201*學(xué)年第二學(xué)期二年級組工作總結(jié)

201*學(xué)年第二學(xué)期二年級組工作總結(jié)

作者（來源）：薛愛芳發(fā)布時間：201*-06-17

時間如流水一般,靜悄悄地流過。又到提筆寫總結(jié)的時候，靜下心，回顧一學(xué)期的工作，感慨萬千，我們年級組的老師在華涇小學(xué)這塊圣潔的土地上，全組人員齊心協(xié)力，風(fēng)雨共濟，為這半個學(xué)期的工作，劃上了一個較為完滿的句號。下面，是我對本組教研工作作簡單小結(jié)：一、同心協(xié)力、和諧相處

本年級組有9位教師，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認(rèn)真討論年級組工作中、班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，青年教師朝氣蓬勃，刻苦好學(xué)，勤奮工作。平時，在支部副書記吳老師的帶領(lǐng)下，我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強學(xué)習(xí)和實踐、交流。形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實、奉獻(xiàn)，教師們團(tuán)結(jié)一致，愛校如家，愛組如我、愛生如子。問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的氛圍，創(chuàng)設(shè)了寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作環(huán)境，使整個年級組的全期工作得以順利展開。

二、以德為首，齊抓共管。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的每位老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。開學(xué)初，我們確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，大家把工作重點放在了學(xué)生一日常規(guī)的強化與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成上，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《華涇小學(xué)學(xué)生一日規(guī)范》，各班級按照班級情況制定班級文明公約，讓學(xué)生自覺學(xué)會自我約束，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，經(jīng)過一段時間的努力，二年級的學(xué)生課間追逐的現(xiàn)象基本上消除了。孩子們也漸漸形成了良好的行為習(xí)慣。三、組織活動，培養(yǎng)能力1、利用學(xué)生入隊時機，學(xué)唱隊歌，舉辦隊課講座，激發(fā)孩子們的愛國熱情，促進(jìn)孩子們積極上進(jìn)。

2、通過安全教育防范的班隊會課，增強孩子們的自我保護(hù)意識。3、春游活動，在“星期八小鎮(zhèn)”讓學(xué)生展開想象的翅膀現(xiàn)場制作蛋糕、消防演練等的各項活動中，讓學(xué)生盡情編織著童年的美夢。

4、春季運動會，達(dá)到了鍛煉孩子們意志的堅韌、增強班集體的凝聚力。5、金老師開展的“小小速算師”的數(shù)學(xué)競賽，培養(yǎng)了學(xué)生計算的速度和能力，激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。

6、每月的感恩主題教育，使學(xué)生更懂得了愛父母、愛老師、愛身邊的人和愛學(xué)校。學(xué)生從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報，心存博愛的人。在青海玉樹地震后，每位同學(xué)都伸出了援助之手。

7、年級組的“我是世博小導(dǎo)游”的主題活動，讓孩子了解了世博。感受作為上海人的驕傲與自豪。

8、慶“六、一”游園活動，讓學(xué)生感受校園生活之精彩。四、重視安全，無事故發(fā)生

安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，我們做到了安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。開學(xué)初，班主任和各任課老師對本年級進(jìn)行了細(xì)致的安全檢查，做到了防患于未然。教師落實了安全值勤制度，遇到安全隱患早匯報，遇到偶發(fā)事件及時解決。并利用午會、思品課、班隊課等教育渠道，滲透安全常識，加強食品衛(wèi)生及防病、防電、防盜等宣傳教育，提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識。一學(xué)期來，同學(xué)們高高心心地上學(xué)，安安全全地回家。

“金無足赤，人無完人”。我們在工作中難免有缺撼。但是我們相信，有學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們二年級的全體教師在今后的工作中一定會發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作無私奉獻(xiàn)的精神，力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。為華涇小學(xué)的第二個百年發(fā)展做出應(yīng)做的貢獻(xiàn)。薛愛芳201*、6、5

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201*201*學(xué)年第二學(xué)期高二年級組工作總結(jié)

黃靈

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷下，在學(xué)生處和教學(xué)處具體指導(dǎo)下,高二年級教育教學(xué)工作得到了各部門的大力支持下，高二年級全體教師勤懇敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)，努力工作，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)思想，把素質(zhì)教育放在年級工作的首位，在下學(xué)期各項工作取得很大進(jìn)步，德育工作碩果累累，教學(xué)管理工作精雕細(xì)刻成績斐然，目前高二年級學(xué)風(fēng)濃厚，作風(fēng)純正，習(xí)慣優(yōu)良，高二年級全體師生正滿懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的高三生活。一學(xué)期以來，高二年圍繞著開學(xué)初制定的工作部目標(biāo)努力完成了學(xué)部及學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，并創(chuàng)造性地推進(jìn)年級各項工作。具體情況總結(jié)如下：一、把德育工作放在首位，教書先育人

1．教書育人，育人為先，加強德育教育是工作得以開展的前提，是教學(xué)工作取得成就的保障。

2．加強師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作責(zé)。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。

