初一學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)期末總結(jié)范文

在全體教師和全體學(xué)生的共同努力下，初一（13）班已發(fā)展為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在這個(gè)集體中，每個(gè)成員心靈健康，積極向上，有競(jìng)爭(zhēng)，但，是和諧的競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)成員都感受到集體的溫暖，都熱愛著這讓他健康成長(zhǎng)的集體。

一學(xué)期過去了，為了讓集體成長(zhǎng)得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、班訓(xùn)的擬定

幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我知道，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，初一年級(jí)尤為重要。學(xué)習(xí)中需要的健康的心態(tài)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以說都在這個(gè)年級(jí)形成。所以作為初一班主任，培養(yǎng)學(xué)生這三方面就是我初一學(xué)年工作的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我把我班班訓(xùn)擬定為“積極、嚴(yán)謹(jǐn)、超越”。

一個(gè)集體的成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)，需要目標(biāo)的引領(lǐng)，沒有目標(biāo)，就如一艘隨意航行的船只，很難到達(dá)成功的彼岸。所以為了讓這個(gè)集體，讓集體中的每個(gè)成員，迅速成長(zhǎng)，我很重視班訓(xùn)的擬定。

初一是小學(xué)向中學(xué)過渡的階段，學(xué)生對(duì)于自己的成長(zhǎng)目標(biāo)還不是很明確，很多學(xué)生還沒有上進(jìn)心，還是一個(gè)天真的孩子，但又因?yàn)樗麄兪呛⒆�，易于培養(yǎng)和塑造。為了激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和上進(jìn)心，我把班級(jí)的最終目標(biāo)確定為“超越”，具體是“超越自己，超越他人，超越它班”，讓個(gè)人，讓集體卓越。一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)，需要積極主動(dòng)，一個(gè)集體的成長(zhǎng)需要每個(gè)成員的積極主動(dòng)，而初中學(xué)生往往缺的就是這個(gè)，所以我提出為了實(shí)現(xiàn)“超越”的目標(biāo)，我們需要“積極主動(dòng)”。無論學(xué)習(xí)上，還是各活動(dòng)上都需要每個(gè)成員的積極主動(dòng)。

有說“態(tài)度決定一切”，其實(shí)習(xí)慣也尤為重要，若在起始年級(jí)沒能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，后階段即使有了學(xué)習(xí)熱情，也會(huì)很吃力。所以學(xué)習(xí)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度不可少，只有這樣，才能超越。而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度正是多數(shù)初一學(xué)生所缺少的。

二、班委的建設(shè)

目標(biāo)的最初體現(xiàn)就在班委的選定上，當(dāng)上午的班會(huì)中提出“積極主動(dòng)”后，我就指出，班干的選定是在自愿的基礎(chǔ)上，如果自己不能“積極主動(dòng)”，將不會(huì)當(dāng)選。在自我介紹時(shí)便有許多同學(xué)自愿擔(dān)任班干。

班委建立后，對(duì)班干提出的要求就是“積極”、“嚴(yán)謹(jǐn)”地來管理班級(jí)，時(shí)刻想著關(guān)心、管理班級(jí)。甚至要想到老師沒想到的，讓自己成為班主任、其他任課老師的得力助手。為了讓他們有信心，并能積極管理，指出，犯錯(cuò)沒關(guān)系，但要是做不到“積極主動(dòng)”即撤職。同時(shí)指出要各司其職，又要團(tuán)結(jié)協(xié)作。

一學(xué)期了，班委沒有大的變動(dòng)，每一個(gè)班委都積極地參與班級(jí)的管理，特別是班長(zhǎng)和兩位管理衛(wèi)生的委員，真正做到“積極”、“嚴(yán)謹(jǐn)”。班級(jí)常規(guī)成績(jī)的取得，他們功不可沒。讓我難忘的是只要是他們管理的一環(huán)被扣分，他們是極為內(nèi)疚，很是自責(zé)。真正把管理當(dāng)作自己的責(zé)任。所以我在評(píng)語上向他們表示感謝，讓他們感受到自己的付出被懂得，讓他們下學(xué)期更加努力。三、成績(jī)的取得

