小學(xué)黨建工作總結(jié)
馬安嶺學(xué)校黨建工作總結(jié)
我校黨建工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想、以十八大精神為指針,緊緊圍繞“立足黨建創(chuàng)精品學(xué)!边@一主題,以人為本,全面加強(qiáng)班子建設(shè)、制度建設(shè)、黨員教育管理、活動(dòng)開展等工作,樹立“立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范”的思想,積極發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用,率領(lǐng)全體黨員以及教職工“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”。一、工作目標(biāo)
在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十七大精神,繼續(xù)深入開展“三個(gè)代表”重要思想和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),圍繞“立足黨建創(chuàng)精品學(xué)!边@一主題,扣緊“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”這一指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》,切實(shí)加強(qiáng)黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用,有力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。二、工作思路
1、抓制度,構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。
我們堅(jiān)持制度創(chuàng)新,加快推進(jìn)增值評(píng)價(jià)體系建設(shè)。我們結(jié)合學(xué)校的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案,進(jìn)一步細(xì)化教師考核標(biāo)準(zhǔn),健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制,為每一位老師成立考核檔案,把模糊性評(píng)價(jià)和指標(biāo)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來,讓學(xué)生、家長(zhǎng)也參與進(jìn)來。在校內(nèi)設(shè)立“監(jiān)督信箱”、“舉報(bào)電話”,并定期發(fā)放調(diào)查問卷、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、家校聯(lián)系手冊(cè),通過這一系列的做法來增強(qiáng)群眾的監(jiān)督、突出學(xué)生的評(píng)價(jià)、提升教師的水平。
我們學(xué)校黨支部的黨務(wù)、政務(wù)在宣傳欄、墻報(bào)欄、校園網(wǎng)公開及時(shí)有效;“三會(huì)一課”精心安排,保證了一季度一次黨員大會(huì)、一次黨課,一月一次支部委員會(huì)、黨小組會(huì),所有會(huì)議做到了有記錄,黨課輔導(dǎo)有提綱。我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)做到了教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體,學(xué)校自去春節(jié)開學(xué)以來發(fā)放了十封《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,各班每周都進(jìn)行家校聯(lián)系冊(cè)的溝通,學(xué)校以德育處、教導(dǎo)處為主進(jìn)行了四次學(xué)生抽樣調(diào)查,通過這一系列的舉措讓以學(xué)評(píng)教深入人心。
2、抓班子,全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)與否是決定黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力的關(guān)鍵,學(xué)校黨支部把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重要任務(wù)切實(shí)抓緊、抓好、抓出了成效。學(xué)校拓寬選人用人渠道,我們?cè)诿嫦蛉鐣?huì)公開招聘的基礎(chǔ)上,在校內(nèi)還開展了崗位競(jìng)聘、民主評(píng)議,使那些能干事、會(huì)干事、能謀事、干成事、干好事的人有了舞臺(tái),真正實(shí)現(xiàn)了讓干得多的表揚(yáng)、干得好的吃香、干得差的無光。
我們選德、能、勤、績(jī)優(yōu)秀的管理型黨員教師進(jìn)入黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子,并不斷強(qiáng)化他們的骨干帶頭作用,讓他們?cè)诶蠋焸兠媲熬褪且幻嫫鞄,就是一個(gè)好的榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨支部書記陳和森的領(lǐng)導(dǎo)下,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度,黨組織按期換屆3、抓組織,做好黨員的教育管理。
學(xué)校設(shè)立了專門的黨員活動(dòng)室,配有黨旗、黨徽、電教設(shè)備和黨建學(xué)習(xí)讀物,黨建制度全部上墻;黨支部的學(xué)習(xí)教育制度文件、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容真實(shí)詳實(shí)。學(xué)校黨支部采取自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、小組討論、專題報(bào)告等多種形式,組織全體黨員干部以及教職工學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,并讓教師通過尋找“我最敬佩的師德標(biāo)兵”“我身邊的師德標(biāo)兵”“我眼里的優(yōu)秀黨員”等活動(dòng),搜集學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的感人事跡,促進(jìn)全體教師樹立正確觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)職業(yè)的光榮感、歷史的使命感和社會(huì)的責(zé)任感。
