政教處期中工作總結(jié)

**小學(xué)政教處期中工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第二學(xué)期）尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這緊張有序的半學(xué)期中，政教處在校長、教務(wù)處和總務(wù)處的幫助下，針對我校實際情況，積極開展實施一些卓有成效的工作，并在常規(guī)管理方面取得了良好的效果。

我們校學(xué)生以寄宿生為主，同學(xué)們主要來自**周邊各個村級小學(xué)，你們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為習(xí)慣急待提高，如：課常上做小動作、隨便講話、隨手扔紙、隨地吐痰、滿口臟話、上下樓梯走反道，心理問題等，這給我們的常規(guī)管理工作帶來了很大的難度，然而良好的習(xí)慣養(yǎng)成并不是一蹴而就，為此，我們以班級為單位，以班主任及課任老師轉(zhuǎn)化教育為主，并成立了校園監(jiān)督小組，在各班選出負責(zé)任的一日常規(guī)監(jiān)督員，負責(zé)督查同學(xué)們的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況。為了更好地開展工作，我們在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，制定了《**小學(xué)一日常規(guī)管理工作檢查評比方案》，對于檢查結(jié)果每天一公布，一月一評比。在二月份的班級考評中，五（1）班獲得第一名，五（2）班獲得第二名，四（1）班獲得第三名。在三月份的班級考評中，六年級獲得第一名，五（2）班獲得第二名，五（1）班獲得第三名，這些獲獎的班級都被評為文明班級，記入學(xué)校政教檔案保存。

通過各位班主任和課任老師以及監(jiān)督員的辛勤努力，我校常規(guī)管理工作取得了良好的成績，校園整潔了，隨手亂扔、亂吐的現(xiàn)象減少了，學(xué)生上下樓梯能靠右行等等好習(xí)慣逐步養(yǎng)成了。

然而，我們的常規(guī)管理工作還存在許多不足之處，比如：衛(wèi)生工作打掃得干凈，但維持的不夠好，樓梯上操場上仍能看到紙屑，學(xué)生說臟話、課間追逐打鬧等不文明行為時有發(fā)生，在下半學(xué)期中，希望各班針對自己班級的不足，能及時改正，使我校的常規(guī)管理工作更上新臺階。

在安全方面，我們校領(lǐng)導(dǎo)和班主任幾乎是天天都在講，如交通安全，食品安全等，并要求我們防火、防盜、防溺水、防觸電、防意外傷害等等。關(guān)于安全教育，我們班主任利用班會給同學(xué)們講過，學(xué)校、班級板報宣傳過，國旗下講話的老師反復(fù)強調(diào)過，晚學(xué)集合時也要求過，另外班主任老師結(jié)合本班實際每月還寫一份安全教育教案等等工作都是為了同學(xué)們的安全著想，可見我們的老師是多么的盡職盡責(zé)。當(dāng)然，為了我們的安全，我們政教處也成立了門衛(wèi)監(jiān)督小組，每天由兩名門衛(wèi)監(jiān)督員負責(zé)門衛(wèi)管理工作，我們都知道，非本校師生進入學(xué)校需要登記，我們學(xué)生出校門應(yīng)出示出入證，然而有些家長或外來人員以及有些同學(xué)不配合我們學(xué)校的工作，不接受門衛(wèi)監(jiān)督員的管理，拒絕登記，私闖門衛(wèi)，這些現(xiàn)象都是對我們學(xué)校的管理制度和個人安全很不負責(zé)的。

對于我們就餐秩序的管理，政教處同樣也成立了食堂監(jiān)督小組，值班老師和監(jiān)督員每頓飯辛苦地維持著我們的就餐秩序，目的是讓同學(xué)們都能養(yǎng)成好習(xí)慣：排隊就餐，不插隊、不擁擠、不亂倒飯菜，不到寢教室吃飯、不毀壞餐廳公物等，往往等同學(xué)們都打到飯后，我們值班老師去吃飯，結(jié)果飯菜都涼了，各位老師的辛苦是有目共睹的。

大家也看到政教處的辦公室還有另一個名字，“三理”教育辦公室，也就是說心理、生理、倫理的教育。就兩個月來結(jié)合本校實際來看，小學(xué)生的心理教育尤為重要。我們身邊就有例子，有些心理疾病或心理扭曲的學(xué)生總會做出一些令人費解和傷心的事情，傷害了別人也毀了自己。我們班主任在抓好班級管理和常規(guī)教學(xué)外，也應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的心理健康，當(dāng)然，我們班主任也都做的很棒，積極整理學(xué)生心理健康教育教案，利用班會給學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，利用課間時間找學(xué)生聊天，談心，觀察學(xué)生的心理變化等，讓學(xué)生擁有了健康的心理，讓學(xué)生有了更強的自信心。

