江蘇省大豐高級(jí)中學(xué) 未成年人思想道德教育總結(jié)

江蘇省大豐高級(jí)中學(xué)

未成年人思想道德教育工作總結(jié)

近幾年來，在《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道建設(shè)工作的意見》等文件精神的指導(dǎo)下，在狠抓基礎(chǔ)德育工作的同時(shí)，努力挖掘德育資源，拓寬教育渠道，我校充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生的自主和諧全面發(fā)展，使政教工作充滿生機(jī)和活力�，F(xiàn)將近幾年未成年人思想道德教育的主要工作總結(jié)如下：

一、“三自”活動(dòng)的開展卓有成效。

積極營(yíng)造“三自”教育的氛圍，以活動(dòng)為載體，把“三自”教育落到實(shí)處。在全校開展的“規(guī)劃人生、暢想未來”主題教育活動(dòng)中滲透“三自”教育；在學(xué)生會(huì)競(jìng)選活動(dòng)中滲透“三自”教育；在學(xué)校電視臺(tái)開播的過程中，融入“三自”教育；利用國(guó)慶、元旦“百人訪千家”的家訪活動(dòng)開展“三自”教育；征集“凡人凡語”，開展“三自”教育；設(shè)置誠(chéng)信考場(chǎng)，推行“三自”教育；培養(yǎng)住宿生獨(dú)立自理能力，實(shí)現(xiàn)“三自”教育。同時(shí)，制定科學(xué)的評(píng)估體系，規(guī)范的考評(píng)程序，及時(shí)總結(jié)三自教育成果，適時(shí)召開“三自”教育推介會(huì)。

二、以常規(guī)活動(dòng)為載體狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育

學(xué)校開展各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)并以之為載體狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明程度和愛校意識(shí)。利用好班會(huì)課及平時(shí)時(shí)間，不失時(shí)機(jī)抓好學(xué)生人生觀、價(jià)值觀教育。在活動(dòng)的開展過程中，學(xué)校重視學(xué)生的自我管理意識(shí)的培養(yǎng)和自我管理能力的提高，通過學(xué)生“文明監(jiān)督崗”切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委對(duì)學(xué)生行為的強(qiáng)有力的檢查和監(jiān)督作用。各年級(jí)對(duì)學(xué)生的常規(guī)檢查都制定了嚴(yán)格的值勤行為準(zhǔn)則和扣分細(xì)則，使學(xué)生會(huì)干部在值勤的過程中能把準(zhǔn)尺度，加強(qiáng)力度，避免過多的人為因素，力爭(zhēng)做到公平、公正、公開。通過努力，學(xué)生的行為規(guī)范正逐步從他律走向自律。

我們著重抓了以下幾個(gè)方面的工作：

1．升降國(guó)旗：升旗儀式規(guī)范，統(tǒng)一著裝，肅穆莊重。全體師生參加，無人走動(dòng)。對(duì)升旗手進(jìn)行了專門培訓(xùn)，并嚴(yán)肅了紀(jì)律。

2．主題班會(huì)：由政教處牽頭，各年級(jí)組根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況指派班主任輪流制作班會(huì)課課件，將班會(huì)主題化、系列化、多樣化、精練化、民主化、教育化，學(xué)期結(jié)束前政教處還對(duì)這些課件進(jìn)行評(píng)比。

3．儀表儀容：服飾大方得體，學(xué)生坐立行走、讀書寫字姿勢(shì)端正。4．交往禮儀：師生間、同學(xué)間交往符合禮儀規(guī)范，待人真誠(chéng)熱情。

5．遵規(guī)守紀(jì)：學(xué)生能夠模范地遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制并勸阻不良行為。

6．學(xué)習(xí)規(guī)范：有明確的學(xué)習(xí)目的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、端正的學(xué)習(xí)行為。

7．勞動(dòng)衛(wèi)生：主動(dòng)參加校內(nèi)外公益勞動(dòng)，主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，自覺為社會(huì)服務(wù)，有環(huán)保意識(shí)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。植樹節(jié)開展了“綠滿春天愛在校園”栽種成長(zhǎng)樹活動(dòng)。為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，積極創(chuàng)建規(guī)范、整潔、健康向上的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在全校開展學(xué)生“星級(jí)宿舍”評(píng)比活動(dòng)。

