任職試用期總結(jié)

任職試用期總結(jié)

年月，我有幸來到公司工作。在這樣一個優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個人智慧能力的環(huán)境中，不覺已經(jīng)工作了將近三個月的時間。在這幾個月的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷、公司兩級管理人員認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)、同事們團結(jié)奮發(fā)的干勁，體會到的是**人作為拓荒者的艱難和堅定，這對剛剛走上工作崗位的我來說，是受益匪淺的，同時也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我將這三個月來的工作情況作一簡單總結(jié)。在思想上，我深刻地認(rèn)識到，從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入物流行業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發(fā)展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。在工作初期，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了辦公室日常管理事務(wù)及物流行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識，同時，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。在工作上，我主要從事的是是辦公室的日常工作。辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我清醒地認(rèn)識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標(biāo)前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯。在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實。

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任職試用期總結(jié)

黨委組織部（黨校）部長韓振海

201*年5月10日，我被學(xué)校聘任為黨委組織部（黨校）部長，崗位職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任主要有四個方面：1、組織制定和實施組織工作計劃，負(fù)責(zé)組織工作計劃的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實施效果；2、組織做好處級干部及各級后備干部的選拔、培養(yǎng)、教育、考核、管理等工作；3、負(fù)責(zé)黨員隊伍建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)，指導(dǎo)各分黨委（黨總支、直屬黨支部）的換屆改選工作，做到黨的基層組織改選的規(guī)范性，并監(jiān)督檢查各項組織工作規(guī)章制度的落實情況；4、負(fù)責(zé)黨校建設(shè)及黨員、干部的培訓(xùn)工作和黨建理論研究等工作。

一年多來，根據(jù)黨委組織部（黨校）部長職位說明書規(guī)定的職位權(quán)限，本人切實履行崗位職責(zé)，并努力提高自身素質(zhì)和能力，較好地完成了本部門各項任務(wù)，取得一定成績。主要情況如下：

一、鞏固擴大先進性教育成果，圍繞中心、服務(wù)大局，拓展內(nèi)涵、強化功能，增強組織工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實效性

自201*年5月由人事處處長崗位轉(zhuǎn)到組織部（黨校）部長崗位后，本人較快地轉(zhuǎn)換角色，堅持繼承創(chuàng)新，注重分析先進性教育活動以來學(xué)校黨的建設(shè)與干部人才隊伍建設(shè)面臨的形勢，努力改進和加強組織部（黨校）工作。首先，適應(yīng)黨管干部、黨管人才和學(xué)�！笆�一五”事業(yè)發(fā)展、“人才強校”等形勢與任務(wù)要求，以新一屆機關(guān)干部

聘任為契機，調(diào)整和優(yōu)化了組織部（黨校）內(nèi)部設(shè)置，統(tǒng)籌加強基層黨建、干部人才、黨校建設(shè)等工作。其次，組織制定了《黨委組織部（黨校）201*年工作計劃》，進一步強調(diào)和明確了組織工作要拓展內(nèi)涵、擴大影響，深化改革、開拓創(chuàng)新，整合資源、強化功能，不斷找準(zhǔn)在圍繞中心、服務(wù)大局中的科學(xué)定位，推進黨的先進性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)，為落實“十一五”規(guī)劃任務(wù)、建設(shè)世界一流的農(nóng)業(yè)大學(xué)做出新的貢獻。第三，為不斷改進和加強組織部（黨校）工作，認(rèn)真開展了基層調(diào)研活動，先后到10多個學(xué)院、教輔單位與領(lǐng)導(dǎo)班子座談，并召開各分黨委（黨總支、直屬黨支部）書記座談會，征求對加強基層黨建工作以及加強基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的意見、建議，進一步理清了組織部（黨校）工作思路。同時，強化面向基層，以有效的干部教育管理工作、基層黨建工作、黨校培訓(xùn)等，為干部、人才、黨員和群眾服務(wù)，努力建好黨員之家、干部之家和知識分子之家。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓好干部選拔、教育和管理服務(wù)工作

201*年6月以來，共完成27個學(xué)院（部）、教輔單位和機關(guān)部（處）的117名干部的聘任、任免或調(diào)整工作。其中，組織公開競聘述職答辯會50多場次；對工學(xué)院院長崗位，采取了海內(nèi)外公開招聘干部人才的選拔方式。對選聘的每一位干部，都嚴(yán)格、認(rèn)真組織好公布崗位、報名推薦、資格審查、公開答辯、民主測評、組織考察、任前公示等程序，切實落實黨委關(guān)于在干部工作中擴大民主的要求。

