新州一小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育總結(jié)

新州一小201*201*學(xué)年度學(xué)科教學(xué)

滲透法制教育工作總結(jié)

為加強(qiáng)我校德育工作，增強(qiáng)我校學(xué)生的法律意識(shí)，從小養(yǎng)成學(xué)法懂法、遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣，根據(jù)國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和貴州省教育廳《關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)〔201*〕152號(hào)）文件精神，學(xué)年初我校就制定了《黃平縣新州一小學(xué)科教學(xué)滲透法制

教育工作實(shí)施方案》。經(jīng)過近兩個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，此項(xiàng)工作取得了一定的成效，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職能作用。

為確保我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的有序、有效開展，我校成立了以校長王啟珍為組長，黨支部書記王靜和副校長劉榮英為副組長，教導(dǎo)處楊玉梅、李先梅、賈正梅、李海松為成員的新州一小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的教學(xué)業(yè)務(wù)管理指導(dǎo)、督促檢查以及相關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)信息的收集整理。

二、制度保障。

學(xué)校將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作列入“十二五”教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入對(duì)教師的年度考核，并作為“六五”普法的考核內(nèi)容，將考核結(jié)果與教師的績效考核、評(píng)先選優(yōu)掛鉤。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，重抓落實(shí)。

201*年9月3日，我校組織全校教師在會(huì)議室召開了“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”培訓(xùn)會(huì)。參加省級(jí)培訓(xùn)的李先梅老師對(duì)我校全體教師從滲透的目的性、必要性、滲透方法、效果等進(jìn)行了培訓(xùn)。王啟珍校長對(duì)“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作作出“七個(gè)到位”（認(rèn)識(shí)到位、重視到位、研究到位、落實(shí)到位、有效到位、督查到位、獎(jiǎng)罰到位、）的全面規(guī)劃和嚴(yán)格要求，各教師必須高度重視此項(xiàng)工作，按時(shí)保質(zhì)完成“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的各項(xiàng)任務(wù)；教導(dǎo)處把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的內(nèi)容納入教學(xué)常規(guī)檢查中來。校長提出，法制教育是德育的重要組成部分，“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”務(wù)必做到兩點(diǎn)：百分之百的學(xué)科滲透法制教育、百之百的教師參與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。

教導(dǎo)處制定了實(shí)施方案，并組織教師培訓(xùn)，形成全體教師人人參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，人人參加教研教改，人人貫徹實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的良好局面。

四、實(shí)施效果

通過近兩個(gè)學(xué)期以來教師們對(duì)《學(xué)科教學(xué)與法制教育》的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、運(yùn)用，普遍教師都覺得這是一種極好的教育方法，是一種似有意又似無意地在教學(xué)過程中植入了法制知識(shí)的教育教學(xué)手段，是值得推廣的。

我校的簡(jiǎn)廷梅、馬平麗、楊甜等幾位老師在上公開課時(shí)主動(dòng)選擇了可滲透法制教育的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的效果。通過近兩個(gè)學(xué)期來在教學(xué)過程中對(duì)法制教育的實(shí)施運(yùn)用，我校學(xué)生們的意識(shí)行為有所改變；原先那些老是損壞公共財(cái)產(chǎn)，不愛護(hù)公物的學(xué)生的意識(shí)形態(tài)提高了，知道愛護(hù)公共財(cái)物是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，不再隨意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)了，甚至當(dāng)他們見到極少部分低年級(jí)學(xué)生有此行為時(shí)，他們還會(huì)加以勸告、阻攔；學(xué)生們不僅能自己遵守交通規(guī)則，一部分學(xué)生還勸阻自己的家人要遵守交通規(guī)則；平時(shí)愛流言蜚語的那部分學(xué)生，也好像突然變了個(gè)人似的，特別是一年級(jí)的小朋友，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)人民幣》時(shí)，上課老師隨機(jī)滲透了《中華人民共和國人民幣管理?xiàng)l例》，孩子們知道了任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)人民幣，故意毀損人民幣是一種違法行為，他們?cè)僖膊辉谌嗣駧派蟻y寫亂畫了。四年級(jí)的英語課《Unit5HowMuchIsIt》上，授課老師滲透了《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，學(xué)生們知道了可以通過正當(dāng)途徑解決消費(fèi)中不滿意的問題。

但也有一部教師認(rèn)為，小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生年齡較小，對(duì)教材中滲透的法律知識(shí)不理解，“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的推廣，有些加重了教學(xué)任務(wù)。

