班主任工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年

帶班（XX級XX班）工作總結(jié)

我于201*年9月新生入學(xué)始任XX級XX班的班主任，一晃一個學(xué)年就要結(jié)束了。陪伴學(xué)生成長，是在做一個師長也是在做一個家人，忙碌辛苦也收獲良多，下面從幾個方面對這一階段的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想政治方面

201*年適逢國家“十八大”的召開，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記的723講話，深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵，及時了解并認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，切實(shí)保證貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策。新生入學(xué)后，配合學(xué)院工作安排，對學(xué)生進(jìn)行了“十八大”相關(guān)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)歷史使命感，努力學(xué)習(xí)，做合格大學(xué)生，立志為中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

二、班級管理方面

XX級XX班共有學(xué)生56名（男生23、女33），獨(dú)生子女9人，單親家庭6人，1人殘疾，農(nóng)村生源38人；2名留級生。

為了帶好這個新生班，主要做了幾方面工作：（一）情感交流打基礎(chǔ)

“教育根植于愛”，“沒有了愛就沒有教育”，對此深表認(rèn)同。而這種愛不能夠掛在嘴上空談，要落實(shí)在行動中，是要“潤物細(xì)無聲”的。

對于大學(xué)階段的學(xué)生來說，班主任是班級管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康及人生態(tài)度和價值觀念等方面的引導(dǎo)者，是幫助學(xué)校開展各項工作的協(xié)調(diào)者。但是，如果學(xué)生聽不進(jìn)去這個班主任所說的，對他缺乏起碼的信任感，那么他的什么目標(biāo)都達(dá)不成。

基于上述認(rèn)識，在工作初期主要做了兩方面努力：

首先，定位自己是學(xué)生的家人。開學(xué)伊始，就非常珍惜與學(xué)生接觸交流的每一次機(jī)會，勤往操場跑，勤往學(xué)生宿舍跑，了解他們的需要解決遇到的實(shí)際問題。

其次，記住每一個學(xué)生的名字。在很短的時間內(nèi)，迅速地記住他（她）們每一個人的名字，這就需要與學(xué)生頻繁的接觸和交流，在溝通中增進(jìn)了解建立信任。等軍訓(xùn)完結(jié)過渡到正常的學(xué)習(xí)生活中時，就可以得到學(xué)生們的信任建立良好的溝通氛圍，他們會愿意親近你，跟你說實(shí)話。

（二）組建高效班委團(tuán)隊

“火車跑得快，全靠車頭帶”，建設(shè)一個和諧上進(jìn)的班級，組建一支高素質(zhì)的班委團(tuán)隊尤為重要。我主要采取了以下措施：

1、組建班干隊伍時，挑選愿意做、能做好、有威信的學(xué)生；且分工明確，責(zé)任到人。對做事欲望強(qiáng)烈、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有一定組織能力的學(xué)生給予充分重視，結(jié)合他們的性格特點(diǎn)，放到相應(yīng)崗位上鍛煉。2、在班級管理中，抓大事放小事，對班干工作“授之以漁”。如助學(xué)金發(fā)放、綜合測評和班費(fèi)管理事宜，會給出詳細(xì)的操作規(guī)則和安排，力求“公平、公正、公開”，并跟蹤結(jié)果；對日常的事務(wù)性工作，則放手讓他們獨(dú)立組織開展，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，鍛煉工作能力，如召開主題班會，組織“無人售水”活動、周末的出游等活動，只給指導(dǎo)性意見把握大方向，操作細(xì)節(jié)不去干涉。

3、高度重視班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感教育，嚴(yán)格要求班委成員要樹立起模范帶頭的表率作用。每人配備專用工作筆記本，不定期抽查各班委的工作情況。

一支團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、協(xié)作的班干隊伍，在協(xié)助班主任開展日常工作、促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面作用非凡。目前，本班10名班委的綜合測評成績?nèi)�部進(jìn)入了班級前列，班委團(tuán)隊團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相補(bǔ)臺、運(yùn)作良好，班級各項工作開展順暢有序。

（三）營造良好班風(fēng)班貌一個優(yōu)秀的班集體，必須具有良好的學(xué)風(fēng)，有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭；還要有積極向上的精神風(fēng)貌，整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，在下述方面做了努力：

（1）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、配合學(xué)院安排積極進(jìn)行新生“專業(yè)教育”，在班內(nèi)做了“上大學(xué)要學(xué)什么”講座，讓學(xué)生對未來十年國家的發(fā)展形勢和專業(yè)的發(fā)展前景有一個清醒認(rèn)識，明確大學(xué)三年的奮斗目標(biāo)和努力方向，樹立“做合格大學(xué)生”信念。

2、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。

3、建立流動圖書資源（自籌圖書資料17本，并征集班內(nèi)學(xué)生圖書資源），引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、多讀書”習(xí)慣，養(yǎng)成在沒課的教室里上自習(xí)的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生多去學(xué)校圖書館廣泛涉獵開闊視野。