根據(jù)上級對加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的要求，制訂了學(xué)�！笆�一五”干部教育培訓(xùn)工作計劃。結(jié)合新一屆機關(guān)、學(xué)院和教輔單

位干部的聘任，較大規(guī)模地開展了干部教育培訓(xùn)工作，特別是重點抓好黨政正職干部培訓(xùn)班、新上崗干部培訓(xùn)班、干部專題研討班、干部理論培訓(xùn)班、年輕（后備）干部培訓(xùn)班和中青年學(xué)術(shù)人才培訓(xùn)班等；認(rèn)真落實《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》，強調(diào)處級干部在任期（含試用期）4年內(nèi)應(yīng)累計參加各種形式的教育培訓(xùn)達200學(xué)時以上；為干部提供理論與業(yè)務(wù)書籍，強化日常自學(xué)，堅持撰寫理論文章，取得了較好的效果。201*年11月29日，組織召開處級干部培訓(xùn)動員大會，瞿振元書記、李晶宜常務(wù)副書記做了重要講話。目前，已累計組織5場干部學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。201*年6月8日至9日，集中進行機關(guān)干部拓展訓(xùn)練，激發(fā)個人潛能，提高干部素質(zhì)與能力，受到了干部的歡迎。除了學(xué)校組織培訓(xùn)，我們還安排20多人次的處級干部參加了上級組織的有關(guān)培訓(xùn)。

針對機關(guān)、學(xué)院等年輕（后備）干部的教育培養(yǎng)，我們也已經(jīng)制訂了具體計劃，并于近期將分期分批展開理論與業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

一年來，我們進一步進行改進和加強處級干部年底工作考核、試用期考核的探索和創(chuàng)新。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，研究制訂了201*年上半年處級干部試用期工作考核評價體系和考評辦法，更加強化對處級干部實現(xiàn)從以職務(wù)管理為主向以職責(zé)管理為中心的管理方式轉(zhuǎn)變。在今年處級干部任職試用期考核基礎(chǔ)上，我們將逐步建立健全干部選拔任用、考核評價和監(jiān)督激勵三個機制，不斷完善符合學(xué)校特點的干部管理體系。

三、長抓不懈，努力做好黨建工作，推進基層黨建創(chuàng)新

201*年“七一”前夕，我校被評為“北京市先進基層黨組織”和“全國先進基層黨組織”。以此激勵、鼓舞全校各級黨組織和全體黨員，貫徹落實先進性長效機制文件，加強建設(shè)，永葆先進，為促進“十一五”學(xué)校又好又快發(fā)展做出貢獻。主要工作有：

（一）按照黨委部署，扎實做好有關(guān)組織工作。在市委教工委具體指導(dǎo)下，認(rèn)真進行學(xué)校第二次黨代會籌備工作；順利完成黨員代表選舉工作。期間，順利完成黨的十七大代表候選人推薦提名；召開黨員代表大會，完成出席北京市第十次黨代會代表選舉工作。

以上黨內(nèi)選舉工作，以及部分分黨委、黨總支、直屬黨支部換屆選舉工作，都做到規(guī)范化、制度化，保證了會議成功。

為保證下半年各分黨委換屆選舉工作規(guī)范、有序進行，我們在上半年選舉工作基礎(chǔ)上，進一步總結(jié)規(guī)范了分黨委換屆流程，形成有關(guān)制度性做法，并計劃舉辦一次分黨委書記專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（二）進一步加強長效機制建設(shè)，推進基層黨建工作創(chuàng)新。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，具體抓了以下幾方面工作，并取得一定成效。

1、加強教職工黨支部書記培訓(xùn)。把黨支部建設(shè)作為加強學(xué)�；鶎狱h建工作的重點，抓基層，打基礎(chǔ)，促進基層黨組織整體工作水平的提高。201*年6月17至18日，在黨委領(lǐng)導(dǎo)和要求下，我們以“鞏固和擴大先進性教育成果，增強責(zé)任感，推進創(chuàng)新，切實加強教職工黨支部建設(shè)，圍繞中心工作發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用”為主題，集中開展了全校在職教職工黨支部書記培訓(xùn)。通過理論輔導(dǎo)報告、現(xiàn)場觀摩與案例教學(xué)、分組討論、大會交流等，使黨支部書記切實受益。

