義蓬小學附屬幼兒園201*年度工作總結(jié)

義蓬小學附屬幼兒園201*年度工作總結(jié)

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心照顧，全體教職工的共同努力下，201*年度我園完成了各類的工作任務(wù)，得到了社會各界的肯定和好評。一學期來，我園以《綱要》為指針，結(jié)合本園實際，以《課程》研究為抓手，以幼兒發(fā)展為目標，以塑造三小附屬幼兒園教育新形象為重點，始終把“強化管理，營造和諧樂園”作為管理工作的方向，力求建設(shè)幼兒園環(huán)境的和諧、人文環(huán)境的和諧及課程的和諧。為此，我園千方百計地為孩子創(chuàng)設(shè)一個和諧成長的空間，千方百計為教職員工營造一種團結(jié)和諧的工作氛圍，千方百計地為我們的教育事業(yè)打下一個和諧發(fā)展的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將這一年的工作做以下總結(jié)：

一、加強隊伍建設(shè)，建立一支團結(jié)高效的教師隊伍。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此我園重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學習《規(guī)程》等法規(guī)，抓園內(nèi)先進典型，并向其學習。從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，每位教師做到敬業(yè)、愛崗、精業(yè)、愛生，教書育人，為人師表。其次，從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，教學基本功人人過關(guān)，并有側(cè)重地對一些年輕教師進行培養(yǎng)，多讓她們出去參加各類活動培訓，安排她們上公開課等等。我園的陸月萍老師在街道組織的“原創(chuàng)教學活動”評比中獲得了二等獎。我們還組織了全園性的教師專業(yè)知識技能比賽，分別取了校級一等獎一個，二等獎兩個，三等獎六個。通過這次比賽，教師們的專業(yè)知識得到了鞏固，專業(yè)水平得到了提高。

二、提高教育教學水平。

幼兒園教育教學活動是啟蒙的、全面的，我園在注重幼兒行為習慣，良好品德培養(yǎng)的同時，注重特色教育，深入推進素質(zhì)教育。

創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。今年我們在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，每班都添置了區(qū)域柜、活動材料等物品。每位教師能充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，廢物利用，為孩子們提供了許多成品半成品的材料，從而保證了區(qū)域游戲活動的空間，為孩子們提供了豐富的游戲材料。注重活動的趣味性，綜合性，教師能加強對游戲過程的指導(dǎo)，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長了知識和經(jīng)驗，發(fā)展了能力。

扎實教學工作、提高備課質(zhì)量。今年我園開展了一系列的教學研討活動。每一學期

要求每位教師開一節(jié)公開課，兩位輔導(dǎo)員不定期的進行聽課，并且成立了教學對子，請有經(jīng)驗的老教師帶新教師以及業(yè)務(wù)水平有待提高的教師。經(jīng)過一年的努力，大家的教學水平都有所提高。今年，我們實行年級組備課制，我們每二周由年級組長組織教師研究教材，篩選內(nèi)容或就教材內(nèi)容進行替換、修改，全體教師先全面分析本年級、本班幼兒在上一主題中的發(fā)展水平，分析原因，商討措施然后進行分工，每個教師根據(jù)課程預(yù)定的下一主題，合理設(shè)計適宜每個兒童發(fā)展的教育計劃，并根據(jù)園本特色，有機地把內(nèi)容整合到主題活動中。

三、積極做好家長工作，家、園、社區(qū)共育。

1、請專家給家長講課，我們請了“五老講師團”的李老師給家長作了“如何做一名合格的家長”的講座，使家長對如何教育好小朋友有了更深一層的認識。

2、組織全園家長、小朋友進行了一次宋城一日親子游，通過親子游活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感和聯(lián)系。

3、定期召開家長會，園舉行運動會，邀請家長與幼兒一起游戲，共享天倫之樂。4、努力挖掘社區(qū)教育資源，進行了一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，在社區(qū)中宣傳環(huán)保衛(wèi)生知識，得到了社區(qū)、家長的一致好評，給大家進行了一次環(huán)保教育。

5、本學期，我們開始了寶寶的成長檔案記錄，記載了寶寶在幼兒園的趣事、寶寶的本領(lǐng)、寶寶在家的一些情況，每個寶寶都有一本，我們把寶寶檔案放在教室門口，教師隨時可以把寶寶在園的情況記錄下來，家長也隨時可以看到寶寶在園的表現(xiàn)，并可以在此反映寶寶在家的相應(yīng)情況，通過這種交流，既為寶寶成長過程留下了美好的回憶痕跡，也為家園互動教育起到了更好的作用.，同時，我們還充分發(fā)揮幼兒園班級網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，使家長了解幼兒教育，參與幼兒教育。深入開展家園溝通與交流，進一步挖掘家長資源，這種互動方式很受家長歡迎。

在過去的一年中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯�但是需要努力的地方還很多，尤其是教研這一方面，需提高教師的科研水平，多將自己的經(jīng)驗匯集成文字，多寫論文和專題等等。另外，要多組織教師外出培訓，接受新的教學理念，接觸新的教學模式，爭取讓我們的教學水平跟上時代的步伐。

