敏癥，但她從不缺學生一堂課，生病了，學校領導勸她休息，她都不肯。功夫不負有心人，自己代的科目考成年級第一名。二4班的汪唐群老師，一個年輕有為的青年骨干教師，她的課上的非常有特色，她的教學基本功完全能和公辦學校的優(yōu)秀老師相比美。

一1班陳美娜、一3孫銀環(huán)兩位老師，她們不但課上得好，對學生的要求標準也很高，期中考試成績都非常優(yōu)秀，特別是一1班包攬語數(shù)雙門第一。三4班的盧麗麗老師，為人低調，工作不聲不響，認認真真，從上學期嶄露頭角以來，工作不斷上臺階，并把三4班帶成我校榜樣班。

我們這里有爺爺級的老師，他們愛崗敬業(yè)，發(fā)揮余熱，甘當鋪路石，對講臺有著深厚的感情，他們穿不焦，吃不愁，但始終不愿離開自己心愛的講臺，這種崇高的精神值得我們學習。有媽媽級的老師，他們對學生傾注了大量的母愛，對學生無微不至的關懷，她們這種品質值得我們致敬。還有剛走上工作崗位的年輕有為娃娃級的老師，他們充滿青春活力，謙虛好學，敢挑重擔，從不拈輕怕重，他們這種行為值得我們贊賞。再有中堅力量的爸爸級的老師，他們年富力強，經驗、知識豐富、做什么都能獨當一面。他們這種能力值得我們去延續(xù)。由于時間關系，我不能一一表揚，下邊我建議：全體師生以熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意（鼓掌）

我的講話完畢，謝謝大家！

201*年11月18日

擴展閱讀：大岡初中201*-201*秋學期學校期末工作總結

大岡初中201*/201*學年度第一學期

學校工作總結

過去的一學期是忙碌而充實的一學期。本學期以來，我校以創(chuàng)建“省優(yōu)質均衡教育發(fā)展區(qū)”為契機，以全面提高教育教學質量為中心，深化教改，開拓進取，與時俱進，不斷強化學校內部管理，改善辦學條件，堅持以人為本，促進學生全面發(fā)展，圓滿完成了既定教育教學任務，各項工作都取得了令人可喜的成績�，F(xiàn)就一學期以來的工作具體總結如下：

（一）取得的成績：

一、積極貫徹區(qū)義務教育工作會議精神，規(guī)范辦學，重素質教育。本學期，我校積極踐行“優(yōu)質均衡、促進公平”的鹽都教育發(fā)展主題，緊扣區(qū)局“辦好每一所學校、發(fā)展好每一位老師、培養(yǎng)好每一名學生”的目標要求，積極落實區(qū)教育體育工作會議精神，以辦人民滿意學校為目標，以實現(xiàn)內涵發(fā)展和提升教育質量為中心，開展、推動各項工作。

學校嚴格按照國家的教育法規(guī)和方針政策依法辦學。規(guī)范教育收費行為，嚴格執(zhí)行義務教育法階段不收雜費、學費等費用的規(guī)定，不違規(guī)收取各種費用。落實“一教一輔”和自愿購買原則，不在規(guī)定之外向學生推薦或指定教輔材料，或變相要求學生統(tǒng)一購買教輔材料。

學校嚴格執(zhí)行招生政策，堅持免試就近入學原則，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。在分班問題上，堅持陽光操作，均衡分班，本學期七、八年級克服困難，頂住壓力，通過均衡編班、班主任抽簽形式產生平行班級，各班班額、師資、條件相對均衡，沒有一人搞特殊化照顧，有效地調動了教師的教學積極性和學生的學習積極性。

學校在辦學過程中嚴格按照國家課程標準，開齊開足開好規(guī)定課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，樹立多樣化人才觀念，切實加強體藝教育，滿足學生個性發(fā)展需求。本學期，學校在場地受限的條件下，想辦法，動腦筋，開展學生體育訓練，在全區(qū)中小學生田徑運動會初中組比賽中獲得團體總分第三名的成績；在全區(qū)中小學生“陽光伙伴集體綁腿跑”初中組比賽中，男子組、女子組均獲得三等獎；在“穩(wěn)強杯”鹽都區(qū)初中學生籃球比賽（女子組）中獲得第六名的成績；在第二屆“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽中榮獲“道德風尚”獎；十一月份還舉行了全校廣播操比賽；入冬以來，學校展開了冬季跑操活動，學生大課間跳繩、踢鍵活動，這些活動的開展有效地增強了學生體質，促進了學生的全面發(fā)展。學�！扒嗵傥膶W社”“翰墨書香”“樂舞飛揚”藝術社定期開展活動，本

