201*年創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

平潭縣城東小學201*年

“平安先行學�！眲�(chuàng)建工作總結(jié)

為了確保學校師生生命安全和學校財產(chǎn)安全，更好地貫徹上級安全工作指示精神，加強學校安全管理，維護正常的教育教學秩序，努力做到安全重于一切，做到防患于未然。開展“平安先行學�！眲�(chuàng)建活動，是新形勢下維護學校穩(wěn)定和保證學校安全的新舉措，是對“平安校園”創(chuàng)建活動成果的鞏固和深化�，F(xiàn)將我校創(chuàng)建工作做如下總結(jié)：一、健全領導機構(gòu)，明確工作責任，確保設防到位。

校領導經(jīng)常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校成立了以王訓平校長為組長的“城東小學安全工作領導小組”。學校領導組織全體師生員工多次重溫“城東小學安全工作管理制度”、“班級安全工作責任制”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預防。我們根據(jù)學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由班主任負責每周對全體師生進行宣講教育；二是校園安全，由教務處及任課教師教師負責；三是線路、設備安全防護，由學校楊育林副校長負責；四是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由教導處負責；五是學生安全教育，由教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，層層明確責任，實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全協(xié)議書》，做到了，責任到人，層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設防。

二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。

針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改。對學生食堂則設立學校領導輪流檢查制度，隨時檢查，還建立了學生監(jiān)督舉報制度。

校舍安全：每學期開學初，校安全領導小組成員采取拉網(wǎng)排查的方式，檢查校舍、圍墻等有、無裂痕、走形等危險跡象。①根據(jù)檢查的結(jié)果，對學校破損的開關插座、門窗及玻璃、電風扇、安全出口標志進行了更換和修理。②連廊裝飾百葉窗空洞易造成學生墜落，由專業(yè)施工隊設計并施工，在裝飾百葉窗外全部安裝了不銹鋼護欄，以確保裝飾百葉窗內(nèi)不會由于鋼片掉落而形成空洞造成安全隱患。③首先對電線、信號線與避雷帶實施了分開敷設。對走形或倒塌的部分進行整修。同時，加強了課間巡查力量，確保學生在校安全。

消防安全：只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。在每學期進行的安全隱患排查中，我校加強對庫房、電腦房、圖書室、儀器室的管理，確保滅火器、消防栓處于正常工作狀態(tài)。進一步添置了消防器材，電腦室、器材室等在原有基礎上增添了滅火器9個，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。學校經(jīng)常檢查疏散指示標志和應急燈，疏散通道與指示牌燈時有問題發(fā)生，我們都及時更新。

交通安全：為保證學生上學、放學路上不發(fā)生意外事故，我校所有學生一律禁止騎車上學。學期初，學校對周邊環(huán)境進行了調(diào)查。我校所處城關道路交通情況比較復雜，存在著亂停亂放、占道經(jīng)營等情況。是許多學生上學、散學的必經(jīng)之路。解決的辦法是：加強對學生的安全教育，上、放學值日教師、值日生到大門外護送。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和印發(fā)《告家長書》、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合；在學生回家時，學校配合社區(qū)、街道辦事處等相關部門在馬路邊、河、水塘邊、危險物體特別是危險路段設立安全警示牌，確保學生安全；在學校大門兩側(cè)中午、下午上、放學高峰時段禁止機動車輛通行，并派員對交通進行疏導，對不符合標準的車輛進行了處理，及時消除了安全隱患。11月份，學校還進行了交通安全為主題的手抄報、書法、繪畫競賽，每班都制作了一塊展板參加評比，普及交通安全知識教育，提高學生的交通安全意識。

學校周邊環(huán)境較為穩(wěn)定。但小賣部物品和飲食攤點食品的質(zhì)量可能存在隱患。學校一方面加強了內(nèi)部管理，要求學生注意飲食安全，不購買“三無”產(chǎn)品。同時，主動與城管、衛(wèi)生部門聯(lián)系，共同做好學校周邊環(huán)境的整治。

集體活動安全：學校嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合有關規(guī)定的活動，在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則，并主動與向教育主管部門請示，向公安、交通部門回報，及時做好應急預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。課間活動期間，學校建立了課間巡查制度，每一樓層，每一樓道都有值日老師和值日生進行安全管理與疏導，確保消除課間活動安全隱患。

治安管理：近年來，學校每學期都檢修教師辦公室、學校各功能室。增加了值日護校人員人數(shù)，每天安排兩名責任心強的教師進行值班巡邏，加裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)并安排專人管理，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時調(diào)查，妥善處理，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

