暑期網(wǎng)絡研修學習總結

暑期網(wǎng)絡研修學習總結

江蘇省如皋市雪岸季紅

很榮幸在本次網(wǎng)絡研修學習中，能夠取得較為理想的成績。回顧近兩個月的網(wǎng)絡學習，我收獲很多、體會也不少，下面與大家分享一下我本次學習的感受。

一是心態(tài)。初進研修網(wǎng)，感覺特新鮮，能在家里接受知名一流專家的思想熏陶，能在家里看到精彩的課堂實錄，能在家里一睹大家迷人的風采記得8月1號可以開通研修網(wǎng)的那一天，當我看到如此多可供觀看的視頻時，用欣喜若狂一詞來形容彼時彼刻我的心情，一點也不過分。白天，我一氣就看完7、8個視頻，晚上接著看，趁著高興一直看到深夜1:00左右，直到確實疲憊不堪時，才罷休。平時很少有機會接觸如此之多的視頻，也沒有時間、沒有心性、不會挑選視頻，好不容易有專家?guī)臀覀兘鉀Q了這道難題，為我們學習提高了快車道，何不抓住這一難得的機會好好的看一看、學一學呢？我要從這些視頻中，吸收一些有益的東西。這就是我參加本次學習的一個單純的想法。心態(tài)決定成效。由于有一個對待研修學習的正確心態(tài)，所以，無論是看視頻，還是完成作業(yè)，還是跟帖、發(fā)話題，我都滿懷熱情，都能高效、快速，盡可能高質量地去完成。

二是標準。凡事標準決定高度。低標準，低要求；高標準，自然就嚴要求�？匆曨l，我的要求是每個視頻都要至少獲得三點的收獲，能隨意編織成一篇千字以上體會文章。做每一個作業(yè)要能在吃透視頻精神的基礎上，結合自己已有的這個方面的積淀，和對同一問題諸多專家的綜述，網(wǎng)成一篇有“我”的獨特觀點的文章。同時，力求論據(jù)充分，論證嚴密，論證有力，內(nèi)容充實。發(fā)話題。我的想法是不無病呻吟，不重復別人，不隨意，不濫發(fā)；就熱點、難點、重點話題，或提出自己的看法，或寫出自己的疑惑，目的是引發(fā)大家參與、思考，本人也能從中獲得寶貴的教育、教學經(jīng)驗和建議。每個話題發(fā)好后，都要從新審視一下，毫不猶豫刪去不行（太空、太大、太別扭、太艱澀）的話題，決不為了完成任務而茍且留存。跟帖。我同樣做到不隨意跟帖。選好話題，認真回復，力求讓樓主滿意、看客有啟發(fā)。

三是補救。亡羊補牢，為時未晚。由于熱情，所以我學習的速度較快，不到五天，我就把所有的視頻看完，所有的作業(yè)（書面電子作業(yè)稿、發(fā)話題、跟帖）做完；學習進度100%。按理，應該萬事大吉，只等評分嘍。但我還是隔三差五地到研修網(wǎng)上重觀視頻，找找新的感覺，尤其是兩個課堂實錄，我反復看了三五遍，每次看后感覺都新鮮，體會自然也就更多、更深刻。同時，我再把新得收獲加到作業(yè)中去，自然作業(yè)的內(nèi)容就更充實、論證更充分，觀點也就更明確了。當瀏覽自己的話題和跟帖時，發(fā)現(xiàn)不對就立即更改，直到每個話題，每個跟帖自己完全滿意為止。

最后，感謝市局級領導給了我們這次參加暑期研修學習的機會，是它為我們機體注入了新鮮的血液，是它給我們的大腦進行了很好的整修，是它為我們成長提供了源料和動力。它將喚起我對教育人生更高的追求：做好一名教育者，更要做好一名學習者！

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網(wǎng)絡研修學習總結

在網(wǎng)上培訓學習中，我聆聽了各位專家、教授的專題報告，使我對初中新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)�來外面廣闊天地的一束燦爛的陽光。我又一次深切的感受了課改的精髓，對課改有了更深的體會。其中，還有很多專業(yè)老師的精彩講課，通過這段時間的網(wǎng)上學習，我明白了網(wǎng)上學習的重要和快捷。明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論。在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺�，F(xiàn)將網(wǎng)絡研修學習作如下總結：

一、網(wǎng)絡研修使我轉變了思想，更新了觀念。

通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質，明確了課改對于教師提出什么樣的素質要求；每一位老師都需要重新學習才能適應新課程，不然你就發(fā)現(xiàn):濤聲依舊�！按┬滦�，走老路”。“越來越不會教了”。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己，充實自己，要有扎實的教學基本功，否則就被時代所淘汰。在教學中，要樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行觀念的更新。網(wǎng)絡教育技術能力培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。說實在，在以前我雖然常常用到表現(xiàn)性評價，但當時我真不能總結說出是“表現(xiàn)性評價”，我只是說表揚學生，通過學習培訓使我真正知道這個詞兒，我認為“表現(xiàn)性評價”這個詞兒，總結得最合適，提得最好。實現(xiàn)了從教學理念到教學行為的根本轉變。

二、網(wǎng)絡研修，使我得到深刻的感悟。

網(wǎng)絡研修，為我營造了一個廣闊的學習天地，使我掌握了先進的教育理念和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家，學員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座，每一專題的各個觀點及案例，很好地解決了我們在教學過程中一些感到束手無策的問題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。培訓中，我還閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法，并把這些科學的理論與方法應用于教學實踐中，取得了較好的教學效果。培訓學習不但學有所獲，更重要的是做到了學有所用。

三、立足課堂，在實踐中提升了自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，通過學習我深刻領悟了“一切為了學生，為了學生的一切”的觀念，我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中，我會將努力所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，避免課程設計“新”，實施方法“舊”的新瓶子裝舊酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材實踐新觀念”，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。

四、研修提升了我的業(yè)務素質，提高了課堂教學效果。通過認真聆聽專題講座，我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么？怎么教？事先都要周密考慮，精心設計，教師只有對教材內(nèi)容，教學對象，教學方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。使我學到的知識應用到教學實踐中，我在上課前根據(jù)本班的學生實際情況，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程來備課，同時加大學生預習的力度。課前由學生生成具體問題，然后和我的備課內(nèi)容結合，形成多層次的教學設計，突出課實效性、針對性，調(diào)動了學生的積極性、參與性、合作性。體現(xiàn)出了教師是學生學習活動的引導者、組織者、參與者和合作者。每節(jié)課下來，我結合學生的表現(xiàn)，課堂的生成等情況。關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲。課后我還積極寫出教學心得，用以反思自己的教學，然后充分發(fā)揮教研組的作用，結合課堂上的每一細節(jié)和同事們的交流，升華為經(jīng)驗理論。通過學習，獲取經(jīng)驗，我已在教學中取得了一些成績，同時，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡資源更有效的開展新課程教學。

五、改變工作方式，謀求共同發(fā)展新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。

除此之外我還明白，人生沒有捷徑，教學亦如此。研修讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。六、通過學習，學會了交流。

21世紀倡導的主旋律是“和諧進取”，新課程倡導的主旋律是“師生互動，師師互動”。而平時，我們在工作和學習中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過這次研修，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。，通過這次培訓提高，真是感受頗深，更顯終生學習的重要性。

學無止境，教海無涯。網(wǎng)絡研修給我的影響深遠。在今后的教學工作中，我會繼續(xù)努力實踐，不斷探索，向著教育的理想境界燦然前行。

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