我們組織觀看了多名先進(jìn)教師、優(yōu)秀黨員的演講報(bào)告,進(jìn)行了教研組、年級(jí)組的交流研討。年級(jí)組活動(dòng)為周一、自主學(xué)習(xí)為周二周四、教研組活動(dòng)為周三、全體教工會(huì)議為周五的下午教師辦公時(shí)間。每人的學(xué)習(xí)筆記都不少于5000字,學(xué)習(xí)心得都不少于2篇,學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后,組織了書面測(cè)試,并把成績(jī)計(jì)入教師培訓(xùn)。4、抓隊(duì)伍,努力提高教職工素質(zhì)。
學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中,不斷強(qiáng)化黨員的模范帶頭作用。首先,把它與學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)、年度考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)樹先結(jié)合起來,把它與“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”“優(yōu)秀論文評(píng)比”“教學(xué)能手評(píng)比”“特級(jí)教師評(píng)比”結(jié)合起來,實(shí)行一票否決制。其次,適時(shí)表彰學(xué)校的優(yōu)秀黨員,學(xué)校每月推出一名“模范黨員”,同時(shí)進(jìn)行一次全校的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),讓老師們看得見、摸得著、學(xué)得會(huì)。
打造懂管理的組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。為了讓年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)確立自己的威信、建立自己的團(tuán)隊(duì),以自身榜樣帶動(dòng),向我看齊,不斷提高,我們對(duì)組長(zhǎng)提出了明確的要求:每個(gè)教研組長(zhǎng)都必須成為學(xué)科的帶頭人、每個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)都必須成為首席班主任,每位組長(zhǎng)都必須成長(zhǎng)為懂教育、懂管理、懂經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。
打造精技能的教師團(tuán)隊(duì)。大力推進(jìn)教師基本功的訓(xùn)練工作,讓教師的素質(zhì)提高盡快落實(shí)到日常的教學(xué)活動(dòng)中,在同伴互助、自我反思的基礎(chǔ)上,打造多元、開放、自主、高效的課堂,創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,探索適合的教學(xué)方式、有效地學(xué)習(xí)方法。
打造真智慧的班主任團(tuán)隊(duì)。學(xué)校逐步落實(shí)《德育序列綱要》,積極開展主題班(隊(duì))會(huì)活動(dòng):好習(xí)慣系列班會(huì)、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、特色班級(jí)申報(bào)評(píng)選會(huì)。學(xué)校以班級(jí)考核為依據(jù),以教師發(fā)展性評(píng)價(jià)為藍(lán)本,以校本教師培訓(xùn)為載體,評(píng)選星級(jí)班主任,重視以賽代培、以評(píng)代培、以講代培,把班主任工作作為教育教學(xué)工作的重中之重,以促使形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng),保障教育教學(xué)的穩(wěn)步快速發(fā)展。學(xué)校相繼組織了周末教師沙龍、班主任論壇、全校家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),建立了教師博客群,促使同伴互助自我反思快速成長(zhǎng)。5、抓協(xié)調(diào),發(fā)揮工會(huì)團(tuán)隊(duì)委作用。
黨建工作抓協(xié)調(diào),一項(xiàng)工作多項(xiàng)成果,我們把黨建工作與科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合、與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合、與廉政文化建設(shè)相結(jié)合、與主題研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、與校本課程開發(fā)相結(jié)合、與綠色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合、與語言文字規(guī)劃學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合、與十佳百優(yōu)千星評(píng)比相結(jié)合等八個(gè)相結(jié)合。把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的基本要求中的“五個(gè)好”細(xì)化為“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好”,“五個(gè)模范”細(xì)化為“學(xué)習(xí)鉆研的模范、愛崗敬業(yè)的模范、為人師表的模范、遵紀(jì)守法的模范、服務(wù)群眾的模范”。
擴(kuò)展閱讀:長(zhǎng)安小學(xué)黨建工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料
科學(xué)規(guī)劃謀發(fā)展,力創(chuàng)佳績(jī)展新貌
牡丹江市長(zhǎng)安小學(xué)黨建工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
首先感謝教育局黨委能給長(zhǎng)安小學(xué)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同交流的機(jī)會(huì),今天我匯報(bào)的題目是“科學(xué)規(guī)劃謀發(fā)展,力創(chuàng)佳績(jī)展新貌!
