洪家中學(xué)201*-201*學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)

加強(qiáng)師德建設(shè)，深化教學(xué)改革，

教書育人雙管齊下，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)水平再提升

洪家中學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

新學(xué)期，學(xué)校圍繞“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深化教學(xué)改革力度，教書育人兩手抓，穩(wěn)步推進(jìn)教育質(zhì)量再上臺階”這一目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局、教研室201*年工作要點(diǎn)，圍繞“一個中心”，突出“兩個重點(diǎn)”，搞好“三項(xiàng)建設(shè)”，堅(jiān)持“遵循規(guī)律、抓好基礎(chǔ)、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量、全面育人、形成特色”的基本思路，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量、教育服務(wù)水平和群眾滿意度的再提升，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作做以簡要匯報(bào)：

一、所做的工作和取得的成績

一）、以“育人”為主題，提升學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施水平。

1．開展“正行風(fēng)，促服務(wù)，樹形象”主題教育活動。通過學(xué)習(xí)提升、自查自糾、整改提高、建章立制四個階段為期4個月的活動開展，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、市委“十項(xiàng)規(guī)定”文件精神、召開了座談會、走訪檢查、發(fā)征求意見函、民主生活會、教代會等多種形式，深入查擺問題，認(rèn)真反思剖析，查找本校在行風(fēng)方面的問題，社會和學(xué)生家長反映強(qiáng)烈、影響教育發(fā)展的問題進(jìn)行自查自糾，對查擺的問題采取有效措施，切實(shí)加以整改。完善了行風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督制約機(jī)制，使社會及學(xué)生家長反映的問題及時(shí)得到妥善解決，提高學(xué)校管理的規(guī)范化水平。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師德師風(fēng)。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持開展了“踐

行十八大精神，爭做人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動，制定了為期一年的師德師風(fēng)建設(shè)活動方案，制定了《洪家中學(xué)教師十條禁令》，教師簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書和承諾書，開展“四比二優(yōu)一滿意”（比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意）活動、師愛進(jìn)萬家“大家訪”活動、“三評”（學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校）、“頌師德、鑄師魂”師德演講、師德常識理論知識考試等活動，以提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹立正確的教師職業(yè)理想，規(guī)范教師的育人行為，鍛造一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，進(jìn)一步提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的教育的目的。

3、強(qiáng)化德育工作，注重班級管理。本學(xué)期，學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，五育并舉。學(xué)期初，利用2天在班級中開展法制紀(jì)律安全教育整頓活動。堅(jiān)持德育一周主題班會制度，堅(jiān)持一月開一次班主任工作座談會，加強(qiáng)對班主任管理工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。嚴(yán)格對班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生安全等工作檢查和考核，常規(guī)管理做到了日查周評月考核。

4、堅(jiān)持安全教育常抓不懈。學(xué)校以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)。堅(jiān)持開展

安全法制教育宣傳活動，舉行了法制安全教育講座，舉辦了安全教育主題手抄報(bào)展，發(fā)放安全宣傳方面?zhèn)鲉巍⒏婕议L書1000多份，國慶節(jié)、寒假前組織班級上好安全教育課，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包組，教師包學(xué)生的安全包干責(zé)任制，做好假期的家訪和督查工作。開展了應(yīng)急逃生演練活動，強(qiáng)化師生安全防范意識自我保護(hù)能力。

5、以德育活動為載體，強(qiáng)化育人主題。學(xué)生觀看“愛國主義影片”及觀后感征文活動，開展留守兒童的“五知五幫”活動，走訪留守學(xué)生家庭，實(shí)行教師結(jié)對開展“一幫一”活動，關(guān)心留守學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，并為留守學(xué)生捐助過冬衣物和學(xué)習(xí)用品，

6、召開年級家長會，加強(qiáng)家校的聯(lián)系和溝通。11月份，學(xué)校冬季農(nóng)閑時(shí)間利用三天時(shí)間召開了各年級家長會，學(xué)生家長通過聽匯報(bào)、看學(xué)生習(xí)作、與任課教師交流，對學(xué)校整體工作和學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況有了深入的了解，這次交流活動受到學(xué)生家長的普遍好評。