老師們，同學(xué)們，借此期中總結(jié)大會，對于兩個月來的學(xué)習(xí)與工作，政教處也進行了反思，由于我剛上班不到三年，也才負責(zé)政教這塊，業(yè)務(wù)不熟練，學(xué)生管理不是很細心，工作不夠積極，與班主任和學(xué)生交流過少等方面做得很好不好，有很多工作都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下才能順利開展的，尤其是班主任、值班老師和監(jiān)督員的積極配合和對我工作的支持。在此，政教處謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，謝謝班主任的認真負責(zé)與支持，謝謝30名監(jiān)督員對學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督。政教處將繼續(xù)努力，搞好學(xué)生的德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強學(xué)生安全防范意識，關(guān)注學(xué)生心理健康等工作，同學(xué)們，讓我們在今后的日子里遵守校規(guī)校紀，規(guī)范個人行為，好好學(xué)習(xí)，取得各自滿意的成績，共同暢想**小學(xué)的美好明天！

**小學(xué)政教處201*年4月18日

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政教處期中工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管校長呂校長的具體指導(dǎo)下，在全體班主任教師辛勤工作和鼎力支持下，本人由跟人做工作到領(lǐng)人做政教工作的轉(zhuǎn)變，我圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初部門制定的工作計劃，開展工作，現(xiàn)將一學(xué)期工作做一個小結(jié)。

紀律方面：狠抓樓內(nèi)外學(xué)生秩序，每天課間、我和張文寶、盛勇生老師(十月份)負責(zé)四個樓層的課間秩序檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育并計入班級考核，盛勇生老師負責(zé)一樓大廳的秩序和樓外學(xué)生情況和監(jiān)看錄像，及時發(fā)現(xiàn)某樓層學(xué)生動向，及時向我們兩個匯報，使我和張老師及時趕到學(xué)生秩序較亂的樓層檢查，效果很好。

日常行為規(guī)范和儀表的檢查，每天都進行抽查性檢查儀表、胸卡的佩戴、學(xué)生的考勤。（完善了學(xué)生請假制度）由于我們每次都把檢查的結(jié)果及時對學(xué)生和班主任公布，并提出管理的要求，這樣做學(xué)生和老師都比較重視，增加了管理的實效性。我們把不符合學(xué)校紀律要求的同學(xué)進行了批評教育限期改正，要求各班主任加強教育，督促學(xué)生進行整改。通過教育和班主任督促后學(xué)生儀表，頭發(fā)服飾等情況有了好轉(zhuǎn)，特別是七、八年級效果要好一些。紀律較好的班級有（9年1班9年4班9年5班8年4班8年5班7年1班7年4班）

同時，做好個別生教育狠抓班級管理不穩(wěn)定的學(xué)生，找這些人談心對這部分人集中進行單獨談心教育，政教處找談話的有佘文強（頭發(fā)長）、金宏波（隨意性大)、王云鵬（單親）、李陽、張鎖、王旭、郭乾、崔超（家長情況特殊）、任冰冰、范立濤等同學(xué)，這對他們起了很大的自控作用與他們約定下次再找他們的時候聽到的不是批評和教育而是表揚和鼓勵，同時在班級門口和教研組內(nèi)經(jīng)�？吹桨嘀魅握覍W(xué)生談心談話的身影，效果較好，雖然出現(xiàn)一些不太好的事情但總的還是好的，做的較好的班主任九年級班主任好于八年級班主任八年級班主任好于七年級班主任

衛(wèi)生方面本學(xué)期，政教處把衛(wèi)生作為本部門的一個突破口，開學(xué)初，排定

了各班的值日范圍，加強校園衛(wèi)生的檢查工作，每天都進行檢查，十月初政教處進行一次樓內(nèi)外衛(wèi)生大檢查（包括窗臺暖氣管子內(nèi)外水管子上的塵土樓梯、地角線上的灰土樓外樹下的樹葉子等）并公布各班、衛(wèi)生情況，我們辦公室的幾個人分別負責(zé)各樓層、樓梯、樓道內(nèi)的衛(wèi)生檢查、督促發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不太理想的現(xiàn)象及時通知到班主任或找學(xué)生及時清理，這種做法取得了很好的效果、前段七年四班召開家長會、家長評價是比較好的。衛(wèi)生保持清掃較好的班級有（七年一班七年二班七年四班八年一班八年二班八年四班、八年五班、八年六班的樓梯九年一班九年二班九年三班九年四班九年五班九年六班等）。