長(zhǎng)安小學(xué)隸屬于市教育局,始建于1940年,學(xué)校占地面積21000平方米,現(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班,2300多名學(xué)生,教職工140人,60名黨員,占教師總數(shù)的42.9%。多年來,學(xué)校的黨建工作始終以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為目標(biāo),加強(qiáng)班子建設(shè)、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),以黨員為引領(lǐng),扎實(shí)的開展教育教學(xué)工作,走“雙親心育”特色發(fā)展之路,先后取得了省文明單位標(biāo)兵、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、行風(fēng)最滿意學(xué)校等殊榮。
一、圍繞中心抓黨建推動(dòng)學(xué)校的提檔升級(jí)
多年來,長(zhǎng)安小學(xué)的黨建工作始終圍繞著中心工作來開展,每年支部制定的黨建工作計(jì)劃及“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)內(nèi)容都會(huì)以特定時(shí)期的中心工作為核心,開展切實(shí)有效的黨建活動(dòng)。如“關(guān)注一名學(xué)生、深入一個(gè)家庭”家校聯(lián)誼活動(dòng);“如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”講座;“如何消除學(xué)生的馬虎習(xí)慣”講座;“如何過一個(gè)有意義的假期”等系列活動(dòng),為我!半p親心育”辦學(xué)特色的發(fā)展,注入了新的活力。201*年,我校申報(bào)了省文明單位標(biāo)兵單位,在這項(xiàng)工作中支部充分發(fā)揮黨員干部的帶頭引領(lǐng)作用,在抓好黨建的常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,開展了“做文明長(zhǎng)安人”、“創(chuàng)建
文明科室”、“樹師德典型”等活動(dòng),為長(zhǎng)安校園營(yíng)造出了文明和諧的氛圍。10年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中,支部更是一馬當(dāng)先,倡議全校教師做長(zhǎng)安的主人,樹立主人翁意識(shí),每人出個(gè)點(diǎn)子讓長(zhǎng)安靚起來,每人想個(gè)辦法讓長(zhǎng)安強(qiáng)起來,每人獻(xiàn)出一份力量讓長(zhǎng)安火起來。在黨員責(zé)任區(qū)的影響下,全校教師都主動(dòng)的為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)行動(dòng)起來,操場(chǎng)上隨處可見彎腰撿紙的人,樓里每處都能看到維持秩序的黨員干部。支部時(shí)時(shí)圍繞著中心工作開展黨建活動(dòng),不僅為學(xué)校營(yíng)造了和諧的氛圍,也使黨員的形象深入人心,使得我校在許多重要工作中取得了成功。如首批特色學(xué)校命名,省文明單位標(biāo)兵,省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校均通過了驗(yàn)收。
二、圍繞隊(duì)伍抓黨建促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展
“思想決定高度、細(xì)節(jié)決定成敗”黨支部的工作決定著思想的高度,而這種高度的根源來隊(duì)伍建設(shè),因此抓好隊(duì)伍建設(shè)是我校黨建工作的重中之重。
1.抓好班子建設(shè),強(qiáng)化核心作用。
學(xué)習(xí)是個(gè)永恒不變的話題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部是學(xué)校黨建工作的核心,是學(xué)校施政成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié),因此在每周中層以上干部的工作例會(huì)上,支部書記都會(huì)選擇一個(gè)敏感的話題與大家進(jìn)行交流,如當(dāng)甲流肆虐時(shí),大家共同交流如何提高黨員責(zé)任意識(shí)、保護(hù)學(xué)生安全;學(xué)校建樓時(shí),大家討論如何改變管理模式、為學(xué)生服務(wù);當(dāng)物欲橫流、金錢至上的風(fēng)氣左右了很多老師的思想、產(chǎn)生了職業(yè)倦怠時(shí),大家討論如何審視職業(yè)、陽光面對(duì)生活。這些看似小的專題學(xué)習(xí)與討論,提高了中層干部的思想境界和責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)了集體的凝聚力,強(qiáng)化了班子的核心地位,使“學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新”成為了長(zhǎng)安的時(shí)代氣息,長(zhǎng)安小學(xué)的上下呈現(xiàn)出了前所未有的和諧氛圍。同時(shí),支部在校園網(wǎng)上建立了黨建專區(qū),這里即有理