二）、以“高效”為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)校圍繞“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)中心，開展“四環(huán)”教學(xué)，有針對性對各年級組提出了不同層次的教學(xué)要求，即：七年級教學(xué)力求打好基礎(chǔ)，防止出現(xiàn)偏科；八年級教學(xué)嚴(yán)防兩極分化，力求均衡發(fā)展；九年級在教學(xué)方法謀求突破，培優(yōu)輔差，齊頭并進(jìn)。

1、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線參與和管理教學(xué)工作，與任課教師共同探索研究適合我校教學(xué)實(shí)際的高效課堂的實(shí)施方法。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管，開展階段性評價(jià)。教導(dǎo)處堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化對教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理和檢查。對教學(xué)過程做到天檢查，周評比，月考核，中期階段性小結(jié)，期末總結(jié)性評價(jià)。

中期考試結(jié)束后，學(xué)校開展前半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，召開各年級任課教師質(zhì)量分析會，對前期教育教學(xué)工作中的得失進(jìn)行了全面分析和總結(jié)，為后期工作的開展做了進(jìn)一步安排和部署。

3、開展評優(yōu)樹模，加大獎勵力度，激發(fā)教師工作積極性。開學(xué)初，學(xué)校利用“開學(xué)典禮和教師節(jié)慶�；顒印睂ι夏甓仍诮逃�教學(xué)成績、班級管理等方面做出突出貢獻(xiàn)的19名教職工進(jìn)行表彰獎勵，充分調(diào)動了教師工作的積極性和主動性，為本學(xué)期各項(xiàng)工作的開展開創(chuàng)了良好的局面。

4、開展“四課”活動，打造高效課堂。本學(xué)期教學(xué)交流活動主要通過示范課引路，評優(yōu)課激勵，研討課提高，常態(tài)課指導(dǎo)“四課”活動開展，加強(qiáng)了教學(xué)交流活動。通過實(shí)施青藍(lán)工程，開展“傳、幫、帶”、人人上好一堂課等活動載體，搭建學(xué)科交流平臺，促進(jìn)教師之間教學(xué)研討和交流，使教師能夠在展示中切磋，在觀摩中成長，在分享中共贏。實(shí)現(xiàn)了教師共同教學(xué)，整體提高目的。

5、開展校本教研，提升教學(xué)水平。本學(xué)期各教研組圍繞“如何開展四環(huán)教學(xué)，打造高效課堂”的教研主題，充分發(fā)揮教研組教研活動的作用，在組內(nèi)經(jīng)常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成“平時(shí)隨時(shí)研，每周重點(diǎn)研”的教研氛圍。讓每一位教師能夠在教學(xué)通過參與、反思、探討、促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

6、加強(qiáng)了校本研修和參與了各類教育培訓(xùn)活動。本學(xué)期學(xué)校把校本研修作作為一項(xiàng)必修功課，要求所有任課教師全員參與學(xué)習(xí)，完成16學(xué)時(shí)校本研修任務(wù)，所有教師學(xué)期制定研修計(jì)劃，參與研修研討，期末做好研修總結(jié)。參加陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師能力“自主選學(xué)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)20人，參加其他各級培訓(xùn)的15人，全部合格，通過這一系列培訓(xùn)活動的參與，整體提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、積極開展了第二課堂活動。本學(xué)期學(xué)校組織各年級學(xué)生參與了全國數(shù)語英學(xué)科能力知識大賽，開展了數(shù)學(xué)、物理學(xué)科競賽、紀(jì)念毛澤東誕辰120周年詩詞朗誦比賽、廣播體操比賽、班際拔河賽，中國漢字聽寫大賽等活動，豐富了師生校園文化生活，為師生學(xué)習(xí)工作生活增添了活力。

三）、以“服務(wù)”為宗旨，努力為師生提供良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。本學(xué)期后勤工作保障有力，保證學(xué)校了各項(xiàng)工作的開展順利。1、加大校園文化環(huán)境建設(shè)力度。

本學(xué)期從暑期學(xué)習(xí)會開始，學(xué)校投入人力和物力，修剪花草樹木，制作交安宣傳版面櫥窗12個，購買交通安全宣傳漫畫40張，翻新校園宣傳標(biāo)語5幅，制作了《弟子規(guī)》、《洪中賦》，《公寓管理三字經(jīng)》文化墻，美化校園環(huán)境，營造書香人文化校園氛圍。

