教學總結

依托一日活動提高教師素質促進學校發(fā)展

拾回橋鎮(zhèn)中心幼兒園學校環(huán)境優(yōu)雅，各種教學設施齊全，為教育教學規(guī)范有序進行提供了有利保障。我園秉承“以幼兒為本，為幼兒終身學習服務；注重能力，為幼兒終身發(fā)展奠基；培養(yǎng)習慣，讓幼兒終身受益”的辦學理念，以落實一日活動為重點，以提高保教質量為中心，依托教育科研，提高教師素質，促進學校發(fā)展。努力在保教活動工作中“求發(fā)展、求成長，求創(chuàng)新”是我們全園老師的奮斗目標，結合我園具體實際，今年我們對學校保教工作重新定位與調整，提出了“以一日活動為載體，以游戲活動為契機，以幼兒發(fā)展為目標”的新思路，形成了“保教活動重視化、教學工作制度化、教育科研投入化、課題研究具體化、園內活動多樣化、學校成果展示化”的一日活動特色，對學校辦園水平和教師素質的提高起到了積極推進作用，全力促進了我園的發(fā)展。

一、加強教師隊伍建設提升教師隊伍工作實效

1、加強對教師理論學習的指導，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。

新的教育形勢要求我們必須確立新的教育觀念，掌握教育科研的思路與方法。近年來，我們采用集中學習與個人自學相結合，并充分利用現(xiàn)代教育媒體組織教師學習一些與學校研究課題相關的現(xiàn)代教育理論，學習課改前沿理論，促進教師更深入地把握課程改革的內涵。在學習中我們要求：

（1）讀書活動做到常態(tài)化、經�；�、自主化，把讀書作為生活的一部分。

（2）講究學習的實效，把學習與思考結合起來，做到融會貫通、學以致用。每學期撰寫讀書筆記、學習體會等。

（3）學習的方式多樣，一方面加強自學研修，促進專業(yè)知識的增長；另一方面通過講座、進修、研討等形式聆聽窗外聲音，促進教師對外來知識吸收和分享，教研組內注重信息的互通與交流。組織教師開展讀好書活動，并做好相關理論摘錄，寫好學習心得，100%的教師有讀書筆記。同時鼓勵教師上網閱覽，及時了解教育科研的新動態(tài)，并且積極為網站建設投稿。

2、抓好各級各類培訓和校際交流

為迅速提高學�？蒲姓�體水平，力爭使學校科研質量上個新臺階，我們持之以恒地抓好了校本培訓，組織教師學習新課程，掌握新理念。同時，通過“走出去，請進來”等方法，加強業(yè)務培訓：一是繼續(xù)努力創(chuàng)設機會，讓更多的青年教師走出去，擴大眼界，通過學習把更多的先進理念、教學方法、研究成果帶回來，加以融合、內化、吸收，使全體教師的水平得到了普遍提高，跟上《指南》標準的步伐。二是加強校際間的交流與研討。我們近年來加強了與我縣多所學校在教育科研上的往來，與后港中心幼兒園，毛李幼兒園等學校通過學術交流、觀摩實踐，有力地提高了我校教師的水平。同時，我們積極鼓勵和支持教師參加各種形式的教科研培訓、學歷培訓，為教師創(chuàng)設優(yōu)越條件，進一步提高教師的科研水平、學歷層次，促進了教師隊伍整體素質的協(xié)調發(fā)展。

為充分發(fā)揮本鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射、示范、引領作用，我校每學期都組織科研骨干教師到我鎮(zhèn)的三所聯(lián)村完小幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動。如：上展示課，與聯(lián)村完小幼兒園的教師互動交流等。3、強化服務意識提高服務質量

幼兒園的工作性質是保教并重。為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即"關心、愛心、耐心、細心"。因此我園從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，并要關注特殊兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實際行動體現(xiàn)教師的四心。二、注重園內環(huán)境創(chuàng)設提升保教硬性指標1、變化的主題環(huán)境創(chuàng)設

各班主題環(huán)境是根據(jù)計劃實施而變化的。在每一個主題開始時，老師、孩子、家長都會一起收集資料，我們會根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發(fā)探索的欲望。在活動中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學習，不僅促進了幼兒間的感情，提高幼兒學習的積極性，樹立了幼兒的自信。當然，要讓孩子生活在一個美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，因此在強調幼兒參與的同時，也考慮的墻飾的美觀，我園教師們都精心對主題墻版塊進行了設計和適當?shù)男揎棥?、豐富的區(qū)角活動材料

各班區(qū)角活動環(huán)境的創(chuàng)設也各具特色。各班根據(jù)各班實際情況設計了不同區(qū)角，在每個區(qū)角都設計區(qū)角的標識，讓幼兒知道自己玩的是什么區(qū)角。其次，根據(jù)幼兒的興趣和需要投放材料。在這個過程中也需要和主題相結合，區(qū)角活動的材料也隨著主題的改變而適當增減材料。本學期學校積極發(fā)動教師及幼兒家長力量自制教玩具，充分豐富了區(qū)角活動材料。