8．國(guó)家意識(shí)：有愛國(guó)精神，愛社區(qū)，愛家鄉(xiāng)，關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事形勢(shì)，通過收看時(shí)政廣播、閱讀報(bào)刊、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，了解并關(guān)注社會(huì)主義建設(shè)成就和國(guó)內(nèi)外大事。我們每年都編輯《感動(dòng)中國(guó)》的相關(guān)材料；舉行“唱紅歌〃獻(xiàn)愛心”“學(xué)黨史唱贊歌

樹美德”“書香江蘇”讀書征文書畫評(píng)比等慶祝建黨90周年系列慶�；顒�(dòng)。組織高一高二年級(jí)師生到烈士陵園掃墓并開展了“青春責(zé)任感恩”十八歲成人禮活動(dòng)。

9．勵(lì)志教育：與高一高二聯(lián)合開展了“學(xué)會(huì)感恩，成就精彩人生”盛大演講報(bào)告會(huì)。與高三聯(lián)合開展了“王國(guó)權(quán)高考勵(lì)志演講會(huì)”。

10．感恩奉獻(xiàn)教育：開展“三八”婦女節(jié)“努力學(xué)習(xí)感恩母親”主題教育活動(dòng)（征文、書寫明信片）。

11．環(huán)保意識(shí)：201*年3月26日，我們發(fā)出了“我宣布，我熄燈”全球熄燈一小時(shí)的通知，倡議教育學(xué)生：①平時(shí)不開長(zhǎng)明燈，②人少少開燈，③隨手關(guān)燈，④節(jié)約用電。還開展了“手帕代替面紙低碳綠色生活”環(huán)保主題教育活動(dòng)。

三、開展豐富多彩的活動(dòng)陶冶學(xué)生情操，提高綜合素質(zhì)

1．高一新生軍訓(xùn)工作：每年高一新生入學(xué)前都要進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)期間，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理，學(xué)唱軍歌校歌，舉辦一場(chǎng)籃球友誼賽，安排了兩次緊急疏散演練，培訓(xùn)新的國(guó)旗班，組建女子儀仗隊(duì)，觀看革命題材影片，指導(dǎo)學(xué)生寫軍訓(xùn)日記，并舉辦軍訓(xùn)優(yōu)秀攝影作品展。軍訓(xùn)工作井然有序，扎實(shí)有效。

2．開展了“成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)：近年來，我校已不定期舉辦了三期“成長(zhǎng)心連心”大型公益活動(dòng)。每次活動(dòng)由著名企業(yè)和社會(huì)知名人士發(fā)起，來自省內(nèi)外若干義工參與，近千名家長(zhǎng)、學(xué)生和老師參加。活動(dòng)通過多種方式，增強(qiáng)了老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的溝通、互信和關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的自信和團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)了他們的潛能和進(jìn)取心�；顒�(dòng)有聲有色，受到了良好的社會(huì)效果。

3．元旦文藝晚會(huì)：每年我們都會(huì)利用兩周時(shí)間，組織高一高二同學(xué)刻苦排練，最終每年20個(gè)節(jié)目進(jìn)入正式演出。舞蹈、器樂獨(dú)奏、小品、朗誦等種類齊全，節(jié)目精彩紛呈，彰顯了活力。

4．“豐中之聲”電視臺(tái)開播：“豐中之聲”電視臺(tái)是在學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)重要的宣傳輿論陣地，在學(xué)校的改革發(fā)展過程中發(fā)揮了重要的輿論引導(dǎo)、監(jiān)督的作用，成了學(xué)校文化交流的重要窗口。這項(xiàng)活動(dòng)由校團(tuán)委牽頭，學(xué)生自己組織，全面鍛煉了學(xué)生的能力。

5．“百人訪千家”活動(dòng)：“百人訪千家”是我校的德育品牌活動(dòng)，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，高一年級(jí)重點(diǎn)訪貧困生，高二高三年級(jí)重點(diǎn)訪學(xué)困生。老師們犧牲了休息和與家人團(tuán)聚的時(shí)間，足跡遍布全市，如201*年國(guó)慶節(jié)我校教師共訪了1679戶家庭，其中實(shí)地走訪了229戶家庭(其中高一75戶、高二54戶、高三100戶)，電話家訪了1450人次(其中高一800多人、高二500人、高三150多人)，受訪學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的三分之一。此項(xiàng)活動(dòng)還在鹽阜大眾報(bào)上進(jìn)行了報(bào)道，并被鹽城市視導(dǎo)當(dāng)作學(xué)校亮點(diǎn)進(jìn)行了肯定。