2、加強(qiáng)寄宿制管理，保證營養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施。

為有效管理寄宿生，學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，修訂了《公寓管理員職責(zé)》、《公寓學(xué)生管理三字經(jīng)》，《住宿生一日行為規(guī)范》、課外活動方案、各種安全事故應(yīng)急預(yù)案等管理制度，同時(shí)加強(qiáng)公寓管理人員的配制，安排6名管理人員輪流進(jìn)行24小時(shí)在崗，加強(qiáng)學(xué)生吃飯、休息、晚自習(xí)的監(jiān)管。為安全供應(yīng)學(xué)生營養(yǎng)餐，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)餐的供應(yīng)工作。從原料的進(jìn)貨、飯菜質(zhì)量衛(wèi)生的監(jiān)督、學(xué)生就餐秩序的維護(hù)、營養(yǎng)餐的食譜、飯卡的辦理等各個環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)，確保師生吃上放心飯。

3、強(qiáng)化安全措施，消除安全隱患。本學(xué)期對公用設(shè)施、安全警示標(biāo)志、消防設(shè)備、食堂食品、學(xué)生活動等進(jìn)行大排查，定期檢查學(xué)生交通工具鎖閘，不定期檢查是否攜帶管制刀具。開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生心理疏導(dǎo)，化解矛盾糾紛10起，排除安全隱患8處學(xué)校，安裝防盜門窗9幅，添置報(bào)警器6個，更換和安裝監(jiān)控2個，滅火器8個，消除了校園安全隱患，保證安全措施落實(shí)到位。

4、提前檢修，完備設(shè)施，提供保障，保證供暖正常進(jìn)行。學(xué)校從十一月初就派專人對教室、寄宿、餐廳、鍋爐房設(shè)施進(jìn)行了檢修，提前準(zhǔn)備充足的燃煤，為冬季取暖做了大量工作，保證了學(xué)校冬天供暖的正常。

二、下一步工作設(shè)想

1、辦學(xué)思路方面：繼續(xù)堅(jiān)持“提升教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法。

2、基礎(chǔ)建設(shè)方面：教職工的辦公條件及基礎(chǔ)設(shè)施，還有待于進(jìn)一步改善。教室內(nèi)部設(shè)施和綜合樓頂需要及時(shí)處理。

3、教育教學(xué)方面：牢固樹立“質(zhì)量是第一要務(wù)，育人是第一目標(biāo)”意識，提升管理水平，細(xì)化管理過程，向管理要質(zhì)量。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)方面：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)意識和管理職能并重思想，加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、與時(shí)共進(jìn)教育，形成上下一心、共謀發(fā)展的格局。

5、實(shí)現(xiàn)教師集體辦公，每個教研組以組單位集中辦公，提高工作效率，規(guī)范教學(xué)管理。

總之，在一學(xué)期的工作中，我們深入學(xué)習(xí)十八大精神，積極開展師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化德育教育，全面落實(shí)高效課堂，豐富校園文化生活，學(xué)校教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)成績穩(wěn)中有升，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。在新一年的工作中，我們將繼續(xù)落實(shí)以十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的教育而努力奮斗！

洪家鎮(zhèn)初級中學(xué)二0一四年一月

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牙舟中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。抓好制度落實(shí)，教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證，健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。

1、嚴(yán)格執(zhí)行省五嚴(yán)規(guī)定

本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開學(xué)之前做好了教師任課安排工作，為正常教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)；開足開齊各類課程，重視體藝、研究性學(xué)習(xí)等課程的開設(shè)，科學(xué)安排作息時(shí)間。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，提高教學(xué)質(zhì)量

開學(xué)初教務(wù)處對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的布和全面的要求，我校實(shí)行教學(xué)月常規(guī)檢查制度，每月28日、29日進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時(shí)反饋信息。10月下旬、11月上旬、12月中旬教務(wù)處組織相關(guān)人員對新教師的備課、聽課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教后記）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。期中和期末各進(jìn)行了一次作業(yè)、備課專項(xiàng)檢查，檢查結(jié)果納入教師的績效考核；并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對確實(shí)存在問題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教，使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。