我校充分發(fā)揮法制副校長的作用。每年學校都聘請的法制副校長為我校師生進行了兩次法制講座，學校分別以交通安全、消防安全和禁毒等為主題舉辦知識競賽，師生的法制意識進一步加強。設備設施管理：學校定期對所有用電器、電源、線路都做認真細致的檢查，不存在線路老化、漏電、帶電線頭裸露等安全隱患現(xiàn)象。加強了對器材室、電腦房、圖書室的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。學校統(tǒng)一提供熱水，收回了辦公室、教室的電水壺、飲水機，消除了在教師辦公室或教室燒水帶來的用電安全隱患。在設備設施的常規(guī)檢查中，學校重點檢查了消防器材，堅持及時維修和更新。同時還檢查了體育器材，規(guī)定了體育器材的使用時間并明確了2名體育教師作為體育器材安全責任人。本年度，我校共進行了兩次安全隱患大排查，進一步規(guī)范了設備設施的使用，消除安全隱患。

二是樹立安全第一意識，不斷改進安全工作方式。

當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。如我校走讀生往返學校，以前我們主要對其進行宣講教育，我們除了對走讀生進行安全宣講教育外，還責成班主任對走讀生回家和返校情況（如是否在路途中騎自行車，是否有下水洗澡等現(xiàn)象）進行定期不定期的檢查。

三是努力拓寬宣傳渠道，加強安全工作宣傳的力度。

1、利用每周例會時間對教職工進行關于安全文件精神的傳達、教育；2、利用每周升旗儀式對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育；3、利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳，5、利用電視等電教手段對師生員工進行安全宣傳、教育；6、邀請公安、司法、交警等有關職能部門的相關人士到學校為師生員工進行有關安全的宣傳、教育；

三、積極開展活動，促進安全意識，增強自護能力。

增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：1、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；2、開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等；3、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴防疾病感染；4、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生。通過近年來的創(chuàng)建工作，取得了一定的成績，12月，省綜治督導組到我校檢查，得到了領導的稱贊，今年我校被評為“省綜治先進單位”。學校創(chuàng)辦十多年，未發(fā)生一起責任事故。但是，我們也還存在許多不足，校門口散學時有非法經(jīng)營的攤點集中，我們已向有關部門報告，請求政府協(xié)調(diào)相關部門及早予以搬遷和取締，以確保學校的正常教學秩序和安全管理。

今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安先行學校”工作推上一個新的臺階。

平潭縣城東小學201*年12月

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壩美鎮(zhèn)阿科中心學校201*年創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學校辦學的前提條件，也是學

校落實“一起自然快樂地成長”學校辦學理念的基礎。一年來，我校始終把綜合治理、平安創(chuàng)建工作作為學校的工作重點來抓，認真落實《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，以鞏固和創(chuàng)建最安全學校為載體，以教育教學為中心，以治安防范為重點，以教育管理為手段，以常規(guī)安全工作為措施，全面啟動和推進“六五”普法工作，為未成年人健康成長構(gòu)筑堅實的安全屏障，為教育改革和發(fā)展營造良好的社會治安環(huán)境。

學校現(xiàn)有師生435余名，10個教學班，計算機房、多媒體教室、實驗室、圖書室等各項功能館室各一個。師生人身安全和學校的財產(chǎn)安全責任重大，我們的目標是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進教育教學工作，提升教育教學質(zhì)量�；仡櫼荒陙韺W校“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程，主要工作體現(xiàn)在以下幾個方面：一、加強領導，明確目標，強化職責。學校高度重視“創(chuàng)建平安校園”及社會治安綜合治理工作，新年伊始召開的學校創(chuàng)建平安校園專題會議上就重新調(diào)整并成立了新一屆“創(chuàng)建平安校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓的格局，學生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、后勤保障中心、教學管理部等職能處室具體分工協(xié)調(diào)，形成了職責明確、協(xié)調(diào)配合的組織領導機構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎實、有效地落到實處。

創(chuàng)建“平安校園”工作領導小組分工內(nèi)容包括：學生常規(guī)安全檢查、學生常規(guī)紀律檢查、學生活動場所安全檢查、學校值班領導值班巡視、學生管制刀具攜帶情況調(diào)查、學校設施、設備安全檢查、學生交通、防水、防火、防電等安全檢查；學生各項法制宣傳日活動、遠離毒品、消防自救、環(huán)境保護知識等專項宣傳教育、“以案釋法”專題教育、人身自我保護教育、“11.9”專題教育活動及防火專題教育由學生發(fā)展中心負責；體育、計算機、物理、化學、生物實驗課安全