三、以課題研究為抓手深化教育教學改革1、在課題承擔者中開展“四個一”活動

①期初制訂好一份課題研究階段性計劃。②雙周參加一次教研活動。③課題組成員每學期圍繞承擔的課題上好至少一節(jié)實踐課。④期末寫好課題階段性總結和論文，并積極向各級刊物投稿。2、觀看科研錄像。

平時，廣大教師都忙于校內課堂教學難以觀摩到優(yōu)秀教師、特級教師的優(yōu)質課，難以聽到專家、學者對優(yōu)質課的點評或科研講座。針對這些問題，我校在網上下載課堂教學實錄，組織全體教師觀看，并要求教師結合本人實際，按“一看、二議、三學”的步驟進行消化落實，指導自己的教育教學實踐。3、圍繞課題研究開展學習

課題研究是推動學校保教工作的抓手，我園現(xiàn)有市級大課題《學前教育小學化的預防和糾正研究》，小課題《農村大班幼兒語言表達能力的培養(yǎng)策略研究》。各課題組組長或負責人根據(jù)自身特點，每月采用集中和分散相結合的方法，根據(jù)所承擔的課題進行專題學習、交流，使課題研究的目標更加明確，確保課題研究的實效性。學校還充分利用兩周一次的業(yè)務學習時間，開展各學科新課程的有關理論學習活動，重點解讀相關理論，讓每位教師自覺地將新課程的新思想、新理念運用到自己的課堂教學實踐中去。4、努力搞好教科研活動

教師的課題意識是課題研究走上規(guī)范的一個起點，也是課題走進一日活動的一個起點。我們主要通過多種途徑與教研活動緊密地結合起來。每次活動做到五定：定人員、定內容、定地點、定研究內容、定中心發(fā)言人。目前，我園教師均能圍繞課題備好課，上好課，評好課，把課題研究真正落實到一日活動中去。近年來，學校開展了一系列的活動，如基本功演練、中心組教研活動、校際交流活動、教師匯報課、組級研討課等課題專題活動。通過聽課、評課，著力提升教師素質，培養(yǎng)幼兒習慣。5、讓課題研究走進一日活動

課題游離一日活動，是課題研究中存在的一個頑結。我們始終認為，我們的課題研究應著力與一日活動結合，要讓我們的研究走進一日活動。因此我們把課題研究也作為評價教師業(yè)務水平的一個重要指標。通過該舉措的實施，大大調動了教師開展課題研究的積極性、主動性，我們教師在課堂教學中都能夠自覺地體現(xiàn)課題研究的精神�，F(xiàn)在，我校教師實踐課、研究課的質量得到了顯著提高，實踐課心得與反思也很中肯。我們也經常組織人員深入到課堂，及時了解教師的實驗情況。

四、做好家長工作實現(xiàn)家園共育

1、定期召開家長會，教師與家長之間多交流育兒知識，我們對家長熱情有禮，與建立正常良好的關系。

2、堅持使用“家園聯(lián)系欄”以及填寫“家園聯(lián)系手冊”家長可以了解幼兒的學習內容，老師也可以了解幼兒在家表現(xiàn)、出現(xiàn)問題能以及解決。

3、各班繼續(xù)開展《保育之窗》欄目，向家長介紹科學的育兒知識。五、開展各項活動打響學校品牌1、推廣校園早操。

為提高幼兒早操的參與率和運動率，校園操節(jié)奏歡快，韻律感強，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點，大大地調動了幼兒、教師運動的積極性。

2、開展了六一慶祝活動。

為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動。全園200多名幼兒登臺亮相，載歌載舞，表演了舞蹈、時裝秀、三句半等形式多樣的節(jié)目，展示了自己的風采。這次活動，充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風貌，同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。

有過激動，有過傷心；有過欣喜，有過失落；這是一個平凡而又不平常的一年，教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。我們相信在新的一年里，通過我們全體教師的共同努力，拾回橋鎮(zhèn)中心幼兒園會取得更大的進步。

擴展閱讀：高校系部年度教學工作總結

淮南聯(lián)合大學經濟系201*年度

教學工作總結

201*年是我校發(fā)展史上的關鍵一年，201*年學校完成了高校評估工作。在學校良好的發(fā)展勢頭和堅強領導下，經濟系教學評估各方面的工作也取得了一些進展，順利完成了年初制定的各項計劃，現(xiàn)就本年度的教學工作總結如下：

一、教學管理工作

按照教學計劃順利完成本系的教學工作。以評促建，逐步提高每個教學環(huán)節(jié)，注意過程管理。組織聽課，教學觀摩，收到較好效果。認真執(zhí)行教學管理的多項制度，保證了教學工作的順利進行。加強業(yè)務學習，各教研室相繼開展了教研活動，教師積極參與。教學、科研取得了一定成果。加強教學實踐，認真建設，與企業(yè)建立了實習基地。