學期在“第八屆全國語文規(guī)范化知識大賽”中學校獲優(yōu)秀組織獎；在鹽都區(qū)第十一屆“中學生與社會”作文大賽中王楨、宦思雨同學獲得一等獎，凌婷婷、卞俐、石雅文等同學獲得二等獎，劉逸文、劉曉彤、翁杰、朱雨卉等同學獲得三等獎；在“鹽城市首屆食品安全科普知識大賽”中學校獲優(yōu)秀組織獎；八年級卞靜同學今年在鹽城市中小學校園藝術節(jié)“三獨”比賽中，獲得聲樂類市二等獎、區(qū)一等獎，祁青青同學獲得舞蹈類區(qū)二等獎。陳慶鵬、王函秋、朱婷同學等同學在全區(qū)中小學科技大賽“無心繪圓”組比賽中分獲一、二、三等獎。

二、以“立德樹人”為目標，以活動為載體，構建學校、家庭、社會三位一體的德育體系。

學校始終堅持德育為先、把德育工作放在首位，堅持正確的價值觀教育和前途理想信念教育。學校根據(jù)不同年齡階段學生的身心特點，規(guī)劃德育目標、內容，創(chuàng)新學校德育方式方法，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，著重抓學生的規(guī)范管理，抓教師的師德修養(yǎng)，抓校園的環(huán)境整治。

學校通過拓展德育的方法，以開展各類活動為載體，注重知行統(tǒng)一，推動德育工作的順利開展。

1、政教處加強對班主任業(yè)務培訓，定期舉行班主任工作例會，對班主任工作進行研究和探討，有效提高了班主任對學生管理的工作水平和工作技能，增強了班主任管理工作的實效性。

2、深化愛國主義教育，弘揚傳統(tǒng)文化、革命精神。學校每周舉行升旗儀式，對學生進行愛國主義教育、行為習慣教育、道德品質教育；重陽節(jié)舉行了“情暖老人心”慰問老人活動；教師節(jié)舉行了“感師恩”征文比賽；在黨的十八大來臨之際，舉行了“喜迎十八大”主題演講比賽等活動，這些活動有效地陶冶了學生愛國情懷和道德修養(yǎng)，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3、學校政教、團委一線部門定期舉行專項主題班會，對學生進行行為規(guī)范教育，積極開展“優(yōu)勝班級”“文明宿舍”評比活動；號召全校學生開展爭創(chuàng)“文明之星”“進步之星”“學習之星”“校園十佳個人”活動，有效調動學生學習積極性、良好的競爭意識和文明禮儀意識，促進了學生良好行為習慣的形成，班風、校風面貌煥然一新。

4、學校邀請司法局、關工委老同志到學校為學生舉行了“夕陽紅”法制報告會法制教育活動；舉行了全體學生向“三室一廳一吧”告別的千人簽名儀式活動，學生遵紀守規(guī)自覺性明顯提升，有效預防了違法違紀現(xiàn)象的發(fā)生。

5、先后召開九年級家長會和七、八年級家長會，構建和諧的家校關系，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，指導家長科學教育孩子，讓家長了解學校，參與到學校管理與教學中來。

6、關注特殊學生的學習和生活，扶助特困學生、單親學生，關愛留守孩子，加強對住宿生的管理，讓所有學生感受到學校大家庭的溫暖。

這些活動，師生參與面廣，主題突出，特色鮮明，豐富多彩，形成系列，使學生增長了知識，陶冶了情操，構建了良好的班風、校風。

學校還不斷加強校園文化建設，積極營造文化氛圍。開學初即各班級門前班牌進行了更換；學期中對新教學樓文化布置在全校范圍內征求意見，并及時落實到位，現(xiàn)在新教學樓通道的文化橫幅、班級的名人名言牌匾都已上墻；校園文化長廊也定期進行重新布置，學校努力讓每一面墻壁都會說話，讓每一處都洋溢著文化氛圍，都能成為教育學生的主陣地。學校本學期進一步加大對校園綠化工作的投入，從外地采購樹苗對南教學樓，餐廳樓周邊進行綠化覆蓋，美化了校園環(huán)境，力求讓校園綠化與學校文化的同步提升。整個校園文化處處體現(xiàn)時代特征和學校特點，達到了德育教育的針對性、實效性。