6．組織觀看感動(dòng)中國(guó)人物事跡并寫觀后感：通過“感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)校園”主題教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)了感動(dòng)中國(guó)人物的高尚品德，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛校園、關(guān)愛他人，增強(qiáng)社會(huì)正義感和振興民族的責(zé)任感，培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì)，有效地提高了學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

7．組織觀看湖南衛(wèi)視“變形計(jì)”節(jié)目并寫觀后感：《變形計(jì)》是湖南衛(wèi)視重點(diǎn)研發(fā)的一檔生活類角色互換節(jié)目，這檔節(jié)目結(jié)合當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)，尋找熱點(diǎn)中的當(dāng)局人物，安排他們進(jìn)行互換人生體驗(yàn)，參與節(jié)目的雙方就在七天之中互換角色，體驗(yàn)對(duì)方的生活。節(jié)目同時(shí)全程每天24小時(shí)跟拍，粗加剪輯后原生態(tài)播出。是中國(guó)第一檔生活角色互換類節(jié)目。每期組織所有師生觀看湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》節(jié)目，并利用班會(huì)課進(jìn)行討論交流，寫出讀后感并推薦至校報(bào)，針對(duì)目前一些特殊學(xué)生的教育，收到了良好的效果。

8．開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)：雷鋒精神已成為民族精神不可或缺的構(gòu)成要素，

成為構(gòu)建和諧社會(huì)的精神力量。為傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，我校每年開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”主題教育活動(dòng)。高一年級(jí)學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議，高一年級(jí)還利用班會(huì)課進(jìn)行主題教育，并制作了精美的課件和小報(bào)，高二高三年級(jí)還編印有關(guān)雷鋒同志的故事、名言等材料。通過“追憶雷鋒往事”、“選出我身邊的榜樣”、“學(xué)雷鋒”征文等相關(guān)活動(dòng)使學(xué)雷鋒活動(dòng)變得更加具體，更加充實(shí)，讓師生最大限度地受到雷鋒精神的教育。

9．建立了各種社團(tuán)組織，豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活：今年來我校相繼成立了“文青”文學(xué)社、“如影隨形”攝影社、seven書畫社等社團(tuán)組織，在正常學(xué)習(xí)之余開展了許多課外興趣活動(dòng)，擴(kuò)大了同學(xué)們視野，也豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，鍛煉了他們的能力，特別是“文青”文學(xué)社自已編的電子雜志和出版的雜志，真是有模有樣，深得師生好評(píng)。

四、開展法制教育系列教育活動(dòng)嚴(yán)防違法違紀(jì)事件的發(fā)生。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展了法制教育系列教育活動(dòng)。通過看《今日說法》《說事拉理》等專題法制教育片，讓學(xué)生寫心得談體會(huì)，使他們知法懂法守法，平時(shí)能更好地注意自身的言行，達(dá)到了一定的效果。保衛(wèi)科每年還在高二小高考后對(duì)高一高二的特殊生進(jìn)行了行之有效地“特殊生促進(jìn)會(huì)”，參會(huì)的學(xué)生得到了很好地教育。

在廣大學(xué)生中開展普法教育和法律知識(shí)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和城西派出所的公安民警到校給學(xué)生開設(shè)法制講座。

五、學(xué)校文化建設(shè)高品位、有突破。

1．校園文化環(huán)境建設(shè)：教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性；設(shè)置了有雙語特色的“異域風(fēng)情”圖文長(zhǎng)廊；教學(xué)區(qū)樓梯口及樓與樓間的走廊進(jìn)行了美化布置。定期更換了學(xué)校宣傳畫廊；特別是“天南地北豐中人”及“名師風(fēng)采”兩大展板，充分展示了學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)子和辦學(xué)實(shí)力。

2．班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)宣傳陣地；充分發(fā)揮共青團(tuán)先鋒模范作用；班級(jí)工作體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