五、存在的主要問題

首先，如何把“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在課堂教學(xué)中運(yùn)用得得心應(yīng)手，是一大難題，也是大部分教師關(guān)注和考慮的問題。也就是說，在學(xué)科教學(xué)中，如何更好地、有效地把法制教育自然的滲透到學(xué)科教學(xué)中，與堂課的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的法制知識(shí)系統(tǒng)化、簡(jiǎn)明扼要化地融入教學(xué)中去，既不去占用過多的教學(xué)時(shí)間，又讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解法制知識(shí)、受到教育，這確實(shí)是需要去做精心的設(shè)計(jì)、安排，才能做到相互照應(yīng)，相互兼顧，才如實(shí)地達(dá)到預(yù)期的教育教學(xué)效果。其次，如何才能打破原先那種只為教學(xué)而教學(xué)，只以傳授書本知識(shí)為主，忽視了教學(xué)中滲透教育，導(dǎo)致教育和教學(xué)分了家、脫了節(jié)的教學(xué)方法。已走成的輕車熟路，現(xiàn)在要突然之間在學(xué)科教學(xué)中去處理好如何滲透法制教育，有的教師可能一下適應(yīng)不過來。再次，對(duì)于大部分的法律條文，教師們都比較陌生，在學(xué)生們不理解的情況下，不知道如何去講解。

六、下一步的打算

為了解決好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在實(shí)際教學(xué)中存在的突出問題，使這種教育教學(xué)方法能在我校得到更好的推廣和運(yùn)用，針對(duì)問題初步打算用以下解決方法：

1、繼續(xù)深化培訓(xùn)學(xué)習(xí)。采用培訓(xùn)或者自學(xué)等可行方式，使每一位教師對(duì)法制知識(shí)、對(duì)滲透方法掌握得更加熟練，能在教學(xué)中運(yùn)用起來得心應(yīng)手。

2、組織上公開課、聽示范課。公開課上如果選擇的內(nèi)容涉及滲透法制教育，要求上課教師必須滲透，課后組織全體教師進(jìn)行討論，指出優(yōu)點(diǎn)及不足之處，教案修改后備份以共同年級(jí)其他班級(jí)教師使用。

3、學(xué)校組織法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，開展一些關(guān)于法制知識(shí)的征文比賽。

新州一小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組201*年6月27日

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新州一小201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)

為了全面貫徹落實(shí)貴州省教育廳《關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》，不斷增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。按照《黃平縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育實(shí)施方案》黃教科通〔201*〕111號(hào)文件的相關(guān)要求，一年來，我校始終在摸索中前進(jìn)，在前進(jìn)中探索，在探索中進(jìn)步�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)

小組根據(jù)工作需要，我校在開學(xué)初就專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了以校長負(fù)總則，由教務(wù)處具體操作業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長：王啟珍（校長）

副組長：王靜（黨支部書記）劉榮英（副校長）成員：楊玉梅（教導(dǎo)主任）李先梅（教導(dǎo)副主任）李海松（教導(dǎo)副主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于教務(wù)處，由楊玉梅兼任辦公室主任，成員有李先梅、賈正梅、李海松。

二、工作開展及取得成績1、校本培訓(xùn)。

9月份，全員培訓(xùn)、自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我校再次組織廣大教師再次召開學(xué)科滲透法制教育教師培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上，校長王啟珍傳達(dá)了有關(guān)文件精神，對(duì)學(xué)科滲透法制教育工作作出安排部署。教導(dǎo)副主任李先梅針對(duì)各學(xué)科滲透法制教育作具體指導(dǎo)培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)了《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（小學(xué)分冊(cè)）《法制教育與學(xué)科教學(xué)》、（教師法制常識(shí)分冊(cè)）和《教師培訓(xùn)手冊(cè)》《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》。同時(shí)，校長王啟珍強(qiáng)調(diào)要在今后教研活動(dòng)中以學(xué)科滲透法制教育為主題，開展好教研活動(dòng)。會(huì)后，要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。201*年9月10日以后，教師通過課堂教學(xué)方式，開始實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動(dòng)、集體備課等方法把法制教育知識(shí)滲透到各學(xué)科教學(xué)中。2、開展教研活動(dòng)。（1）10月份，

11月份，在我們舉行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育公開課活動(dòng)。執(zhí)教者是二（2）班數(shù)學(xué)教師秦珍美，她在課前精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，充分體現(xiàn)了教學(xué)技能與個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，并在課中有效運(yùn)用多媒體課件，向?qū)W生滲透《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，使學(xué)生在學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，從小樹立環(huán)保意識(shí)。課后，在教導(dǎo)處的主持下，全體老師在會(huì)議室進(jìn)行了議課活動(dòng)，上課老師與聽課老師互相交流心得，議課現(xiàn)場(chǎng)十分活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的。大家一致認(rèn)為：秦老師的這一堂課最大的亮點(diǎn)是在教學(xué)在適時(shí)滲透法制教育，效果非常好。

