頂崗實習總結(jié)

頂崗實習總結(jié)

一、

本水利工程概況：

工程名稱；向東水庫加固綜合治理工程

建設地點；廣州市蘿崗區(qū)。向東水庫位于北二環(huán)高速公路和廣河高速公路的交叉口的西側(cè)夾角內(nèi)，四周分布著眾多的山塘水庫，南側(cè)有水口水庫，東南側(cè)有木強水庫，西側(cè)有和龍水庫，下游東側(cè)有金坑水庫。向東水庫壩址以上控制集雨面積1.16km，總庫容42.59萬m。

建設規(guī)模：根據(jù)國家標準《防洪標準》（GB50201-94）及水利部《水利水電工程等級劃分及洪水標準》（SL252-201*）的規(guī)定，向東水庫總庫容為42.59萬m，庫容在10萬~100萬m之間，確定向東水庫為�。�2）型水庫，V等工程，主要建筑物為5級，次要建筑物為5級施工臨時建筑物為5級。

向東水庫為土壩結(jié)構(gòu)，根據(jù)工程級別，按山區(qū)、丘陵區(qū)考慮設計洪水標準為30年一遇，校核洪水標準為300年一遇。溢洪道消能防沖設計按10年一遇。工程建安費用為302萬元。工期要求;150日歷天。質(zhì)量要求：合格

實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的知識來源于現(xiàn)實生活，學習了理論后沒有用于實際中，就等于沒有學，再好的理論知識沒有用于實際，只能是紙上談兵，所以要付諸實踐來檢驗所學的知識。

頂崗實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多課堂上學不到到的東西，打開視野，增長見識�，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習是為我們進入社會最后的一道關(guān)卡，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應社會和工作崗位，為以后進一步走向社會打下堅實基礎。現(xiàn)在還處于這段進行時的實習時間可以說是我們大學三年以來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快的去適應；而充實則是在這段時間里，我學到在校園里沒法學到的知識與技能。更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習也給了我一段工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎。通過這次水利工程實習，我受益匪淺，不僅學習到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習以來的心得體會總結(jié)如下：

由于我們是在學校學到專業(yè)課時才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完專業(yè)基礎課后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地了解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

首先，通過這次頂崗實習，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學三年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后，但在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識，除了課程認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。

“學以致用”的另一方面“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們上次暑假實習時，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單得多了。所以，除了將所學的運用到工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，就一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次監(jiān)理實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是這個工程的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。向東水庫加固綜合治理工程的工作人員各司其職，各項工作開展得有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在計劃進行中。

通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后，通過這次監(jiān)理實習，使得我更全面地明白了今后努力的方向。其實，在這么短暫的監(jiān)理實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這一個多月的監(jiān)理實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事水利水電工程工作，需要的是謙虛和學習”。

的確，從大學畢業(yè)走向新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等我們?nèi)�學習、去努力。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐心下來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。

另外，在這次頂崗實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：

一、專業(yè)知識掌握得不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作。因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看做是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多的專業(yè)知識和技能。

二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實踐時間較少，因此很難將所學到的知識運用到實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利水電工程的前輩學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極地向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕駑解決難題的本領。

總之，實習是大學里必不可少的一項課程，而且是最重要，給學生最大體會、最大感受的一項課程。一直以來我們作為學生，只是一味地獲取知識，真正實踐的機會是很少的，我們學生的實習主要是對生產(chǎn)環(huán)境的熟悉和了解，對先進技術(shù)的運用，以及我們所學知識涉及生產(chǎn)實踐領域。通過學習，我深切感觸到了我們所學知識是在過于淺薄，還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題，在工程中應用中實踐經(jīng)驗太少。由此看來，進一步深造和在社會這個人生大舞臺中不斷提高自己無疑是我們畢業(yè)生要面臨的兩種選擇。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坎坷坷誰都不能預測，但是我們卻要牢牢記住優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷地加強。確定好自己的人生目標，渣渣實施地工作，吧自己融入這個社會，讓自己適應這個社會的需求。這次畢業(yè)實習的時間雖然不是很長，但是我得到了很好的實踐機會，同時更為自己以后的工作和學習作了很好的鋪墊。

