理科組教研工作總結(jié)

理科組教研工作總結(jié)

光陰似箭，一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體組內(nèi)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學(xué)期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長。一、學(xué)習新課程，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、

本學(xué)期，教研組利用每周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習時間，組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習數(shù)學(xué)新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。二、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量、

1、組織教師進行理論業(yè)務(wù)學(xué)習。開展一些專題討論和業(yè)務(wù)交流活動。每位教師訂閱一本業(yè)務(wù)雜志。

2、加強教研組建設(shè)，進一步發(fā)揮教研組、備課組的管理職能和指導(dǎo)作用。各位教師按時提交教學(xué)工作計劃和總結(jié)以及活動記錄。教研組教研活動每兩周活動一次，組內(nèi)研討活動隨時隨地。成員出勤率高。認真搞好備課組的集體備課。做到一人主講，其他老師補充，集思廣益。寫好說課記錄。在新授課期間，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一輔助教材，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一措施，共同完成教學(xué)任務(wù)。有效完成學(xué)校布置的各項工作。全組教師能樹立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責任意識。做到無體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

3、繼續(xù)加強教學(xué)科研工作，建立健全教師個人業(yè)務(wù)檔案，提高每一位教師的教育科研能力，運用現(xiàn)代教育思想來指導(dǎo)教育活動，用科研帶動教研及教學(xué)工作向高層次發(fā)展，把教學(xué)研究活動作為我們教研組工作的首要任務(wù)。教研組的活動重點放在教學(xué)研究上。開展評課活動，進行教學(xué)質(zhì)量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業(yè)公開”。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗，促進教師的教研氣氛和學(xué)術(shù)氛圍。教師之間互相聽課，互相學(xué)習，取長補短，提高教學(xué)水平。本學(xué)期組內(nèi)每人聽課都在20節(jié)以上，組長在25節(jié)以上。全組教師積極、認真參加市、區(qū)教研室組織的進修和各項教研活動，完成相關(guān)任務(wù)。根據(jù)區(qū)教研室精神在我校逐步推廣“五小六抓”和“建構(gòu)有效課堂”等教學(xué)研究。4、加強課堂教學(xué)，提高課堂效率。認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。5、強化課后輔導(dǎo)，在提高課堂教學(xué)的同時，全體教師重視對學(xué)生的課外輔導(dǎo)，針對性的補課，對學(xué)生的詢問做到不厭其煩。對學(xué)習上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。關(guān)注后進生的學(xué)習與生活，降低低分率。通過年級對抗賽，班級對抗賽等活動提高學(xué)生學(xué)習理科的興趣，取得了很好的效果。

三、做好常規(guī)檢查，強化教學(xué)管理、

在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進行二次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。并于十月份配合教導(dǎo)處舉辦了教師

教學(xué)展示活動。

四、注意自身提高，加快專業(yè)進步：

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進行繁重的教學(xué)工作的同時，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風氣濃厚。在迎接區(qū)教研室常規(guī)驗收的活動中我組共有六人次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)落到實處，每位教師都能熟練運用，其中有兩人通過人事局組織的計算機高級考試。

時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期�？偨Y(jié)過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重面道遠，我們只有不斷學(xué)習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。

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理科教研組工作總結(jié)

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，理科組每位教師都是以

認真、務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作。

中學(xué)課堂教學(xué)如何實施素質(zhì)教育，是當前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題�！懊嫦蛉�體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機制，使學(xué)生生動活潑自主地進行學(xué)習，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達成共識，我們組從三方面改變教學(xué)理念：（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；（2）注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力；（3）有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習的愿望。我們的具體作法如下：

一、積極進行集體備課、使教學(xué)資源共享

為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習、互相借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點、風格再進行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，教案力求符合下列要求：

1、教學(xué)目標應(yīng)有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

2、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標準為準繩，根據(jù)教學(xué)目標和本校的學(xué)生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。3、課堂模式百花齊放。二、認真上好每一節(jié)公開課

為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習指導(dǎo)，本學(xué)期重點是學(xué)習方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)公開課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果，三、細心的課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、講評等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學(xué)習成績差、有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，特別是各位新老師還利用休息時間給學(xué)生義務(wù)補課，他們的工作態(tài)度令人欽佩，值得全校教師學(xué)習。四、課堂教學(xué)案例研究

教學(xué)案例是改進教學(xué)的抓手，是教師專業(yè)成長的階梯，是理論聯(lián)系實際的中介，本學(xué)期以學(xué)科為單位，做一些教學(xué)的案例研究，如：八年級牛宗霞老師的數(shù)學(xué)課題《等腰三角形的證明》，每個案例都是按“三實踐、兩反思”的原則進行的。通過這個活動，讓全組教師都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學(xué)習別人的成功經(jīng)驗；另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實踐，積累反思的素材，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，提高課堂教學(xué)效益。下學(xué)期工作的設(shè)想：

1、利用本校的資源---信息技術(shù)，每位老師上一節(jié)多媒體課，通過評課查找差距和不足；

2、按照學(xué)�，F(xiàn)狀認真完成每個課題研究；

3、新教師多上公開課，多讓新教師鍛煉，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

理科組長：孟旭

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