2、認(rèn)真抓好教職工黨員經(jīng)常性教育活動。研究制訂和印發(fā)《教職工黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》（黨發(fā)【201*】22號），明確教職工黨員每學(xué)年應(yīng)累計參加有組織的各種形式黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)20學(xué)時以上，并集中部署開展教職工黨員述學(xué)、評學(xué)活動；堅持和完善“三個結(jié)合”（即日常組織生活與期末集中組織生活相結(jié)合、支部活動立項與主題黨日活動相結(jié)合、組織生活內(nèi)容與學(xué)校實際和黨員思想實際相結(jié)合）的黨員組織生活制度，建立健全黨員長期受教育的學(xué)習(xí)機制。

為落實黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，201*年，按每個黨員50元標(biāo)準(zhǔn)、離退休黨員83元標(biāo)準(zhǔn)給分黨委劃撥了黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費。今年暑假前教職工黨員期末集中組織生活，就是以貫徹落實中央、市委長效機制文件，建立健全先進性長效機制為主題，以落實我�！督搪毠�黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度（試行）》，開展“述學(xué)、評學(xué)、督學(xué)”活動為重點，進一步建設(shè)學(xué)習(xí)型、實踐型黨組織，為做好教學(xué)、科研、育人等中心工作和重點工作提供堅強的思想作風(fēng)保障和組織保障。

3、努力推進學(xué)�；鶎狱h建創(chuàng)新。201*年12月，印發(fā)了《關(guān)于推進學(xué)校黨建工作創(chuàng)新的實施意見》（黨發(fā)【201*】40號），在明確學(xué)校各級黨組織工作職責(zé)、改進工作方式、增強服務(wù)功能、擴大黨內(nèi)民主、堅持黨的組織生活、建設(shè)高素質(zhì)的黨的工作隊伍、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作、改善基層黨組織工作環(huán)境等8個方面推進黨建創(chuàng)新。集中部署開展了教職工黨支部組織活動方案立項，以及基層黨建與思想政治工作調(diào)研活動。201*年6月14日、15日，先后召開“201*年度黨建和思想政治工作調(diào)研課題”結(jié)題匯報會、“教職工黨支部活動

立項總結(jié)交流會”，進一步推廣了基層黨建創(chuàng)新經(jīng)驗。

此外，今年上半年，按照北京市委部署，根據(jù)教工委要求，我們還完成全校對四個長效機制文件的貫徹落實情況自查工作。通過認(rèn)真自查，各級黨組織抓長效機制建設(shè)的意識進一步增強，抓基層黨建工作責(zé)任制得到進一步落實，不少基層單位總結(jié)了有益的經(jīng)驗。

（三）繼續(xù)加強黨員隊伍建設(shè)，不斷壯大入黨積極分子和黨員隊伍。一年來，牽頭協(xié)調(diào)和組織各級黨校培訓(xùn)入黨積極分子達3000多人；其中，組織部（黨校）集中舉辦教職工和博士研究生入黨積極分子培訓(xùn)班，共有70多人參加了學(xué)習(xí)。今年年初，組織部與統(tǒng)戰(zhàn)部溝通協(xié)調(diào)，對全校黨外中青年優(yōu)秀人才隊伍進行分析，研究有關(guān)措施，進一步加強在中青年教師和優(yōu)秀學(xué)術(shù)骨干中發(fā)展黨員工作。

總體上，學(xué)校各級黨組織加強建設(shè)，基層組織健全，師生黨員隊伍持續(xù)發(fā)展。截止去年底，全校有分黨委16個，黨總支4個，直屬黨支部3個；基層黨支部462個，其中，學(xué)生黨支部301個，教工黨支部113個，離退休黨支部48個。全校黨員為7553名，其中35歲以下青年教師中黨員比例54.56%，學(xué)生中黨員比例22.94%。

四、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)校黨校和黨建研究工作

在教育部思想政治工作司、北京市委教育工委指導(dǎo)下，學(xué)校承擔(dān)和了全國高校黨校工作研究聯(lián)絡(luò)組組長單位和秘書處，以及北京高校黨校協(xié)作組組長單位等工作；作為具體承辦單位，組織部在人力緊張的情況下，盡力完成好組長單位和秘書處的工作。201*年11月22日，民政部批準(zhǔn)成立中國教育學(xué)會高校黨校教育研究分會。至此，全

國高校黨校工作研究聯(lián)絡(luò)組由民間機構(gòu)正式成為在民政部登記注冊的社會團體。目前正在積極、緊張籌備今年下半年將召開的高校黨校教育研究分會成立大會。