4、指導(dǎo)學(xué)習(xí)委員，結(jié)合本班有5名對口升學(xué)生的優(yōu)勢，成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，實(shí)行一對一講解和班內(nèi)自薦上講臺講題等形式互幫互助，并組織開展了考前復(fù)習(xí)總結(jié)等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。

5、引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)，如準(zhǔn)備專升本和報考學(xué)院組織的第二學(xué)歷教育。（2）心理健康教育

本班一名女生，在軍訓(xùn)期間就幾次三番要退學(xué)。接著，學(xué)生在接受完學(xué)校心理測試后，我接到了學(xué)生處的一封信，關(guān)于一名學(xué)生心理健康調(diào)查結(jié)果異常的提醒，這是一個除愛曠課外其他方面都表現(xiàn)良好的學(xué)生。加之，班里還有兩名因?yàn)殚L期曠課而留級的學(xué)生。為此，對心理健康工作高度重視、認(rèn)真對待，盡量未雨綢繆：

1、深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生交流溝通。每逢值班，就會抽中午或晚自習(xí)后的時間，到學(xué)生宿舍，了解他們近期在學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題。

2、加強(qiáng)與家長的溝通交流。通過電話和短信等方式，對學(xué)生在校情況進(jìn)行經(jīng)常溝通。關(guān)注學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步，多肯定，勤鼓勵。

3、開展形式多樣的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會感恩，健康積極成長。日常生活中，注重引導(dǎo)大家珍視大學(xué)同學(xué)友誼，滲透“團(tuán)結(jié)友愛、互助合作、快樂成長”的理念，讓每個人都能感受到大家庭的溫暖。（3）班級環(huán)境和宿舍衛(wèi)生維護(hù)

一方面，要求生活委員在日常工作中，勤于示范嚴(yán)格監(jiān)督，使同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境的好習(xí)慣，保持黑板勤洗沒粉末、講桌干凈沒灰塵，教室里的雜物不亂扔。另一方面，對男生宿舍進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注：一、勤去宿舍檢查，二、發(fā)動學(xué)生互相監(jiān)督，三、結(jié)合學(xué)院大規(guī)模衛(wèi)生檢查借鑒提高。

一學(xué)年結(jié)束，全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績較理想，課外活動的參與度較高。在年度學(xué)習(xí)生活總結(jié)中，同學(xué)們較多地使用了“溫暖”、“快樂”、“成長”、“收獲”、“感恩”等健康積極向上的詞語。

在學(xué)院和系部組織的各項活動中，同學(xué)們都積極參與表現(xiàn)良好，現(xiàn)有：1人任院志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人，3人入選院廣播站，7人入選系學(xué)生會副部崗位。剛結(jié)束的校運(yùn)會上，16人參加比賽項目，在女子跳高、男子200米和男子400米、男子100米和1500米項目中取得佳績；其余人員，則活躍在學(xué)院志愿者服務(wù)和系部宣傳報道及班級運(yùn)動員后勤服務(wù)工作中。

三、配合系部團(tuán)學(xué)工作

一年來，全力以赴配合系部團(tuán)學(xué)工作，積極參與了201*年“建人生大廈、筑理想之路”系列活動的相關(guān)事宜，及201*年校運(yùn)會期間系部的宣傳報道工作。

短暫的一學(xué)年工作結(jié)束了，過去的日子里，當(dāng)遇到這樣那樣的問題時，總會有院系各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們的熱心幫助和提點(diǎn)，也會有高年級學(xué)生們的大力支援，雖然工作繁瑣辛苦，但也深感榮幸快樂。如今，工作日記寫了近萬字，在不斷地向身邊同事學(xué)習(xí)的過程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并檢點(diǎn)自己的不足，點(diǎn)滴成長充滿感激。

“學(xué)高為師，德高為范”，作為一名班主任，只有以身作則、言傳身教，學(xué)生才能親其師、信其道。目前國家的復(fù)興事業(yè)現(xiàn)出光明前景，高職教育進(jìn)入大發(fā)展的十年，新時期對大學(xué)班主任工作提出更高要求，在以后的工作中我將繼續(xù)努力做到更好。

XXX系：XXX

二0一三年六月二十二日

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班主任工作總結(jié)

這個學(xué)期，初為人師的我還擔(dān)任了的班主任，我接受了一個全新的班集體，這之前我對班主任工作最多只能談得上是只有理論，而沒有實(shí)踐的一張白紙，因此，我倍感肩上的壓力。但我相信適度的壓力就是成功的動力，所以我不斷地要求自己努力、成長。

在新的一個學(xué)期中，我從以下方面展開了自己的工作：一、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范

