我院召開(kāi)201*學(xué)年第二屆教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)

1月9日上午，我院在學(xué)院會(huì)議室召開(kāi)了201*學(xué)年度第二屆教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)。院長(zhǎng)侯長(zhǎng)林、副院長(zhǎng)田永國(guó)，我院第二屆教學(xué)督導(dǎo)組全體成員，教務(wù)處及各教學(xué)部門(mén)的負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議由田永國(guó)主持。會(huì)上，田永國(guó)向參會(huì)人員匯報(bào)了教育部評(píng)估專(zhuān)家組對(duì)我院本科教學(xué)工作的反饋情況，希望督導(dǎo)組的專(zhuān)家們繼續(xù)為我院今后的發(fā)展指點(diǎn)迷津。教務(wù)處處長(zhǎng)舒華介紹了我院201*學(xué)年第二屆教學(xué)督導(dǎo)工作的開(kāi)展情況和取得的良好成效，向督導(dǎo)專(zhuān)家們的辛勤勞動(dòng)表示感謝。

督導(dǎo)專(zhuān)家組成員牧邦、雷德林、趙明士、段振良、任明剛、孫煥臻、謝元炳等就第二屆教學(xué)督導(dǎo)工作開(kāi)展情況作了發(fā)言，滿(mǎn)懷深情的表示將繼續(xù)關(guān)注學(xué)院的教學(xué)工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)余熱。

侯長(zhǎng)林就督導(dǎo)專(zhuān)家們對(duì)我院“重情、重義、重責(zé)、重�！钡摹八闹亍狈瞰I(xiàn)精神表示衷心感謝，期望專(zhuān)家們繼續(xù)對(duì)學(xué)院以后的發(fā)展把診問(wèn)脈。此外，他還就我院下一步如何發(fā)展的構(gòu)想向督導(dǎo)專(zhuān)家們作了說(shuō)明。他認(rèn)為，升本工作的結(jié)束只是走完了學(xué)院萬(wàn)里長(zhǎng)征發(fā)展之第一步，下一步發(fā)展的總體目標(biāo)是圍繞此次評(píng)估中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行全面性的“整改”，發(fā)展學(xué)院特色，跨越式提升學(xué)院總體辦學(xué)水平。在談到下一步如何發(fā)展時(shí)，他就發(fā)展中可能出現(xiàn)的以下諸問(wèn)題作了更為具體的闡述，比如：如何進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，即如何實(shí)現(xiàn)學(xué)院的第二次轉(zhuǎn)型發(fā)展、向哪兒轉(zhuǎn)、如何轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)和突破口放在哪里；如何保留發(fā)展好學(xué)院的已有師范專(zhuān)業(yè)、如何處理師范專(zhuān)業(yè)與其它專(zhuān)業(yè)之間的關(guān)系；如何確定以教學(xué)為中心或以人才培養(yǎng)為中心的辦學(xué)模式；如何調(diào)整學(xué)院專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的設(shè)置，是以社會(huì)市場(chǎng)需要為依據(jù)或是以傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置方法為依據(jù)；怎樣確定發(fā)展好優(yōu)勢(shì)、特色專(zhuān)業(yè)；怎樣大力引進(jìn)和培養(yǎng)高水平人才、優(yōu)化合理調(diào)整學(xué)院的人才結(jié)構(gòu)模式；怎樣構(gòu)建合理的內(nèi)部管理機(jī)制和激勵(lì)措施進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們自發(fā)學(xué)習(xí)的興趣以切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；怎樣加快推進(jìn)教學(xué)部門(mén)系改院的工作進(jìn)程，工作重心如何向下移；怎樣加大新校區(qū)建設(shè)力度，力爭(zhēng)今年9月份整體搬進(jìn)新校區(qū)；怎樣與其它院校合作通過(guò)培養(yǎng)兼職碩士生導(dǎo)師的方法，加快專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)的申報(bào)工作；怎樣優(yōu)化外部環(huán)境，及時(shí)了解教育部有關(guān)教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)等。

最后，教育系、法政系等各教學(xué)部門(mén)的負(fù)責(zé)人也紛紛發(fā)言，表達(dá)了對(duì)教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家們辛勞工作的感謝之情和新年的祝福。

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

泰州師專(zhuān)旅游管理學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組工作總結(jié)

教學(xué)督導(dǎo)是在人才培養(yǎng)全過(guò)程中將影響教學(xué)質(zhì)量的所有因素始終予以監(jiān)控的一個(gè)全方位的控制系統(tǒng)，是對(duì)教學(xué)工作的過(guò)程和效果進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)的重要教學(xué)管理制度。為了促進(jìn)旅游管理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高和深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在督教、督學(xué)、督管等方面的功能，在教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量控制、教學(xué)效果評(píng)價(jià)與建議等方面起到積極作用，我院高度重視督導(dǎo)工作，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的總體部署與具體要求，我院在督導(dǎo)工作方面主要做了以下幾方面的工作：