（2）11月，我校按照上級(jí)相關(guān)通知要求，在校內(nèi)開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀錄像課比賽活動(dòng)。最后，評(píng)出的優(yōu)秀教案是：《清澈的湖水》（擬寫老師：）；優(yōu)秀錄像課是：《》（執(zhí)教老師：李治珍）。以上教師的優(yōu)秀教案和優(yōu)秀錄像課，學(xué)校擬推中心學(xué)校，參加全縣進(jìn)行最終評(píng)選。

（3）11月8日，我校在會(huì)議室對(duì)全體教師進(jìn)行問卷調(diào)查，內(nèi)容以《法制教育手冊(cè)》為主。通過問卷，確保教師認(rèn)識(shí)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要意義，掌握學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的基本要求、基本內(nèi)容、基本原則和基本方法。

（4）9月17日，學(xué)校法制副校長郭磊到我校舉辦法制教育專題講座。講座中，郭所長結(jié)合實(shí)際案例，從毒品的概念，毒品的種類，毒品的危害，禁毒面臨的形勢(shì)以及如何拒絕、預(yù)防毒品等方面為我校師生作了通俗易懂、深入淺出的講解，從各個(gè)層面引導(dǎo)和告誡學(xué)生要珍愛生命、拒絕毒品、健康成長。精彩的報(bào)告使學(xué)生們對(duì)毒品的危害有了更多的了解，掌握了一些拒絕毒品的方法與技能，增強(qiáng)了抵制毒品的能力，確立了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。

（5）在教學(xué)工作計(jì)劃中，我校明確了學(xué)科滲透法制教育工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來開展，教師的各類計(jì)劃、總結(jié)也對(duì)實(shí)施情況作了具體的陳述，尤其在教學(xué)的學(xué)科教案中，都體現(xiàn)了法制教育滲透點(diǎn)的具體內(nèi)容，課堂上進(jìn)行了法制教育滲透。另外，我校教研組還在工作中就“學(xué)科教學(xué)如何滲透法制教育”開展教研活動(dòng)，他們采取集體備課、示范課等形式，向教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育提供了一些途徑，效果明顯。

三、工作中存在的問題

1、作為一種新的教學(xué)內(nèi)容，教師們?cè)诰唧w教學(xué)過程中遇到了若干問題，教師們對(duì)如何在課堂教學(xué)中把“學(xué)科滲透法制教育”運(yùn)用得得心應(yīng)手是一大難題，也就是說在教學(xué)中如何在不影響教學(xué)內(nèi)容的掌握的情況對(duì)法制教育內(nèi)容的滲透做到恰當(dāng)?shù)倪x擇時(shí)機(jī)、選擇內(nèi)容、有機(jī)滲透，并能使學(xué)生在法制教育的滲透過程中獲得相應(yīng)的法制教育。

2、打破了教師原來的教學(xué)節(jié)奏，老想著要留點(diǎn)時(shí)間來滲透法制教育內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容完不成，法制教育沒滲透好的尷尬局面，總而言之，如何在教學(xué)工作中處理好教學(xué)與滲透，教師們還一時(shí)適應(yīng)不過來。

3、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)的知識(shí)面還不廣。因?yàn)樵诮虒W(xué)實(shí)踐中，我們可發(fā)現(xiàn)，涉及到的法律知識(shí)點(diǎn)很多，且種類繁雜，所以目前我們學(xué)習(xí)的法律知識(shí)太少了，根本滿足不了現(xiàn)狀。

4、在集中學(xué)習(xí)中，缺乏對(duì)相關(guān)法律案例的討論不夠，對(duì)于如何滲透法制教育的方法及案例討論太少，這樣也就失去了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的經(jīng)驗(yàn)。

四、今后打算

第一，要求教師在搞好自身平常業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種法律知識(shí)，讓自己擁有足夠滲透的法律知識(shí)。

第二，繼續(xù)開展形式多樣的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育公開課活動(dòng)。要求教師多去學(xué)習(xí)他人的長處，多和別人交流、討論、研究、然后結(jié)合自身實(shí)際不斷研究滲透法制教育的方法。

總之，為了把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作搞好，讓學(xué)生獲得實(shí)惠，在今后的工作中，我們一定擠出足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，一定走出去和他人進(jìn)行交流研究，一定進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐，積累豐富的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育經(jīng)驗(yàn)，讓我們的學(xué)生在課堂中學(xué)到足夠的法律知識(shí)，讓他們擁有法律的武器

新州一小201*年12月30日

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