一年級學(xué)期工作總結(jié)
一年級學(xué)期工作總結(jié)
今天,我從窗戶里看到了久違的雪花,飄零的雪花告訴我春季快要來臨了,忙碌的一學(xué)期也接近了尾聲;仡欁哌^的路,我覺得本學(xué)期制定的年級組計劃基本上完成了。
好的開始是成功的一半,當(dāng)學(xué)生還未跨進(jìn)校園大門時,我們一年級的老師開發(fā)始了新生入學(xué)登記工作,和各位同學(xué)開展了零距離地接觸,在為期三天的接觸活動中,老師和學(xué)生活動在一起,消除了學(xué)生的陌生感,為學(xué)生新的學(xué)習(xí)生活的開始做了很好地鋪墊。而開學(xué)初制定的活動計劃,也為本學(xué)期的工作做好了鋪墊,下面就開學(xué)制定的計劃進(jìn)行如下的小結(jié)。
(一)構(gòu)建和諧合作的班主任團(tuán)隊。
班主任是一個班級的核心力量,在本學(xué)期,我們一年級的所有的班主任老師只要沒有外出學(xué)習(xí)都能夠做到準(zhǔn)時參加每一次例會,升旗儀式、廣播操準(zhǔn)時到崗。及時、又快又好地完成學(xué)校交給我們的各項任務(wù)。各班的副班主任協(xié)助好班主任做好班級分飯和管理工作,督促、組織學(xué)生參加學(xué)校、班級的各項活動。在學(xué)期結(jié)束階段,能夠協(xié)助班主任老師寫好素質(zhì)報告單。特別是在班主任有事請假時候,我們一年級的副班主任老師宋紅梅、汪紅英、李娟、房曉清、程春華、周春蕾、劉桂林、李艷峰等老師都能及時到位替崗,在迎新年的活動中,我們的副班主任更適與班主任一起出謀劃策,共同努力,非常好地完成迎新年的活動任務(wù)。在這里,我想特別感謝的我們的班主任老師,填寫文化戶口冊,辦理學(xué)籍登記工作,召開一年級家長會,任務(wù)都完成得很好。謝芬、王平、丁國應(yīng)等老師人非常聰明,也非常勤奮,各方面的工作完成的非常出色。肖娟、喻吟、涂旭芳、程漢瓊、張娟、劉芳也不甘示弱?傊,一年級的班主任的團(tuán)隊是和諧、合作、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊,我們的努力,構(gòu)建了一年級一學(xué)期沒有重大的事件發(fā)生,讓我們的孩子順利渡過了從幼兒園到小學(xué)生的轉(zhuǎn)型期。
(二)建設(shè)各具特色的班級文化。
為了能夠幫助學(xué)生順利渡過從幼兒園到小學(xué)學(xué)習(xí)生活的轉(zhuǎn)型期,在開學(xué)初,在學(xué)校總體班級文化建設(shè)的大的框架下,各班開展了各具特色的班級文化建設(shè)。為了做好本項工作,在本年級新建的家委會成員的幫助下,與家長共同制定班級文化建設(shè)活動方案,籌建班級文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)各具特色的宣傳園地、宣傳欄、學(xué)生作品展示窗等,班級黑板旁都有公示欄,定期向?qū)W生公示學(xué)校或年級的大型活動。在每個班級的右側(cè),都有學(xué)生展示自己才藝的舞臺,語、數(shù)二門功課才藝大比拼,個人才藝展示,元旦表演等,極大地激發(fā)的學(xué)生創(chuàng)作的興趣。特別是教室后面的活動天地,學(xué)生們從家里帶來的玩具,既做到了資源共享,又促進(jìn)了學(xué)生之間的交流,培養(yǎng)了學(xué)生與人合作交往的能力,有利于良好班集體的形成。進(jìn)一步推行學(xué)生作品上墻或上傳,展示學(xué)生個性,切實做好班級文化創(chuàng)建工作,營造濃郁的班級個性文化氣息,豐富德育的內(nèi)涵,提高德育的功效。
(三)配合學(xué)校大型活動。
1)唱響愛國主義教育的主旋律:開展以“講文明、樹新風(fēng)”為主題開展系列教育。以“我愛我家”為主題的校園文化巡禮活動。
2)繼續(xù)抓好民族精神教育,寓教育于豐富多彩的活動之中。增強(qiáng)對祖國、對家鄉(xiāng)、對自然、對生活的熱愛,陶冶道德情操,讓德育教育形式更加多元化。
3)在迎新年的活動中,一年級的謝芬老師演唱的《我只在乎你》得到了全校教師的歡迎,給教師生活增添了無比快樂。
(四)切實落實行規(guī)習(xí)慣教育,寓規(guī)范于細(xì)節(jié)之中。1)學(xué)校無小事,處處有教育;教師無小節(jié),事事為楷模。在教育教學(xué)管理中,把每件簡單的事做好就是不簡單,把每件平凡的事做好就是不平凡。本學(xué)期注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提升學(xué)生良好精神面貌。在班級評選的基礎(chǔ)上,積極參與感動學(xué)校的其它工作,總結(jié)學(xué)生品德養(yǎng)成工作,增強(qiáng)學(xué)生對真善美的感受。
2)關(guān)注學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生學(xué)會珍惜生命,重視自己和他人的安全意識,重視安全也是對社會負(fù)責(zé)、對家人、對自己負(fù)責(zé)。
我們將在今后的工作中再接再厲,為創(chuàng)建和諧班級、和諧學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
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小學(xué)一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學(xué)期,回想這學(xué)期以來的工作,有苦也有甜,真是累并快樂著。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、學(xué)生方面:
1、積極響應(yīng)學(xué)校號召,開展各種活動。如:在新生入隊活動中,體會成為少先隊員的光榮;在國慶詩歌朗誦活動中,感受到祖國的偉大;運動會活動,在充滿樂趣中鍛煉了身體;在踢毽子比賽活動中,豐富孩子們的課間生活,增強(qiáng)班級凝聚力,等等!這些活動不但給學(xué)生帶來了無窮的樂趣,更加豐富了他們的課外生活。
2、課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。對于一年級的孩子們,課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重,可以說是檢驗班主任工作成敗的關(guān)鍵。每天多表揚,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。再次,關(guān)心學(xué)生,事無巨細(xì)關(guān)心學(xué)生的生活,不僅是生活老師的事情,也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。孩子們年齡小,經(jīng)常有個頭疼腦熱的。作為班主任,我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長,安慰他們。
二、家校聯(lián)合方面
和家長多聯(lián)系,多交流,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。我始終覺得,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候,表達(dá)自己對教育孩子的看法,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。雖然工作一點都不輕松,但是生活是很充實的,收獲也是很多的。一個學(xué)期不知不覺中過去了,從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會認(rèn)字,會表達(dá),能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,生活基本能自理。這一學(xué)期下來,學(xué)生基本能適應(yīng)學(xué)校的生活了,并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
三、自身方面
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
總而言之,班主任工作是一門科學(xué),需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項工作。一年級的孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,我會更加努力地邁好每一步!
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