石河子第九中學(xué)國學(xué)誦讀班工作總結(jié)

石河子第九中學(xué)國學(xué)誦讀班工作總結(jié)

誦讀古詩文對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我深刻的認(rèn)識到開展古詩文誦讀影響深遠(yuǎn)，所以在這個(gè)學(xué)期的興趣班教學(xué)工作中，本著對國學(xué)誦讀的熱愛和對學(xué)生的負(fù)責(zé)，完成了本學(xué)期國學(xué)誦讀教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、在出勤情況方面：

做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請假�；顒�(dòng)開始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，

二、在教學(xué)活動(dòng)方面：

本學(xué)期國學(xué)誦讀班成員對國學(xué)誦讀有了初步學(xué)習(xí)和了解，但年齡較小的學(xué)生在誦讀國學(xué)經(jīng)典和感悟古典文學(xué)魅力方面還較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的教學(xué)內(nèi)容。

本學(xué)期，我們從《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》入手，邊實(shí)踐，邊探究，各種活動(dòng)全面展開。而且注意了讀寫結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)做結(jié)合，全方位地讓中華傳統(tǒng)鋪灑進(jìn)學(xué)生的心底。

一開始，為了給學(xué)生營造一個(gè)良好的誦讀氛圍，從誦讀《三字經(jīng)》下手，通過看視頻和給他們講小故事，讓他們對《三字經(jīng)》內(nèi)容有了直觀和形象的理解。接下來事讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上背誦，進(jìn)而進(jìn)行誦讀展示。最后再結(jié)合身邊的小事說一說，議一議，讓他們學(xué)會把自己的生活實(shí)踐與《三字經(jīng)》的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來。通過教學(xué)《三字經(jīng)》，讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。我們采用多種方法來幫助孩子理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使他們在潛移默化中受到熏陶和影響。

在學(xué)習(xí)成效方面：通過幾個(gè)多月的講讀訓(xùn)練，學(xué)生理解了《三字經(jīng)》中講述的故事的道理和意義，知道了誦讀時(shí)“聲音要從胸腔發(fā)出，口腔、牙關(guān)要打開，吐字要清晰，誦讀要用心有感情”等方法。學(xué)生對《三字經(jīng)》誦讀節(jié)奏有了把握，很多孩子愛上了國學(xué)誦讀。

三、存在問題及下學(xué)期打算：

盡管有了一些進(jìn)步，但國學(xué)誦讀班還是存在著一些問題：1、學(xué)生的誦讀情感方面還有待于進(jìn)一步提高。2、對國學(xué)經(jīng)典中一些詞語或詩句的理解還不到位。

下學(xué)期的打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)誦讀基本訓(xùn)練的同時(shí)，要精心準(zhǔn)備元旦晚會誦讀表演，盡自己最大的努力提高誦讀水平和效果。

總之，經(jīng)過老師和本班學(xué)生的努力、合作，國學(xué)誦讀班的工作取得了階段性的成績，在下個(gè)學(xué)期的工作里，我們將會投入更大的熱情，把國學(xué)誦讀班的工作做得更好，把學(xué)生理解和誦讀經(jīng)典文學(xué)水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古典文學(xué)的興趣，讓學(xué)生更加熱愛中華文化。

石河子第九中學(xué)

201*年1月

擴(kuò)展閱讀：石河子第九中學(xué)國學(xué)誦讀班工作計(jì)劃

石河子第九中學(xué)國學(xué)誦讀班工作計(jì)劃

我校自建校以來就一直積極開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，進(jìn)行了一系列的工作使得誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮。在誦讀中，全體教師和學(xué)生都大有收獲，深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深。為了促使本學(xué)期的誦讀工作順利開展，制定計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，為提高我校學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情感，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)其民族自豪感和民族凝聚力，拓展語文學(xué)習(xí)天地，我校特開設(shè)國學(xué)誦讀班。二、本學(xué)期誦讀的目的

1、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文素養(yǎng)。在指認(rèn)式誦讀中使學(xué)生擴(kuò)大識字量，在吟誦表演中讓學(xué)生感受到祖國語言的博大精深，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

2、提高孩子的注意力、記憶力。利用13歲以前記憶力的黃金時(shí)期，讓孩子記住中國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典，在其記憶力正在發(fā)展的時(shí)候加以訓(xùn)練，使學(xué)生的記憶力達(dá)到較高的頂峰，注意力更加集中，使學(xué)生終生受益。

3、了通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。

4、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過經(jīng)典誦讀教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng);在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。三、本學(xué)期誦讀的內(nèi)容

以《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》教學(xué)為主，邊實(shí)踐，邊探究，力求做到家校結(jié)合、讀寫結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)做結(jié)合，全方位地讓中華傳統(tǒng)鋪灑進(jìn)學(xué)生的心底。

具體課程安排如下：每周一、三為教師講解和觀看動(dòng)畫視頻，使學(xué)生初步感受誦讀內(nèi)容和理解其云海的深刻含義；每周二、四為學(xué)生練習(xí)背誦和表演誦讀時(shí)間，期間教師可是當(dāng)使用音樂等輔助辦法幫助孩子更好地誦讀，也可采用分組比賽的方式激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情。課后適當(dāng)安排“家庭作業(yè)”，即通過向父母講故事的形式展示自己對經(jīng)典故事的感悟，讓經(jīng)典故事指導(dǎo)自己的行為。

誦讀國學(xué)經(jīng)典，對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。在本學(xué)期的工作中我會多思考，多實(shí)踐，讓孩子們身心的愉悅地參與到誦讀經(jīng)典詩文中去。

石河子第九中學(xué)

201*年9月

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