在學(xué)期伊始之際,召開主題班會,讓學(xué)生交流體會遵規(guī)守紀(jì)的重要性,從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識。在實(shí)際工作中,狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。如課上睡覺,曠課遲到,打架罵人,不做作業(yè),頂撞老師等行為。讓學(xué)生"換位"思考,并積極教育引導(dǎo)。讓學(xué)生在反省中受教育,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其我們班中有兩個同學(xué)思想點(diǎn)小偏激或者小沖動，對于這樣的學(xué)生我則站在他們的角度說話，多方面的進(jìn)行談心教育�，F(xiàn)在這兩個同學(xué)已經(jīng)不會再出現(xiàn)頂撞老師，上學(xué)遲到，不尊重同學(xué)的事件，并能很好的理解老師。

二、培養(yǎng)正確的輿論讓他們懂得尊重誠實(shí)，形成良好的班風(fēng)只有在集體中形成了正確的輿論和良好的班風(fēng)，集體才能識別是非、善惡、，發(fā)揚(yáng)集體的優(yōu)點(diǎn)，抵制不良思想習(xí)氣。因此，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)道德規(guī)范，提高他們的認(rèn)識；并堅持表揚(yáng)好人好事，批評不良的思想行為，為形成正確輿論打下思想基礎(chǔ)。學(xué)生來自不同的家庭和小學(xué)，有很多學(xué)生自我任性不懂得尊重理解他人。我在開學(xué)初期通過班會和平時的事件灌輸學(xué)生尊重和誠實(shí)的思想，讓他們對同學(xué)對老師都要尊重對自己對別人都要誠實(shí)，現(xiàn)在班里有些同學(xué)之間相互打鬧被老師發(fā)現(xiàn)批評時他們都能主動承認(rèn)自己錯誤說自己沒有尊重同學(xué)并會改正。通過這樣小的轉(zhuǎn)變，逐漸使他們變成懂得尊重別人并且誠實(shí)的人。三、培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感

班集體是通過開展集體活動逐步形成起來的。因?yàn)橹挥性跒閷?shí)現(xiàn)集體的共目標(biāo)而進(jìn)行的系列活動中，全班學(xué)生才能充分交往、相互了解、建立友誼，為形成集體奠定情感基礎(chǔ)；才能健全班級組織機(jī)構(gòu)及其功能，更好地分工協(xié)作，把全班同學(xué)的積極性都調(diào)動起來，形成集體的核心；才能激發(fā)出學(xué)生的工作責(zé)任感和集體主義精神，幫助學(xué)生學(xué)會正確處理人與人、個人與集體、班級與學(xué)校、學(xué)校與社會之間的關(guān)系，形成正確的輿論。四、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律教育，遵守紀(jì)律是學(xué)生正常學(xué)習(xí)和提高成績的保證。在維護(hù)班級紀(jì)律上，我充分發(fā)揮我作為班主任的作用。經(jīng)常教育學(xué)生遵守學(xué)校制度，不遲到、不早退、不曠課；上課要認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律；按老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，并按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)、上交作業(yè)；督促他們抓緊時間學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時間。對于完成作業(yè)總有問題的學(xué)生進(jìn)行談話，詢問原因，聯(lián)合家長和其他教師共同幫助學(xué)生完成好平時作業(yè)。大部分學(xué)生都能很好完成作業(yè)，但現(xiàn)在仍有少數(shù)學(xué)生作業(yè)存在問題，現(xiàn)在也正在再努力幫助他們。

通過這一個學(xué)期的工作，我了解到了班主任工作是艱辛而繁瑣的，但班主任工作又是神圣而光榮的。在這一個月中有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和老師教授我有關(guān)當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，同時幫助我處理很多班中大大小小的事件，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！

同時我也發(fā)現(xiàn)了幾個我工作中出現(xiàn)的問題：

1、初中和技校的學(xué)習(xí)方式不同，剛進(jìn)入技校的學(xué)生們還不適應(yīng)技校的學(xué)習(xí)方式，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我應(yīng)該如何培養(yǎng)班里學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣？

2、班中同學(xué)有幾個人很有個性，看待事情的態(tài)度不太平常，對他們我應(yīng)該用什么方式讓他們不會影響班中秩序和其他同學(xué)，并且盡量讓他們接近我讓他們信服我？

3、現(xiàn)在的學(xué)生自我意識都很強(qiáng)，和別人接觸的時候也常常自我為中心，有時對同學(xué)不夠尊敬，對老師也不夠尊敬服從，如何使他們能融入集體，尊敬他人，服從學(xué)校和老師的安排？

4、班委在班中的作用很重要，但是如何培養(yǎng)他們成為我的左右手，并且?guī)ь^給班里做工作，帶動班中正風(fēng)正氣？

班主任工作千頭萬緒，它的工作量無法用秤來稱，只是用腦、用眼、用口、用手、用心去營造一個良好的班集體。班主任的工作要走長期的艱苦奮斗之路，要靠敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)的求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，要靠盡心、盡情、盡力、盡責(zé)的無私奉獻(xiàn)精神！

希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能對我進(jìn)行指導(dǎo)，我也會虛心努力學(xué)習(xí)，努力做好一位合格的班主任。

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