3、做好準(zhǔn)備工作，迎檢扎實(shí)有序。

本學(xué)期我們先后迎接了縣教育局、州教育局的兩次常規(guī)檢查，在常規(guī)檢查中，縣教育局教研室甘主任帶領(lǐng)2名研究員檢查了我校各類教育教學(xué)計(jì)劃、教案、學(xué)生作業(yè)和教師批改學(xué)生作業(yè)的情況，檢查過程中對備課較好的教師提出了表揚(yáng)，也對各類計(jì)劃的合理安排給與了肯定，最后還對我校開展課外輔導(dǎo)等方面提出了合理化建議，11月份順利通過州教育局的教學(xué)常規(guī)檢查。

第1頁共7頁二、及時(shí)表彰取得優(yōu)異成績師生，增強(qiáng)師生教與學(xué)的信心

（1）在教師節(jié)期間，縣教育局根據(jù)《平塘縣中小學(xué)教師獎勵方案》，我校雷普秀老師獲得七年級語文教學(xué)成果獎、蒙幫晏老師獲得七年級數(shù)學(xué)教學(xué)成果獎、袁明英老師獲得七年級英語教學(xué)成果獎、何通安老師獲得七年級生物教學(xué)成果獎、劉明勇老師獲得七年級歷史教學(xué)成果獎、莫云雪老師獲得八年級語文教學(xué)成果獎、陸婷婷老師獲得八年級英語教學(xué)成果獎、石躍千老師獲得八年級政治教學(xué)成果獎，此次教育局只頒發(fā)七、八年級學(xué)科教學(xué)成果，我校有8名教師獲獎，占全縣獲獎人數(shù)的30%。

（2）9月11日下午14:00，牙舟中學(xué)全體師生在操場舉行了201*年秋季開學(xué)典禮，共表彰了130余名上學(xué)期期末考試中取得優(yōu)異教學(xué)成績的學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員，共頒發(fā)獎品、獎金約5000千多元。

三、開展校內(nèi)豐富多彩活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣及感恩勵志。

201*年10月14日下午，由教務(wù)處和政教處共同組織了1200名師生及100余名家長在操場上聆聽由教育局邀請來的北京講師團(tuán)專家到我校開展了三生教育演講活動。我校教師、學(xué)生、家長聆聽了講師專家感人肺腑的演講，讓在場的家長、師生潸然淚下，泣不成聲，整個會場沉浸在寂靜中，這是一堂特殊的課，它讓學(xué)生懂得感恩的道理，制訂感恩的目標(biāo)，形成感恩意識，讓學(xué)生學(xué)會知恩、感恩、報(bào)恩、施恩，從而促使學(xué)生更加熱愛生活，關(guān)愛他人，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會。通過這次演講活動，營造感恩的氛圍，讓學(xué)生知道父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、同學(xué)的幫助之恩，社會的關(guān)心之恩，用自己的真實(shí)情感，頃訴值得感恩的人和事，說出自己最感謝的人，從而學(xué)會感恩、報(bào)恩，深刻領(lǐng)會：感恩是一切付出的開始。

四、高度重視體、藝、衛(wèi)工作，豐富學(xué)生的文化生活

體育組從10月份起開展新生體操訓(xùn)練工作，并于文體藝術(shù)周舉行七年級廣播體操評比活動，音、體、美綜合組在政教處的安排下，文體藝術(shù)周期間開展了冬季運(yùn)動會，并取得較好成績。美術(shù)組在文體藝術(shù)周期間舉行了書畫展覽活動，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰；美術(shù)組還成立美術(shù)興趣小組和陶藝興趣小組，并定期開展培訓(xùn)活動，在書畫展覽活動中取得優(yōu)異的成績。音樂組經(jīng)過9至10月精心準(zhǔn)備，使得我校文體藝術(shù)周晚會更加精彩，晚會中，從一曲曲動聽的歌，優(yōu)美的舞姿中體現(xiàn)了師生們的藝術(shù)魅力。

通過組織學(xué)生參加各種活動獲得贊譽(yù)，使之體會到成功的喜悅和快樂，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生情操，增強(qiáng)學(xué)習(xí)各科知識的信心。