論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,也有黨員先進(jìn)典型的事跡;即有政務(wù)公開的欄目,也有征集意見的專區(qū);即有黨建活動(dòng)的簡(jiǎn)影,又有黨建工作的成績(jī)。老師們?cè)谶@里能更加了解學(xué)校的發(fā)展,參與學(xué)校的民主決策,使得學(xué)校形成了“正義、公開、公平、民主”的良好風(fēng)氣,使領(lǐng)導(dǎo)的決策深入民心,強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子的核心地位。
2.抓好隊(duì)伍建設(shè),把握時(shí)代脈搏。
要想將學(xué)校的發(fā)展立足于不敗之地,就要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)校黨支部緊跟時(shí)代的脈搏,捕捉政治形式的瞬息變化,找準(zhǔn)切入點(diǎn)組織黨員教師進(jìn)行學(xué)習(xí),從而增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。如兩會(huì)期間我們組織教師學(xué)習(xí)政府報(bào)告;教師節(jié)期間組織教師學(xué)習(xí)教師法和教育法;教育工作會(huì)議期間組織教師學(xué)習(xí)師德綱要、教育規(guī)劃綱要;課改期間組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等等。不僅如此,我們還結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃块T的重要文件,組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),如:爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)規(guī)劃、師德規(guī)范、讓寒冬暖起來綱要、如何打造有效教學(xué)等等。這些學(xué)習(xí)不僅使教師們了解了國(guó)家與教育的發(fā)展形式,吸收了先進(jìn)的教育理念,同時(shí)也提高了老師們的思想認(rèn)識(shí)和責(zé)任感、使命感。黨支部結(jié)合教工思想實(shí)際,開展了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng):“書香校園”的創(chuàng)建活動(dòng);“說說身邊感人故事”的師德征文活動(dòng);“師德感言”征集活動(dòng);“溫馨教室”的創(chuàng)建活動(dòng);“文明科室”的評(píng)比活動(dòng);“黨員責(zé)任區(qū)”的服務(wù)活動(dòng);“師德報(bào)告會(huì)”的展示活動(dòng)等。這些活動(dòng)計(jì)劃詳實(shí)、形式多樣、內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高。
三、圍繞師德抓黨建樹立學(xué)校的品牌形象1.注重實(shí)效,抓好黨員日常管理。
我校在黨建的日常管理上建立了崗位透明、責(zé)任到位的黨員文明崗。也就是每位黨員的辦公桌上都會(huì)有一個(gè)標(biāo)明黨員姓名、職務(wù)、分工范圍的桌簽,時(shí)時(shí)刻刻提醒黨員干部,要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。同時(shí),每
位黨員都佩帶著一個(gè)黨員標(biāo)志牌,無論走到校園的哪個(gè)角落,都接受全校師生的監(jiān)督,也提醒黨員干部無論做什么都要率先垂范。不僅如此,我校黨支部還設(shè)立了“支部工作月報(bào)表”將支部的活動(dòng)在每月的中層以上干部的工作會(huì)議上進(jìn)行公布,對(duì)支部活動(dòng)簡(jiǎn)訊進(jìn)行及時(shí)的發(fā)布,再以中層干部輻射到全校。讓每一位教師、每一位學(xué)生都了解黨員活動(dòng),讓支部的思想和活動(dòng)覆蓋到學(xué)校的每一個(gè)角落。幾年來,我們先后開展了“聯(lián)系一名教師,服務(wù)一名學(xué)生”的活動(dòng);籌集“長(zhǎng)安小學(xué)黨員愛心善款”活動(dòng);每年堅(jiān)持以各種形式慰問學(xué)習(xí)家庭困難學(xué)生服務(wù)活動(dòng)等。這些主題實(shí)踐活動(dòng)的開展,提升了黨員的服務(wù)意識(shí),更增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。
2.注重先優(yōu),抓好黨員隊(duì)伍發(fā)展。
長(zhǎng)安小學(xué)黨支部十分重視黨員的發(fā)展工作,注重從中層干部和青年骨干教師中培養(yǎng)和發(fā)展黨員。而且每年發(fā)展的新黨員不少于1名,并形成了培養(yǎng)發(fā)展新黨員的梯隊(duì),即預(yù)備黨員、積極分子,從而促進(jìn)了教師政治覺悟的提升,就近幾年來講,新發(fā)展的黨員各方面素質(zhì)都比較好。
3.注重內(nèi)涵,抓好黨建制度建設(shè)。
長(zhǎng)安小學(xué)黨支部十分重視黨建制度建設(shè),把制度建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的保證。近幾年來,學(xué)校先后制定了“黨支部工作實(shí)施細(xì)則”、“黨風(fēng)廉政責(zé)任制的實(shí)施方案”、“重大事項(xiàng)決策制度”等十多個(gè)規(guī)章制度,使黨支部工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。
4.注重管理,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