擴展閱讀：土木工程,建筑工程頂崗實習總結(jié)論文報告2

實習總結(jié)報告

1、工程概況：1建筑設計概況：○

漢中市南鄭縣大河坎石燕路以南，漢桂路以西，總建筑面積約137748平方米。地下1層，地上6-32層，框架剪力墻結(jié)構(gòu)。主樓長34.2m，寬21.6m，建筑高度20--99m；建筑耐火等級一級，抗震設防烈度8度，建筑使用年限50年。2、責任主體單位

設計單位：重慶市建筑設計研究院建設單位：漢中市縉頤建筑工程有限公司勘察單位：漢中市勘察研究院

監(jiān)理單位：陜西省工程監(jiān)理有限責任公司施工單位：漢中縉頤置業(yè)有限公司

時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，三個月的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，

回首那些與同學相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開她們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在漢中實習的這三個月將會成為我人生中最有收獲的歲月。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車�；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪，大學三年的生活即將結(jié)束，記憶中還是一無所留，生活中的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的下半學期知道學校有頂崗實習活動，也知道這個學期學的知識可以在別的時候補過來，所以我毅然地選擇了頂崗。

頂崗實習及答辯是學生完成教學計劃規(guī)定的全部學習領域課程的學習后，必須進行的最后一個重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這個階段的鍛煉，能培養(yǎng)學生具有綜合應用所學基礎學習領域和專業(yè)學習領域課程知識，獨立分析、解決一般建筑工程技術(shù)問題的能力，達到培養(yǎng)目標的要求，為學生成為一名合格的員工打下一個堅實的基礎。

頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。我在實習過程中有不少的收獲,實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領導的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。

在這三個月的實習當中我實習了造價及資料，雖然都實習的時間不是很長，但我覺得在這三個月里過的是最充實的，因為它讓我學到了好多自己以前所不懂的知識以及對以前所學知識等到了一定的鞏固，所以我覺得我們必須將理論和實踐結(jié)合起來，那才能真正理解及掌握知識。

首先到了實習中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額，做簡單的造價，預算，標書和在施工現(xiàn)場做材料員等實踐�，F(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡單的匯報一下，剛進公司我對規(guī)范，定額做了再次溫故，詳細的看了幾個工程的投標過程，編寫了一份標書。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白�？床欢畧D就不能做出合理的造價，所以看圖確非常重要。然后我算了某個工程一部分的工程量，又對現(xiàn)行的工程進行了核量，雖然沒有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學的專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。之后我也下工地進行了實踐，在書本上學過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。有時我空出一部分時間觀察施工過程。該工程是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，目前在基礎施工中。我對其鋼筋和基礎樁做了深入了解。如切割，坡口加工，斷樁情況等。為防治斷樁的主要措施是混凝土澆注過程中，應隨時控制混凝土面的標高，提升要準確可靠，并嚴格遵守操作規(guī)程。嚴格確定混凝土的配合比，混凝土應有良好的和易性和流動性，坍落度損失應滿足灌注要求。

我在工地還做了料資員，對于我們做資料的也不是說整天呆在辦公室，還要經(jīng)常到施工現(xiàn)場去看看施工進度，正因為這樣我在學資料的同時我對施工過程也有了進一步的了解，對老師以前所講的知識也得到了進一步的鞏固和加深，同時我也學會了一些以前不曾學到的新知識，記得我剛?cè)サ臅r候，師傅領我去施工現(xiàn)場觀察了一下現(xiàn)場情況，并給我大概講解了關(guān)于施工方面應注意的一些問題，我去的時候，工人們正在綁基礎梁的鋼筋�？吹窖矍暗倪@個場面，對剛從學校出來的我來說，我真的是對施工過程很懵懂師傅好像看出了我的心思，對我說：“接下來你實習的這段時間我會帶著你來慢慢熟悉這些東西及資料如何讓整理，有什么不懂得記到本子上，等有時間我給你講解講解，不要著急，這個東西急不來，都得慢慢來，我也是從你這個時候開始的，只要勤快多問多思考，不出兩年，應該就沒多大問題了�！蔽倚睦锬菚�唯一的念頭就是好好跟著師傅學，爭取早日能夠獨立工作。