五、規(guī)范圖書室管理，發(fā)揮圖書育人功能

圖書室堅(jiān)持實(shí)行全天開放，分班級借閱，全班學(xué)生集中借書，每班每周一節(jié)借書還書課。一學(xué)期來，學(xué)生登記借書達(dá)9126冊，生均借閱7.1冊，

第2頁共7頁高于國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生通過借閱閱讀，鍛煉了學(xué)生的思維能力、口語能力、寫作能力、鑒賞能力和交際能力。

圖書管理員每天按時(shí)上下班，努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊。及時(shí)修理，整理壞書舊書，本期修理300余冊壞書上架流通，牢固樹立讀者第一，服務(wù)至上的工作作風(fēng)。

六、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

為了提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍，教務(wù)處特別注意加快以骨干教師、新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程。本學(xué)期學(xué)校加大了教師的培訓(xùn)力度要，也加大培訓(xùn)投入。

1、重視名師和管理者的培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和管理能力

（1）201*年6月19日我校選派了肖圖林副校長、曹享福會計(jì)參加省級中小校財(cái)務(wù)制度培訓(xùn)。

（2）201*年6月18日我校王茂林教導(dǎo)主任、郭香副教導(dǎo)主任、左治舜高級教師參加平塘縣教育局舉辦的中小學(xué)繼續(xù)教育工程培訓(xùn)者培訓(xùn)。

2、高度重視骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，提高學(xué)科教學(xué)能力

（1）201*年9月我校選派了1名生物教師樊治能參加國培計(jì)劃（201*）貴州省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)骨干教師培訓(xùn)，11月我校選派了1名特崗教師李會陽參加新合情.同心夢貴州萬名農(nóng)村中小學(xué)組特崗教師培訓(xùn)，選派的兩名教師參加省級培訓(xùn)均獲得合格，培訓(xùn)合格率達(dá)100%.

3、重視新課標(biāo)培訓(xùn)，培養(yǎng)教師正確把握教材教學(xué)內(nèi)容的能力

為了正確把握教材的教學(xué)內(nèi)容，201*年8月我校選派了1名生物教師何通安參加初中理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)；11月選派了1名英語教師王懷俊和1名數(shù)學(xué)教師蒙幫晏參加廣州市對口幫扶黔南教師培訓(xùn)活動；同月選派了1名化學(xué)教師左治舜和1名化學(xué)劉廷采參加黔南州初中生物、化學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)；201*年9月16日至30日，我校選派了彭永紅、林安君、肖圖林、毛廷軍、韋志和、劉廷國、陸婷婷、岑志仙、艾玲玲、郭香、曹享福、黎瑜共13名教師參加國培計(jì)劃（201*）教學(xué)‘教學(xué)基本技能’主題遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

4、重視課堂研究培訓(xùn)，提高教師研究的能力

為了提高我校教師課堂教學(xué)的研究能力，201*年7月8日至10日選派了楊福興、羅仕勇、袁明英、劉明勇、韋維、鄧安軍、肖圖林、何通安、石仕霞、譚本亞、韋靈淵、孟均福、王萬霞、石躍千、熊正品、李會陽共16人參加縣級期末試題研討活動；10月25日、11月1日、11月10日分別派3名數(shù)學(xué)教師（覃帥、韋靈淵、江普標(biāo)）、2名語文教師（楊福興、金玉斌）、3名英語教師（楊俊有、陸廷樹、劉盛菊）參加縣級優(yōu)質(zhì)課研

第3頁共7頁討培訓(xùn)。

通過培訓(xùn)，使我校更多的老師能及時(shí)了解各學(xué)科教學(xué)最前沿的信息，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；以上培訓(xùn)，通過參培教師的共同努力，都圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，并取得了優(yōu)異成績，均獲得合格，本學(xué)年度培訓(xùn)合格率達(dá)100%。

七、認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高學(xué)生的法治意識和遵紀(jì)守法意識

為了全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)新課程改革，提高學(xué)生的法治意識和遵紀(jì)守法意識，從本年度以來，我校扎實(shí)開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，學(xué)校召開了牙舟中學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作啟動會，組織全體教職工對學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)文件進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，大部分教職工認(rèn)識到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的重要意義。學(xué)校還要求學(xué)科教師對學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作落實(shí)到位，掌握學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的基本要求、基本內(nèi)容、基本原則和基本方法。通過全體教職工的共同努力，201*年10月獲縣教育局平塘縣中小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育示范學(xué)校稱號，201*年11月，分別順利通過省、州、縣三級考核檢收，并獲得考評省級專家的好評。