學校還與社區(qū)開展共建活動，以舉行特色建設巡禮周、教育教學開放周為契機，邀請家長代表、社區(qū)代表到校走進課堂，指導工作，評師德師風，提寶貴建議；學期中與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進行專項整治，在各部門的大力協(xié)助下，學校無一違法犯罪事件發(fā)生，學校、家庭、社會三位一體的育人體系已初步形成。

三、以課堂改革和教學管理為抓手，扎實推進教學改革，努力提高教學質量。教學工作是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線。我校全體教職員工不斷強化質量意識，以新課程改革為動力，全方位實施課堂教學改革，堅定不移地提高教育教學質量。

1、面向全體，堅持實踐“三性五要素”之“問題+活動”教學模式。學校立足我校的校情、師情、生情，堅持把質量提升的基點放在課堂，堅定不移地研究實踐“三性五要素”之“問題+活動”教學模式，進一步實行“降低起點，放慢節(jié)奏，夯實基礎，分層要求，全面優(yōu)化”的教學策略，充分調動了學生學習的積極性。不少老師還能主動開展個性化研究，堅持寫教學反思，注重有效教學的經驗總結，把分層教學、分別要求和分類指導落到了實處，本學期老師針對學生的個別輔導明顯增多，培養(yǎng)了學生自主學習能力，提高了課堂教學效果和效率。經過七年級一段時間的試點實踐，“問題+活動”的教學模式，已證明是適合我校學生實際情況的教學模式，本學期已向全校推廣。

2、規(guī)范“五認真”要求，狠抓教學過程常規(guī)管理。學校把教學過程管理作為改進提高我校教學質量的重點來抓，切實把管理措施落實到“教學五認真”的每個環(huán)節(jié)上，提高標準，從嚴要求。學校堅持每周抽查、每月普查教師“四冊”工作，對各年級、各學科教育教學狀況進行全方位的督導檢查，及時把握教育教學運行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取大會通報、書面通知、當面交流等手段予以整

改，并將檢查結果納入學期、年度考核。學校堅持執(zhí)行巡課制度，及時記載，及時通報。在規(guī)范要求的同時，學校對于教學流程，突出了備課、上課、練習三個節(jié)點，經常性地開展基于學校的微格研究，以上課為例，本學期學校組織了涉及多個學科的課堂教學情況調研活動，從聽課情況來看，絕大部分教師的課堂準備比較充分，能精心編制導學案和課件設計，有效使用多媒體教學設備，對“問題＋活動”教學模式落實較好，體現(xiàn)了改革要求。

3、加強教科研常規(guī)管理，推進教研活動的深層次發(fā)展。我校始終堅持“內涵發(fā)展、科研興�！钡牟呗�，重視教科研常規(guī)管理，積極開展教研活動。首先，學校每周堅持學科組集體備課制度，嚴格集體備課要求，講究備課實效，不搞形式主義。每逢雙周的下午，定期召開教研組長、備課組長會議，對教學工作進行總結、反思、評價，現(xiàn)已成為開展校本研修的常態(tài)載體和平臺。其次，學校還通過舉辦各種研討活動，推進教研活動的深層次發(fā)展。本學期每周三、周四都定期開設公開課教學研計活動，開學初開展了“聽課旬”活動，每位校長、教學能手和學科帶頭人率先為大家上示范課。還舉行了校內有效教學觀摩課，使人人達標的活動能深入推進。

學校還積極創(chuàng)設平臺，拓寬教師研討渠道，首先學校教科室每都月都安排部分教師參加全區(qū)學科基地教研活動，學校還主動與區(qū)局教研室聯(lián)系，主動承辦了部分學科基地教研和全區(qū)青年教師基本功大賽活動，為教師搭建交流切磋的教科研平臺，共同分享經驗，互相學習，共同成長。本學期張迎春老師獲得全區(qū)義務教育階段學科教研基地活動“先進個人”榮譽表彰。這些活動的開展，有效地促進了學校教學改革的深入發(fā)展，提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。