義蓬小學附屬幼兒園

201*年1月25日

擴展閱讀：烏沙鎮(zhèn)明光小學附屬幼兒園建設(shè)工作小結(jié)及開園工作情況匯報

烏沙鎮(zhèn)明光小學附屬幼兒園建設(shè)工作小結(jié)和

開園情況的匯報

為貫徹落實貴池區(qū)《學前教育三年行動計劃》和區(qū)局7月6日召開的學前教育工作推進會精神，加快推進學前教育的發(fā)展，我校按照區(qū)局時間節(jié)點的要求，較圓滿地完成了明光小學增設(shè)附屬幼兒園建設(shè)和開園前各項準備工作任務(wù)，9月1日已正式開園�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。

一、建園主要做法

1、搶抓時間，迅速啟動。中心學校于7月8日在明光小學召開了該校增設(shè)附屬幼兒園推進會。會上陳梁森校長傳達了區(qū)局7月6日召開的學前教育工作推進會精神，對明光小學增設(shè)附屬幼兒園的相關(guān)工作進行了部署和安排，并組織與會人員現(xiàn)場分析研討了明光小學相關(guān)設(shè)施的現(xiàn)狀，研究制定了《烏沙中心學校明光小學附屬幼兒園規(guī)劃設(shè)計實施方案》，通過了《烏沙中心學校明光小學附屬幼兒園經(jīng)費預(yù)算方案》、《烏沙中心學校明光小學附屬幼兒園建設(shè)工作日程安排》。會后，有關(guān)工作直接責任人，對照日程安排，各負其責，克服一切困難，迅速啟動了各項工作。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立了中心學校校長任組長的明光小學增設(shè)附屬幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排分管教育教學工作的副校長、聯(lián)系片的工會主席和分管幼兒園工作的教導(dǎo)主任等幫助指導(dǎo)督查明光小學增設(shè)附屬幼兒園的建設(shè)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)籌建辦公室，負責對建設(shè)工作的組織協(xié)調(diào)，建設(shè)進度及相關(guān)工作開展情況的旬報，資料的收集整理等工作。

3、廣泛宣傳，營造氛圍�；I建辦公室通過各種形式，利用各種媒體宣傳貴池區(qū)《學前教育三年行動計劃》和國家投資建設(shè)公辦園的政策以及小學增設(shè)附屬幼兒園的項目工程,組織編印了明光小學附設(shè)幼兒園“宣傳手冊”和“招生海報”，組織教師在全鎮(zhèn)特別是明光小學服務(wù)半徑內(nèi)進行廣泛宣傳。

4、立足實際，狠抓落實。結(jié)合學校實際，按照區(qū)局時間節(jié)點要求，全面完成了201*年我校明光小學增設(shè)附屬幼兒園的建設(shè)工作。

⑴工程改造。

①利用閑置的教學樓1棟，計6間，面積約300平方米，將其里、外粉刷一新；改造了三間教室、一間幼兒活動室、一間幼兒休息室，一間隔成園長室和教師辦公室，并組織本鎮(zhèn)有繪畫特長的幼師將幼兒園室內(nèi)進行了個性化的布置；教室全部鋪上了地磚，活動室、休息室全部鋪上了強化地板，室內(nèi)均配備了泡沫墊；改造了室外活動游戲場地，并對附屬幼兒園進行了隔離封閉，形成了校中園，確保幼兒安全。

②在園內(nèi)新建了一所幼兒廁所。

⑵設(shè)施設(shè)備。通過政府采購，添置了以下保教設(shè)施設(shè)備：①保教設(shè)備。共購置30張長方桌、90把靠背椅；20升保溫桶1個，幼兒水杯、碗、勺子各40個，消毒柜一臺；幼兒床位60張，被子、毛毯各40床，毛巾40條；可移動磁性黑板三塊、電子琴兩臺。②幼兒運動器械。采購了大型滑梯1個，小型滑板、木馬、皮球、塑料籃球架等幼兒運動器械若干，積木等幼兒玩具若干。

③購置了教師辦公桌椅5套，檔案柜兩個，辦公電腦一臺，打印機一臺。

二、開園基本情況

明光小學附屬幼兒園園長由中心學校校長提名，落實原貴池職教中心幼教專業(yè)畢業(yè)，并任多年初小負責人的程勇紅同志擔任，主持幼兒園日常工作；招聘了4名教師兼保育員，通過培訓，從事幼兒教育及日常保教工作。幼兒園園長和幼兒教師名單落實情況已上報教育科和人事科，她們已于8月17日到崗。該園暑期通過組織教師，在服務(wù)半徑內(nèi)進行廣泛宣傳、家訪對接、預(yù)約登記和組織來園參觀，于9月1日正式開園，現(xiàn)已招收幼兒42人，目前開設(shè)兩個班，其中大班15人，混齡班27人。

烏沙中心學校二一二年九月四日

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