高一信息技術(shù)期末考試總結(jié)

高一信息技術(shù)期末考試總結(jié)

（201*201*第一學(xué)期）

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作，任課班級(jí)18個(gè)班，每周每班一課時(shí)，具體課時(shí)分布在第四節(jié)、第八節(jié)、晚自習(xí)第一節(jié)和晚自習(xí)第二節(jié)，本學(xué)期教材是高中階段信息技術(shù)唯一的必修教材，針對(duì)具體教材我對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了二大階段劃分，本學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能加以鞏固和強(qiáng)化，下學(xué)期對(duì)操作技能和差生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

一、現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容簡要分析如下：

1、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)理解，知識(shí)點(diǎn)分布于教材第一章；2、網(wǎng)絡(luò)操作技能，知識(shí)點(diǎn)分布于教材第二章：（1）學(xué)會(huì)使用常見搜索引擎搜集我們所需的信息；（2）會(huì)對(duì)網(wǎng)上搜索到的信息加以保存；

（3）會(huì)使用免費(fèi)電子郵箱，到到迅速傳遞信息的目的；（4）在使用中逐步強(qiáng)化學(xué)生的獲取信息技能；3、解決問題的思路培養(yǎng)，知識(shí)點(diǎn)在第三章滲透：（1）了解簡單的VB程序編寫過程；

（2）熟悉編程過程中對(duì)象“屬性”和“方法”的應(yīng)用和作用；（3）了解VB編程的詳細(xì)過程，達(dá)到解決問題的思路的培養(yǎng)；4、辦公軟件的工作輔助作用，技能涵蓋于教材第四章：（1）文字錄入及效果處理，達(dá)到學(xué)生對(duì)字處理軟件的熟練應(yīng)用；（2）文字段落和版面處理，讓學(xué)生熟練字處理軟件的排版，輻射學(xué)生對(duì)美感的培養(yǎng)；

（3）數(shù)據(jù)處理軟件應(yīng)用，讓學(xué)生掌握簡單等等差數(shù)列和簡單函數(shù)的應(yīng)用，為日常生活中數(shù)據(jù)信息的處理所簡化工作量；

二、針對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了為期兩周的信息技術(shù)期末考試，具體考試策略闡述如下：

1、考試方式：網(wǎng)絡(luò)在線考試，學(xué)生進(jìn)入考試系統(tǒng)注冊后，隨機(jī)調(diào)出試題答題，交卷后便可產(chǎn)生成績，并同時(shí)回傳成績給教師機(jī)；

2、計(jì)分方式：

（1）學(xué)生在考試系統(tǒng)內(nèi)可最多考試次數(shù)為10次，即可產(chǎn)生10個(gè)成績；

（2）該考生的成績?yōu)樗�有考試成績的平均分�?/p>

（3）超過有限考試次數(shù)和成績異常的學(xué)生須進(jìn)行重考；（4）平時(shí)缺席學(xué)生扣5分，平時(shí)課堂作業(yè)完成者加10分；3、考前練習(xí)：

考試前兩周和考試當(dāng)堂，教師對(duì)考試系統(tǒng)向?qū)W生介紹并加演示；4、考試注意事項(xiàng)：

（1）考試中見意學(xué)生慎重交卷；

（2）每套試題答題時(shí)間控制在1520分鐘，以備成績異常重考；（3）每個(gè)考生最大考試次數(shù)為10次；

（4）試題頁故障，教師反復(fù)巡試，加以即時(shí)修正；（5）對(duì)“困難”生加以幫助（注冊及試題調(diào)用）；三、本次考試雖已順利結(jié)束，但存在以下弊端：（1）耗時(shí)過長，部分學(xué)生多次考試仍無成績；（2）部分考生有代替做題現(xiàn)象；

（3）部分考生對(duì)考試系統(tǒng)仍不太熟悉，調(diào)用試題耗時(shí)過長；（4）考試系統(tǒng)存在嚴(yán)重的缺陷；

本學(xué)期信息技術(shù)考試已結(jié)束，分析成功之處和存在的問題，我將在下學(xué)期在不足之加以完善，將成功之處記錄在案，以備以后學(xué)習(xí)借簽。

任課年級(jí)：高一任課教師：潘超時(shí)間：201*年1月10日

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