接下來我每天都會在做完資料沒啥事后去施工現(xiàn)場呆一段時間，觀察工人師傅們是怎樣施工的，為了在以后的工作中少出錯誤，不光要多問師傅，我自己去也帶了不少書，一些自己可以解決的問題，就不用去麻煩師傅了。在接下來的一個月里，在師傅的帶領下，我學到了很多專業(yè)知識，而且不像在學校那樣一學就忘，只要以后經(jīng)常干這個，這些東西就像師傅說的，刻在腦子里了，想忘也忘不了。對于鋼筋工程我們在資料整理中必須做鋼筋安裝、鋼筋加工及鋼筋隱蔽。對于鋼筋工程我們我發(fā)現(xiàn)工地上的鋼筋都是采用現(xiàn)場機械調(diào)直。受力鋼筋的彎鉤和彎折應符合下列規(guī)定：

（1）HPB235級鋼筋末端應做180°彎鉤，其彎弧內(nèi)直徑不應小于鋼筋直徑的2.5倍，彎鉤的彎后平直部分長度不應小于鋼筋直徑的3倍；（2）當設計要求鋼筋末端做135°彎鉤時，HRB335級、HRB400級鋼筋的彎弧內(nèi)直徑不應小于鋼筋直徑的4倍，彎鉤的彎后平直部分長度應符合設計要求；

（3）鋼筋做不大于90°的彎折時，彎折處的彎弧內(nèi)直徑不應小于鋼筋直徑的5倍。

在梁、柱類構(gòu)建的縱向受力鋼筋搭接長度范圍內(nèi)，應按設計要求配置箍筋。當無設計要求時，應符合下列規(guī)定：箍筋直徑不應小于搭接鋼筋較大直徑的0.25倍；受拉搭接鋼筋區(qū)段的箍筋間距不應大于搭接鋼筋較小直徑的5倍，且不應大于100mm；受壓搭接鋼筋區(qū)段的箍筋間距不應大于搭接鋼筋較小直徑的10倍，且不應大于200mm；當柱中縱向受力鋼筋直徑大于25mm時，應在搭接接頭兩個端面處100mm范圍內(nèi)各設置兩個箍筋。其間距宜為50mm。