一、建立健全院級(jí)督導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組織機(jī)構(gòu)建設(shè)是院系級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作開(kāi)展及發(fā)揮作用的基本保證，是提升質(zhì)量監(jiān)控能力的基礎(chǔ)保障，院系級(jí)督導(dǎo)組織也是學(xué)校督導(dǎo)組織的有機(jī)組成部分。為強(qiáng)化我院督導(dǎo)工作，進(jìn)一步加大督導(dǎo)工作力度，增加督導(dǎo)工作的成效，促使旅游學(xué)院的督導(dǎo)工作上一個(gè)新臺(tái)階，旅游學(xué)院于201*年10月對(duì)原督導(dǎo)小組人員進(jìn)行了調(diào)整，組建了新的督導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)孫建國(guó)任教學(xué)督導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員有陳宏國(guó)、于桂林、張朝明、楊美霞、焦俊松、王兆洲，其中，焦俊松、王兆洲為外聘人員，主要負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)單位協(xié)調(diào)與學(xué)生的督導(dǎo)工作。組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)為順利有效開(kāi)展督導(dǎo)工作、充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在教學(xué)質(zhì)量保障中的重要作用奠定了良好基礎(chǔ)。半學(xué)期來(lái)，督導(dǎo)組成員認(rèn)真履行職責(zé)，不斷研究、學(xué)習(xí)、交流、探討符合我院系實(shí)際的督導(dǎo)方法，深入細(xì)致的了解并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善、提升質(zhì)量監(jiān)控能力，使督導(dǎo)組織作用得到有效發(fā)揮，成為保障教學(xué)質(zhì)量的有效支撐。

二、認(rèn)真完成常規(guī)督導(dǎo)工作

1、聽(tīng)課評(píng)課。

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)交流，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，推廣成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我院督導(dǎo)組成員深入教學(xué)第一線(xiàn)，通過(guò)聽(tīng)課了解教師備課、講課、作業(yè)批改等方面的實(shí)際情況，真正把握教師課堂教學(xué)脈搏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在中的普遍問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的建議，提高督查指導(dǎo)的針對(duì)性。

本學(xué)期的聽(tīng)課重點(diǎn)：

一是上新課的教師。指導(dǎo)上新課教師理清教學(xué)思路，科學(xué)把握新課教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范與

方法，不斷提升教學(xué)水平；

二是參加學(xué)校公開(kāi)課、教學(xué)能力競(jìng)賽的青年教師。為促進(jìn)青年教師全面提高教學(xué)水平，鼓勵(lì)青年教師脫穎而出，對(duì)參加學(xué)校青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽的老師認(rèn)真聽(tīng)評(píng)課并及時(shí)指導(dǎo)，幫助優(yōu)秀教師不斷完善自己的課堂教學(xué)，積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀教師，并組織優(yōu)秀課堂教學(xué)示范課活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀課堂教學(xué)的榜樣作用。

三是針對(duì)全院教師的監(jiān)督檢查。還按照學(xué)校要求，進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，更好的監(jiān)督教師認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，包括對(duì)外聘教師的課堂的質(zhì)量控制。

四是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制。實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與專(zhuān)業(yè)課程體系及合理的課程內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)，本學(xué)期我院督導(dǎo)組特別重視學(xué)生實(shí)訓(xùn)課與頂崗實(shí)習(xí)的督導(dǎo)工作。對(duì)導(dǎo)游模擬訓(xùn)練進(jìn)行多次實(shí)地指導(dǎo)，使我院學(xué)生導(dǎo)游服務(wù)與解說(shuō)能力大大提高，受到教育部評(píng)估專(zhuān)家的一致好評(píng)；對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的督導(dǎo)力度也大大加強(qiáng)，教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)孫建國(guó)、教學(xué)督導(dǎo)于桂林等多次深入到學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位，如泰州春秋國(guó)際旅行社、中國(guó)國(guó)旅泰州分公司、鳳城河國(guó)際旅行社、泰州廣大國(guó)際旅行社、揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)海燕酒店、泰州賓館，了解學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況的狀況并進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整；此外，還有外聘督導(dǎo)員指導(dǎo)協(xié)調(diào)、檢查監(jiān)督，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)取得較好成績(jī)，受到用人單位的好評(píng)。與此同時(shí)，督導(dǎo)組認(rèn)真做好與企業(yè)的協(xié)調(diào)工作，保障頂崗實(shí)習(xí)按照教學(xué)要求實(shí)施，使具有我院特色的“輪崗實(shí)習(xí)”能夠順利進(jìn)行，學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)可以了解旅行社、酒店運(yùn)行的全過(guò)程，為畢業(yè)后直接進(jìn)入工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，成為本學(xué)期我院督導(dǎo)工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