在以上目標(biāo)的引領(lǐng)下，在全體師生的積極努力下，一學(xué)期來，班級(jí)取得了一些可喜的成績(jī)。

學(xué)習(xí)上，前半學(xué)期，學(xué)生未能適應(yīng)初中生活，還沒做到“積極”、“嚴(yán)謹(jǐn)”，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，特別是尖子層人數(shù)欠缺。但到期中考試前，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上上了一個(gè)臺(tái)階，在期中考試和期末考試中取得年級(jí)第三和年級(jí)第五的較好成績(jī)。

在各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中我班也取得驕人成績(jī)。我班多次被評(píng)為“我們的教室最整潔”、“我們的包干區(qū)最整潔”，黑板報(bào)評(píng)比多次獲得一等獎(jiǎng);在廣播操比賽中獲得第六名;在美化校園系列活動(dòng)“立大志，做小事”錄音小故事比賽活動(dòng)中獲組織獎(jiǎng);體育節(jié)獲團(tuán)體總分第三名；奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；體育節(jié)獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；藝術(shù)節(jié)五人獲一等獎(jiǎng)。

擴(kuò)展閱讀：初一上半年學(xué)習(xí)總結(jié)

初一上半年重點(diǎn)政治總結(jié):

1.走進(jìn)新學(xué)校，面對(duì)新同學(xué)，我們應(yīng)該怎樣做？答:&1.充分體驗(yàn)成為初中生的快樂&2.要珍視新友誼。

&3.要與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)2.我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)建新集體?

答：&1.創(chuàng)建新集體需要有共同的目標(biāo)作為前進(jìn)的動(dòng)力。

&2.創(chuàng)建新集體需要各成員，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。&3.創(chuàng)建新集體需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。3.班集體建設(shè)的目標(biāo)？

答：要把班集體建設(shè)為：團(tuán)結(jié)友愛、團(tuán)結(jié)互助、富有凝聚力、積極向上、有向心力、有集體主義精神、有組織紀(jì)律性，有責(zé)任感、義務(wù)感和主動(dòng)精神的良好集體。4.進(jìn)入初中有那些學(xué)習(xí)新特點(diǎn)？

答：&1.我們不僅可以在課堂上學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

&2.而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。5.如何做學(xué)習(xí)的管理者？

答：&1.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí).&2.提高學(xué)習(xí)效率.&3.科學(xué)安排時(shí)間6.怎樣選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法?

答：如果我們能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，就更加容易找到適合自己的學(xué)習(xí)方式(適合自己的學(xué)習(xí)方式就是最好的學(xué)習(xí)方法)。

7.為什么說學(xué)習(xí)是苦樂交織的？

答:應(yīng)為學(xué)習(xí)是一個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過程需要刻苦努力、克服困難，是“苦”。也正是在這個(gè)過程中我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能獲得一種超越自身的快樂，是“樂”。8.我們?cè)鯓优c其他生命相處為什么？

答：&1.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要我們每一個(gè)人去關(guān)愛和呵護(hù)周圍的生命。因?yàn)樗麄兪桥c我們同住在地球家園的朋友。

&2.因?yàn)槊糠N生命都有其存在的意義與價(jià)值。各種生命共生共存息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛生命如果隨意踐踏地球的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。9.人生命的獨(dú)特性更多表現(xiàn)在？

答：&1.人生命的獨(dú)特性更多表現(xiàn)在與其他動(dòng)物植物微生物相比人的生命最具有智慧。

&2.人生命的獨(dú)特性更多表現(xiàn)在人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方式方法的多樣性。

10.什么樣的生命最具有價(jià)值?怎樣才能是生命的價(jià)值得以提升？答：&1.生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

&2.人生明雖然已經(jīng)結(jié)束，可他們對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，這樣他們的生命得以更長(zhǎng)的延伸。有許多為社會(huì)卓出貢獻(xiàn)的人們，一直受到后人的崇敬與追念。他們雖死猶生，其生命的價(jià)值得更長(zhǎng)的延伸，更充分的體現(xiàn)。

11.實(shí)現(xiàn)生命的意義追求生命的價(jià)值就要--腳踏實(shí)地從現(xiàn)在做起從一點(diǎn)一滴的小事做起。

12.青春期有那些身體變化?