鋼筋不僅在綁扎受力情況上要滿足設計要求，其自身的質(zhì)量也要控制好，鋼筋在進場時應對其外觀進行檢查。工程所用的鋼筋應逐批進行檢查，鋼筋的級別、型號、形狀、尺寸及數(shù)量必須與設計圖紙及鋼筋配料單相同，應認真核對，保證與所使用部位相符合。鋼筋應平直、無損傷，表面不得有裂縫、折疊、疤痕及夾雜。同時對于剛進場的鋼筋我們必須對其送樣進行物理性能及化學性能的檢測，滿足要求的才能用于工程之中，若工程無特殊要求，盤條鋼筋允許有壓痕及局部的凸塊、凹塊、劃痕、麻面，但其深度和高度（從實際尺寸算起）不得大于0.20mm，帶肋鋼筋表面凸塊，不得超過橫肋高度，鋼筋表面上其他缺陷的深度和高度不得大于所在部位尺寸的允許偏差，冷拉鋼筋不得有局部縮頸。對于有明顯外觀缺陷的鋼筋要針對不同的情況進行技術(shù)處理，不得隨意使用。鋼筋表面應潔凈，不得有油污、顆粒狀或片狀老銹。對于有油漬、漆污和鐵銹的鋼筋應在使用前用鋼絲刷清除干凈，否則應降級使用，以免影響鋼筋的強度和錨固性能。鋼筋進場存放了較長的一段時間在使用前應對外觀質(zhì)量全數(shù)檢查。彎折后的鋼筋不得敲直后作為受力鋼筋使用。帶肋鋼筋表面標志應清晰明了，符合下列規(guī)定：1）、帶肋鋼筋應在其表面軋上排好標致，還可依次軋上廠名和直徑數(shù)字；2）、鋼筋牌號以阿拉伯數(shù)字表示，HRB335、HRB400、HRB500對應的阿拉伯數(shù)字分別為2、3、4。廠名以漢語拼音字頭表示，直徑數(shù)以阿拉伯數(shù)字表示。直徑不大于ψ10mm的鋼筋，可不軋制標志，可采用掛標牌方法。標志清晰明了了，標志的尺寸由供方按鋼筋直徑大小做適當規(guī)定，與標志相交的橫肋可以取消。當基礎梁和柱鋼筋都綁扎完畢后，就開始支模板了。對于模板工程我們必須像監(jiān)理報分別模板安裝及模板拆除報驗申請表，模板安裝是我們必須做模板安裝工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄及現(xiàn)澆混凝土模板安裝施工記錄；模板在拆除時必須做模板拆除工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄及現(xiàn)澆混凝土模板拆除施工記錄。模板工程的正確選用，對于提高工程質(zhì)量，加速施工進度，提高工作效率，降低工程成本和實現(xiàn)文明施工，都具有重要的影響。為此，對模板及其支架有如下要求：保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分尺寸、形狀和相互位置的正確；具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力，以及在施工過程中所產(chǎn)生的荷載；構(gòu)造簡單，拆裝方便，并便于鋼筋的綁扎與按裝，符合混凝土的澆筑及養(yǎng)護等工藝要求；模板接縫應嚴密，不得漏漿；必須確保新澆筑混凝土的表面質(zhì)量；堅持因地制宜、就地取材的原則，做到支拆簡便，周轉(zhuǎn)次數(shù)多。在進行模板施工時，如果操作不當，很容易出向質(zhì)量問題。比如：帶型基礎模板沿基礎通常方向，模板上口不直，寬度不準；下口陷入混凝土內(nèi)；側(cè)面混凝土麻面、漏石子；拆模時上段混凝土缺損；底部上模不牢。出現(xiàn)這些問題一般原因就是在模板安裝時，掛線垂直度有偏差，模板上口不在同一直線上；鋼模板上口未用圓鋼穿入洞口扣住，僅用鐵絲對拉，有松有緊，或木模板上口未定木帶，澆筑混凝土時，其側(cè)壓力使混凝土下端向外推移，以致模板上口受到向內(nèi)推移的力而傾倒，使上口寬度大小不一；模板圍城老，在自重作用下模板下垂，澆筑混凝土時，部分混凝土由模板下口翻上來，未在初凝時鏟平，造成側(cè)模下部陷入混凝土內(nèi)；模板平整度偏差過大，殘渣未清除干凈，拼縫縫隙過大，側(cè)模支撐不牢；木模板臨時支撐直接撐在土坑邊，以致接觸處土體松動掉落。經(jīng)過原因分析，為了避免這些質(zhì)量問題的發(fā)生，其主要防治措施是：模板應有足夠的強度和剛度，支模時垂直度要找準確；鋼模板上口應用直徑為18的圓鋼套入模板頂端小孔內(nèi)，中距50-80cm。木模板上口應定木帶，以控制帶型基礎上口寬度，并通長拉線，保證上口平直；上段模板應支撐在預先橫插圓鋼或預制混凝土點墊塊上；木模板也可用臨時木撐，以使側(cè)模支撐牢靠，并保持高度一致；發(fā)現(xiàn)混凝土由上段模板下翻上來，應在混凝土初凝時輕輕鏟平至模板下口，使模板下口不至于卡牢；混凝土呈塑性狀態(tài)時切忌用鐵鍬在模板外側(cè)用力拍打，以免造成混凝土下滑形成根部缺損；組裝前應將模板上殘渣剔除干凈，模板拼縫應符合規(guī)范規(guī)定，側(cè)模應支撐牢靠；支撐直接撐在土坑邊時，下面應墊以木板，以擴大其接觸面，木模板長向接頭處應加拼縫，使板面平整，連接牢固。在混凝土施工時，如有操作不當，很容易出現(xiàn)質(zhì)量問題，為避免這些常見的質(zhì)量問題的出現(xiàn)，在施工時應嚴格按照施工規(guī)范和施工組織方案執(zhí)行。墻、柱體爛根，蜂窩，這個就是最常見的質(zhì)量問題，其蜂窩出現(xiàn)的原因是混凝土一次下料過厚，振搗不實或漏振，模板有縫隙使水泥漿流失，鋼筋較密爾混凝土坍落度過小或石子過大，柱、墻根部有縫隙，以致混凝土中的砂漿從下部漏出而造成。為避免墻體爛根的出現(xiàn)，混凝土樓板澆筑后要嚴格找平，在距墻皮線外3-5mm處貼20mm厚海綿條，保證模板下口嚴密。墻體混凝土澆筑前，先均勻澆筑50-100mm厚與墻體混凝土成分相同的水泥砂漿。混凝土坍落度要嚴格控制，防止混凝土離析，底部振搗應認真操作。

