四年級(jí)數(shù)學(xué)教研總結(jié)

四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組總結(jié)(201*-201*學(xué)年第一學(xué)期)

本學(xué)期我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的三位老師秉著認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度做好日

常教學(xué)工作，努力把教學(xué)抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，在實(shí)踐中探討、反思、交流，求得共同成長(zhǎng)，以求達(dá)到教學(xué)效率的提高�；仡櫱半A段工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和本學(xué)期教研組活動(dòng)計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃的要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了工作方向和重點(diǎn)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。為了充分發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，大家互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，采用了集體學(xué)習(xí)教材，討論研究重點(diǎn)、難點(diǎn)，并有一人負(fù)責(zé)主講，進(jìn)行集體討論二次備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)、教師自己的教學(xué)風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性，努力上好每一堂課。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使理論和實(shí)踐相結(jié)合。

強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，我們把強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，拉近理論和實(shí)踐之間，理論和教研組教師之間的距離作為本學(xué)期教研組活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。立足課堂，學(xué)習(xí)理論，營(yíng)造課改研究氛圍，創(chuàng)造更有利于教師成長(zhǎng)的沃土。在研究教材，鉆研教參的前提下，正確領(lǐng)會(huì)教材意圖，并根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持有利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的原則，合理地、創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，在教學(xué)實(shí)踐中理解課標(biāo)。

三、提高教研活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

1、我們數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的團(tuán)體，我們充分利用每周四下午的空課進(jìn)行學(xué)習(xí)與研討，充分利用現(xiàn)有學(xué)習(xí)材料《新課標(biāo)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)理念和教學(xué)方法，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。2、平時(shí)上課前我們幾位教師都會(huì)經(jīng)常交談，比如：上課前利用大家課前幾分鐘的時(shí)間一起探討今天所要上課的內(nèi)容，互相說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，或某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)在教學(xué)中出現(xiàn)，這時(shí)我們應(yīng)該采取怎樣的措施；課后我們又再一次聚在一起說(shuō)說(shuō)上課后的體會(huì)、心得。

3、每周定期開(kāi)展教研活動(dòng)。做到每次活動(dòng)有主題，并圍繞主題進(jìn)行開(kāi)課、評(píng)課，為教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)會(huì)。教研有活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析、總結(jié)。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，促使組內(nèi)老師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)

短，在課堂教學(xué)上多研究、多探討、多提高。

4、加大教科研力度，提高教師的教科研水平。組織教師積極學(xué)習(xí)教科研的有關(guān)理論知識(shí)，提高教科研意識(shí)。四、下階段的改進(jìn)措施。

1、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他今后的發(fā)展將起著重要作用。在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真看圖、學(xué)會(huì)思考、按時(shí)完成作業(yè)等習(xí)慣，關(guān)注課堂效率。

2、向課堂40分鐘要效率，首先教師要做到精講，一題多講，舉一反三，使每個(gè)知識(shí)點(diǎn)能講全講透，以便在學(xué)生頭腦中形成完成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，追求知識(shí)的連貫性。

3、對(duì)于落后的學(xué)生，要注重基本知識(shí)的鞏固和掌握，以書(shū)本為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的計(jì)算能力，力求做到課課過(guò)關(guān)，作業(yè)天天清，抓平時(shí)，重積累，讓學(xué)生循序漸進(jìn)，慢慢地趕上來(lái)。

當(dāng)然，本學(xué)期工作中還存在很多不足之處，如活動(dòng)前的組織安排工作做得不夠細(xì)致、在提高教師的理論水平方面工作做得較少、教師和學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展得不夠充分等。一份耕耘，一份收獲。教研工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一再接再厲，把工作搞得更好

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長(zhǎng)壽區(qū)葛蘭鎮(zhèn)中心校一分部

四年級(jí)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

一期來(lái)，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教導(dǎo)處工作思路為指導(dǎo)，在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論，以“新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)”為主題，以“研究課堂教學(xué)”為突破口，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提高了學(xué)生素質(zhì)，從而提高了四年級(jí)數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平。二、學(xué)期情況分析

本教研組的五個(gè)教學(xué)班的四個(gè)數(shù)學(xué)教師在這學(xué)期里工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真鉆研了教材，利用周一和課外休息時(shí)間積極探討教材，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，特別注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，他們都有一顆敬業(yè)的事業(yè)心，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)困生不歧視，有耐心。經(jīng)過(guò)一期師生的共同努力，本年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，具有一定的計(jì)算能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，動(dòng)手操作能力較強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也得到了培養(yǎng)，大多學(xué)生還掌握了自學(xué)的好方法。

三、達(dá)標(biāo)情況一期來(lái)，本教研組圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)計(jì)劃，效果頗佳。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、優(yōu)化了集體備課活動(dòng)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)中學(xué)生知識(shí)的鞏固，聽(tīng)隨堂課，提高了教師的教學(xué)水平。

3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生素質(zhì)展示活動(dòng)，讓后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽，激發(fā)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、配合教導(dǎo)處搞好校本教研，認(rèn)真組織教師進(jìn)行反思的撰寫(xiě)，促進(jìn)了教師素質(zhì)的發(fā)展。

四、主要工作和措施的落實(shí)1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了教師素質(zhì)

（1）積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)。（2）組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)，確立新理念

本期中，人手一份新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織教師認(rèn)真閱讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從中了解到了數(shù)學(xué)課程理念、數(shù)學(xué)學(xué)科理念、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念、數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)理念、現(xiàn)代信息技術(shù)理念，充實(shí)了教師們的頭腦。

3、加強(qiáng)了課堂教學(xué)研究，改進(jìn)了教學(xué)方式和方法，提高了課堂教學(xué)效率。

4、開(kāi)展了數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)舉行了兩個(gè)方面的內(nèi)容：首先老師們暢談了如何抓好復(fù)習(xí)工作，然后對(duì)期末復(fù)習(xí)試卷進(jìn)行了探討，效果頗佳。

五、來(lái)期工作打算

1、多抽時(shí)間到各村點(diǎn)校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、指導(dǎo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以促進(jìn)我校的教學(xué)工作。

2、多開(kāi)展教研組長(zhǎng)、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)。

3、每期定期進(jìn)行教材分析，爭(zhēng)取每期每周進(jìn)行集體教材分析一次，共同探討教材之重點(diǎn)。

4、肯請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓更多老師“走出去”開(kāi)闊視野，以提高業(yè)務(wù)能力。

201*年1月14日

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