兩操由于天氣問題開學(xué)至今共上了不到兩周的課間操，效果還可以，由于上操時間較少在這我就不多總結(jié)了。（但兩周的時間給人的感覺也是不一樣的）3、安全工作

安全工作是頭等大事，為了確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，我們除了加強對學(xué)生的安全教育和制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案外，九月初，給學(xué)生家長發(fā)了致家長的一封信。

分別與學(xué)生簽訂了

學(xué)校與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了道路安全責(zé)任狀學(xué)校與校車車主簽訂安全運行校車責(zé)任狀學(xué)生乘車安全責(zé)任狀

學(xué)校與招住宿學(xué)生戶簽訂安全責(zé)任狀

學(xué)校與班主任、學(xué)生學(xué)生家長簽訂了道路安全責(zé)任狀學(xué)校與住宿學(xué)生簽訂安全合同書期末有與學(xué)生簽訂一些列安全責(zé)任狀。

但我們應(yīng)該清楚地看到，我們現(xiàn)在所采取的并不是最好的辦法，近似適宜種打壓式的或保姆式的管理，還沒有把衛(wèi)生習(xí)慣，紀律習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，有時候這種管理還會令學(xué)生逆反心理。所以作為我們部門、班主任、任課教師如何讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，真正達到一種讓學(xué)生自己感覺到違紀可恥，不講衛(wèi)生，亂扔

垃圾可恥，學(xué)會做一個文明人。那么我們的教育才叫做成功。這應(yīng)該是值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

在常規(guī)管理方面，可以說絕大部分的班主任都以最大的工作熱情與信心投入到班主任工作中去，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

經(jīng)常早到校的班主任有(早6:40左右午12:45左右)：高偉玲馬中明（早但班級各方面工作不是太理想）李小雷葉力馮春義‘許月叢海燕、孫繼萍姚月王靜王曉敏、馬艷輝等

課間經(jīng)常深入班級的班主任有：高偉玲葉力孫兵健陳穎許月、馮春義（楊闖）許月周慶爽叢海燕姚月王靜王曉敏等

晚放學(xué)經(jīng)常深入班級檢查指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的班主任有：高偉玲馮春義

注;九年級有第九節(jié)課

11月4日起九年級各班分別召開了《誠信在我心中》踐行《弟子規(guī)》系列主題班會。期中前召開家長會的班級有七年三班（家長23人）七年一班（家長25人七年四班家長29人）

通過班主任的努力學(xué)校好人好事多了，有代表性的有七年一班的黃柳、辛雪萌兩位同學(xué)在10月19日學(xué)生文藝匯演前拾到人民幣200元及時交到了政教處最終找到了失主九年六班的吳雪同學(xué)。八年三班學(xué)生師恒拾到人民幣30元交到了政教處并返還給失主。馮春義能夠克服困難頂風(fēng)雪和學(xué)生家長一起將喝酒喝多的學(xué)生送到了八面二院受到了家長的感動。以上的有代表性的好人好事是值得我們表揚和學(xué)習(xí)。

但同時我們也發(fā)現(xiàn)我們部分的班主任在工作中會有畏難情緒，怕麻煩，沒有持之以恒耐心與信心，我們幾次衛(wèi)生大掃除和除草勞動可以看到個別班級老是一個問題三番四次的出現(xiàn)，我想還是班主任責(zé)任心和對自己要求不高的問題了。所以讓每個班級常規(guī)管理到位，學(xué)生思想工作到位，做人到位是我們要努力達到的目標。其實班級的紀律衛(wèi)生和其他一些常規(guī)要求是可以搞好，關(guān)鍵就是如何調(diào)動學(xué)生的積極性，要相信我們的學(xué)生能做好。

最后是政教處期中前所做的幾項工作：

1．9月25日同呂校長召開一次班主任座談會

2．10月8日組織召開了本學(xué)期的第一次全校學(xué)生會議主題貫徹《中學(xué)生一日常規(guī)》和公布《學(xué)生懲罰規(guī)定》

3．10月29日召開上學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生表獎會（學(xué)生在室內(nèi)收聽同時新生代表和九年學(xué)生代表發(fā)了言）同時做了雙周工作總結(jié)

4．11月3日舉行了一次全校分年級的廣播操比賽效果很好期中七年二班七年四班八年九年四班分別獲得了年級組的第一名

以上就是我就政教處的前階段工作做了一個小結(jié)，政教處事是比較繁雜的，突發(fā)事件比較多，因此班主任的培訓(xùn)，學(xué)生的思想教育工作還沒有做到深入、細致、扎實，主題性系列活動還沒很多有效地開展起來，這將是我們政教處之后的工作重點。對于政教處的工作還請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多多指導(dǎo)、幫助。我們也會不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的工作，爭取把工作做得更好。

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