八、加強(qiáng)輔導(dǎo)，積極參賽

雖然我們的學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，但我們不放棄，因?yàn)槲覀儓?jiān)信愛拼才會贏。學(xué)校選派優(yōu)秀教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，積極參加各級賽事，學(xué)生在各類競賽中初露頭角。石廷明老師輔導(dǎo)學(xué)八（3）學(xué)生蒙澤剛在參加全國希望杯數(shù)學(xué)競賽中榮獲八年級組三等獎，羅仕勇老師輔導(dǎo)的七（8）班學(xué)生李志會在參加全國希望杯數(shù)學(xué)競賽中榮獲三等獎，韋志和老師輔導(dǎo)九（3）班學(xué)生李顯進(jìn)在全國初中應(yīng)用物理競賽榮獲三等獎。

九、積極開展活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。學(xué)校為廣大教師開通了三千余元的第二教育網(wǎng)，教師能充分利用學(xué)校開通的網(wǎng)絡(luò)資源，開展課堂教學(xué)學(xué)習(xí)活動，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)，充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能，推動自身專業(yè)化成長。

2、積極組織教師參加各級各類教學(xué)比賽活動，提高課堂教學(xué)能力。（1）201*年7月組織我校教師參加教育局舉辦的平塘縣實(shí)驗(yàn)技能操作及自制教具創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽，郭香老師獲得縣二等獎，201*年8月并代表我縣教師參加黔南州實(shí)驗(yàn)技能操作及自制教具創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽獲得州級三等獎。

（2）201*年10月組織數(shù)學(xué)組教師參加平塘縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動，羅仕勇老師獲得縣級三等獎。

（3）201*年11月組織英語組教師參加平塘縣初中英語優(yōu)質(zhì)課比賽活動，岑志仙老師獲得級三等獎。

（3）201*年11月組織語文組教師參加平塘縣初中語文優(yōu)質(zhì)課評選

第4頁共7頁活動，韋朝祝老師獲得縣級一等獎的優(yōu)異成績。

3、鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文，提高教育教學(xué)技能

（1）韋朝祝老師撰寫的《淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中幾點(diǎn)激趣》論文201*年10月發(fā)表于國家級《中國夢》刊物上；羅相偉老師撰寫的《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取二氣化碳的改進(jìn)措施》論文201*年8月發(fā)表于《考試雜志編輯部》刊物上。

（2）201*年8月，金玉斌老師撰寫的《淺談中小學(xué)生寫格律詩詞的重要意義》論文獲新課程學(xué)習(xí)編輯部論文評比二等獎；9月份，彭永紅老師撰寫的《如何培養(yǎng)初中語文閱讀教學(xué)的方法》論文獲祖國雜志教育版編輯部論文評比一等獎；10月份郭香老師撰寫的《淺談中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)之我見》論文獲中國教育學(xué)術(shù)委員會論文評比一等獎，曹享福老師撰寫的《論信息技術(shù)在如學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》論文獲教育研究論壇雜志編輯部論文評比一等獎，石廷明老師撰寫的《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)》論文獲現(xiàn)代教師與教學(xué)編輯部論文評比一等獎；11月份蒙幫晏老師撰寫的《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)激勵教學(xué)法》論文獲現(xiàn)代信息編輯部論文評比一等獎，艾玲玲老師撰寫的《淺談分層教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用》、劉廷采老師撰寫的《淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)》論文均獲中國教育研究學(xué)會論文評比一等獎，陸槐麗老師撰寫的《農(nóng)村初中體育教學(xué)現(xiàn)狀分析與解決對策》論文獲中國教育科學(xué)研究院論文評比一等獎，林安君老師撰寫的《讓語文教學(xué)手與時(shí)俱進(jìn)》論文獲黔南州教育局論文評比二等獎；12月份韋朝祝老師撰寫的《初中語文有效課堂教學(xué)策略》論文獲中國教育教學(xué)研究學(xué)會論文評比一等獎，孟均福老師撰寫的《如何讓初中物理更具吸引力的思考》及《古語初中物理自制教具的開發(fā)與研究》論文均獲中國教育教學(xué)研究學(xué)會論文評比一等獎，黎瑜老師撰寫的《在信息技術(shù)教學(xué)過程中滲透新課改的理念》論文獲中國教育研究中心論文評比一等獎。

