中職學校班主任工作總結(jié)Microsoft Word 文檔

對班主任工作的一些思考

隨著同學們拿行李的身影漸漸遠去，這一學期馬上就要過去了，在這一學期里有汗水，也有同學們各方面進步的給我?guī)�來的喜悅。這一學期系里對學生管理工作提出了總的方針。就是學生管理工作，以抓安全保底線，以抓常規(guī)作為基礎(chǔ)，抓出亮點。狠抓學生出勤，嚴抓學生違紀，形成良好的學生學習秩序。

今天這個交流會經(jīng)驗談不上主要是談一些心得體會。另外是學習其他一些班主任輔導員好的經(jīng)驗，以便更好地提高自己管理班級工作水平。

對班里出現(xiàn)的問題班主任要反復(fù)抓，要抓反復(fù)。

我?guī)У?3汽修雨露2班，現(xiàn)在全班有40名同學。原來有53名。這也是經(jīng)過了了一學期大浪淘沙留下來了，我們班這學期主要問題是出勤上不去，但是我們系這一學期狠抓出勤。因為什么時間段，學生在什么地方出現(xiàn)，我們系里都有明確的規(guī)定，因為這樣不容易出現(xiàn)問題。說句心里話，我也著急。他們也沒有往外跑，就是老是遲到，在宿舍滯留。，有的是一節(jié)課，有的是周五提前離校，這都是紀律差的具體表現(xiàn)，如果在廠里上班，這就是曠工。對于這種情況我是知道他的厲害關(guān)系的。我采用綜合辦法進行治理。比如說對本人進行教育，向家長進行通報，喊家長來校，班級紀律處分，校級紀律處分，勸退。經(jīng)過大半學期組合拳的運用。取得了一定的效果。放假前一個月我們班上課的考勤有了很大的改觀，比如說元旦放假前的那一次出勤，我們班就提前跑了一名同學。周五學生提前離校，也可以說是我們每個新生班現(xiàn)在和以后都要發(fā)生得事情，其實我們的竇老師對這個問題就處理的比較好，她逢休息就開班會。我也學她，放假前沒有特殊情況一般我也去班開會，發(fā)現(xiàn)誰跑了。馬上與學生聯(lián)系，與家長聯(lián)系，返校時要把這件事情落實到底。對提前跑了的同學該批評批評，該班級紀律處分就處分。必須要有著落。如果我們把這件事忘了，放心我們的學生他下一回還跑。學生壞習慣改不改，與我們的重視程度有關(guān)，還跟我們堅持有關(guān)，還跟我們科學應(yīng)對有關(guān)。要反復(fù)抓要抓反復(fù)。最后總會抓出成效。

對系里布置的工作，班主任要高度重視。要落實到底。

比如說教書費，我們就可以考慮的深一些。我們知道學生流失一般都是新學期比較多，他上不上肯定提前有一些征兆。如果開學他不來，我們才知道，工作我們就比較被動。電話說這些情事，肯定沒有現(xiàn)場說效果好，干什么事情要未雨綢繆。通過教書費就可以提前掌握這些信息以及學生思想動態(tài)，布置教書費后我馬上向?qū)W生通知，向家長發(fā)校訊通，專門找本記錄誰交誰沒交，有學系里生透露出一些其他想法后，我主動與家長聯(lián)系，我們班有一個書費沒有教的同學父母專門跑到學校了解這名同學在學校的情況，最后我們班40名同學把書費都教齊了。

對學生管理的過程也是服務(wù)的過程，班主任的思想要轉(zhuǎn)變思想以變天地寬，你對學生的看法就會發(fā)生很多變化，你管理班級就會增加很多柔性的方法，學生的心也是肉長的，你對學生好，學生也會知道，比如說開元旦晚會，學生帶的錢少，我就拿出了100多元，學生拿了200多元買了一些吃的，會后有些學生說今天晚上是他玩的最開心的一次，無形之間與學生的關(guān)系就拉近了。我在向同學們布置一些事情，他們都會積極的去做，盡管還做得不那么好，但都去做了，這就是他們的一個進步，說明他們成長了。

對學生的教育，方法要得當，要尊重學生。

我們知道現(xiàn)在的學生盡管大多數(shù)都是農(nóng)村的，但是他們在家里也都是嬌生慣養(yǎng)的，學生在他這個年齡段出現(xiàn)的問題是很長時間形成的，如果就靠來學校這一段時間，把這些毛病全改過來這也不現(xiàn)實。實際這是家長教育以及學校教育出現(xiàn)了偏差，所以我們不要期望把他們?nèi)�部教育過來，如果我們有這樣的科學判斷，那么在教育學生的過程中，就不會突破底線，比如體罰學生，罵學生，罰學生的錢這些教育學生過程中出現(xiàn)的低級錯誤，學生就是有錯誤，他也是人，我們也要尊重他，他不適應(yīng)學校的生活可以在找別的出路。

對學生的教育，要通過自己的言行去影響他們。

我們班有些學生他喜歡有小感冒，就找我去宿舍休息，我教育他們是不是你爸媽感冒就不上班了，感冒如果發(fā)燒了，醫(yī)生讓在宿舍休息都可以，否則必須去上課。我給他們開玩笑說感冒只找你們，不找我，我把感冒藥放在身上只有我知道。慢慢的學生知道了，小病要及時看，能堅持就堅持，男同學要對自己嚴一些。慢慢的學生因病請假這種事情少多了。對學生的教育一方面是說，另一方面是不說。要通過自己的言行去影響他們，這樣就會達到此處無聲勝有聲的教育效果。

對管理班級工作，班主任要加強學習。

我相信只有不斷學習進取，總結(jié)工作經(jīng)驗，才能干好自己的各項工作對于我個人，要學習的知識和還有很多，班主任工作，做的比我好的都是我學習的榜樣。我要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，通過自己的工作把學院系里對班主任的要求落到實處。

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班主任工作總結(jié)

雖然我剛成為班主任，但在這個學期制定自己的工作計劃。這個學期的工作計劃是：一、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。

3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

5、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。二、熱愛學生，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

三、實施班級管理，形成良好的班風1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在201*-201*上學期，同班同學彼此之間不熟悉，通過同學的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導致部分班務(wù)滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干4、要

組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學生在思想上有所進步，形成良好的習慣，也讓他們學有所獲。

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