高中歷史答題技巧總結(jié)--教師網(wǎng)會員資料

更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

10如何解答主觀題中“說明了什么”類型的問題

基本方法：回答說明了什么，實際上是考查把握歷史本質(zhì)，揭示歷史發(fā)展規(guī)律的能力。回答是可以按照這樣的思路進行。（1）這種斗爭的目的是什么？有何進步或倒退的作用？（2）這種斗爭的失敗是一種歷史的必然還是一種偶然？（3）如果是偶然，說明斗爭的曲折復雜，而且要進一步創(chuàng)造條件；如果是必然則說明這種斗爭的根本無法實現(xiàn)，是空想。

11分析歷史事物、歷史現(xiàn)象的背景

基本方法：歷史背景是影響、預示事物發(fā)展趨向的客觀條件，是對導致歷史事件發(fā)生的各個方面的因素進行概括總結(jié)，這些因素可能是顯現(xiàn)的，隱現(xiàn)的。

可以從三個方面著手：歷史因素方面：是否是歷史發(fā)展的需要。現(xiàn)實因素：是否符合現(xiàn)實情況的需要。主觀因素方面：是否是當事人主觀愿望能夠的需要。12論述題的解答和史論結(jié)合的方法：

基本方法：回答論述題一般有三個步驟。第一、判斷是非，表明自己的餓觀點。第二，列舉史實，說明自己的觀點。在這一步當中有注意將母觀點（即總的觀點）分解成若干個子觀點，用所掌握的史實進行論證。觀點的展開要有層次性，做到由表及里，有淺入深，環(huán)環(huán)相扣，邏輯嚴密。而每個觀點都要有史實的支撐，做到史論嚴密結(jié)合。第三，要適當小結(jié)，升華觀點。解題中的史論結(jié)合，主要是指要有適當?shù)氖穼嵶鳛榱⒄摰幕�礎，要有鮮明的觀點作為立論的導向；堅持“從歷史中來，到歷史中去”的原則�！皬臍v史在中來”，就是從史實中提煉觀點，“到歷史中去”就是由觀點駕馭史實，做到觀點與史實的統(tǒng)一。13怎樣評價歷史人物

基本方法：評價歷史人物，實際上就是要評價其一生的功過是非。要正確評價一個歷史人物，首先，必須全面把握其歷史活動；其次，要按一定的標準和原則把這些活動分為積極（或進步、功績）和消極（或反動、過錯）兩方面，對于有些歷史人物，其活動呈現(xiàn)明顯階段性，所以還要分階段評價；第三，評價的標準和原則有：（1）生產(chǎn)力標準（2）人民群眾和英雄人物對歷史發(fā)展的不同作用的唯物主義原則，不要夸大英雄人物的作用（3）階級的觀點（4）時代的觀點，即要把歷史人物放到特定的歷史條件下評價，符合時代發(fā)展要求的，則肯定，反之則否定，同時注意不要用現(xiàn)代人的標準評價古人；（5）不要以偏概全（6）客觀公正，不要帶感情色彩（7）注意兩點論和重點論的統(tǒng)一。如何分析歷史事件呢？

分析歷史事件應掌握4要素：原因、經(jīng)過、結(jié)果、影響。人類社會的歷史就是原因經(jīng)過結(jié)果影響的演變過程。

例如“鴉片戰(zhàn)爭”這一歷史事件。高一《中國近代現(xiàn)代史》(上冊)第一章第一節(jié)第一目“鴉片戰(zhàn)爭前夕的中國和世界”和第二目“英國的鴉片走私和中國的禁煙運動”講的是鴉片戰(zhàn)爭的原因；第一節(jié)第三目“鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過”講的是鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過；第二節(jié)第一目“中英《南京條約》”和第二目“中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》”講的是鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果；第二節(jié)第三目“鴉片戰(zhàn)爭的影響”和第七節(jié)第一目“新思想萌發(fā)的原因”及第二目“新思想的萌發(fā)”講的是鴉片戰(zhàn)爭的影響。如何分析歷史事件發(fā)生的原因呢？

事事不無原因。

1、中國古代史上的歷史事件發(fā)生的原因應分析7要素：歷史因素、政治因素、經(jīng)濟因素、民族關系因素、對外關系因素、思想文化因素、個人主觀因素。如秦朝的統(tǒng)一：

