個(gè)人成長總結(jié)

個(gè)人成長總結(jié)

時(shí)光飛逝，一學(xué)年又過去了。在過去的一年中，我忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著。作為一名從教三十年的教師，豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角。但是由于平時(shí)只顧忙于繁瑣的教育教學(xué)工作，而忽略了將自己的教育教學(xué)思想、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。所以，工作起來還達(dá)不到所向披靡。另外，學(xué)習(xí)也欠缺，沒能及時(shí)地對自己的教育教學(xué)體會(huì)進(jìn)行總結(jié)反思，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。通過一年不斷學(xué)習(xí)、鉆研，我把理論知識和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，逐步地走向成熟。一年來我按個(gè)人專業(yè)成長的規(guī)劃，開展學(xué)習(xí)研究，現(xiàn)在我對自己的專業(yè)成長進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長。

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實(shí)工作，嚴(yán)于律己，率先垂范。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

新世紀(jì)的教師，應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì)，具有精湛的教學(xué)技藝，創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作，以此完善、發(fā)展自我。然而教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。因此，對教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實(shí)地做好本職工作。

二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深地認(rèn)識到：只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真過好每一天，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。我是個(gè)普通的教師，但我堅(jiān)信，把普通的事做好，這本身就不普通了，所以為了我愛的教育事業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作。三、豐富專業(yè)知識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

專業(yè)成長中我努力做到了：認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力每學(xué)必有收獲；積極參加名師班的專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的；認(rèn)真摘抄業(yè)務(wù)知識和新課程的相關(guān)知識，做好業(yè)務(wù)積累；認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄，并向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)藝術(shù)；堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、多渠道廣泛學(xué)習(xí)的原則，切實(shí)提高專業(yè)水平，擁有先進(jìn)的教育教學(xué)理念；積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加課題研究，提高自己的教科研水平；每周完成一篇教學(xué)個(gè)案或者教學(xué)反思，養(yǎng)成良好的反思、寫作習(xí)慣，在反思中揚(yáng)長、奮進(jìn)、創(chuàng)新；認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)成績和水平；認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課；每學(xué)期執(zhí)教研究課，示范課，構(gòu)建自主合作、探究高效的理想的課堂；開展課題研究，及時(shí)搜集資料，撰寫課題小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教育教學(xué)論文，以提高自己的總結(jié)能力、表達(dá)能力；進(jìn)一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力，力爭每課都有自己親自制作的高效實(shí)用的多媒體課件；積極投身對學(xué)生的輔導(dǎo)工作中，力爭每學(xué)期都能有學(xué)生在各級各類競賽中獲獎(jiǎng)，或者說有高質(zhì)量的習(xí)作見報(bào)；努力由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變，優(yōu)化教法，勇于創(chuàng)新、從而形成自己富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格；與他人進(jìn)行專業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)同伴互助。四、依照發(fā)展目標(biāo)完善自己。

依照發(fā)展目標(biāo)不斷完善自己，這樣，在教學(xué)工作中，使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力成為成熟期教師，并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型。在教學(xué)中不斷反思，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，面對改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和見解。在鄭州市第六屆博客大賽中獲教學(xué)類銀獎(jiǎng)、教學(xué)新銳獎(jiǎng)、生活類優(yōu)秀獎(jiǎng)以及管理類優(yōu)秀獎(jiǎng)。

總之，我認(rèn)為如果一個(gè)教師能夠豐富自我、完善自我、升華自我，就能夠很快地成長起來，成為學(xué)生心目中的最受歡迎的好老師，我們相信這天的到來。

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與郵行共成長，與郵行共進(jìn)步

我在郵行的兩年成長經(jīng)歷

201*年，是句容支行獨(dú)立運(yùn)營并不斷壯大的兩年，也是我在句容工作的第二年，更是我不斷成長的兩年，而這兩年的工作，無疑也是時(shí)間給予我的又一場洗禮。這兩年來，從信貸員到審查員，再到營業(yè)部主管，一直到現(xiàn)在的信貸業(yè)務(wù)部經(jīng)理助理，從業(yè)務(wù)部到營業(yè)部，再到業(yè)務(wù)部，我總是在行里需要我的時(shí)候，需要我的地方，扮演好自己的角色。在信貸業(yè)務(wù)的各個(gè)崗位上，我不斷思考，不斷創(chuàng)新工作思路，從而不斷提高自己。兩年對于人的一生來說，也許是短暫的，但是，當(dāng)青春的時(shí)光充滿那熠熠生輝的符號的時(shí)候，生命之書無疑也將寫下新的篇章！我也將我社會(huì)工作的伊始，留在了郵儲銀行這個(gè)大家庭，并注定將與郵行一道，在全新的事業(yè)中不斷成長，創(chuàng)造美好的未來。