支部十分重視學(xué)校內(nèi)各群團(tuán)組織的發(fā)展,并及時(shí)督促檢查其工作的開展。如定期對(duì)工會(huì)、團(tuán)支部、少先大隊(duì)進(jìn)行督導(dǎo),在此工作的帶動(dòng)下,團(tuán)隊(duì)組織的工作有了很大的提升。如學(xué)校團(tuán)支部開展了“五四紅旗團(tuán)支部”創(chuàng)建活動(dòng);“青年文明崗與困難學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng);特色主題團(tuán)日活動(dòng)等。團(tuán)員青年積極參與,鍛煉了能力。學(xué)校工會(huì)圍繞中心工作,卓有成效地開展了聯(lián)系群眾、服務(wù)學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)。如“羽毛球比賽”“沙包投準(zhǔn)比賽”
“送平安果”“送五彩線”“三八節(jié)送溫暖”“元旦聯(lián)歡會(huì)”等活動(dòng),維護(hù)了教職工的合法權(quán)益,更融洽了黨群關(guān)系。學(xué)校大隊(duì)組織開展了“做長(zhǎng)安小主人”“心系祖國(guó)、情系長(zhǎng)安”等主題教育活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,使長(zhǎng)安上下形成了和諧的氛圍。
5.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),提高黨員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
上學(xué)期,我校結(jié)合市教育局的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),在老師中開展了“敬業(yè)愛崗事跡報(bào)告”活動(dòng),將哪些敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師樹起來,帶動(dòng)全校教師開展“做學(xué)校主人”的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校從開學(xué)初就進(jìn)行了詳細(xì)的謀化,各年級(jí)段首先組織教師進(jìn)行了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)方案的學(xué)習(xí),并在段內(nèi)進(jìn)行了“敬業(yè)愛崗”的事跡報(bào)告會(huì)。老師們以典型為榜樣,在自己平凡的崗位上開展了“比、學(xué)、趕、幫”超等活動(dòng),同時(shí)我們鼓勵(lì)老師,發(fā)現(xiàn)身邊同志的優(yōu)點(diǎn),在各段內(nèi)形成了良好的工作氛圍。在歷經(jīng)一個(gè)多月的活動(dòng)當(dāng)中,請(qǐng)假的人少了、勇于校務(wù)分擔(dān)的人多了;缺課的人少了,為學(xué)校做貢獻(xiàn)的人多了。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這種敬業(yè)的精神,學(xué)校根據(jù)各段開展的活動(dòng)情況,12月1日,學(xué)交選出9名“敬業(yè)愛崗”的典型人物,進(jìn)行嘉獎(jiǎng),其中有四名教師代表不同層面、不同角度進(jìn)行了事跡材料的全校交流,可以說交流大會(huì)上有的教師被感動(dòng)得流下了熱淚,有的教師被老師們的教法所感染,這項(xiàng)活動(dòng)不僅在教師當(dāng)中樹立起了敬業(yè)愛崗的思想洪流,同時(shí)也增進(jìn)了老師們之間的了解與信任,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。教師思想境界的提升也帶動(dòng)了學(xué)校德育工作的發(fā)展,10年我校學(xué)生愛我中國(guó)的開學(xué)式教育活動(dòng),被刊登在人民日?qǐng)?bào)的頭版頭條,得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。三年五的學(xué)生突發(fā)重病,學(xué)生自發(fā)捐款,全校共4萬多元,無聲的支持與幫助,給了這個(gè)孩子莫大的鼓勵(lì)?梢哉f老師的改變帶給學(xué)生的是一生的信念。
6.家校聯(lián)誼,把工作落到實(shí)處。
當(dāng)今的教育現(xiàn)實(shí)告訴我們,除學(xué)校教育以外,家庭教育起著主導(dǎo)的作用。因此,支部在抓教現(xiàn)思想教育的同時(shí),也十分注重家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)工作,定期召開家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),如黨員教師劉俊虹做得“如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”;李秀梅做得“如何培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作習(xí)慣”;學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)員會(huì)成員做的“多給孩子一點(diǎn)空間”等主題講座,都引起了家長(zhǎng)和社會(huì)的共鳴。與此同時(shí),支部還積極組織全體任課教師每學(xué)期面向社會(huì)進(jìn)行為期一周的家長(zhǎng)開放課,家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的時(shí)間隨時(shí)地選擇科目,進(jìn)行課堂聽課,可以對(duì)老師的教學(xué)提出意見。