本學(xué)期，督導(dǎo)組成員共聽(tīng)課79節(jié)，赴學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)地檢查指導(dǎo)（折課時(shí)16×3=48），多次對(duì)學(xué)院導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行督導(dǎo)（折課時(shí)5×5=25），實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)督導(dǎo)共計(jì)73課時(shí)，取得了顯著成績(jī)。

2、教學(xué)檢查。

按照學(xué)校督導(dǎo)組關(guān)于常規(guī)教學(xué)檢查與專(zhuān)題教學(xué)檢查活動(dòng)的要求，我院督導(dǎo)組對(duì)教師課前準(zhǔn)備情況、教師所授課程的教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案、學(xué)生作業(yè)等基本教學(xué)文檔進(jìn)行多次檢查；發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出指導(dǎo)性建議，為提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。特別是在期中教學(xué)檢查中，對(duì)我院教學(xué)工作進(jìn)行全面自查，擬定了教案評(píng)比方案、多媒體課件評(píng)比方案等，保證了教學(xué)文檔的規(guī)范性。

3、開(kāi)展經(jīng)常性的交流工作。

開(kāi)展經(jīng)常性的交流工作，包括與學(xué)院教師、學(xué)生交流。與教師交流目的在于了解教師對(duì)教學(xué)工作的想法、要求和建議和困難，并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和解決，提高了教師的積極性；同時(shí)深入學(xué)生中間了解情況，一方面及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師、教學(xué)工作安排的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)將有關(guān)信息反饋給相關(guān)個(gè)人或單位，起到有效地溝通的作用；另一方面，指導(dǎo)學(xué)院教學(xué)信息員開(kāi)展工作，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，對(duì)存在問(wèn)題的課程進(jìn)行針對(duì)性的聽(tīng)課，幫助教師提高教學(xué)效果；同時(shí)也對(duì)學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，教育學(xué)生端正學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

4、及時(shí)完成督導(dǎo)資料歸檔工作。

為積累資料，更好完善督導(dǎo)工作，我院督導(dǎo)組及時(shí)完成資料歸檔工作，把督導(dǎo)組成員的督導(dǎo)記錄、調(diào)研材料等原始資料整理歸檔，妥善保存，有些材料直接在網(wǎng)上公開(kāi)。

三、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作

1、組織開(kāi)展學(xué)院青年教師教學(xué)競(jìng)賽工作

為了推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，交流和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)教師探索科學(xué)的教學(xué)規(guī)律和先進(jìn)的教學(xué)方法，營(yíng)造關(guān)心教學(xué)、重視教學(xué)、研究教學(xué)的良好氛圍，提升我院教師的教育教研水平，我院督導(dǎo)組配合教務(wù)科于10月29日11月9日組織開(kāi)展了為期兩周的青年教師“課堂教學(xué)競(jìng)賽”，參賽的6名教師精心準(zhǔn)備、緊張角逐，向大家展示了各自的授課風(fēng)采。通過(guò)開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽，進(jìn)一步凸顯了以賽促練、以賽促教的宗旨，使參賽教師與聽(tīng)課教師都有很大收獲。

2、教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目督導(dǎo)

為有效提升我院的辦學(xué)水平，積極推進(jìn)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，本學(xué)期督導(dǎo)組對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)的教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展“旅游管理”校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的評(píng)價(jià)研究工作。在課程體系、教學(xué)內(nèi)容以及實(shí)踐教學(xué)改革方面不斷深入研究，構(gòu)筑更加合理的課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求對(duì)接，從而達(dá)到提高學(xué)生適應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力的目的，圍繞旅游管理的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與特色，圍繞核心課程，深抓課程體系拓?fù)浜驼n程內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容銜接一致。以此夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，突出教學(xué)亮點(diǎn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)特色的實(shí)現(xiàn)，目前特色專(zhuān)業(yè)正準(zhǔn)備驗(yàn)收。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高督導(dǎo)水平

為了進(jìn)一步提高督導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)控水平，我院派督導(dǎo)人員外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。201*年10月

11日下午，由組長(zhǎng)孫建國(guó)院長(zhǎng)率督導(dǎo)員于桂林、楊美霞等一行5人赴揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)考察，交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)對(duì)方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，受到了較大啟發(fā)。

4、積極開(kāi)展教學(xué)研究，探討學(xué)科、專(zhuān)業(yè)發(fā)展思路

為了促進(jìn)旅游管理專(zhuān)業(yè)的建設(shè)發(fā)展，督導(dǎo)組成員開(kāi)展了大量研究，完成了泰州師專(zhuān)旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，對(duì)旅游管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路與具體方案進(jìn)行了探討，為旅游學(xué)院未來(lái)的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

5、開(kāi)展督導(dǎo)工作專(zhuān)項(xiàng)研究

針對(duì)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查研究，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)，推廣成功做法，擴(kuò)大督導(dǎo)在質(zhì)量控制中的作用。本學(xué)期發(fā)表相關(guān)論文1篇，為促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

旅游管理教學(xué)督導(dǎo)小組

201*年12月25日

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