在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，重視學(xué)校黨建研究工作。積極參加北京高校黨建研究會等活動，201*年以來，成功組織申報了北京高校黨建研究會課題、市委教工委委托課題等，認(rèn)真開展《完善高校院（系）分黨委（黨總支）、黨支部黨建工作評價體系與評價辦法》、《高校校級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)研究》等黨建課題工作。此外，201*年11月，經(jīng)基層申報、集中評審，我們還在校內(nèi)確立15個重點調(diào)研課題，在基層組織中形成了重視黨建研究的良好氛圍。

五、高度重視理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素養(yǎng)

本人積極參加學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)，圍繞學(xué)校黨建工作和干部人才等工作，認(rèn)真參加學(xué)校有關(guān)會議，學(xué)習(xí)上級和學(xué)校有關(guān)文件，認(rèn)真參加校黨委理論中心組有關(guān)學(xué)習(xí)活動，積極組織并帶頭參加歷次處級干部教育培訓(xùn)輔導(dǎo)報告會，按要求參加黨支部組織的學(xué)習(xí)討論和參觀教育活動。201*年底，撰寫了理論體會文章《學(xué)習(xí)黨管人才的理論方針，進一步加強學(xué)校干部人才工作》。一年來，完成日常教育培訓(xùn)活動60學(xué)時以上。通過學(xué)習(xí)，對如何加強學(xué)校干部人才工作，加強黨的建設(shè)工作等，都有了新的認(rèn)識。

同時，在學(xué)習(xí)中加深了對工作問題的思考。比如：怎樣建立健全以職責(zé)管理為中心的干部管理方式；如何切入，以高層次專業(yè)技術(shù)人才為重點，在組織工作系統(tǒng)抓好落實“黨管人才”工作；怎樣切實發(fā)

揮學(xué)校黨校作用，使黨校成為思想教育的熔爐；如何進一步做好校屬重點企業(yè)負(fù)責(zé)人的管理工作；如何加強后備干部培養(yǎng)，積極探索有利于青年后備干部脫穎而出的途徑；如何圍繞中心，服務(wù)大局，改進和加強在青年師生與骨干教師、學(xué)科帶頭人中發(fā)展黨員工作，等等。這些問題提了出來，還只是一個簡單的梳理，在理論學(xué)習(xí)中對于具體問題有待具體分析，今后工作中還需要進一步加強調(diào)研。

在廉潔自律方面，認(rèn)真落實《個人重大事項報告規(guī)定》、《收入申報規(guī)定》、《“三重一大”規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定。在組織部（黨校）工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極落實“懲防體系”中分工負(fù)責(zé)的各項任務(wù)，協(xié)助配合紀(jì)委（監(jiān)察處）工作，重視加強干部日常教育。個人沒有違反黨紀(jì)政紀(jì)和學(xué)校規(guī)章制度的行為。

六、不足及今后努力方向

經(jīng)過一年多工作，雖然不斷發(fā)展了組織部（黨校）工作的良好勢頭，整個部門工作又有新的起色，但與黨委要求、事業(yè)發(fā)展的要求相比，依然存在一些不足，主要為：加強黨建工作創(chuàng)新和長效機制建設(shè)不夠；拓寬干部人才工作領(lǐng)域，發(fā)揮組織部門“黨員之家、干部之家、知識分子之家”和黨組織凝聚人才的功能不夠；發(fā)展教師黨員工作還需要研究和加強。

針對存在問題，今后努力方向為：要進一步建立健全長效機制，包括，逐步建立健全黨員隊伍建設(shè)工作機制，加強黨員意識，提高黨員素質(zhì)；建立健全基層黨組織建設(shè)工作機制，強化基層黨組織功能，創(chuàng)新工作方法；健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)工作機制。

進一步推進落實黨管人才工作，把黨管人才工作與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、后備干部培養(yǎng)、教師黨員發(fā)展等工作相銜接，真正使組織部門人才工作這個“輪子”運轉(zhuǎn)起來；“十一五”處級干部學(xué)歷結(jié)構(gòu)逐步達到博士30%、碩士40%、大學(xué)本科30%，職稱、職級結(jié)構(gòu)達到正高45%、副高35%。把黨和國家要求、學(xué)校事業(yè)發(fā)展、中心工作、個人需求等結(jié)合起來，依托黨校教育基地，分期分批、小規(guī)模、機動靈活地開展中青年教授專家培訓(xùn)活動，不斷提高中青年教授專家理論水平，同時發(fā)揮他們在學(xué)校工作中的智囊作用；把發(fā)展黨員工作放到黨的工作大局、學(xué)校事業(yè)發(fā)展的全局中來謀劃、推動，改進和加強在青年師生與骨干教師、學(xué)科帶頭人中發(fā)展黨員工作等。

201*年6月15日

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