身體外形的變化、身體內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟。13你認(rèn)為應(yīng)該以怎樣的心態(tài)面對(duì)自己的生理變化？

答：青春期自己的生理變化都是正常的生理現(xiàn)象，要學(xué)會(huì)以積極者的心態(tài)接納自己的形象，學(xué)會(huì)欣賞自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)做到樂觀自信奮發(fā)向上。

14.怎樣看待青春期自己的內(nèi)心矛盾?

答：青春期內(nèi)新充滿著矛盾，這些矛盾是我們成長(zhǎng)過程中正常的生理現(xiàn)象。

&1.這些矛盾又是讓我們感到苦悶，但正是他們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。

&2.當(dāng)然，如果處理不好這些矛盾，他們也會(huì)成為妨礙我們向前發(fā)展的阻力。

15.面對(duì)青春期的內(nèi)心矛盾，你認(rèn)為有哪些解決方法？答:&1.除了可以向老師、家長(zhǎng)、社會(huì)尋求幫助意外。&2.還可以自己當(dāng)自己的心理醫(yī)生。16.男女同學(xué)之間的正常交往有何意義？

答：女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氣氛。

17.中學(xué)生應(yīng)該怎樣看待早戀問題?

答：早戀影響身心健康的發(fā)展，往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)荒廢，甚至做出出格的事情；是非常不好的，我們要正確處理男女之間的同學(xué)關(guān)系，正常交往。

18.如何看待個(gè)性與獨(dú)立？

答：追求個(gè)性不一定要在服裝上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立在勇用于擺脫依賴勇于為自己的行為負(fù)責(zé)的精神。19.如何正確認(rèn)識(shí)自己？

答：&1.應(yīng)做到用全面的眼光看待自己，既要看到自己的外在形象，也要看到自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的有點(diǎn)也要看到自己的缺點(diǎn)。

&2.應(yīng)用發(fā)展的眼光看待自己。日新又新我長(zhǎng)新，每個(gè)人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)缺點(diǎn)也不是成不變的。要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。20.內(nèi)在美與外在美的關(guān)系？

答：一個(gè)人的美應(yīng)是內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。

21.可以通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？答：&1、自我觀察了解自己。

&2.通過他人了解自己&3.通過集體了解自己22.如何發(fā)掘自己的潛能？

答：&1.經(jīng)常給予自己積極的暗示有利于提高自己的信心和勇氣。幫助我們發(fā)掘潛能。

&2.在心中想象出一個(gè)跟好的自我形象，能過激勵(lì)自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。

&3.只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。

23.如何看待追星現(xiàn)象？

答:&1.喜歡明星是正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槊餍谴蠖嘤兄�美麗的外表、大方的舉止，其中一些人還有這高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。

&2.人無完人，偶像也不例外。我們應(yīng)善于沖不同的榜樣身上學(xué)習(xí)不同的有點(diǎn)，不斷完善自我。24.如何確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)?

答：從社會(huì)需要與自身實(shí)際出發(fā)，確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。25.青少年時(shí)期的重要任務(wù)重在知識(shí)學(xué)習(xí)與品的培養(yǎng)26.情緒分類:喜怒哀俱27.情緒的影響?答：情緒有如雙面劍，

&1.情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，促使我們健康成長(zhǎng)。（積極）

&2.情緒也會(huì)使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。（消極)28.調(diào)節(jié)情緒有哪些具體的方法？

&1.注意力轉(zhuǎn)移法&2.理智控制法&3.注意力轉(zhuǎn)移法29怎樣做到喜怒哀樂不忘關(guān)心他人?