符號一：信貸員。

201*年七月份以來，隨著貸款逾期率的不斷攀升，我行前期信貸業(yè)務(wù)發(fā)展過程中的問題逐步暴露，作為一名信貸員，如何做好存量貸款的維護(hù)工作，嚴(yán)控逾期，是擺在我們面前的一個(gè)重大課題。作為一名信貸員，我深刻地知道，從事信貸工作，不出現(xiàn)逾期情況是不可能的。在我所管戶的客戶當(dāng)中，也有逾期的情況發(fā)生，但我都會(huì)在第一時(shí)間，與逾期的客戶進(jìn)行溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，妥善解決逾期貸款的還款事宜。可以這樣說，沒有經(jīng)歷過逾期催收的信貸員，不是真正的信貸員，逾期催收的過程，是一個(gè)斗智斗勇的漫長的過程，我也有過連續(xù)作戰(zhàn)9天的催收經(jīng)歷，而這些逾期催收的經(jīng)歷，也讓我真切地感受到風(fēng)險(xiǎn)防控意識對于信貸業(yè)務(wù)健康發(fā)展的重要性。

解決逾期，有效的催收工作是一個(gè)方法，但業(yè)務(wù)發(fā)展同樣行之有效。充裕的客戶源是信貸業(yè)務(wù)健康發(fā)展的必要保障，作為一名合格的信貸員，主動(dòng)營銷的意識也是必不可少的。在這方面，我首先重點(diǎn)所做的工作就是老客戶宣傳，只要行里開辦新業(yè)務(wù)，我就會(huì)在第一時(shí)間用短信，或者在貸后檢查過程中，將這些信息告知手中的老客戶，做好老客戶營銷和業(yè)務(wù)挖掘工作，截止目前，我所管戶的老客戶中，80%以上都做了商務(wù)貸款，甚至二手房按揭貸款業(yè)務(wù)。同時(shí)，我積極響應(yīng)總行“深度覆蓋”的營銷工作號召，真正沉下身去，先后走訪了郭莊鎮(zhèn)孔塘村，天王鎮(zhèn)浮山、金山村，磨盤鄉(xiāng)唐陵村、寶華鎮(zhèn)倉頭村等行業(yè)特色村，并對農(nóng)業(yè)專業(yè)戶進(jìn)行了較為深入的宣傳，效果良好。

符號二：業(yè)務(wù)審查員。

201*年7月份以來，行里下大力氣，徹底理清了業(yè)務(wù)發(fā)展和管理的思路，建立健全了信貸業(yè)務(wù)相關(guān)關(guān)鍵崗位。作為句容市支行信貸業(yè)務(wù)首任審查員，我對前期信貸員工作進(jìn)行了認(rèn)真分析，并將業(yè)務(wù)發(fā)展中教訓(xùn)以及總結(jié)出來的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，運(yùn)用到信貸審查工作中來，一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每筆貸款的審查工作，并對信貸員未盡職調(diào)查的情況絕不姑息，把好信貸業(yè)務(wù)審查關(guān)。

審查工作同樣需要對于新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。隨著商務(wù)貸款、二手房按揭貸款的相繼開辦，我行信貸業(yè)務(wù)品種進(jìn)一步豐富，但同時(shí)，作為信貸業(yè)務(wù)的實(shí)踐者，新業(yè)務(wù)的開辦無疑給信貸人員的學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。從事信貸審查員的工作期間，我在做好本職工作的同時(shí)，絲毫沒有放松對于新業(yè)務(wù)及規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，并在第一時(shí)間掌握商務(wù)貸款、二手房按揭貸款業(yè)務(wù)的操作流程和業(yè)務(wù)要領(lǐng)。工作的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，我也深刻地知道，只有不斷的學(xué)習(xí)，更新自己的業(yè)務(wù)知識和技能儲備，我們才能跟上業(yè)務(wù)發(fā)展形勢的需要。

