思想道德教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
六安市裕安區(qū)同興寺學(xué)校201*201*學(xué)年度
思想
道德教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
姓名:倪勝蘭科目:思想品德年級:七年級
201*年7月
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201*201*學(xué)年度思想道德教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
為培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深入開展了未成年人思想道德建設(shè)工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,堅(jiān)持把未成年人思想道德建設(shè)擺在首要位置,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,積極行動,廣泛參與,使未成年人思想道德建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn),工作取得明顯成效。具體做法如下:
一、建立健全組織,統(tǒng)一思想,強(qiáng)化認(rèn)識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視德育工作,并把未成年人思想道德建設(shè)工作作為重點(diǎn)工作來抓。為了保證未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí),學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確各自職責(zé)。各部門做到思想認(rèn)識和行動的高度統(tǒng)一,確保未成年人思想道德建設(shè)工作不流于形式,注重實(shí)效。
二、強(qiáng)化宣傳,充分認(rèn)識加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意義深入開展教育思想大討論。
通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、討論,增強(qiáng)教師加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任感,牢固樹立育人為本,德育為首和注重實(shí)效的觀念。通過制作宣傳櫥窗、宣傳畫冊、橫幅以及廣播、征文等形式,營造濃厚的加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的氛圍,讓全校師生認(rèn)識到加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要性。
三、整合德育資源,拓展德育陣地
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根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)和成長的規(guī)律,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際,我們整合德育資源,充分利用各種陣地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,為做好“保護(hù)未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要表現(xiàn)在以下幾方面:
1.積極發(fā)揮校園廣播、各功能室的作用。廣播站鼓勵學(xué)生積極投稿,表揚(yáng)好人好事;充分利用周一升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。國旗下講話內(nèi)容緊跟時代形勢,對學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神教育。
2.通過青年節(jié)、藝術(shù)節(jié)、清明節(jié)祭奠烈士英靈等活動深化學(xué)生愛國家、愛集體、愛社會主義思想情感,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3.充分利用學(xué),F(xiàn)有的多媒體設(shè)施,組織學(xué)生觀看《救救孩子》、《托起明天的太陽》、《隱形的翅膀》、《天安門》等愛國主義電影及觀看迷戀網(wǎng)吧、校園暴力事件、遠(yuǎn)離毒品、反邪教等宣傳畫,并組織學(xué)生討論、寫觀后感,以此激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情和民族自尊心,增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識,提高自我保護(hù)的能力。
4.積極開展學(xué)生集體活動。如:“感恩〃善學(xué)”大型感恩教育主題班會活動、五四文藝匯演、籃球賽、“一二、九紀(jì)念活動”和一年一度的秋季田徑運(yùn)動會等。這些活動不僅調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識,積極健康的競爭意識,尊重自己、尊重他人的意識等。
5.大力開展愛國主義讀書教育活動。學(xué)校已“讀書進(jìn)校園”為
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契機(jī),學(xué)校圖書室室、電子閱覽室定期向?qū)W生開放,培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書、好好讀書的習(xí)慣,組織學(xué)生積極參加各級讀書活動比賽并取得較好成績。
四、真情溫暖“單親學(xué)生、貧困學(xué)生和留守學(xué)生”
貧困學(xué)生、單親學(xué)生和留守學(xué)生是在校學(xué)生中的“弱勢群體”,是輟學(xué)、失學(xué)、違法犯罪的主流,也是學(xué)校德育工作的重要對象,是做好“保護(hù)未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的核心內(nèi)容。為此,學(xué)校專門建立了單親學(xué)生和留守學(xué)生檔案,建立了“留守兒童”之家,并以班級為核心,了解他們的狀況,跟蹤教育,現(xiàn)場解決了他們的許多生活和學(xué)習(xí)問題。五、法制宣傳教育
法制副校長經(jīng)常來學(xué)校了解學(xué)生的情況,每學(xué)期舉辦一次專題法制教育報告會,宣傳當(dāng)前預(yù)防未成年人犯罪工作的必要性,培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法、護(hù)法的意識,教育學(xué)生爭做文明學(xué)生,爭做合格公民
六、環(huán)境育人,潤物無聲,營造安全、和諧校園
良好的校園環(huán)境可以娛樂身心,凈化心靈,陶冶情操,促進(jìn)文明,可以煥發(fā)激情,催人奮進(jìn)。因此,結(jié)合我!皶嵔䴘櫍椭C發(fā)展”辦學(xué)理念,積極打造校園文化建設(shè),加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),讓校園的每面墻壁和每一個角落都滲透著德育,我們在校舍內(nèi)外墻壁、每個過道和走廊都張貼和懸掛有師生共同書寫的書畫作品,使學(xué)生時時處處都能看到這些內(nèi)容,以此激勵學(xué)生、影響學(xué)生,營造了“隨風(fēng)潛
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入夜、潤物細(xì)無聲”的教育效果。
學(xué)校開展“特色班級”掛牌活動、以“示范生”和“文明班級”評選來激勵廣大學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)。各班級開展的“班級之星”評比活動,使每位學(xué)生看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,激發(fā)了自信和進(jìn)步的信念。七、家校合作,合力育人
學(xué)校建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成德育合力,發(fā)揮德育的整體功能。成立家長委員會,定期召集家長開展“如何與孩子溝通”、“如何讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)”等探討活動,共同商討孩子的成長、學(xué)校的發(fā)展;每學(xué)期召開家長會,通報學(xué)生在校的情況和學(xué)校的要求;規(guī)范落實(shí)《家訪制度》,開展形式多樣的家訪、電訪和約訪,及時、有效且有針對性地開展家;庸ぷ鳌
通過以上一系列的工作,雖然取得了一些成績,但一代又一代青少年的思想道德教育是一個永恒的課題,如何更有效的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作,我們還需要進(jìn)一步探索。在今后的工作中,我們將會更加努力,勇于開拓創(chuàng)新,注重工作實(shí)效,爭取更大進(jìn)步!