答：情緒具有相同性和感染性。表達(dá)情緒需要顧及他人的感受，只顧及自己表達(dá)情緒不顧及他人的感受是不通人情的做法。要學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合、合適的方式表達(dá)情緒，同時(shí)還要做到與他人分享快樂，分擔(dān)憂愁。

30.為什么說情緒是可以調(diào)試的?答：情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。一個(gè)有積極樂觀生活態(tài)度的人往往有更多積極健康情緒的表現(xiàn)，在生活中我們還可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。31.情趣與興趣的關(guān)系？

答:區(qū)別:興趣是短暫的，而情趣是持久的聯(lián)系。

聯(lián)系：情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，同時(shí)，情趣通過興趣表現(xiàn)出來。32.什么是高雅生活？

答:高雅的生活情趣，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求，樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。33.情趣獨(dú)特的魅力與作用：

答：情趣不但能使我們應(yīng)學(xué)習(xí)而緊繃的神經(jīng)得以放松疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，是我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿快樂。

34.不同的生活方式對(duì)人的生活有怎樣的影響？

答:&1.高雅的生活情趣，有益于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)在文明的要求，也符合現(xiàn)在文明精神生活的要求。他對(duì)個(gè)人起促進(jìn)做用。&2.低俗的生活情趣不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。有低俗生活情趣的人往往看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好遠(yuǎn)景對(duì)個(gè)人的前途發(fā)展有負(fù)面影響。35.怎樣在日常生活中追求高雅生活情趣？

答:&1.培養(yǎng)樂觀幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活的重要條件。&2.正確對(duì)待好奇心與從眾心，從而培養(yǎng)高雅的生活情趣。&3.豐富的文化生活是陶冶情操、追求高雅生活的重要途徑。&4.健康高雅的生活情趣陶冶提升我們的情操，高尚情操的行成會(huì)讓我們的生命綻放出奪目的光彩。36.我們身邊有哪些誘惑？

答領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑、金錢的誘惑、游戲機(jī)的誘惑、黃賭毒與邪教的誘惑。37.面對(duì)誘惑你有哪些好方法？

答:&1.避開誘因法&2.婉言謝絕朋友，提高自制力

&3.專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣&4.聯(lián)想未來，聯(lián)想后果抵制誘惑法&5.主動(dòng)請(qǐng)人監(jiān)督法。38我們應(yīng)如何正確對(duì)待金錢？

答:對(duì)待金錢我們一定要取之有道，通過正確的途徑來獲得卻不能沾染法律禁止的強(qiáng)行向他人索要財(cái)富的違法行為，更不能觸犯刑法。39.怎樣對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲？

答:當(dāng)我們休閑時(shí)，可以通過玩電子游戲來適當(dāng)放松自己和調(diào)節(jié)自己，但絕不能沉迷于此，要以豐富的健身交友燈活動(dòng)堅(jiān)決抵制這一誘惑40.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》把未成年人吸食注射毒品參與賭博，屢教不改列為未成年人的嚴(yán)重不良情況之一。41.面對(duì)不良誘惑我們應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度？

答:不良誘惑猶如病毒，需要結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)定的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫他們的干擾，避免其對(duì)自己的危害�？傊�，要學(xué)會(huì)自覺分辨并自覺抵制不良誘惑才會(huì)有健康幸福的生活。

42.青少年有可能受到來自哪方面的危害？答：家庭侵害、社會(huì)侵害、學(xué)校侵害、意外侵害等43.青少年有可能受到來自哪方面的保護(hù)？

答:家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、國(guó)家司法保護(hù)。44.青少年受到侵害的原因?答：&1.青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟。&2.由于生活環(huán)境的復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素。45.面對(duì)一些突發(fā)事故和侵害我們應(yīng)該怎么辦?

答：面對(duì)一些突發(fā)事故和侵害我們應(yīng)該我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)、學(xué)校等方面的保護(hù)，如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位，我們就要盡自己所能，用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。46.面對(duì)不法侵害，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己?答：&1.保持高度的警惕是避免傷害的前提。

&2.要依靠自己的判斷迅速而準(zhǔn)確的做出判斷，采用靈活機(jī)智的方法與其爭(zhēng)斗，有能力將其制服時(shí)，要勇敢同其搏斗，沒能力將其制服時(shí)，可以采用“恐嚇法、周旋法、呼叫法”等及時(shí)脫身。萬不得已時(shí)，要爭(zhēng)取將損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。&3.拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。47.網(wǎng)上交友應(yīng)注意哪些問題?

答：&1.不要輕易說出自己的真實(shí)姓名、地址、學(xué)校電話等信息。

&2.與網(wǎng)友會(huì)面要極其慎重，并采用防護(hù)措施，遇到低俗網(wǎng)友馬上避開，不在理睬。

科目＿＿＿政治

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