魯教版政治七年級下冊知識點(diǎn)總結(jié)

七（下）

青春期心理三大矛盾：

1渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾；2心理閉鎖與求得理解的矛盾；

3性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾等。怎樣應(yīng)對青春期心理變化？

1敞開心扉，多與他人交流，尋求他們的指導(dǎo)和幫助；2提高自己的控制力3不斷豐富自我。

1.男女正常交往的重要作用：

1既有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情；2男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流，可以取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率3相互影響，相互促進(jìn)，從各方面完善自我，促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展。3.男女交往的三大原則：1自然、適度；2尊重、真誠；3廣泛交往。

常見的四大情緒：喜怒哀懼情緒產(chǎn)生和變化的原因1人的需要是否得到滿足

2不同的情境下會產(chǎn)生不同的情緒。積極情緒的影響

1使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確的認(rèn)識事物、分析和解決問題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至可能超常發(fā)揮。2能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力，有益于身心健康。調(diào)節(jié)情緒的方法

1.理智調(diào)控法。2.注意力轉(zhuǎn)移法。3.幽默化解法。4.積極的自我暗示法。合理宣泄法：（1）哭泣宣泄；（2）傾訴宣泄；（3）運(yùn)動(dòng)宣泄；（4）書寫宣泄，

宣泄注意：在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。高雅情趣的特征和作用

特征：高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。作用：1.高雅情趣有益于身心健康；2.有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力；3.有助于提高道德和文化修養(yǎng)。

庸俗情趣的特征和危害：特征：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。

危害：使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進(jìn)取，精神頹廢，不利于身心健康。怎樣培養(yǎng)高雅情趣，過富有情趣的生活？1.以樂觀的態(tài)度對待生活；2.增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣；3.避免盲目從眾，杜絕不良嗜好；

4.豐富文化生活，提高審美能力（重要途徑）。不良誘惑的危害

1危害人的身心健康。2影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展。

3使人無視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。怎樣抵制不良誘惑？

1提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不被假象所迷惑，防止上當(dāng)受騙。2克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。33應(yīng)運(yùn)用法律手段同他們進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭。法律的三個(gè)基本特征1由國家制定或認(rèn)可。2靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。（最基本特征）3對全體社會成員具有普遍約束力。一般違法和犯罪的共同點(diǎn)

1都不同程度的損害了國家和人民的利益。2都具有社會危害性。

3都違反了國家的法律、法規(guī)。一般違法和犯罪的區(qū)別

一般違法：對社會的危害性不大，還沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)。

犯罪：是指具有嚴(yán)重的社會危害性，觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。嚴(yán)重危害社會、觸犯刑法、應(yīng)受刑罰處罰是犯罪的三個(gè)基本特征。如何預(yù)防違法犯罪？1從杜絕不良行為做起。2防微杜漸，防患于未然。

1.為什么我們要受法律的特殊保護(hù)？1生活經(jīng)驗(yàn)不足2辨別能力不強(qiáng)。3法律意識弱

4自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)5容易受到不法侵害

6青少年是祖國的未來和希望，黨和國家特別重視青少年的成長教育兩部專門法律從四個(gè)方面給予我們特殊保護(hù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》從家庭、學(xué)校、社會、司法四方面保護(hù)我們健康成長。自我保護(hù)的方法和技能1保持冷靜的頭腦2采取機(jī)智靈活的方法3兩害相權(quán)取其輕

4采取自衛(wèi)行動(dòng)實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)是非善惡對個(gè)人和社會的影響真、善、美的影響凈化人們的心靈

促使人加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑。有利于形成良好的社會風(fēng)尚。假、惡、丑的影響

危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣。

會使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，鋌而走險(xiǎn)，違法犯罪。

腐蝕未成年人的心靈，導(dǎo)致少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。為什么要明辨是非善惡？

1只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。

2只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為，過積極健康的生活。3只有做到明辨是非善惡，才能使自己逐步成為一個(gè)正直的人。怎樣面對生活中的是非善惡？

1明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，既包括道德標(biāo)準(zhǔn)，也包括法律標(biāo)準(zhǔn)。2還要不斷提高辨別能力。3還要增強(qiáng)自控能力。

如何做到對自己的行為負(fù)責(zé)？

1對自己行為的后果做出正確的判斷。盡量避免因做錯(cuò)事而給自己、他人和社會帶來不必要的損害2只有增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事，才能成為一個(gè)對自己行為負(fù)責(zé)的人。3.不該做的事堅(jiān)決不做。4敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時(shí)改正