接下來應該是澆筑混凝土：混凝土澆筑的一般要求：

（1）、混凝土拌合物運至澆筑地點后，應立即澆筑入模如發(fā)現(xiàn)拌合物的坍落度有較大變化或有離析現(xiàn)象時，應及時處理；

（2）、混凝土應在初凝前澆筑完畢，如已有初凝現(xiàn)象，則應進行一次強力攪拌，使其恢復流動性后方可攪拌；

（3）、為防止混凝土澆筑時產(chǎn)生分層離析現(xiàn)象，混凝土的自由傾倒高度一般不宜超過2m，在豎向結(jié)構(gòu)中混凝土的傾落高度不得超過3m，否則應采用串筒、斜曹、溜管或振動溜管等下料。串筒布置應適應澆筑面積、澆筑速度和攤鋪混凝土的能力，間距一般不應大于3m，其布置形式可分為行列式和交錯式兩種，以交錯式居多，串筒下料后，應用振動器迅速攤平并振搗；

（4）、澆筑豎向的混凝土之前，底部應先澆入50-100mm厚與混凝土成分相同的水泥砂漿，以避免構(gòu)件底部因砂漿含量較少而出現(xiàn)蜂窩、麻面、漏石等質(zhì)量缺陷；

（5）、混凝土在澆筑及靜置過程中，應采取措施防止產(chǎn)生裂縫；混凝土因沉降及干縮產(chǎn)生的非結(jié)構(gòu)性的表面裂縫，應在終凝前予以修整。造成麻面的原因是：拆模過早或模板表面漏刷隔離劑或模板未經(jīng)清理就刷脫模劑或模板潤濕不夠，造成麻面脫皮。防治措施，模板支設前應先將表面清理干凈，均勻涂刷脫模劑，模板要密封不漏漿，控制好混凝土振搗時間，既不能過振，也不得欠振，并按規(guī)定拆模。

出現(xiàn)孔洞原因是鋼筋較密的部位混凝土被卡，未經(jīng)振搗就繼續(xù)澆筑上層混凝土，應該在鋼筋較密的部位加強振搗。

混凝土表面收縮裂縫是因為混凝土表面失水，形成表面收縮裂縫，混凝土表面散熱較快，內(nèi)部散熱慢，形成較大的內(nèi)外溫差，易產(chǎn)生溫差裂縫，嚴重的會產(chǎn)生貫穿裂縫，尤其會發(fā)生在薄板結(jié)構(gòu)上，混凝土經(jīng)振搗后，表面將有浮漿和泌水，若不作處理，將形成表面收縮裂縫，混凝土表面浮漿將導致混凝土表面強度降低。為防止這些問題的出現(xiàn)混凝土澆筑在終凝后應對混凝土表面做保溫、保濕養(yǎng)護，可采用澆水或覆蓋薄膜、草包的方法，澆水次數(shù)應能保持混凝土處于濕潤狀態(tài)，養(yǎng)護時間不少于7天。對大體積混凝土的養(yǎng)護，應根據(jù)氣候條件采取控溫措施，并按需要測定澆筑后的混凝土表面和內(nèi)部溫度，將溫差控制在設計要求的范圍內(nèi)，當設計無具體要求時，溫差不超過25℃�；炷�土振搗后表面做好“三壓三平”。首先按面標高用拍板壓實；其次初凝前用鐵滾筒數(shù)遍碾壓、滾平；最后終凝前，用木抹打磨壓實、整平，防止混凝土出現(xiàn)收水裂縫。混凝土配置時應改善混凝土的性能，使混凝土有良好的粘聚性及保水性，減少混凝土的浮漿和泌水。