十、加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格考試

本學(xué)期由于經(jīng)費(fèi)問題，只組織了期中、期末考二次考試。每次考試教務(wù)處都認(rèn)真、科學(xué)的組織安排，對命題把握、排版印刷、保管、編排考場、監(jiān)考教師、密封裝訂、出卷、閱卷、評卷等過程進(jìn)行嚴(yán)格要求。在考場設(shè)、考號、監(jiān)考等每一個環(huán)節(jié)都做到規(guī)范化，與中考接軌。每次考試嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，嚴(yán)肅考紀(jì)，使考試順利進(jìn)行，同時(shí)對期中、期末考進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，把問題落實(shí)到個人，并且期中考后，及時(shí)召開質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使考試更具實(shí)效性。為了使考試具有實(shí)效性，提高教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量。教務(wù)處認(rèn)真做好以下四步：第一步，要求所有命題教師嚴(yán)把命題關(guān)，掌握好試卷的難易程度，使各類學(xué)生都有成就感；第二步，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能；第三步，將試卷密封裝訂后統(tǒng)一批改,以保證考試成績的真實(shí)可靠和公正。第四步，閱卷后，嚴(yán)格做好試卷分析工作,教務(wù)處做出全校成績匯總及全校質(zhì)量分析，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。本學(xué)期期末實(shí)行全州統(tǒng)考，

第5頁共7頁我校取得如下的可喜成績：語文應(yīng)考人數(shù)392實(shí)考人數(shù)總分七及格人數(shù)年優(yōu)分人數(shù)級平均分及格率優(yōu)分率三率和39118419102147.126.10.373.5數(shù)學(xué)3923911205262730.815.91.848.5英語39239114685661737.616.94.358.8政治39239119884142050.936.30.087.2歷史3923911564464540.016.41.357.7地理392391188181231948.131.54.984.4生物3923911671284642.721.51.565.8語文應(yīng)考人數(shù)441實(shí)考人數(shù)總分八及格人數(shù)年優(yōu)分人數(shù)級平均分及格率優(yōu)分率三率和應(yīng)考人數(shù)實(shí)考人數(shù)總分九年及格人數(shù)級優(yōu)分人數(shù)平均分及格率優(yōu)分率三率和432209351452548.533.65.887.8數(shù)學(xué)4414321201*471027.810.92.341.0英語44143214157651532.815.03.551.3政治441432245932483456.957.47.9122.2歷史4414321418739832.89.01.943.7物理4414321421762932.914.42.149.3地理4414321386944332.110.20.743.0生物441432217921642350.438.05.393.7語文40640130589134376.333.40.7110.4數(shù)學(xué)406401236781013259.025.28.092.2英語40640120447491351.012.23.266.5理綜物理40640113561832533.820.76.260.8文綜政治4064011159343428.910.71.040.6化學(xué)406401989560924.715.02.241.9歷史406401138751183734.629.49.273.3十一、有待解決的問題1、教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，教師教研意識應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，個第6頁共7頁別教研組長未按計(jì)劃組織開展教研活動。

2、教師私自竄課的現(xiàn)象較多，教務(wù)處將加大巡查力度。

3、忽視弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒有發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，部分任課教師在教學(xué)時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面沒有切實(shí)做到分層教學(xué)，讓每一個學(xué)生都能感受到了成功。

4、學(xué)科教學(xué)效果存在較大差異，強(qiáng)化弱勢學(xué)科教學(xué)的措施有待落實(shí)�？傊�，在本學(xué)期中，學(xué)校教務(wù)工作取得了一定的成績，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng)。我堅(jiān)信，在校黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體師生員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我校的教育教學(xué)工作一定會邁向新的臺階。

201*

牙舟中學(xué)教務(wù)處

年1月14日第7頁共7頁

友情提示：本文中關(guān)于《洪家中學(xué)201*-201*學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，洪家中學(xué)201*-201*學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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