3．宿舍文化環(huán)境建設(shè)：側(cè)重鞏固和保持軍訓(xùn)成果，定期開展星級(jí)宿舍評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生宿舍的布置側(cè)重讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，提高品位，我們通過召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在學(xué)生宿舍掀起了宿舍文化環(huán)境建設(shè)的熱潮。

總之，近年來我校德育工作做到了“有布置、常檢查”、“促成效”，今后我們將根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

江蘇省大豐高級(jí)中學(xué)二一二年十二月十六日

擴(kuò)展閱讀：鄭河中學(xué)未成年思想道德作總結(jié)

鄭中字〔201*〕23號(hào)

關(guān)于上報(bào)《鄭河中學(xué)未成年思想道德建設(shè)工

作總結(jié)》的報(bào)告

縣教育局:

現(xiàn)將《未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)》予以上報(bào)，

請(qǐng)批復(fù)。

附:鄭河中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)。

二一一年十二月十三日

主題詞：鄭河中未成年思想道德建設(shè)工作總結(jié)

抄送：莊浪縣教育局莊浪縣鄭河中學(xué)201*年12月13日印共印5份

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

為了全面提升未成年人的思想素質(zhì)和道德情操，努力構(gòu)建創(chuàng)造和諧、良好的社會(huì)、學(xué)校和家庭育人環(huán)境，使未成年人健康茁壯成長(zhǎng)，學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對(duì)提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。長(zhǎng)期以來，我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。以莊浪縣精細(xì)化管理年的工作要求為契機(jī)，進(jìn)一步完善我校德育工作特色，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人，以活動(dòng)為依托，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，現(xiàn)將我校開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一、抓日常管理，加強(qiáng)常規(guī)系列教育

為加強(qiáng)常規(guī)系列教育，各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，制定出了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，為形成一個(gè)良好的班風(fēng)，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。進(jìn)一步利用好學(xué)習(xí)園地、板報(bào)、墻報(bào)以及課外活動(dòng)基地等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師的職能作用，值周教師參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

二、抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班主任的作用

努力打造一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的教師隊(duì)伍。嚴(yán)格選聘思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作，認(rèn)真考核班主任工作，包括衛(wèi)生、行為規(guī)范檢查、早操評(píng)比、班內(nèi)宣傳等，學(xué)校定期或者不定期召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，使班主任工作、班級(jí)管理，講求實(shí)、細(xì)、牢；講求豐富多彩，體現(xiàn)主體性，時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)造性。問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，講求個(gè)案處理。堅(jiān)持開好每周一次的教師例會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，在教師中大力倡導(dǎo)“學(xué)高為師、身正是范”的追求目標(biāo)，繼續(xù)開展教師遵守職業(yè)道德宣誓活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的師德師風(fēng)。充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)組織的重要作用，通過開展主題班隊(duì)會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、才藝表演等豐富多彩的思想教育和文體活動(dòng)，讓先進(jìn)的思想文化、文明的行為方式走進(jìn)校園，走進(jìn)學(xué)生生活。

三、抓課堂教學(xué)，全方位滲透德育教育

把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置，發(fā)揮政治課、晨會(huì)、主題班會(huì)、國(guó)旗下演講的功能，加強(qiáng)健康教育、保護(hù)環(huán)境、交通安全、防火常識(shí)、緊急呼救常識(shí)、意外傷害的預(yù)防、傳染病預(yù)防常識(shí)等內(nèi)容，并大力開展法制教育、地震應(yīng)急演練、家庭教育實(shí)踐宣傳等各項(xiàng)專題教育活動(dòng)。結(jié)合莊浪縣精細(xì)化管理年的工作要求，充分發(fā)揮學(xué)校主陣地的優(yōu)勢(shì)，使廣大青少年從小學(xué)法、懂法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。針對(duì)未成年人生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)或公安部門的同志定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

四、抓養(yǎng)成教育，做好行為規(guī)范工作

以創(chuàng)建“六園”建設(shè)為契機(jī)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持文明班級(jí)的評(píng)比，把常規(guī)檢查、反饋、督促落到實(shí)處，使常規(guī)管

理達(dá)到精細(xì)化。開學(xué)初，利用晨會(huì)課、班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，制定《班級(jí)文明公約》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育與訓(xùn)練，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，從而使學(xué)生形成良好的道德習(xí)慣，讓學(xué)生終身受益。