保證工程質(zhì)量固然很重要，但在施工的過程中安全是最重要的。工人在進場前，必須進行職業(yè)健康安全教育，學習國家有關(guān)部門及施工現(xiàn)場關(guān)于安全生產(chǎn)和安全施工的各項規(guī)定、安全技術(shù)規(guī)程，經(jīng)考試及體驗合格后方可進行操作。特種作業(yè)人員，如焊工等必須經(jīng)培訓持證上崗。施工人員進入施工現(xiàn)場必須帶好安全帽，配備好勞保用品；所有機械設備均需設漏電保護；機械設備的操作人員必須持證上崗，按有關(guān)安全操作規(guī)程操作。使用前應對設備進行檢查維修，嚴禁設備帶故障運轉(zhuǎn)；基坑周圍設維護欄桿；現(xiàn)場應有足夠的照明，動力照明線需埋地或設專用電桿架空敷設；馬道應牢固、穩(wěn)定，具有足夠承載力；振搗混凝土時必須兩人配合，一人操作振搗棒，一人拉線及移動振搗器，且兩人均必須戴絕緣手套。

搞工程最怕下雨，但是又不能停止施工，所以要做好雨季施工的準備。鋼筋堆放場地應夯實，并高于現(xiàn)場地面，用墊木將鋼筋架起250mm，，避免因雨水浸泡，加工好的成品、半成品雨天應覆蓋，防止銹蝕，大風雷雨天氣，施工層上鋼筋工程應停止作業(yè)，防止雷電傷人。鋼筋焊接不得在雨天進行，防止焊縫或接頭脆裂。

模板保證支撐系統(tǒng)支在牢固堅實的基礎上（必要時加通長墊木，并有排水措施，避免支撐下沉）。柱及板墻模板留清掃口，以便排除雜物及積水。對各類模板加強防風緊固措施，在臨時停放時考慮防止大風失穩(wěn)。涂刷水溶性脫模劑的模板防止脫模劑被雨水沖刷，保證順利脫模和混凝土表面質(zhì)量。雨后應將模內(nèi)的積水排出后再進行混凝土澆筑，同時由于潮濕原因，模內(nèi)雜物用氣泵難以吹出，應由人工進行清理，墻柱模板應留清掃口。

通過畢業(yè)實習這三個月期間，我驗證和鞏固充實所學的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。

這三個月在不知不覺中過去了，剛開始實習，一切都是新的。新面孔，新環(huán)境。我有些緊張，不安和無助。因為我重視第一次實習，我在乎這份工作。我想把它做完美。我更想學到本事，能有一份天空屬于自己。第一次走上工作崗位，這段時間干的如何，很有可能影響我在這兒的前途。我拘謹，我怕出錯。我不安，我不敢問。我無助，一切都是新的。雖然我內(nèi)心情緒很復雜，但我看上去還是能立馬適應這一切。離開校園的我將從頭開始，重新開始奮斗。