4、重視教師業(yè)務學習培訓，提高教師專業(yè)水平。學校將教師培訓作為搭建教師學習的平臺，促進教師的學習自覺性，努力提高教師業(yè)務素質和能力。學校制定了一系列計劃制度，將每年公用經費固定劃撥部分用于教師外出進修、學習，鼓勵教師積極參加各類培訓。本學期葛永峰、陳洪、吳芳、陳志慶、熊圣蘭、李維國等多位教師外出參加省、市、區(qū)各類學習培訓。同時在校內，學校還組織周六業(yè)務學習，暑期集中培訓，內容豐富、考核嚴格，教師參與熱情高。這些活動有效地促進了課堂教學改革的深入開展和教師業(yè)務能力的提升。卞書彥校長獲得全區(qū)中小學校長課堂教學展評課一等獎；郭翠紅、蔡玲玲老師在鹽都區(qū)青年教師教學基本功大賽中分獲初中信息一等獎和美術二等獎；卞德岡老師在區(qū)中小學科技教育大賽中獲競賽指導老師獎；徐純忠老師獲區(qū)中小學科技教育大賽自制教具一等獎；徐平老師獲201*年“穩(wěn)強杯”區(qū)初中籃球比賽“優(yōu)秀教練員”獎；湯翠華老師獲得區(qū)中小學校體育藝術節(jié)“三獨”比賽一等獎；學校還鼓勵教師積極撰寫教育教學及課改論文，申報、參與各項課題研究，本學期教師共撰寫并發(fā)表

論文十多篇，有數(shù)篇論文在各級論文競賽評比活動中獲獎。葛秀芳、吉榮昌、盛同良老師獲得市教育學會“精彩一課行動”課題立項；張迎春、熊圣蘭、卞德岡老師獲得區(qū)教研室“十二五”課題立項。

5、加強對畢業(yè)年級的管理。針對本屆九年級學生的實際情況，我們加強了目標管理，開學初，校長室與年級組、年級組與備課組、備課組與教師，都確立了明確的目標。即保證教育教學質量穩(wěn)步提升，確保明年在區(qū)局綜合評估中列第一板塊。為了調動教師積極性和向心力，學校召開了九年級質量推進會，統(tǒng)一思想，牢固樹立質量意識，群策群力，分析得失，認真總結經驗與不足，提出今后的教學方向與方法策略，尋求工作突破。本學期學校還克服困難，動員一大批校外學生進校住宿，每晚都安排課任老師駐班個別輔導。為了進一步加強教育教學質量的提高，學校還實行午間靜校課任老師住班輔導制度，并將實施范圍擴大到全校。這些辦法措施的實行很好地保證了學校教育教學質量的穩(wěn)步提高。開學以來，學校還組織了由校長、分管校長和教學一線人員組成的專項檢查小組，深入課堂，堅持推門聽課，走近課堂原生態(tài)，直接了解各年級學情和教情。目前，九年級工作狀況良好。七、八年級工作也運行得井然有序，有聲有色。四、狠抓兩支隊伍建設，提升教師、干部師德師能水平。

本學期，我校一如既往開展教師隊伍和干部隊伍的建設，通過開展一系列的活動，構建“講正氣、要團結、重師德”的師資團隊，著力培養(yǎng)廣大教職員工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神和良好的團隊意識，提高教師、干部隊伍素質。

1、堅持開好每周一次的教職工大會，每兩周一次的班主任例會和中層以上干部例會，利用會議學習教育的法律法規(guī)，統(tǒng)一思想認識，提升師德修養(yǎng)。

2、制定了《大岡初中干部自律十條》，教育全體干部敬業(yè)奉獻，做到肯干事，能干事，善干事，在各自的崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)。

3、大力開展廉政文化進校園活動，和全體教師簽訂《廉潔從教責任書》，教育教師不得從事有償家教，廉潔從教，不得接受家長的吃請。

4、深入開展好“民主評議行風建設”活動，定期舉行學校開放日，真心實意地聘請家長代表、社區(qū)代表、行風監(jiān)督員對我校的師德進行評估，聽取他們對學校教育教學方面的建議和意見。