符號三：營業(yè)部主任。

下半年以來，由于逾期問題給我行信貸業(yè)務(wù)帶來的巨大阻力，我行小額貸款業(yè)務(wù)連續(xù)數(shù)月的負(fù)增長，舉步維艱，并長期停滯不前，面對嚴(yán)峻的形勢，我深知作為一名老信貸員，身上的那份沉甸甸的責(zé)任，因此，我勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任信貸營業(yè)部主管職務(wù)，從而更好地為我行信貸業(yè)務(wù)的發(fā)展出謀劃策，做出更大的貢獻(xiàn)。上任以來，在行領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我主持制定了句容市支行營業(yè)部工作的相關(guān)辦法和方案，進(jìn)一步促進(jìn)了我行信貸業(yè)務(wù)流程化、規(guī)范化管理工作：在日常管理方面，我在小額貸款業(yè)務(wù)質(zhì)量考核辦法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定了業(yè)務(wù)考核細(xì)則，以強(qiáng)有力的約束機(jī)制促進(jìn)信貸員工作質(zhì)量的提高；在檔案管理方面，我制定了標(biāo)準(zhǔn)化的檔案管理模式，徹底扭轉(zhuǎn)了前期檔案資料無序管理的現(xiàn)狀；在營業(yè)部主管的工作期間，為鍛煉信貸隊(duì)伍，我重點(diǎn)緊抓信貸員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，信貸營業(yè)部基本形成“一周三訓(xùn)”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，同時(shí)，我采用情景模仿、測驗(yàn)等形式，檢查信貸人員對于培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)知和掌握程度，以杜絕學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作浮于形式。在商務(wù)貸款、二手房等新業(yè)務(wù)的推廣方面，我作為帶頭人，最先學(xué)習(xí)并進(jìn)行貸款操作，進(jìn)而掌握新業(yè)務(wù)的操作流程和要點(diǎn)，并將自己探索出來的經(jīng)驗(yàn)無私地傳授給信貸員，并經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)使其掌握，從而促進(jìn)新業(yè)務(wù)的順利開展。

符號四：一名新黨員。

201*年，對我來說，無疑是具有重大意義的一年，因?yàn)樵谶@一年的2月4號，我光榮地成為中國共產(chǎn)黨的一員。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我十分感謝郵儲銀行能夠給我一個(gè)實(shí)踐“三個(gè)代表”和為人民服務(wù)宗旨的舞臺，我也深刻地認(rèn)識到，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓客戶滿意就是踐行“為人民服務(wù)”的最好的方式。在實(shí)際工作中，我始終將黨員廉潔自律的品德同工作當(dāng)中的“八不準(zhǔn)”緊密聯(lián)系起來，清清白白、堂堂正正地做好自己的金融工作，并在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己的防腐拒變能力。

符號五：身處逆境而不畏的人。

逆境：201*年12月1日，我行被總行暫停了小額貸款的發(fā)放資格；

逆境：201*年3月1日，我行被總行繼續(xù)暫停二手房貸款、商務(wù)貸款業(yè)務(wù)，信貸業(yè)務(wù)全線暫停。

如果工作中的順境以及成果，是對一個(gè)人的肯定的話，那么，工作中的逆境更能激發(fā)人的斗志，考驗(yàn)一個(gè)人的成色。由于資產(chǎn)質(zhì)量的問題，我行的信貸業(yè)務(wù)被總行全面關(guān)停，業(yè)務(wù)發(fā)展也遇到了前所未有的逆境。而在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，作為一個(gè)年輕人，我并沒有任何的氣餒和抱怨，我也深刻地知道，行里需要的地方，正是我最需要去的地方；行里當(dāng)務(wù)之急的工作，也是我的工作重心所在。于是，當(dāng)行里將催收工作作為重中之重的時(shí)候，我成了催收小組的組長，而在催收過程中，我率領(lǐng)我們小組，戮力同心，與借款人同吃同住，采取一切可行的方法和措施同借款人的失信行為做斗爭；而當(dāng)總行的《個(gè)人貸款責(zé)任追究辦法》下發(fā)時(shí)，我又在第一時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并在行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，啟動(dòng)并初步完成了我行存量貸款的責(zé)任追究工作，并為我行小額貸款資產(chǎn)保全工作打下良好的基礎(chǔ)。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！兩年的時(shí)間，是行里的信任，讓我在句容支行的各個(gè)崗位上經(jīng)歷了很多。是的，郵儲銀行也和我們年輕人一樣，充滿著朝氣和希望。美好的未來，還有更多光鮮亮麗的符號在等著我們，等著我們?nèi)��?chuàng)造，未來的生活也等著我們用辛勤工作換來的符號去充實(shí)。不管是順境還是逆境，我們都要堅(jiān)定信心，奮勇向前，戰(zhàn)勝工作中的困難和挑戰(zhàn)，并在其中享受成長的樂趣。

與郵行共成長，與郵行共進(jìn)步！愿我們和郵行一道，在事業(yè)的征途中，共同成長！

句容市支行信貸業(yè)務(wù)部：張磊

201*-4-

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