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201*.16高二期末工作總結

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201*.16高二期末工作總結

一、班情

1、學生情況

201*年我擔任高201*級16班班主任兼地理教學工作,本班入口(參照高一期末語數(shù)外政史地)400分以上僅7人360以上僅24人,和文科平行班相比層次較低。2、教師情況

除了一名教師是有3年工作經(jīng)驗外,其余教師僅一年工作經(jīng)驗,而且除我1人為男教師其余皆女教師,這種不平衡無疑在管理班級方面教學和教學方面任務更艱巨。

二、帶班思想

1、德育要求人人平等

在班級管理方面,一我注重感恩教育,感恩父母養(yǎng)育之恩,感恩老師教導之恩,感恩祖國助學之恩。二我注重理想目標的培養(yǎng)。因為有了目標和感恩就會有學習的動力,有了動力就要通過努力去追求,即便是不為考大學的學生也應該養(yǎng)成踏實做人勤奮做事不損害他人的品質。2、學習要求時時進步

由于學生在智力、身體等方面存在個體差異,所以對不同層次學生樹立適宜的學習目標,狠抓數(shù)學和外語,爭取打造出A優(yōu)生,力爭達到15人B1生,完成年級任務,做到人人在學,時時在進步。3、年級要求服從安排

學校年級的規(guī)范要求遵照執(zhí)行,力爭做到年級提出的防學生流失,不輕易讓學生綴學;管理學生閑散時間,基本是早中晚的閑散時間都守著。

三、本期工作成效

通過平時的觀察,學生在紀律方面有所進步,但是始終沒有達到理想目標;在學習方面B1生的個數(shù)有小幅增加且較穩(wěn)定,層次有較大進步,B2-1生增加明顯不過波動較大,B2-2生波動也較大?傊,經(jīng)過一學期艱難的帶班有收獲也有太多不足;有快樂也有太多的辛酸;有成就也有太多的無奈。本期工作心得就兩點:一、做好工作需要團隊力量。所以,以后應該調(diào)動協(xié)調(diào)好教師和學生;二、不管有什么結局,只要我努力盡力了,足矣!因為,在追求功名的時候應該放好心態(tài),操之過急終會一事無成!

擴展閱讀:201*--201*年高二政治互研組期末工作總結

高二政治互研組第一學期期末工作總結

本學期,根據(jù)學校、年級組工作安排和學科實際,高二政治互研組所有成員始終堅持認真工作、能夠落實各個教學環(huán)節(jié),繼續(xù)推行新課堂模式改革,并參與了市級課題和校本課題研究,F(xiàn)將具體工作情況總結如下:一、思想政治方面

我們?nèi)M都能堅持政治和業(yè)務學習,學習最新的教育教學理論,善于觀察教育教學中發(fā)生的新變化,敢于嘗試新的教法,每個人都記有詳實的學習筆記,均有心得體會。二、教育教學常規(guī)方面

本學期,高二政治互研組所有成員都能認真完成常規(guī)教學工作,能夠精心設計、上好每一節(jié)課,追求最好的教學效果。從未出現(xiàn)遲到、曠工、不備課上講臺的情況。本組所有教師都能按照開學制定的教學計劃完成自己的教學任務。至期末我們已經(jīng)完成高中思想政治必修3《文化生活》全冊、必修4《生活與哲學》(1-5課)的教學內(nèi)容,備寫教案(教學設計)42個、聽評課15節(jié)、編寫學案39個、作業(yè)全批全改28次,評選出了教案備寫最認真的教師和作業(yè)批改最認真的教師。

堅持集體備課,每周五上午一二節(jié)的集體備課時間,我們組都會就本周教學中存在的問題展開討論,相互交流教學心得。討論學案編寫和實施過程中遇到的問題,尋找解決途徑。針對文科生的實際情況我們在這學期調(diào)整了學案三個環(huán)節(jié)的難度,增加了練習部分,從月考和單元檢測效果來看,我們現(xiàn)在的學案編寫更能體現(xiàn)學情,適應學生學習的需要。此外,我們還定時不定點進行互研討論,隨時解決教學中遇到的問題。

三、單元檢測和課外活動開展情況

本學期我們共組織了兩次月考和五次單元檢測,能夠邊學邊檢測邊鞏固。通過試卷分析切實指導學生學會運用所學知識分析、解決問題。在一次次測試中不僅提高了學生的學習成績更樹立了學生的學習自信心。

為了增強政治學科的吸引力,我們精心組織了大規(guī)模的學科知識競賽活動,學生參與熱情高漲,通過篩選共有64人參與了本次活動。通過認真的閱卷,共評選出一等獎兩名,二等獎八人,三等獎十六人,并對獲獎學生進行了表彰鼓勵。四、學科研討方面

根據(jù)學校安排我們互研組承擔了新課堂模式改革的公開課、示范課,在政治教研組內(nèi)起到了一定的示范作用,并為這一模式在我校的推廣做出了努力。為進一步提高教學水平,我們?nèi)M成員參加了學校學案式教學大賽第一輪賽教活動,效果良好。

為了切實提高教育教學水平和科研能力,我們互研組全體成員參與了市級課題《構建普通高中思想政治高效課堂探究與實踐》的研究,承擔了重要的課題研究任務;此外,本組還承擔了校本課題《合作探究有意義及實施辦法研究》的研究,經(jīng)過多次討論、修改,制定了本課題的實施方案,認真填寫了課題申報表,為課題研究的順利開展做了積極的前期準備。

總之,這學期本互研組的工作雖然忙碌、繁瑣,但無論是過程,還是實績都是富有成效的。雖然我們的努力與學生的實際多次沖突,我們的自信心多次受挫,但是教育教學是我們熱愛的事業(yè),我們?nèi)詫⒏冻龈嗟呐,使我們的學生成人、成才,能夠學有所獲!

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