五、抓校園文化，優(yōu)化德育育人環(huán)境

把美化校園環(huán)境，提升文化品位作為推進(jìn)學(xué)校德育工作的重要途徑，通過加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)境育人功能。使學(xué)校的每一處都能洋溢濃厚的人文氣息，使學(xué)生走進(jìn)校園就能受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶。在營(yíng)造和諧的校園氛圍，建設(shè)校園文化上，學(xué)校開展了以下一些活動(dòng)①小書屋創(chuàng)建活動(dòng)。人人為創(chuàng)建班級(jí)小書屋出一份力，捐出一本圖書，讓小伙伴分享讀書的快樂。②每個(gè)班級(jí)輪流出好每月一期的主題鮮明的黑板報(bào)。③構(gòu)建讓每一面墻都會(huì)說話的策略。迎著“兩基”的春風(fēng)，在學(xué)校的教室墻面、樓梯墻面都掛滿了有警示、鞭策、激勵(lì)等富有哲理的語言，凸現(xiàn)出和諧的校園文化和校園環(huán)境。

六、抓活動(dòng)載體，拓展德育教育空間

充分利用課內(nèi)外教育資源，組織開展有益于學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)和德育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的作用，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展多種形式的團(tuán)隊(duì)教育和學(xué)生思想道德教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)；舉行師生藍(lán)球比賽、乒乓球比賽等體育項(xiàng)目比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、美文詩歌朗誦等，通過這些有益活動(dòng)，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。使學(xué)生在自覺參與中思想感情受到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。在認(rèn)真總結(jié)和借鑒

好的經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，開展了以下活動(dòng)：

1．感恩教育

一年來我校結(jié)合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開展各種教育活動(dòng)。如：第一學(xué)期利用“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“喜迎新年”；第二學(xué)期利用“勞動(dòng)節(jié)”、“建黨節(jié)”等開展活動(dòng)。師生懂得我們擁有偉大的祖國(guó)，擁有我們美好的生活，擁有親愛的老師，我們驕傲、我們自豪!同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解感恩的含義，從小樹立感恩之心，----感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。

2．讀書活動(dòng)

本學(xué)年，以學(xué)校圖書室和班級(jí)小書屋為主要陣地，開展閱讀課為主要形式，開展讀書活動(dòng)，讓師生陶冶情操、豐富知識(shí)、提高素養(yǎng)、促進(jìn)發(fā)展。通過讀書活動(dòng)，我們還相繼開展了演講比賽、作文競(jìng)賽等，讓讀書真正成為一種興趣，更進(jìn)一步的養(yǎng)成一種讀書習(xí)慣，在讀書中去感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展，激發(fā)熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的感情。

3．愛心傳遞

5.12汶川地震；4.21青海玉樹地震，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向同學(xué)們介紹受災(zāi)情況，為汶川、青海玉樹災(zāi)區(qū)人民祈福，為家鄉(xiāng)受災(zāi)人民捐款，此項(xiàng)活動(dòng)的開展，使我校師生經(jīng)歷一場(chǎng)精神靈魂的洗禮，我校師生化悲痛為力量，立足崗位、立足現(xiàn)實(shí)、扎實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)，用我們的善心、愛心，默默支持災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難，早日重建家園。

4．開展防震、防火演練活動(dòng)

四川汶川地震，青海玉樹地震使許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這兩次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校是人群相對(duì)密集，是事故易

發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“鄭河中學(xué)防震防火應(yīng)急預(yù)案”，并進(jìn)行了實(shí)地演練。更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震防火意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

5．“黃色”平安教育活動(dòng)

開展以安全教育和生命教育為主題的教育活動(dòng)。通過開展“安全知識(shí)講座”、“逃生實(shí)地演練”、“聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作報(bào)告”等活動(dòng)方式，讓學(xué)生做“學(xué)法、懂法、守法”，通過法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在走進(jìn)自然、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)人生的過程中，學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與自然、個(gè)人與家庭、個(gè)人與學(xué)校、個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到生命的可貴，時(shí)間的寶貴，理解道德素質(zhì)的重要，有效減少爭(zhēng)吵、打、鬧事等各類違紀(jì)行為。幫助學(xué)生了解安全自救知識(shí)，懂得珍愛生命，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)在危境中的自我保護(hù)能力。