常識教育檢查及有關法律法規(guī)學習、教學常規(guī)安全檢查、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室安全情況檢查等安全知識教育檢查、學生身體、心理健康狀況體檢、調(diào)查等由教師發(fā)展中心和教學管理部負責：學校衛(wèi)生情況、學校及各種電路、用電設備、圍墻等設施安全情況、師生用電情況、各種消防設施、設備質(zhì)量及性能、學校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由后勤保障中心負責�！皠�(chuàng)平安校園”辦公室設在學校學生發(fā)展中心，制定具體的創(chuàng)建實施方案，負責“創(chuàng)建平安校園”工作的常規(guī)落實、督導與協(xié)調(diào)。

二、完善制度，強化管理，責任追究學校在明確職責、全面實施“校園安全責任制”的基礎上，落實責任追究制。學校實行分級管理，分別與各處室、班主任、任課教師及其他崗位負責人針對不同部門的安全指標，簽訂“創(chuàng)建平安校園目標責任書”和“綜合治理安全目標責任書”，實行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責任追究制，強化責任意識，確保創(chuàng)建平安校園系列任務、內(nèi)容、活動的健康有序開展。

實施責任追究制后，各處室、班級能夠經(jīng)常自覺地在各自范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，“創(chuàng)平安校園”辦公室負責及時將上級對創(chuàng)建“平安校園”的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，教學管理部人員具體分工，各司其責，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學校在完善各處室《工作職責》、《校園安全管理制度》、《校園公共突發(fā)事件應急預案》、《校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作管理制》、《體育工作管理制度》、《教學責任事故認定及其處理辦法》等多項制度基礎上，明確并長期堅持把安全工作作為考核各處室、部門、班級和每位教職工的重要依據(jù)。

三、強化意識，形成合力，齊抓共管創(chuàng)建“平安校園”是學校落實教育教學活動，全面實施“素質(zhì)教育”的基本保障和基礎，也是學校上下進一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過程中，學校校長、副校長及相關處室負責人都分別針對學校安

全方面，從不同角度利用學校黑板報、國旗下講話、校園廣播站、主題班會等形式進行專項動員、專題教育、明確要求，并帶領廣大教職工認真學習有關文件精神，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩(wěn)定和校園安全的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，通過大量、頻繁的宣傳與強化，形成“推進學校素質(zhì)教育，校園安全責任重于泰山”的氛圍，為學校創(chuàng)建“平安校園”工作的深入開展和扎實推進打下了堅實的思想基礎。

安全問題，預防為主，學校明確各處室領導、班主任和所有教職工都是安全員，都有定崗、定位的“安全工作職責”。學校長期堅持正常教育教學時間內(nèi)行政領導值班制、節(jié)假日學校領導帶班、行政人員值班制，學生意外情況落實“首遇制”。在加強門衛(wèi)管理，把好校門安全的第一關同時，堅持外來人員“來訪登記制度”，嚴控學生私自外出，實行特殊情況學生外出憑班主任開出的“請假”手續(xù)，確保了學生在校期間的人身安全和學校良好的教育教學秩序。每天由校長室負責落實、督察學校行政人員值班和領導帶班情況，并做好值班記錄，對校園衛(wèi)生、秩序、兩操情況、管制刀具攜帶情況、正常教學情況、學生出勤情況進行全面安全檢查。學校領導多次在教職工大會上加強安全意識教育、教育教學安全事故和學生安全管理情況定期通報，針對暴露出的問題和隱患，限期整改。

堅持不懈的強化教育、宣傳、引導、定期通報，為學生形成良好的行為規(guī)范、較敏感的安全意識和自我保護、防范意識奠定了扎實的基礎，同時也提高了學生的自救、自護能力，學生在遇到意外傷害時均能及時、高效地與班主任、相關老師聯(lián)系，或及時撥打110。四、把握重點、強化落實，講究措施有了制度，關鍵在于落實。每學期校長與各處室負責人及各班主任簽訂《安全目標責任書》，并建立嚴格的考核制度。為調(diào)動各班級的創(chuàng)建積極性，學校開展了“四學”（學會生活、學會做人、學會學習、學會關心）。創(chuàng)建“平安校園”領導小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進行全面考核�！皠�(chuàng)建平安校園”領導小組定期在全校范圍內(nèi)定期進行衛(wèi)生保潔、水電設