（1）堅持不懈地抓好班級規(guī)常管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（2）配合學(xué)生處多次進(jìn)行了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴吊飾、穿拖鞋等儀容儀表及違禁品（手機、零食）的檢查活動，對違紀(jì)學(xué)生加強教育并責(zé)令其改正。3．在教學(xué)實踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。

4．充分利用學(xué)校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣。樹立典型帶動后進(jìn)。

5．抓好各班班團(tuán)組織建設(shè)，用好板報，開好班會，用正確的輿論引導(dǎo)人6、始終堅持以班主任為核心，科任教師協(xié)作配合，有計劃、有步驟、有目標(biāo)地進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)班級的凝聚力。以目標(biāo)管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過渡。貫徹好學(xué)�！耙园嘀魅螢楹诵牡囊惑w化教育”7．認(rèn)真組織各項活動，如籃球比賽、社會實踐、藝術(shù)節(jié)等活動，在這些活動中高二年級全體學(xué)生投入了很高的熱情，在活動中，學(xué)生充分體現(xiàn)了高尚的集體

主義精神，團(tuán)隊精神、協(xié)作精神。學(xué)生活動的組織能力、個體表現(xiàn)能力等各方面能力都得到了極大的提高。把德育工作融化于活動當(dāng)中。二、教學(xué)方面

質(zhì)量是學(xué)校的生命，年級教育必須不斷提高學(xué)生素質(zhì)。如今科學(xué)發(fā)展的步子不斷在加快，要求年級教育手級、方法應(yīng)不斷地改良與創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的素質(zhì)教育功能，提高課堂教學(xué)效益。

1．提高教師自身素質(zhì)。增強合作意識，大局意識、形成團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群體。老師努力于自己專業(yè)素質(zhì)的提高的同時帶動學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。充分發(fā)揮備課小組活動，善于學(xué)習(xí)老教師的工作精神和教學(xué)方法。

2．各備課小組教研活動定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容，教學(xué)步調(diào)一致。正確把握教學(xué)知識體系。逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取而代之的是啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從"厭于學(xué)"向"樂于學(xué)"轉(zhuǎn)化。各學(xué)科組結(jié)合學(xué)校的活動開展師生互動教學(xué)模式的探討，認(rèn)真組織好各種類型的教學(xué)公開課。

3、加強各項輔導(dǎo)工作，按照科研部劉主任的“有賽必參、有獎必拿”精神，高二年級在各級各類比賽中都獲得了很好的名次，高二（1）的周華健獲得廣東省數(shù)學(xué)競賽二等獎，張慧民獲得廣東省生物競賽一等獎，候博維獲得英語競賽市二等獎，高二（九）的張涵雨獲得省演講比賽一等獎，張森雄同學(xué)獲得市獨舞比賽二等獎，姚紫瑩同學(xué)獲得獨唱比賽市二等獎，還有許許多多的獎勵，就不一一枚舉。在一個生源入口低的情況下，能取得如此成績已經(jīng)是驚人，這里要感謝各位輔導(dǎo)老師的努力。

3．重視各種考試，多角度分析成績，重視非智力因素影響

考試成績的好壞不僅和教師的教學(xué)水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有關(guān)，而且還和作業(yè)布置是否精煉、師生關(guān)系是否融洽、任課教師合作意識、大局意識是否強等非智力因素有關(guān)。

各備課組重視各種考試，每一次單元檢測，把本單元所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍，考完要進(jìn)行試卷講評。每次考度，查漏補缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。期中期末考試，年級召開全級教師分析會，統(tǒng)過分析，表揚先進(jìn)，找出差距，為下一階段教學(xué)工作做好思想上準(zhǔn)備。各備課組在每次考試后都對試卷中反映出來的問題，認(rèn)真研究對策，有效提高了學(xué)科教學(xué)水平。

4．根據(jù)201*年廣東省新的高考方案，高中學(xué)生要求參加學(xué)業(yè)水平考試，年級兩次召開相關(guān)備組長及任課教師會議，統(tǒng)一認(rèn)識，并在備考過程中，發(fā)動同學(xué)科非水平考試的的教師共同參加輔導(dǎo)，確保水平考試取得優(yōu)秀成績。

5．組織老師走出去，通過參加各級各類比賽來提升自己，高二年級的梅秋鳳老師在全市政治科“同題異構(gòu)”比賽中獲得市第三名的好成績。三．存在問題

1．對個別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動力。需要教師進(jìn)一步加強與學(xué)生溝通，提高學(xué)生思想認(rèn)識，獲取學(xué)習(xí)動力。2、個別老師工作積極性不高，工作態(tài)度有待于進(jìn)一步加強。

3．早戀現(xiàn)象在個別班仍有，儀容儀表還需要繼續(xù)強化與跟進(jìn)，需要配合學(xué)生處，加強教育，嚴(yán)格管理。（201*年7月4日）

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