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第十一課人們說我長大了

1.身體變化的主要表現(xiàn)：

1）性能發(fā)育成熟；2）身體外形急劇變化；3）體內(nèi)機(jī)能迅速健全。

2.怎樣接納自己的生理變化？

1）接受學(xué)校的專門教育，主動(dòng)請求家長、老師指導(dǎo)，掌握必要的生理衛(wèi)生知識；2）以積極的心態(tài)接納自己的形象，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學(xué)會欣賞自己獨(dú)特的美；3）要注意自己的儀表，體現(xiàn)自己的外在美，更要提高自己的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，培育美的心靈，使自己更具魅力。

3.青春期心理三大矛盾：

1）渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾；2）心理閉鎖與求得理解的矛盾；3）性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾等。

4.怎樣看待這些心理和生理上的變化？

這些變化是生理發(fā)育和心理變化過程中的正�，F(xiàn)象。如果處理不好，會影響我們呢的身心健康，成為發(fā)展的阻力。因此，我們應(yīng)調(diào)控好自己的心理和生理變化。

5.怎樣應(yīng)對青春期心理變化？

1）我們應(yīng)敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)交流與溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助；2）提高自己的控制力，可知心理沖動(dòng)；3）不斷豐富自我。

第十二課花季中的男孩女孩

1.男女正常交往的重要作用：1）既有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情；2）男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流，可以取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展。

2.異常交往的影響：

會產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾，妨礙學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康。

3.男女交往的三大原則：1）自然、適度；2）尊重、真誠；3）廣泛交往。

第十三課讓快樂時(shí)是圍繞在我身邊

一．常見的四大情緒：喜怒哀懼

二．情緒產(chǎn)生和變化的原因1.人的需要是否得到滿足2.不同的情境下會產(chǎn)生不同的情緒。

三．積極情緒的影響1.使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確的認(rèn)識事物、分析和解決問題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至可能超常發(fā)揮。2.能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力，有益于身心健康。四．消極情緒的影響1.不利于正常才能的發(fā)揮，甚至發(fā)揮失常。2.不利于身心健康。

五．調(diào)節(jié)情緒的方法

1.理智調(diào)控法。2.注意力轉(zhuǎn)移法。3.幽默化解法。4.積極的自我暗示法。5.合理宣泄法：（1）哭泣宣泄；（2）傾訴宣泄；（3）運(yùn)動(dòng)宣泄；（4）書寫宣泄，宣泄注意：在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。

第十四課追求高雅情趣品味美好生活

一．高雅情趣的特征和作用：特征：高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。

作用：1.高雅情趣有益于身心健康；2.有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力；3.有助于提高道德和文化修養(yǎng)。

二．庸俗情趣的特征和危害：特征：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。

危害：使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進(jìn)取，精神頹廢，不利于身心健康。

三．怎樣培養(yǎng)高雅情趣，過富有情趣的生活？

1.以樂觀的態(tài)度對待生活；2.增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣；3.避免盲目從眾，杜絕不良嗜好；4.豐富文化生活，提高審美能力（重要途徑）。

四．好奇心的作用

1.好奇心是我們行為的動(dòng)力，它可以驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿魑粗�世界的各種奧秘，獲得新的感受，給我們的學(xué)習(xí)和生活增添情趣。（積極作用）；2.不過，好奇心如果把握不好，也可能會影響正常的學(xué)習(xí)和生活。（消極作用）

五．好奇與興趣、（高雅）情趣之間的聯(lián)系

好奇是興趣的開始，我們應(yīng)該由好奇開始，培養(yǎng)廣泛而又有益的興趣愛好，并進(jìn)而發(fā)展為高雅情趣。

六．盲目從眾的危害

1.不利于自己的獨(dú)立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛好；2.不利于高雅情趣的培養(yǎng)，也會影響我們的個(gè)性發(fā)展，有的還直接影響身體健康。

七．怎樣避免盲目從眾，杜絕不良嗜好？

1.不斷提高自己的判斷能力，不斷提高獨(dú)立思考和自我控制的能力，避免盲目從眾；2.還要學(xué)會拒絕，對于不健康的東西，我們要果斷的說“不”。

八．培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑：豐富的文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑。