1、教學檢查。

二、檢查內容：

（一）檢查動員：我系與11月7日召開全系教職工大會，對學校和我系的教學檢查工作進行了動員和部署，成立了教學檢查領導小組，對各項工作做了具體的安排。

（二）教師授課進度檢查：根據(jù)學校要求，以教研室為單位，全面檢查布置任課教師教學大綱執(zhí)行、完成進度計劃、教案、學生作業(yè)批改情況等。通過檢查，我們感覺各位老師都能按照授課進度完成教學任務，手寫教案規(guī)范認真，作業(yè)批改較好。特別是楊劍、丁美芹作業(yè)量較多較大，批改仍然很認真。教學改革落實到實處，電子商務專業(yè)和市場營銷專業(yè)已寫出教學改革實施方案。

（三）教師和學生座談會

我系于201*年11月14日分別召開了教師座談會和學生座談會。對教學各方面給予了肯定，對學校發(fā)展、教學計劃、教學設備、教學資源等一系列問題提出了中肯的意見和建議。座談會由專人記錄。（四）教研室工作情況1、教研室工作檢查情況

從檢查情況來看，各教研室教師基本上都能積極參加教研室活動，每個教研室教研活動都能按計劃進行，并取得了一定的成效。具體完成情況見所附各教研室總結。全系于201*年11月7日進行了全系教師參加的的公開說課（朱海紅）講評，取得了較好的效果。

2、各專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)落實情況

畢業(yè)論文按正常教學時間認真落實，各專業(yè)現(xiàn)在按要求已完成初稿及二稿三稿工作，畢業(yè)答辯工作初步安排完成，具體時間定為13-14周。實習實訓工作基本按計劃進行13-15周，會計專業(yè)安排了三個階段的實訓，第一階段：基礎會計實訓；第二階段：中級財務會計實訓、成本會計實訓；第三階段：綜合會計模擬實訓，效果較好。有關資料收集、整理工作正在進行。（五）日常教學

教學活動有條不紊的開展。所涉及內容包括聽評課、教學討論、在線師生交流等。

檢查中也發(fā)現(xiàn)06級學生作業(yè)完成不夠理想，相對不完整。應加強此方面的管理。此次期中教學檢查，教師們積極參與，主動配合，積極參與課程建設與教研活動，注重自我完善，團隊意識、大局意識進一步加強，為教學質量的穩(wěn)步提高奠定了基礎。

我系在開學初期認真完成了期初教學檢查工作，各教研室在教務處、系教學檢查領導小組的領導下，檢查了教師的備課筆記、授課計劃，教材征定及到位情況以及教師授課進度，絕大多數(shù)教師備課認真，能夠按照教學進度進行教學。期中教學檢查工作得以順利進行取得了優(yōu)秀成績。在實踐環(huán)節(jié)中，我系05保險專業(yè)學生前往大地、泰康、人壽三個保險公司進行實習教學，05物流專業(yè)學生前往大潤發(fā)超市完成了實習教學。三、學生工作

學生工作上，抓緊二年級，嚴格一年級，督促畢業(yè)班。并且開展了豐富的文體活動，“新生杯”演講比賽、辯論賽、送畢業(yè)生晚會等，都取得了良好效果。加強學生干部隊伍建設，建立干部培訓制度完善換屆制度。

按照學校要求，評選困難學生助學金，國家勵志獎學金，使困難與成績優(yōu)秀的同學感受到政府、學校的溫暖。四、黨建工作

本年度，我系支部發(fā)展教師黨員一人，學生黨員46人，共有121名學生參加了業(yè)余黨校學習，近700名學生遞交了入黨申請書。各入黨培養(yǎng)聯(lián)系人，按照支部分工，加強與入黨積極分子聯(lián)系、培養(yǎng)，及時地對入黨積極分子給予幫助、指導，使他們快速成長。五、迎評工作

迎評工作能按照學校統(tǒng)一布置執(zhí)行落實，系部日常工作對照評估標準，積極進行開拓創(chuàng)新。在現(xiàn)有條件下，我系還相繼建立了三個教學實習基地，并還繼續(xù)與有關企業(yè)聯(lián)系實習基地建設的工作。我系對已往的工作，進行回顧、整理，各方面材料相繼整理歸檔。

認真完成制度建設，貫徹評估專項會議精神，統(tǒng)一認識，提高教師參與評建工作的積極性。本年度工作存在問題：

新校區(qū)經過一年多的運行，出現(xiàn)了一些過去不存在的現(xiàn)象，突出反映在老師與學生的聯(lián)系、接觸少了，教師與系里的接觸也少了，工作氛圍顯得散淡。建議：

由于上下班時間的增加，可適當調整工作時間，提高工作效率。并適當增加交通補貼。

淮南聯(lián)合大學經濟系201*年1月10日

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