班級期末工作總結(jié)

班級工作總結(jié)

姚雷

經(jīng)過一個學期的努力，班級工作井然有序，學生在這個學期中，完成學業(yè)、思想品質(zhì)和身體素質(zhì)得到了全面提高。

九年級三班開學時共有學生42名，現(xiàn)有學生40名，，流失2名。一.工作重點

（一）、抓好學生的思想政治工作，力求學習的目標明確

本學期時間短，任務(wù)中，活動多。因此在開學之初，我就著力抓好學生的思想工作，和他們一起算時間，算任務(wù)，及時穩(wěn)定了全班學生的心理，使每個同學都明白自身的奮斗目標，在心中有了一個大略的計劃。在隨后的多個月里，我都及時留心學生的思想動向，和學生談心，明白他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。自開學至今，流失的學生極少，不少學生的成績都有了較大幅度的提高，同學們對前途有信心，學習有干勁。

（二）、面向全體，不對每一個學生輕言放棄

九年級是初中的結(jié)尾一年，對于每一個學生來說，都是人生的重要。高中雖不是獨一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最首要的是要素燃他們心中的期盼，相信自身，我能行。學期初的每一次班會，我告訴他們，只要全力，每一私人都能順利升入高中，實現(xiàn)自身的夢想。當然高中的大門只會為勤奮的人打開，天下沒有不花錢的午餐，因此在學期初必須要制定自身的學習計劃，并且必須要堅持到底，永不放棄。每次月考之后，針對學生中的進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。

（三）、指導(dǎo)學習，采用全場盯防戰(zhàn)略

毋庸回避，現(xiàn)在學生的自我維護能力很差，也許，他們都想全力學習，但很少有人能靠自身的毅力來堅持，所以就要采取必須的方法，才能保證學生的學習時間和學習質(zhì)量。最先，制定細致的時間表，合理安排學生的學習、活動、休息時間；然后，全程監(jiān)控，不給學生放縱自身的機會。也許，這樣做

不利于學生的自我維護能力的提高，但是沒方法，特別時期，就得有特別策略。

（四）、賞罰有度，既不驕縱也不苛刻

我認為，九年級班主任工作最基本走進兩個誤區(qū)，一是放縱型，覺得已經(jīng)是結(jié)尾一學期了，學生馬上離校，已經(jīng)接近成年人了，所以對一些小不正確也就視而不見，得過且過；此種策略最不可取，千里之堤，潰于蟻穴，小錯不戒，必鑄大錯。二是苛刻型，遇事從嚴從重，上綱上線，不顧忌學生的體會，一棒子打死。因為學生從心理上和生理上已經(jīng)是準成年人，內(nèi)心渴望別人把自身當作一個成年人來看待，這樣基本激起學生的逆反情緒，從而在工作中造成被動。我的原則是：①進步的、優(yōu)秀的必須要鼓勵表揚，而做錯了則必須要罰，決不姑息，要讓學生懂得，為自身的行為負責；②就事論事，事后清零。無論對錯，事情過后，就重新開始，大眾還是一樣的，不正確不該累計。事實驗證，這種做法，還是可行的，學生既不會無所顧忌，胡作非為，也不會一失足成千古恨，給學生的心理帶來陰影。

（五）、尊重理會，讓每一個學生參與班級維護本文來自中-科軟件園www九年級學生的自我意識已經(jīng)很強，對事情有自身的判斷和理會，有強烈的表達自身觀點的欲望，所以在班級維護中，必須充分發(fā)揚民主，尊重理會每一個學生的愿望。班干部選舉、參加運動會、班級各種制度的制定，都采用民主探討，少數(shù)服從多數(shù)的要領(lǐng)，得到了全班同學的一致認同。

（六）、抓好學生日常行為規(guī)范，及時發(fā)覺并處理疑問

九年級，許多學生開始在思想上出現(xiàn)較大的改動。不少學生已經(jīng)進入“青春反叛期”，他們常常自認為已經(jīng)長大，對條條框框的限定約束示意很反感，因而在思想上有許多的麻痹松懈。作為班主任，我適時召開主題班會，讓學生交流體會遵規(guī)守紀的首要性，從思想上給學生深刻的識別。咱們對班級的每一個同學都以《中學生行為規(guī)范》嚴格要求，增強道德規(guī)范宣傳教育，從小事做起、從自我教育做起，從對自身負責做起，養(yǎng)成愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物的良好行為習慣，做一個遵紀守法的好公民。

在實際工作中，狠抓日常學習生活中不守紀律的現(xiàn)象。如課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞老師等行為。讓學生“換位”思考，并積極教育引導(dǎo)。尤其針對九年級學生的思想龐雜偏激、情緒多變的特性，及時發(fā)覺存在的疑問，同學生交流談心，排解疑問。同時多觀察，多調(diào)查，抓住事情的苗頭，防微杜漸，防患于未燃。

（七）、鼓勵鞭策，抓好后進生轉(zhuǎn)化工作

后進生大致分成三種類型：一是學習差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，沉悶寡歡。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風氣，違反校紀班規(guī)，隨心所欲，難以自控。三是“二合一”的雙差生，人數(shù)不多，但負面影響很大。而這樣的學生又以留守學生居多，家庭隔代教育不力，往往導(dǎo)致這些學生任意放縱。并且在大多時候又很難取得家庭與學校教育配合統(tǒng)一，對待這些學生更須要班主任傾注心血和愛心，使其轉(zhuǎn)化。

二、班級中存在的問題或不足：（一）、班級中有一些學生對學習缺乏深刻地認識，對作業(yè)敷衍了事，不求上進。甚至有的學生產(chǎn)生了“破罐子破摔”的思想，上課或課后搗亂紀律，貪玩、逃學，產(chǎn)生厭學情緒。教師沒有及時發(fā)現(xiàn)，進行跟蹤教育，導(dǎo)致部分學生成績下降。