第15課抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪

1.生活中面臨哪些不良誘惑？“黃”、賭、毒和邪教、抽煙、酗酒、網(wǎng)吧、不健康的娛樂場所等。2.不良誘惑的危害

①傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。②使人不思進(jìn)取，放棄美好追求，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展。③使人無視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。

3.怎樣抵制不良誘惑？

①提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力。②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。③應(yīng)運(yùn)用法律手段同他們進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭。

4.法律的三個(gè)基本特征

①由國家制定或認(rèn)可。②靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。（最基本特征）③對全體社會成員具有普遍約束力。

5.一般違法和犯罪的共同點(diǎn)

①都不同程度的損害了國家和人民的利益。②都具有社會危害性。③都違反了國家的法律、法規(guī)。

6.一般違法和犯罪的區(qū)別一般違法：對社會的危害性不大，還沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)。

犯罪：是指具有嚴(yán)重的社會危害性，觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。嚴(yán)重危害社會、觸犯刑法、應(yīng)受刑罰處罰是犯罪的三個(gè)基本特征。

7.一般違法和犯罪的聯(lián)系：有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。二者之間有密切的聯(lián)系，沒有不可逾越的鴻溝。

8.如何預(yù)防違法犯罪？

①預(yù)防違法犯罪，從杜絕不良行為做起。②加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法。總之，要防微杜漸，防患于未然。

第16課撐起法律保護(hù)傘

1.為什么我們要受法律的特殊保護(hù)？

①生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不夠成熟，辨別能力不強(qiáng)。②法律意識和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)③我們是黨和國家的希望，是中華民族的希望。我們的健康成長關(guān)系著民族的振興，國家的富強(qiáng)。

2.兩部專門法律從四個(gè)方面給予我們特殊保護(hù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》從家庭、學(xué)校、社會、司法四方面保護(hù)我們健康成長。

3.自我保護(hù)的方法和技能（看熟即可）①當(dāng)自己的合法權(quán)益受到來自家庭、學(xué)校和社會上的民事侵害，侵害的程度又較輕時(shí)，可以：一、宣傳法律知識、協(xié)商和調(diào)解；二、宣傳自己某一或某些權(quán)益是合法的，是不許侵犯的。②當(dāng)面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時(shí)，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確的作出判斷，采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭。一、有能力將其制服時(shí)，要勇敢的同其搏斗。二、沒有能力將其制服時(shí)，可采取A.呼救法B周旋法C撥打“110”報(bào)警法D實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)4.獲得法律幫助的方式和途徑（看熟即可）①遇到不法侵害時(shí)，要學(xué)會求得法律的幫助。能給我們提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所等。②自己的合法權(quán)益受到侵害，我們可以考慮通過非訴訟途徑加以解決，它是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。③當(dāng)通過非訴訟以及其他方式仍不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)權(quán)益時(shí)，我們就要勇敢的到人民法院狀告侵權(quán)者，通過“打官司”討回公道。4如果有經(jīng)濟(jì)困難，我們可到法律援助中心申請法律援助。

第17課看社會辯是非

1.是非善惡對個(gè)人和社會的影響

⑴真、善、美的影響①凈化人們的心靈②促使人加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑。③有利于形成良好的社會風(fēng)尚。

⑵假、惡、丑的影響①危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣。②會使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，鋌而走險(xiǎn)，違法犯罪。③腐蝕未成年人的心靈，導(dǎo)致少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。

2.為什么要明辨是非善惡？

①只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。②只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為，過積極健康的生活。③只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭，才能使自己逐步成為一個(gè)正直的人。

3.怎樣面對生活中的是非善惡？

（1）明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，既包括道德標(biāo)準(zhǔn)，也包括法律標(biāo)準(zhǔn)。（2）還要不斷提高辨別能力。還要增強(qiáng)自控能力。（3）正確的行為，必須堅(jiān)持；錯(cuò)誤的行為，堅(jiān)決摒棄。

第18課做一個(gè)對自己行為負(fù)責(zé)的人

一.行為不同，結(jié)果不同

答：1每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果。2不同行為有不同結(jié)果。

二.如何做到對自己的行為負(fù)責(zé)？

1對自己行為的后果做出正確的判斷。2認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事，才能成為一個(gè)對自己行為負(fù)責(zé)的人。3.不該做的事堅(jiān)決不做。4如果是自己的錯(cuò)誤行為給他人或社會造成了損失，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時(shí)改正。即使是和同伴一起做了錯(cuò)事，也不要推卸、逃避責(zé)任。

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