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奎依巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)201*年度
思想品德教育工作總結(jié)
本年度,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。
1、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),我們采用請領(lǐng)導(dǎo)專家做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹、外出培訓(xùn)等不同形式,不斷提高班主任的素質(zhì)水平。本年度,我們利用教育局每月一次的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間,通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則,為人師表。2、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),組織班主任參加地區(qū)進(jìn)修組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)班,我校已有10名班主任參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容,通過學(xué)習(xí),更新了教育理念。3、為了加強(qiáng)班主任班級管理能力,我校組織教師觀看魏書生關(guān)于《如何做班主任》講座錄像,每位教師撰寫了觀后感。開展班主任教師開展工作經(jīng)驗(yàn)交流會。通過交流,班主任把班組管理的經(jīng)驗(yàn)和一些成功的小方法通過實(shí)例講了出來。供大家學(xué)習(xí)和參考,通過交流取長補(bǔ)短,提高了班級管理水平。
通過培訓(xùn),提高了班主任老師的育人能力及管理水平。每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,營造良好育人環(huán)境。1、愛國主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,開展每日升旗儀式,培養(yǎng)學(xué)生聽見國歌聲要駐足肅立,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。開展“紅領(lǐng)巾,我為你自豪”活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛胸前的紅領(lǐng)巾,熱愛少先隊(duì)組織。如今學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴率達(dá)到92%(2)開展好“祖國明天會更好雙語演講比賽,紅歌比賽活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了書信征文比賽。進(jìn)一步提高了愛國熱情。2、安全教育
(1)聘請法制副校長,法制輔導(dǎo)員,通過專題講座,加強(qiáng)安全知識的宣講教育,讓學(xué)生掌握了安全自救的基本防護(hù)知識。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,與全體班科任教師簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故.
(3)各班繼續(xù)開展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實(shí)踐活動課。
(4)為提高師生防火救災(zāi)能力,學(xué)校強(qiáng)化了師生們防患于未然的安全意識,提高了師生們的安全自救能力,從中積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3、抓好養(yǎng)成教育,本年度,為突出我校的德育主題,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,特別是文明禮貌教育,以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容以班級教育、自我教育為主,花園好孩子示范崗為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。通過衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容,每周公布各班得分情況,增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過班級評比制度的建立,學(xué)生行為規(guī)范有了明顯的變化,出教室能夠有序的上下樓,站隊(duì)做到快、靜、齊。三、豐富多彩的少先隊(duì)活動,讓隊(duì)員快樂成長。
鮮活的特色活動,讓花園少先隊(duì)成為最具章張力的課堂。
結(jié)合少先隊(duì)開展豐富多彩的活動。針對全體少先隊(duì)員開展了“我愛紅領(lǐng)巾”系列活動“少先隊(duì)知識學(xué)習(xí)”、“敬一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮”、“唱響嘹亮的隊(duì)歌”“紅領(lǐng)巾,我為你驕傲”等活動。通過開展活動隊(duì)員們知曉隊(duì)知識,了解隊(duì)史。就紅領(lǐng)巾的佩戴率為例,現(xiàn)在全校500多名少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾每日的佩戴率達(dá)到了92。今年是建隊(duì)61周年,在10月13日建隊(duì)日。我們舉行了以“紅領(lǐng)巾,我為你驕傲”為主題隆重的入隊(duì)儀式。這活動中全校學(xué)生受到教育,一、二年級的新隊(duì)員在入隊(duì)后表達(dá)出了隊(duì)員們激動的心情,并決心為紅領(lǐng)巾增添光彩。
抓住重大節(jié)日開展有意義的活動:“好孩子學(xué)雷鋒,紅領(lǐng)巾伙伴互助”主題活動、“給媽媽一份愛”教育活動、“好孩子學(xué)會勞動”、參加“歌唱祖國慶六一活動”、“廢紙?jiān)儆,捐廢還綠”、主題教育活動!秾W(xué)雷鋒伙伴互助,好孩子心中有他人》
的活動,我們組織全校學(xué)生學(xué)紅歌。
一學(xué)期來,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教師努力,學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富,活動扎實(shí),成效顯著。參加各級各類競賽頻頻獲獎,一學(xué)期來,無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
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