施、照明設施、教室門窗、消防等處進行安全檢查，學生發(fā)展中心、班主任按要求經(jīng)常進行學生常規(guī)規(guī)范檢查、防火教育、管制刀具檢查；不同年級家長學校頻繁加強學生安全相關內(nèi)容教育與案例分析；學校“創(chuàng)建平安校園”領導小組如實記錄檢查情況及整改情況、時間，使安全檢查制度化。

1、加強安全教育，完善學生安全防范體系。每學期組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、加強安全教育的再學習。

加強實驗課、室外課的安全管理，保證實驗操作的規(guī)范安全及室外課、活動課的師生安全。學校電教室、實驗室、多媒體教師、音樂教室、語音室及藥品室、儀器室、多功能報告廳，都有專項安全管理制度，且做到制度上墻。

突出師德師風建設。學校突出師德建設，提出“兩個強調(diào)”。一是強調(diào)學校干部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚教師：要改進工作作風，用人格凝聚教師：要加強交流合作，用情感凝聚教師。對學校中層以上干部提出“十八字”要求：善學習、重實踐、嚴律己、多奉獻、高素質(zhì)、高效率。二是強調(diào)學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業(yè)負責)的思想境界。對全體教師提出“四字”要求：高、寬、專、新，即思想境界要高、知識面要寬、業(yè)務要有專長、要善于接受新思想、新方法，大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外，我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對學生有沒有造成傷害，都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。2、采取各種措施，規(guī)范安全管理下樓梯時靠右慢行，不準擁擠與喧嘩、不準攀爬扶手。周一升旗、做課間操上下樓梯前，必須由班主任在教室門前集隊再帶入場地，活動完畢仍由班主任帶回教室。教室內(nèi)的電源插座不許學生摸，需使用由老師插電源。校內(nèi)所有的體育場地、器械，未在老師帶領下，不得私自玩耍。要求附近學生回家就餐，不到校外個體攤點。

3、每個學期進行一到兩次的緊急疏散演練，整個活動詳細計劃，

周密安排，精心組織，保證活動有序進行，萬無一失，通過演練，增強學生的安全意識，提高應對突發(fā)事件的能力。

4、學習法律法規(guī)，提高師生法制觀念。在師生中開展學習公民道德綱要活動，并進行普法測試以及相關的法律知識競賽，習慣養(yǎng)成知識競賽，競賽結(jié)果納入班級考評，和教師績效工資掛鉤。5、開展心理健康教育。開展心理健康教育，及時了解學生的心理變化，了解學生心里動態(tài)，及時幫助學生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時”：有專人負責學校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動的年度計劃，有受過培訓的心理健康輔導教師，有專門的心理咨詢室，及時發(fā)現(xiàn)學生問題行為背后的心理問題，及時化解學生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進學生身心全面和諧發(fā)展。針對青少年學生的思想道德和心理現(xiàn)狀，學校積極開展中學生安全系列講座：家庭破裂子女的管理教育；后進生與青少年犯罪；中學生心理健康教育；人格障礙與預防犯罪；加強班集體學生心理健康教育和班集體凝聚力建設；針對性加強后進生轉(zhuǎn)化等方面教育與探索。6、學校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡。結(jié)合教育局和派出所“關于學校及周邊地區(qū)治安秩序集中整治、摸底排查”，針對性地開展工作，每逢重大節(jié)日，校長親自帶人督查，落實安全防范措施，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，解決一處，直至把隱患消除在萌芽狀態(tài)。學生發(fā)展中心組織學校安全事故隱患排查工作領導小組成員會同各處室、部門負責人對全校的實驗室、微機房、教室、辦公室、用電設備、線路、燈具、開關、倉庫、體育活動器械、教學設備、教學器械和學校、樓道等進行一次全面、認真的排查。

五、廣泛宣傳，取得支持，加強保障我校安全工作多年來一直得到上級領導和社會各界的大力支持與配合，特別是派出所的支持是我校做好安全工作的有力保障。一年來，由于上級及社會各界的關心支持與配合，我們始終把學校及師生安全工作當作大事抓緊抓實抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，一年來，未出現(xiàn)安全事故，學校及師生財產(chǎn)損失減少到最低限度。學校教育教學秩序井然，教育教

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壩美鎮(zhèn)阿科中心學校

201*年6月

學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

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