好人好事作文_學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 本文簡介:
好人好事作文_學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(1)一個(gè)年代的精氣神,總是經(jīng)過那個(gè)年代的英豪典范人物,最集中地表現(xiàn)出來。雷鋒就是這樣一個(gè)出色的年代品德典范。 作為新中國建造者中的一名一般青年,雷鋒“我要把有限的生命,投入到無限的為公民效勞之中去”的優(yōu)異品德和貢獻(xiàn)精神,使他的一言一行成為人們學(xué)
好人好事作文_學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 本文內(nèi)容:
好人好事作文_學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(1)
一個(gè)年代的精氣神,總是經(jīng)過那個(gè)年代的英豪典范人物,最集中地表現(xiàn)出來。雷鋒就是這樣一個(gè)出色的年代品德典范。
作為新中國建造者中的一名一般青年,雷鋒“我要把有限的生命,投入到無限的為公民效勞之中去”的優(yōu)異品德和貢獻(xiàn)精神,使他的一言一行成為人們學(xué)習(xí)的品德力氣源泉。雷鋒精神鼓勵(lì)著一代又一代人,效勞公民,貢獻(xiàn)社會,愛崗敬業(yè),樂善好施,自強(qiáng)不息。
韶光飛逝50年。一個(gè)又一個(gè)勞動(dòng)典范、品德典范,以雷鋒為典范,傳承著雷鋒精神,餞別著雷鋒精神,豐厚著雷鋒精神。雷鋒精神的品德價(jià)值內(nèi)在,已深深融入咱們民族的精神文明與品德建造長河,成為民族精神的一個(gè)重要部分。今日的學(xué)雷鋒活動(dòng),在各行各業(yè)繁榮打開,學(xué)雷鋒活動(dòng)有了更多的方式、更豐厚的內(nèi)在,越來越多的干部群眾,參加到學(xué)雷鋒活動(dòng)傍邊。我區(qū)各地活潑著的志愿者,就是一個(gè)個(gè)雷鋒精神的傳承者,各行各業(yè)的勞動(dòng)典范、品德典范、身邊的好人,就是一個(gè)個(gè)雷鋒精神的餞別者。
雷鋒精神與咱們同在。推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,構(gòu)成餞別雷鋒精神新的年代熱潮,就要著眼于當(dāng)時(shí)社會日子開展的新變化,著眼于精神文明品德建造的新要求,把學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)刻,從每年的三月延伸到一年的365天,把學(xué)雷鋒做好人功德的內(nèi)容,拓寬到日常的日子工作傍邊,把學(xué)雷鋒的境地,提高到品德文明建造與人生價(jià)值觀念的培養(yǎng)與尋求之中。以雷鋒為典范,推進(jìn)社會文明不斷進(jìn)步與品德水平、人文本質(zhì)的全面提高。
在經(jīng)濟(jì)社會深入轉(zhuǎn)型時(shí)期,思維價(jià)值觀念多樣雜亂,日子方式千姿百態(tài)。怎么學(xué)雷鋒、怎樣學(xué)雷鋒,是把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化需求面臨的一個(gè)問題。復(fù)原實(shí)在的雷鋒,是回歸雷鋒精神轉(zhuǎn)義的條件;掌握雷鋒精神的本質(zhì),才能夠使學(xué)雷鋒活動(dòng)去掉名利化、方式化、模式化,完成知與行的有用結(jié)合;接觸雷鋒的精神境地與年代情懷,才有雷鋒式的自傲與擔(dān)任。讓咱們活躍行動(dòng)起來,大力宏揚(yáng)雷鋒精神,以雷鋒為典范,像雷鋒那樣,書寫出歸于咱們這個(gè)年代的雷鋒精神新篇章。
好人好事作文_學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(2)
三月,陽光明媚;三月,萬物復(fù)蘇;三月,大地?fù)Q新顏。三月是咱們的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,很多人都說:“雷鋒現(xiàn)已離咱們遠(yuǎn)去”。其實(shí),雷鋒哪兒也沒去,就在咱們身邊。作為21世紀(jì)的咱們,必定要做雷鋒式的好少年,爭做好人好事。
從此,我就開端尋覓自己量力而行的工作來做了。
記住有一次,在班級,身為數(shù)學(xué)組長的我要在午飯后復(fù)批數(shù)學(xué)作業(yè),到了正午12點(diǎn)10分,我發(fā)現(xiàn)咱們小組只要王爽一個(gè)人還沒有改完。我想:她必定是遇到了不會改的題,我應(yīng)該去協(xié)助她。想到這兒,我到了她的座位上,對她說:“王爽,我來為你解說吧。”她看到了我,馬上向我投去求助的目光,如同見到了救星相同。然后,我開端為她解說……就這樣,咱們改完了一切的題。王爽感謝地說:“劉玥含謝謝你,假如不是你協(xié)助了我,我必定改不完。”我連忙說:“不必謝,這是我應(yīng)該做的。”
還有一次,上體育課時(shí),咱們在自在活動(dòng)時(shí),我看到謝庭雪讓金正林為她把鞋帶系一下,金正林卻說:“白癡,連鞋帶都不會系。”就走開了?吹竭@一幕,我想:太過分了吧?同班同學(xué)應(yīng)該互相協(xié)助,不可以對同學(xué)那么粗獷,不應(yīng)該輕視、損傷同學(xué)。不可,我要去協(xié)助她。想到這兒,我來到謝庭雪周圍,為她把鞋帶系好了,她看到了,說:“劉玥含,太謝謝你了!”我說:“不必謝,咱們都是同學(xué),不必謙讓。”接著,我又趴在她耳邊說:“金正林說的話你不必往心里去,你多操練操練自己就會系鞋帶了。”她聽了,臉上露出了笑臉。
雷鋒精神,永駐我心。學(xué)雷鋒活動(dòng)月,對咱們來說其實(shí)不僅僅是一次活動(dòng),也是一盞指引咱們做人的明燈。我還要做更多的好人好事,將來,做一個(gè)對社會有用的人。
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