201*數(shù)學科總結

201*201*學年第一學期

一年級數(shù)學科工作總結

時光如水流逝,轉眼間一個學期又即將過去。一學期來，有歡樂、有收獲、有辛酸，也有迷茫和無奈。現(xiàn)在，我就把一個學期來的工作情況總結如下：

一年級的新生，就像一張白紙，一切都從零開始，需要老師手把手的教。沒有好的課堂紀律，沒有好的行為習慣，會大大影響學習的效果。所以我在以下幾個方面著實下了一番功夫：

一、養(yǎng)成教育方面。開學初的時候，聽到上課鈴聲響了，還仍然有學生在操場上游玩，教室里也是鬧轟轟，一團糟。上課的時候有不少的學生會偷吃東西，說話，經(jīng)常打斷老師的話。教學效果不如意。經(jīng)過一段時間反復的訓練，絕大多數(shù)的同學能適應了新的學習要求，上課的時候能坐好認真聽老師上課。

二、在一個班級中，班風和學風是至關重要的。我把愛國主義教育、助人為樂精神等內容滲透到平時的教學當中去，不管是上課，還是在平時與學生接觸的過程中，我都會有意無意地向他們灌輸一些健康、向上的思想。另外，我還結合數(shù)學課本中的情境圖，或者是小故事，組織學生開展一些有禮貌的交際活動，這樣在無形之中把這些積極向上的思想傳遞給了學生，學生也在輕松、有趣的氣氛中受到了教育，避免了枯燥的說教。

三、堅持與學生民主、平等。拋棄傳統(tǒng)的教師觀，建立和諧的、融洽的新型師生關系。對學生一視同仁，關心愛護學習和生活上有困難的學生。另外，我還利用小孩子愛表揚的心理，對在學習和紀律上表現(xiàn)得好的學生獎給小紅花，以此來鼓勵更多的學生往好的方面發(fā)展。事實證明，經(jīng)過一個學期，學生們比原來進步了很多，懂事了很多。有時候課間休息時，孩子們會一臉稚氣地說：“陳老師，你累不累，我?guī)湍惆茨σ幌潞脝�？”聽到這樣的話，我真的好感動，覺得自己再辛苦也是值得的。

四、教學上，我是摸索著前進。由于從未教過數(shù)學，很多地方都不懂，所以我認真地學習了有關數(shù)學科的各種理論知識，研究大綱，分析教材特點。經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教。并積極參加各種培訓，看觀摩課。慢慢地，自己也有一些心得了。在課堂的教學當中，能夠做到以下幾點：

1、激發(fā)學生的學習興趣。興趣是最好的老師，小孩子好動、愛玩、愛聽故事，我充分尊重他們的年齡特點，把自己所授的內容融入到有趣的故事、游戲、比賽當中去，讓他們興趣盎然。

2、加強小組合作學習。在當代社會，是否能與人合作，這也成為了一種能力。所以在上課時，我注重培訓學生之間互相交流、互相合作、互相探討的能力。3、培養(yǎng)學生的動手操作能力。讓學生在親自的動手操作中感知知識，并牢牢掌握。

在這個學期里，我雖然有很多地方做得還不到位，但我會繼續(xù)探索，不斷學習。我將在實際的工作中大膽創(chuàng)新，如對學生的評價不只是光靠一個分數(shù)，而是注重學生的學習過程，培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度基礎教育課程改革的目標是：“為了中華民族的復興，為了每一位學生的發(fā)展�！弊屛覀�?yōu)檫_到這一目標而共同努力吧！

201*.1.

擴展閱讀：08年秋四年級數(shù)學科總結

河堰小學201*年秋季學期六年級數(shù)學科

總結

201*年秋季學期的數(shù)學教學工作在大力開展“數(shù)學情境與問題提出”這一教研課題的思潮下圓滿完成，現(xiàn)就本期我本人所任教的五年級數(shù)學科教學的工作情況總結如下：

一、開展工作

1、期初即根據(jù)我班的具體情況擬定了詳實的計劃，盡量把工作做實做細，爭取讓班上的每一位同學在經(jīng)過一個學期的學習之后都有收獲、都有進步，

2、抓緊抓實常規(guī)工作，備課方面做到了先備后上，每一節(jié)新課有一次作業(yè)，每一個單元有一次測試，半期有小結，期末有總復習，對學生的輔導經(jīng)�；�。

3、鼓勵激趣，通過檢查學生的平時作業(yè)、單元測試、課堂表現(xiàn)等，關注學生的點滴進步，給與及時的鼓勵，激發(fā)了他們的興趣，大多數(shù)學生特別是后進生有了很大的進步。

4、家訪經(jīng)�；�，除學校規(guī)定的“六必訪”之外，我積極利用課余時間，甚至周末對學生家庭進行家訪，除向家長匯報學生在校的學習、行為習慣等方面之外，了解學生在家的學習、表現(xiàn)，同時了解學生的家庭狀況，為掌握學生的心理反應弄到了第一手材料。

5、工作中加強與其他學科教師的聯(lián)系，做好學科之間的相互滲透，為學生的全面發(fā)展打下了良好的基礎，同時與其他學科教師的交流中也讓我學到了更多的值得我學習借鑒的新的教學方法，教學理念。

二、取得成績

1、多數(shù)學生的學習成績有很大的提高，智力得到了很好的開發(fā)，邏輯思維、空間思維、分析歸納的能力得到了很好的發(fā)展。

2、對學生的心理分析較以前有了很大的提高，為我的教育教學工作提供了便利。

三、存在問題

1、本班課堂紀律不是很好，教師要拿出很大一部分時間監(jiān)管紀律，為新課質量的很好完成帶來了極大的障礙。

2、本班同學大多基礎差，為后進生輔導帶來了極大的難度，經(jīng)過教師的努力輔導，須有進步，但成效不是很大。

四、今后的設想和打算

1、進一步熟悉教材，鉆研教材，學習新的教學方法，教學理念，努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力，為今后的教學工作做好準備。

2、同時努力學習，多向老教師及其他有經(jīng)驗的同行請教，學習他們先進的教學理念，獨到的教學方法，為今后更好地開展工作提供便利。

3、同時加強與家長、與社會的聯(lián)系，取得家長的支持，取得社會的認同關注，為我的教學提供幫助。

洪關鄉(xiāng)河堰小學郭志強二00八年十二月三十日

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