（二）、班級中有個別學生對勞動和體育缺乏必要的認識，加上家長的嬌生慣養(yǎng)、學生產(chǎn)生自己慣自己的想法。教師幾次進行教育，由于家長缺乏認識，所以并沒有收到良好的教育效果。

（三）、個別學生對學校的一些工作顯得漠不關(guān)心，家長對學校發(fā)動的一些事情缺乏認識，產(chǎn)生對抗心理，使班級正常工作行進受阻。教師沒有及時做出決定進行家訪，了解其實際情況，進行說服教育，解決問題，使一些問題復(fù)雜化。

三、改進措施：（一）、教師要及時掌握學生的發(fā)展動向，正確、合理地進行教育。（二）、教師要經(jīng)常進行家訪，與家長溝通，共同教育好學生。（三）、教師要在平常的教學工作中，抓好尖子生的輔導(dǎo)和后進生的轉(zhuǎn)化。

（四）、教師要對學生進行多表揚、鼓勵，少批評、挖苦，做學生的良師益友。

（五）、教師在班級工作的管理上要進一步借助班級干部，抓好班級紀律，形成良好的學習風氣。

針對以上歸納的本班級存在的一些優(yōu)、缺點，自己進行了認真總結(jié)，爭取以后發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，使今后的班級工作順利進行。

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班級期末工作總結(jié)

時光飛逝，大一的生活已經(jīng)離我們遠去�；赝�過去一年的大學生活,我們廣告0902班睿翼進取,開拓創(chuàng)新,工作學習方面都有比較滿意的成績,為了在今后的工作中有更好的取得成績,避免失誤,現(xiàn)將我班這學期的工作總結(jié)如下,以擊沉有點,避免過錯,為我系及我院的發(fā)展作出貢獻。

學風建設(shè)方面

1.三風建設(shè)以來,同學們出勤率有了明顯的提高，基本上無遲到無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課大部分同學都可以能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，大體都能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

2.同學們學會利用學校圖書館的資源，涉獵更多的專業(yè)知識，豐富了自己的知識庫。大部分同學在課余時間都會去圖書館借閱和專業(yè)知識有關(guān)的書籍及名著等等。

3.這學期以來,許多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近三級考試及期末考試時最為突出。

4.由于考勤及操行分獎懲制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了較大的改善。

思想方面

1.大多數(shù)同學積極向上、進取，努力學習。

2.大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。

3.我班同學都積極向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學積極向黨組織靠攏，推優(yōu)的同學在黨校學習的過程中都十分認真，努力提高自身的思想素質(zhì)。

活動方面

1.這學期里,繼汶川地震之后,青海玉樹地震又一次給我們的祖國多了一個傷疤。我們廣告0902班級攜手廣告0901班及藝設(shè)班級開展”情系玉樹大愛無疆”募捐活動,為地震中為地震再去紛紛貢獻了自己的一份綿薄之力。

2．為響應(yīng)學校號召“學風，作風，教風，三風建設(shè)年”的建設(shè)活動，我班與廣告0901班組織了一次以“三風之學風建設(shè)”活動，通過主題班會及制作宣傳板的形式，演講和倡導(dǎo)班級同學積極參與其中，做到”厚德載物，認知踐行”。

3.在學校各學生組織及本學院社團組織的活動，我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極

性，雖然由于寫生的緣故,我班沒有參加學院組織的運動會，但是在運動會上我班仍然為系部加油,鼓勁,看到了學院一年一度的運動會的盛況,為自己的大學生活又增加了一道絢麗的色彩。

4.本學期末臨時時際,班上的英語老師因通過美國孔子學院的測試,受邀支教,在最后一堂課上,我班臨時開展了,送別老師的活動,為將走的老師留下一個美好的記憶。

班級發(fā)展的不足方面

1.有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強。特別是本學期構(gòu)成課上我班的積極性大大降低，每次構(gòu)成作業(yè)的質(zhì)量也降低，當然包括我有時也沒有認真完成。

2.個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，當然一方面責任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了做的人也很少望得到進一步的改善。

3.班級里出現(xiàn)小集體，班上同學有部分都以寢室在一起,在班上同學與同學的交流較少,在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。

4.本學期班級活動開展的較,并且有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。班級的不足希望在進入大二,在一個新的學期里有更大的改變和更好的進步

班長個人小結(jié)：

學習方面：能做到認真遵守班級規(guī)章制度不遲到不早退，不無故曠課、上課主動回答問題認真學習專業(yè)知識；

工作方面：認真負責,積極進取,當然缺點還是有不少；

思想上：積極參加黨校學習,并提高認識積極向黨組織靠攏。

作為班長一學年很感謝大家的支持和幫助。在一年的學習和工作生活中，我得到了鍛煉也獲得了成長。當然在這個過程中，我有很多不足：如大家提及的有些孩子氣、做事不夠穩(wěn)重成熟、有時候感情用事、嗦等。其實很感謝大家的意見和建議，試想如果我沒有擔任班長之職，我還不會有發(fā)現(xiàn)自己全點的機會或者說機會會減少。正對大家提出的意見及建議我會認真聽取積極改正，努力做好。其次感謝各位班委的鼎力配合，大一學年班委工作圓滿結(jié)束。正對來年的201*迎新工作、英語三,四級考試等,班上同學都時刻準備著。

希望大家在新的一學期里能夠繼續(xù)加油，讓我們共同改正缺點錯誤共同成長。

廣告設(shè)計0902班201*年7月5日

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