201*--201*學年度中水第二中學圖書室工作總結

201*--201*學年度中水第二中學圖書室工作總結

通過一年的圖書借閱工作和學校的實際情況相結合，我得出了以下幾點工作總結：1、

雖然我們是農村中學，條件很差，但是國家對農村學校的大力

扶持，使得圖書室的圖書已經能夠正常供應我校各個班的借閱周轉了。但是由于學生對各類圖書的不了解也沒有好奇心，使得借閱出現(xiàn)了不平衡的現(xiàn)象。教學用書和各種資料書的借閱率超過了100.甚至不夠借，有的類別如：I類（文學類）也超過了80以上，但B類和D類（哲學類），借閱率又低于50.所以，學生沒有對各類圖書都感興趣，這是不足的地方。2、

大多數(shù)班級的圖書管理員都很認真負責，班主任的督促也很到

位，一年下來借了幾百本圖書都完整地歸還了圖書室，這樣的圖書管理員是值得我們表揚的，所以為了讓以后的工作更好地開展，我們決定表揚了八（8）班馬容美，七（2）班所雄英等六名同學為優(yōu)秀圖書管理員。但有的班級的圖書管理員就不同了，有的怕遺失圖書，所以一年來才借過一兩次圖書；有的是連一點管理能力都沒有，借去的圖書不是自己不小心丟了，就是別的同學拿到哪里去都不清楚，可以說：給他一個圖書管理員的稱號太名不副實了；而有的班級連一次都沒有借過圖書，就不知道是什么原因了。3、

通過我們的嚴格管理和圖書管理員的認真負責，一年下來總遺

失圖書19本，其中七（4）班就遺失了9本，所以，提醒班主任下學期這樣的圖書管理員就不要再選了。當然，學生借閱的圖書幾乎都在教室中遺失，很多班級都是圖書柜壞了，沒有修，放在里面的圖書被別人順手牽羊了。所以，希望下學期班主任一定要認真配合圖書管理員，書柜壞了要及時修理好，以防不測。要嚴格要求好學生，自己要妥善保管好自己借的圖書，看完了就歸還圖書室。不要放著不還，這樣就可能遺失圖書。4、

由于我們是半開半閉的借閱，所以，班主任要配合好圖書室管

理員，盡可能挑選具有一定管理能力和對工作認真負責的學生來當圖書管理員，這樣就不容易遺失圖書。5、

由于學生對圖書的了解不夠才導致圖書借閱率不均衡。因此，

望各語文老師多給學生介紹各類圖書的優(yōu)點，以便使我們的圖書在借閱上有新的理念，使學生的知識更加豐富，也不負國家對我們農村學校的大力支持。

6、我對借閱圖書的學生都要求寫讀書筆記或讀后感，但是有很多學

生都不愿意寫，如果班主任或語文老師再配合督促一下，我想我們的學生一定會在寫作上大有長進的。

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201*-201*中水第二中學第一學期圖書室工作計劃

新的一個學期又已經開始了，作為一個圖書管理員和學校處在的非常時期，為了使學校的圖書能夠正常的運轉和順利的開展，我將制定我的新一年的計劃。

第一，要讓每個學生都認識到圖書對學習的重要性，就要使每個學生都能

夠借閱自己想借的圖書，或盡量滿足每個學生的愛好。讓他們（她們）領略到圖書對自己的幫助，才會情不自禁的去借閱圖書，在書海的遨游下認識人間疾苦和學習更多的知識。第二，在借閱圖書看完后一定要作好讀書筆記或者寫出讀后感或心得體

會，這樣，學生才會記得牢書中的知識，在寫作中加以應用。其實，任何一本書中都有它好的一面，只要你看了后能夠及時的將書中有用的東西挖掘出來并占為己用，你的知識面就會不斷的提高，這樣，學什么都是有幫助。第三，由于我們的時間有限，所以，開放時間只有在下午放學后

（17:10-18:30），如果期間學生還沒有借好或還好圖書，時間就可以延長，不固定。如果中午我們有時間，也可以對學生開放，只是每個星期一都要開會，所以就不借閱，只在星期二至星期五開放（每天都可以借或還）。第四，由于很多學生對各類圖書都很不了解，所以，希望各個語文老師或其他老師多對自己的學生介紹各類圖書的好處，以增加各類圖書的借閱率和流通率，更是為了增加學生的知識面。第五，對學生要嚴格要求，借閱的圖書不能亂放，一定要妥善保管好，一

旦丟失，就要嚴格處罰（按書價的三倍賠償），標簽失落要及時粘好，目的就在于保管好每一本圖書，雖然有的圖書價錢不貴，但它是學校的財富，因為有的圖書一旦丟失就買不到了，所以我們必須保管好每一本圖書，讓以后的學生都能夠得看。第六，圖書室是一個舒適的環(huán)境，每個人都要注意室內的衛(wèi)生和安靜，要

讓每一個進入圖書室的學生能夠安靜地看書或者找書。總之，一切都是為了學生。最后，希望在新的學期中各位老師也能夠多借閱圖書，并寫出讀后感，這樣我們的隊伍就會不斷壯大，實力不斷增強。

圖書室管理員：周厚祿宋美榮

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