特長生培養(yǎng)工作總結0
201*-201*年度上學期四年級數(shù)學特長生培養(yǎng)工作總結
一.目標:
為了更好的做好特長生培養(yǎng)工作,現(xiàn)將201*年特長生培養(yǎng)工作情況作以總結:為了更好的提高教育教學質(zhì)量,大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標,進一步解放思想,提高認識,高度關注此項工作,務求實效,同時能更好的改革教育教學方法,更新教育理念,加強”校本教育”開發(fā),努力構建學校辦學特色,為學生特長發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。二.培養(yǎng)理念:德為主,勇于創(chuàng)新,重視基礎,突出能力三.實施措施:
1.定期開展學習培養(yǎng),每個星期二下午第三節(jié)課,都要按時培養(yǎng)學生
對解決問題的練習和基本知識的掌握的培養(yǎng)。以培養(yǎng)興趣為主導,以學習數(shù)學解決問題的練習為主,尊重個性,保護興趣愛好,發(fā)展個人特長,閱讀重點培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,在閱讀中不僅要“讀進去”還要“吐出來”,更要“說開去”。采用多種方式引導學生,獲得多種信息,獲得獨特體驗,在交流中張揚學習的閱讀潛能,閱讀表達。培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,提高思維水平,提高各學科的學習水平。2.成立了以班主任主,科任教師為主導的方法,去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點并及時發(fā)揚,發(fā)現(xiàn)問題及時研究,并改正。3。加強管理,利用星期三下午第三節(jié)課,對特長生進行訓練,促進學生個性特長的發(fā)展。閱讀班:各班要組織好四人閱讀小組,小組內(nèi)閱讀層次互補,每個小組要選定組長,負責領導監(jiān)督管理本小組的閱讀進程,輔導教師定期對閱讀小組進行輔導。
4.對特長生培養(yǎng)工作,教導處作了基本要求,定期進行檢查、落實特長生發(fā)展狀況。
四.存在問題:
1.特長生培養(yǎng)工作是一項艱巨而又光榮的任務,還需要廣大教師加強理論知識方面的學習,爭取不斷培養(yǎng)特長生教學質(zhì)量。
2.學生積極向上的學習氛圍還要進一步培養(yǎng)、提高。3.特長生培養(yǎng)工作好要加大力度探索研究
4、對特長生的培養(yǎng)要堅持不懈。
201*年12月30日
擴展閱讀:特長生培養(yǎng)工作總結
特長生培養(yǎng)工作總結
一、目標:
為了更好的做好特長生培養(yǎng)工作,現(xiàn)將201*年特長生培養(yǎng)工作情況作以小結:為了更好的提高教育教學質(zhì)量,大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標,進一步解放思想,提高認識,高度關注此項工作,務求實效,同時能更好的改革教育教學方法,更新教育理念,加強”校本教育”開發(fā),努力構建學校辦學特色,為學生特長發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。
二、培養(yǎng)理念:德為主,勇于創(chuàng)新,重視基礎,突出能力三、實施措施:
1、成立了現(xiàn)代信息技術和閱讀兩個特長班,定期開展學習培養(yǎng),現(xiàn)代信息技術課程要培養(yǎng)學生對基本知識的掌握。以培養(yǎng)興趣為主導,以學習WINDOWS的練習為主,尊重個性,保護興趣愛好,發(fā)展個人特長,閱讀重點培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,在閱讀中不僅要“讀進去”還要“吐出來”,更要“說開去”。采用多種方式引導學生,獲得多種信息,獲得獨特體驗,在交流中張揚學習的閱讀潛能,閱讀表達。培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,提高思維水平,提高各學科的學習水平。
2、成立了以校長為首,教到處為主的領導小組,教導處對此項工作起領導、指導和檢查評比作用。上學期教導處根據(jù)特長生培養(yǎng)計劃進行督導,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時發(fā)揚,發(fā)現(xiàn)問題及時研究,并改正。由于大家共同努力,我校特長生培養(yǎng)工作正在健康發(fā)展。
3、加強管理,信息技術班,利用星期四下午第四節(jié)課,對特長生進行訓練,促進學生個性特長的發(fā)展。閱讀班:各班要組織好四人閱讀小組,小組內(nèi)閱讀層次互補,每個小組要選定組長,負責領導監(jiān)督管理本小組的閱讀進程,輔導教師定期對閱讀小組進行輔導。
4、對特長生培養(yǎng)工作,教導處作了基本要求,定期進行檢查、落實特長生發(fā)展狀況。四、存在問題:
1、特長生培養(yǎng)工作是一項艱巨而又光榮的任務,還需要廣大教師加強理論知識方面的學習,爭取不斷培養(yǎng)特長生教學質(zhì)量。
2、學生積極向上的學習氛圍還要進一步培養(yǎng)、提高。3、特長生培養(yǎng)工作好要加大力度探索研究
特長生培養(yǎng)工作總結
單位:馬伸橋鎮(zhèn)初級中學學科:物理年級:九年級姓名:汪東輝日期:201*年12月
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