學(xué)校由專人負(fù)責(zé)對(duì)意見進(jìn)行了整理,對(duì)好的建議進(jìn)行整合,并組織教師聽取建議,改進(jìn)自己的教學(xué),達(dá)到家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。在測(cè)評(píng)中,家長(zhǎng)的滿意率逐年提升,就上學(xué)期而言老師的課達(dá)到了99.5的滿意率,這個(gè)數(shù)據(jù)是喜人的,這是對(duì)長(zhǎng)安整體工作的認(rèn)可。這項(xiàng)活動(dòng)有力的加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,為孩子的健康成長(zhǎng)提供了保障。結(jié)合開放周,學(xué)校還同時(shí)召開校園藝術(shù)節(jié)展示大會(huì)。會(huì)上邀請(qǐng)了數(shù)百名家長(zhǎng)參加,舞臺(tái)上孩子們多才多藝的展示,贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),家長(zhǎng)與教師的真情對(duì)白更是彰顯了“雙親心育”的特色。每一陣掌聲不僅是對(duì)學(xué)生才藝的認(rèn)可,更是家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校整體工作的認(rèn)可。同時(shí),我們還召開了家長(zhǎng)座談會(huì),聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的相關(guān)建議,會(huì)上家長(zhǎng)沒有把自己當(dāng)成一個(gè)教育的旁觀者,以長(zhǎng)安一員的身份暢所欲言,提出了一些好的建議和意見,如“操場(chǎng)的重修等問題”。支部結(jié)合家長(zhǎng)們的意見和建議,對(duì)能及時(shí)整改的建議及時(shí)落實(shí)到位,對(duì)不能及時(shí)整改的制定計(jì)劃,逐步落實(shí)。
四、圍繞教學(xué)抓黨建提高學(xué)校的辦學(xué)品味1.抓好校本研修工作,把工作落到實(shí)處。
教學(xué)工作是學(xué)校的生命線,我校支部結(jié)合具體的教學(xué)工作開展了豐富的教學(xué)活動(dòng),讓黨員教師帶動(dòng)全體老師大練基本功、提升教學(xué)技能、勇于展示自己。開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)以來”我校的黨員教師中掀了樹典型、勇爭(zhēng)先的活動(dòng),在青年教師三梯隊(duì)的培訓(xùn)工作中,很多黨員教師一馬當(dāng)先、脫穎而出,先后由34人次黨員骨干教師上示范課,有10名黨員教師代表學(xué)校參加省市教研活動(dòng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。如楚晨光在全省的作文大賽中獲一等獎(jiǎng)第一名、王崇巍在全省數(shù)學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)第二名、安毅在全省說課大賽中獲特等獎(jiǎng)第四名、李秀梅在全國(guó)百名名師中金榜題名等。這些平臺(tái)成為了我校黨員教師一展風(fēng)采的舞臺(tái)。在他們的帶動(dòng)下,一大批青年教師逐漸的成熟起來。今年,我們還在梯隊(duì)教師中優(yōu)中選優(yōu),成立了校內(nèi)的研修班,班任由支部書記擔(dān)當(dāng),讓這些敢于冒尖的老師有更多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),實(shí)行月月有主題、周周有臺(tái)階、天天有內(nèi)容的培訓(xùn),讓他們盡快的成長(zhǎng)起來。
2.抓好學(xué)校特色發(fā)展把工作落到實(shí)處。
長(zhǎng)安以“雙親心育”為載體贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可、社會(huì)的贊譽(yù)。在“雙親心育”的大氛圍下,各種特色都綻放異彩。京劇、武術(shù)、國(guó)畫等都已經(jīng)名揚(yáng)省內(nèi)外。兒歌更是長(zhǎng)安教學(xué)工作中的一大特色,每個(gè)孩子都能觸景生情,揮筆成文,雖說文章略顯稚嫩,但字里行間卻滲透著熱愛生活的氣息。新樓建成以后,學(xué)校還進(jìn)行了校園文化建議,一樓墻上貼得作品都是孩子們親自寫出的兒歌,這一首首兒歌譜寫出了長(zhǎng)安發(fā)展、壯大的華彩樂章。
二樓以古詩文為特色,二樓門廳里的古文長(zhǎng)廊、三樓的京劇藝術(shù)長(zhǎng)廊,四樓的集郵知識(shí)長(zhǎng)廊都是學(xué)生課間休閑與學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所,它不僅給了學(xué)生文化知識(shí),也讓學(xué)生感受到了中華文化的博大精深。
多年來,我校黨建工作的扎實(shí)開展使學(xué)校形成了積極向上、樂觀和諧、開拓創(chuàng)新的良好氛圍,促進(jìn)了學(xué)校工作全方位的發(fā)展,使得長(zhǎng)安成為了省市小有名氣的學(xué)校,得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)。
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