5、通過各種評選，激發(fā)教師的奉獻意識和敬業(yè)精神，每學期我們都評選出“師德標兵”、“優(yōu)秀班主任”、“先進工作者”、“優(yōu)秀黨員”等。

6、在全體教師中積極營造風清氣正的校園，倡導教師正確對待榮譽和利益，正確對待個人利益。

7、充分利用周六業(yè)務學習的平臺，切實抓好星期六的教師業(yè)務培訓，健全校本研修及相關考核制度，完善教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確保在職培訓達到規(guī)定學時

要求。

通過各種活動的開展，兩支隊伍素質有了明顯的改善，愛崗敬業(yè)的精神增強了，團隊意識提高了，業(yè)務能力提升了。

五、深入學習十八大精神，積極抓好黨建工作

本學期，學校黨建工作在區(qū)局、鎮(zhèn)黨委的領導、關懷支持下，著重突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成了上級部門部署的各項工作任務，推進了學校的規(guī)范化管理，推動了學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

中國共產黨第十八次全國代表大會于201*年11月8日至11月14日在北京召開。為了深入學習貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，推進教育事業(yè)優(yōu)質均衡發(fā)展，我校結合自身實際，制定了《大岡初中學習和貫徹落實黨的十八大精神工作方案》，把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為當前頭等大事和首要任務，充分利用版報、宣傳櫥窗、學校網(wǎng)站等輿論宣傳陣地，做好學習的宣傳報道工作，學校在十月底還組織全體師生舉行了“喜迎十八大”主題演講比賽活動，營造濃厚的學習氛圍，大力宣傳黨的十八大重要意義和主要內容。

學校前后利用1個月多月的時間，組織黨員干部、全體教師系統(tǒng)地、原原本本地學習黨的十八大精神，認真研讀胡錦濤同志《在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告》、習近平同志《在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話》、《中國共產黨章程》，深刻領會和把握黨的十八大鮮明主題。學習期間還分年級組進行了討論交流，開展教師座談會，在校園網(wǎng)開通網(wǎng)絡交流平臺，重點圍繞如何辦好人民滿意學校；如何做立德樹人的稱職教師；如何培養(yǎng)好每一名學生；如何促進教育公平等議題進行討論交流，排找差距、落實整改。每位教師還完成了4篇學習心得筆記。學習時間打得足，參與程度高，整個學習期間，無一人無故不參加學習。張群老師在區(qū)教育系統(tǒng)“迎接十八大、建功在崗位”主題演講比賽中獲三等獎。

本學期，學校還大力開展廉政文化進校園活動。緊緊圍繞“廉潔從教、服務學生”這一主題，在全校深入開展廉政文化示范點創(chuàng)建活動，與優(yōu)質均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建相結合，加強師德師風教育和黨風廉政教育。學校利用周六業(yè)務學習的時間先后組織學習了《中國共產黨章程》《教師法》《鹽都區(qū)教育系統(tǒng)十項禁令》等多項規(guī)章制度。并組織全體學生參加了“廉政文化進校園”征文比賽活動。

通過校園廉政文化建設和對十八大精神的深入學習，全體教職工廉潔自律意識提升，敬業(yè)精神明顯增強，學生正常接受廉政文化的熏陶，黨風廉政建設水平得到提升。

六、常抓安全工作，建設平安校園。

本學期，我校安全工作以上級會議精神為指導，真正做到了時時講安全，事

事抓安全，使每位同志說在口上，抓在手上，記在心上，落實在行動上。近年來無一例安全事故發(fā)生。主要作法：（1）學校聘請了法制副校長和安全監(jiān)督員，成立了安全領導工作小組，全面負責學校安全工作。（2）進一步健全完善安全管理制度和措施，落實安全責任制，層層簽定安全責任書，明確職責。（3）學校先后組織了全體師生消防逃生安全演練活動，舉行了全校安全教育大會，住宿生安全專項會議，開展了“11.9消防日”專題和“全國交通安全日”專題活動，各班級還組織了安全教育主題班會，對學生進行了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防病、防體育運動傷害、防火防騙等全知識和技能教育。另外，學校還充分利用學校廣播站、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具等形式開展豐富多彩的安全教育。通過各項安全教育活動的開展，提高了全校師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。（4）每周進行一次安全衛(wèi)生大檢查，每次放假前一天，校長室牽頭，由各處室負責人、全體班主任對校園進行全方位的檢查。（5）加強門衛(wèi)值班工作，保證門衛(wèi)室24時不離人，并對保安、宿舍管理員多次召開會議進行業(yè)務培訓。學校還安排了教師、干部晚間檢查宿舍和跟宿工作，確保了學校無一安全問題存在。