我校結(jié)合縣委、縣政府、教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生安全工作要求，通過排查整改住校生安全、宣傳防火用電常識(shí)，發(fā)放防火知識(shí)宣傳畫，制作交通知識(shí)宣傳牌、在學(xué)校附近懸掛交通安全標(biāo)語橫幅等形式。從而樹立了學(xué)生的安全防范意識(shí)，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

6．加強(qiáng)弘揚(yáng)和培育民族精神教育

我校結(jié)合新學(xué)年開學(xué)，新生入學(xué)教育；慶祝教師節(jié)；920“公民道德宣傳日”和迎接國(guó)慶等活動(dòng)，在全校開展相應(yīng)的主題班會(huì)活動(dòng)和形式多樣的主題教育活動(dòng)，認(rèn)真組織新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式等與青少年成長(zhǎng)密切相關(guān)的活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神、增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、民族意識(shí)。積極組織學(xué)生開展德育實(shí)踐活動(dòng)，積極組織學(xué)生觀看有關(guān)愛國(guó)主義的電

影和組織學(xué)生進(jìn)行詩歌、朗誦、征文比賽和演講比賽。

7．文化建設(shè)活動(dòng)

我校嚴(yán)格堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，每周一以及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)，必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，每周堅(jiān)持升降國(guó)旗，每周舉行國(guó)旗下講話。充分利用校園櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。通過校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)建等活動(dòng)，全面提升我校文化品位。集中開展時(shí)事政策教育、法制教育、環(huán)境教育、安全教育、預(yù)防毒品教育及反對(duì)迷信、邪教教育等專題教育活動(dòng)，養(yǎng)成科學(xué)文明的生活方式，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要在學(xué)校健康向上的文化熏陶中，讓學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念，形成自己內(nèi)在的良好素質(zhì)，科學(xué)精神和人文精神，形成高尚道德情操。

七、抓家長(zhǎng)配合，發(fā)揮家庭教育作用

結(jié)合市婦聯(lián)、市教育局、縣教育局《關(guān)于開展家庭教育宣傳月活動(dòng)的通知》和每學(xué)期召開的家長(zhǎng)會(huì)，加大家庭教育知識(shí)的宣傳普及力度，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育子女的能力。認(rèn)真研究改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評(píng)價(jià)中來，成為學(xué)校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密聯(lián)系起來。繼續(xù)開展家訪活動(dòng)，建立學(xué)校與家庭溝通的橋梁，通過家訪、聯(lián)系電話等形式，及時(shí)互相通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想情況，取得家長(zhǎng)配合，采取有針對(duì)性的教育措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

存在問題及今后工作思路：

近年來，我們雖然在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面取

得一定的成績(jī)，但仍存在不少問題，如思想解放還不夠，新的素質(zhì)教育的理念還沒完全占領(lǐng)廣大師生的心田，思想道德教育的載體還不夠豐富，內(nèi)容形式還比較單調(diào)，素質(zhì)教育有待向更為縱深的方面發(fā)展，教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高等，需要我們今后繼續(xù)做大量的工作。

1、不斷提高教師的思想政治水平，加強(qiáng)人文知識(shí)學(xué)習(xí)，搞好師德建設(shè)，完善以“目標(biāo)評(píng)價(jià)，考核獎(jiǎng)懲，全員聘任”為特色的教師管理制度。全員樹立現(xiàn)代教育觀念，確立以人為本的教育思想，構(gòu)建以創(chuàng)造性教學(xué)目標(biāo)為中心的科學(xué)的育人體系。

2、進(jìn)一步加大未成年人思想道德建設(shè)課題研究。逐年來，未成年人犯罪逐年增加，根據(jù)這一普遍現(xiàn)象，抓好未成年人思想道德教育至關(guān)重要，為未成年人全面發(fā)展和創(chuàng)造更加廣闊的空間，豐富未成年人的精神世界很有必要，為避免未成年人盲目追求拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義，和精神領(lǐng)域中出現(xiàn)了市場(chǎng)規(guī)則越位，倫理道德錯(cuò)位，法制觀念缺位，政治理念空位，思想工作不夠到位，以及行為失范，政治失足等問題。這些新情況新問題的出現(xiàn)，使未成年人思想道德建設(shè)面臨一系列新課題。進(jìn)一步加大未成年人思想道德建設(shè)課題研究刻不容緩。

鄭河中學(xué)201*年12月13日

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