剛進公司我很害怕同他們說話，我不知道要說什么，是否會說錯。我總覺得他們比我大。有些人都可以叫阿姨，叔叔。做什么都很拘謹。一開始我被分到了一個很不起眼的科室。里面大多是四十歲以上的人，工作很簡單，幾乎沒事做。就象學校的圖書館，但來的人并不多，幾乎為零。我以為我會徹底成為這個公司的邊外人員。我的實習期就要這樣無為的過下去。后來，我發(fā)現(xiàn)在資料室有很多可以學的，雖然工作很輕松，但可以在那看完整的工程資料。走出學校才發(fā)現(xiàn)，沒有老師，任何事情都要靠自己。如果自己不增值，不找機會學，沒人會像老師一樣督促你。自學是我首先學會的一樣的東西，不然我會在這種環(huán)境墮落，甚至腐爛。一星期過去，我和他們相處不錯，他們都很和藹。我也看了不少資料。事情有了轉(zhuǎn)機。很激動，以為可以學以致用。但到了才知道，我這種新人，最多只是做復印，送文件，打字等瑣碎的工作。復印原來也是有技術(shù)的，從完全不會到精通每個按鍵，每個步驟。術(shù)業(yè)有專攻，也算學會一樣手藝吧！然后有一段時間我都在重復著復印這個單調(diào)的動作。生硬無趣的動作。然后就是送文件樓上，樓下，城市四處跑。跑久了就有經(jīng)驗了，什么時候需要回辦公室，什么時候可以下班。自然在這過程中我學會了自然的和陌生人打交道。這也是一種收獲！打字，錄入文件，打文件這讓我在這繁忙擁擠的辦公室獲得一席之位。也是值得驕傲。因為我速度，準確度無人能及。今天老板讓我來打個合同，這是我第一次為老板打東西，興奮更加膽怯，沒有嘗試過是我最大的問題，怕出糗，怕出錯，不過不可能不做，還是得硬著頭皮上。不過我還是找了不少資料在兩天內(nèi)完成了，我還比較滿意。希望公司也滿意吧！就這樣一個月就過了！

我也開始習慣這兒的工作，相信一天會比一天更好！開始和同事熟悉，開始融入這個新的家庭。雖然我做的工作不是太重要，但至少我盡力去做了，我也貢獻了我自己的力量！

記得在小時候我們的口號總是喊得很響亮說：我們要好好學習，長大了報效祖國。但是在真正長大時才發(fā)現(xiàn)，自己過得好就是對祖國最大的回報，直到現(xiàn)在我知道不能為祖國的未來做多么大的貢獻，但我會努力做一名不拖祖國后腿的好公民。上初中時，記得我們的英語老師說過一句話，讓我到現(xiàn)在都記得清清楚楚，他說：“社會在進步，人民再富裕，都會有貧富差距。就像一個優(yōu)秀的班集體總會有差生一樣。”是啊，我們的國家比起十年前來說確實富裕了不少，現(xiàn)在吃不飽穿不暖已不是我們國家的主要國情，但是依然有吃不飽穿不暖的，所以這要說的是我們不能作為一個國家的優(yōu)等生，但也堅決不能作為一個差生，不能成為優(yōu)等生并不是說我們不能為國家貢獻什么，像我們只要努力學習工作，這樣也是為國家繁榮昌盛做貢獻，為建設和諧社會做貢獻。

不知道是不是說的有點高，但都是發(fā)自內(nèi)心的。在學校上課時，老師一節(jié)課所講的內(nèi)容都是很多的，就覺得自己很笨，什么都學不好，信心也是一天一天的被消磨了，想著以后要是工作了，像這種狀態(tài)自己都能干些什么呢？但是當我真正走向工作崗位去學習時，才發(fā)現(xiàn)，根本沒自己想象的那么困難，當自己努力去一點一點去學習時，其實都是那么容易，關(guān)鍵是要用心學，現(xiàn)在才體會到一天學一點的巨大威力，我現(xiàn)在心里想的根本不是我在學校是的那樣，什么也學不會，我想，只要給我機會，我什么也可以學會。在工地，我不僅僅去學與我目前工作相關(guān)的東西，只要遇到我不懂得我都會去學習，在工地我還自學的關(guān)于造價方面的廣聯(lián)達軟件，我要一刻不停息的去充實自己，現(xiàn)在的我信心百倍，我現(xiàn)在可以很認真很自信的對自己說：只要想學，沒有學不會的。

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