六、不斷改善辦學條件，提高后勤服務水平。

學校后勤人員牢固樹立為全校師生服務，為教育教學服務的觀念，不斷增強服務質量，積極主動地為廣大師生提供優(yōu)質、安全的服務，為教育教學活動的開展提供了有力保障。鍋爐浴室正常運行，每天保證熱水供應，飯?zhí)们鍧嵭l(wèi)生，學生伙食質量得到保證。學生生活秩序井然。學校食堂嚴格按局要求執(zhí)行標準，無亂收費現(xiàn)象，學生、家長滿意度較高。

近年來，學校為改善辦學條件，在區(qū)、鎮(zhèn)政府，教育局的大力支持下，按創(chuàng)建“義務教育優(yōu)質均衡改革發(fā)展示范區(qū)”標準要求，拆除廢舊教室四間，興建了綜合性辦公樓兩幢，學生餐廳樓一幢，本學期均已投入使用。塑膠跑道田徑場也正在建設之中。現(xiàn)在學校所有校舍均達到國家抗震設防標準要求，學校校舍安全監(jiān)控、質量鑒定、維修改造長效管理體制健全。學校還實施校園美化、綠化工程，投入數(shù)萬元，平整土地，種樹植苗，努力實現(xiàn)校園綠化與學校文化的同步提升。學校還進一步改善教師辦公條件，為每個辦公室都配備了辦公電腦，解決了廣大教師備課不方便的問題。

學校進一步加強了物資管理，開源節(jié)流，壓縮各項開支，努力提高物資、資金的使用效能，降低水電、文印的能耗，努力使圖書、體育器材等資源發(fā)揮應有的效益，將有限的教育經費用在了刀刃上。

（二）存在的問題與面臨的挑戰(zhàn)：

1、課堂教學改革力度還不夠深入，教科研工作層次低，水平不高，尤其是

少數(shù)教師對教研工作的重要性認識不足，缺少主動性積極性。

2、少數(shù)同志的師德水平不高，認識能力和認識水平與社會對教育的要求不適應，表現(xiàn)為：①時有違反常識的現(xiàn)象發(fā)生，如遲到、曠課、曠職，不能有效的組織課堂教學。②工作態(tài)度差，實績平平甚至差，還自我感覺良好，自我評價嚴重失真。

3、學校組織校園文化、藝術、體育及科技活動力度，場所不足，學生參與率偏低。

4、學科組建設參差不齊，極少數(shù)學科組的教學實績已出現(xiàn)較大滑坡。5、少數(shù)同志缺少團隊意識和集體榮譽感，當個人利益甚至無理要求得不到滿足時或實施正常管理過程中批評教育不滿時，不惜損害團體利益而不是反省自己。

6、學生在校學習時間與兄弟兄弟學校相比有較大差距，動員畢業(yè)年級校外學生返校住宿存在一定阻力和困難。

（三）來年的工作重點：

1、樹立牢固的質量觀，將教育教學質量的提高放在第一位，追求質量毫不動搖。

2、加強課堂教學的管理，維護正常的課堂教學秩序，樹立良好的教風，促進教學改革的深化和教學管理工作的規(guī)范化。

3、繼續(xù)深入推進“三性五要素”之“問題+活動”教學改革，以每一個學生的發(fā)展為根本，努力提高課堂教學效益。

4、著力加強教師隊伍建設，提升教師的師德水平和業(yè)務能力。在學校各項工作中積極引導全體同志“爭先創(chuàng)優(yōu)”，講正氣、講奉獻，講業(yè)績，著力強化學生管理，動員多方力量，建設良好的校風、教風和學風。對影響學校三風建設的人和事要進一步加大教育批評和處罰力度。

5、完善學校校園環(huán)境布置，加大綠化力度，構建文明、優(yōu)美的和諧校園。6、力爭讓絕大多數(shù)校外學生返校入住，加強對畢業(yè)年級的學習管理與常規(guī)管理。

201*年1月24日

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