歷史因素春秋戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭，國家數(shù)目減少即局部統(tǒng)一。更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

政治因素長期戰(zhàn)亂，人民困苦，渴望統(tǒng)一。

經(jīng)濟因素春秋戰(zhàn)國時期社會生產(chǎn)力的發(fā)展，尤其是秦國商鞅變法后逐步強盛起來，國富兵強。

民族因素春秋戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭，民族聯(lián)系民族融合加強。對外關系因素遠交近攻的戰(zhàn)略策略。

思想文化因素韓非子君主專制中央集權(quán)思想。個人主觀因素秦王嬴政本人的雄才大略。如何分析歷史事件的過程呢？

關于歷史事件過程的分析，一般可以有三種方法

1、以時間系事法，以時間為軸心按照歷史事件發(fā)生發(fā)展高潮結(jié)束的邏輯順序進行歸納。

如鴉片戰(zhàn)爭經(jīng)過4點：1840年6月，英艦封鎖珠江口，戰(zhàn)爭爆發(fā)接著，沿海北上到達天津白河口1841年初，英軍擴大戰(zhàn)爭，一年內(nèi)占香港和東南沿海一些城市1842年8月，英軍到達南京下關江面，清政府求和，戰(zhàn)爭結(jié)束。2、以空間系事法，以地點為紐帶進行歸納。

如八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭4點：廊坊、楊村大沽天津北京

3、以人物系事法，按照歷史人物的活動來歸納。

如太平天國的防御戰(zhàn)，就可以按陳玉成、李秀成以及他們兩人共同的行動來掌握。如新航路開辟的經(jīng)過，就可以按照迪亞士、達伽馬、哥倫布、麥哲倫四個人的活動來歸納。

如何分析歷史事件的結(jié)果呢？

歷史事件的結(jié)果一般不外乎四種：

①成功。如：新航路開辟成功、英國資產(chǎn)階級革命勝利、中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利等。

②失敗。鴉片戰(zhàn)爭中國失敗、洋務運動破產(chǎn)、太平天國運動和義和團運動失敗、印度民族大起義失敗等。

③既有成功的地方，也有失敗的地方。如辛亥革命、國民大革命等。

④勝而不勝，不敗而敗。中法戰(zhàn)爭，中國是勝而不勝，不敗而敗，法國是不勝而勝，敗而不敗。

關于歷史事件的結(jié)果，一般應該從3個方面考慮：一個“是什么”、兩個“為什么”，即結(jié)果是什么樣的、為什么說是這樣的結(jié)果、為什么會是這樣的結(jié)果。如何分析歷史事件的影響呢？

1、分項分析：從經(jīng)濟、政治、思想文化、外交等方面分析影響。

如鴉片戰(zhàn)爭：經(jīng)濟影響鴉片戰(zhàn)爭以前，中國在經(jīng)濟上是一個自給自足的封建經(jīng)濟占統(tǒng)治地位的國家。鴉片戰(zhàn)爭以后，西方資本主義國家利用侵略特權(quán)，瘋狂地向中國傾銷商品和掠奪原料，逐漸把中國市場卷入世界資本主義市場。中國自給自足的封建經(jīng)濟逐步解體。

政治影響社會性質(zhì)的變化、社會矛盾的變化、革命任務和性質(zhì)的變化。思想影響萌發(fā)了一股“向西方學習”的新思潮。

外交影響由閉關鎖國到門戶洞開，獨立自主的中國開始淪落為一個主權(quán)殘缺的半殖民地國家，資本主義列強和中國之間的關系不復是主權(quán)國家間的平等關系，而是侵略與被侵略、奴役與被奴役的關系。“

清政府站在中國人民頭上發(fā)號施令，外國資產(chǎn)階級卻站在它的頭上發(fā)號施令，這就更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

是那許多條約特權(quán)的實質(zhì)�！�

2、全面分析：一分為二，既要看到積極影響，也要看到消極影響或局限性，還要分清主次。

如鴉片戰(zhàn)爭的積極影響：經(jīng)濟上中國自給自足的封建經(jīng)濟逐步解體，對后來中國民族資本主義的興起就有積極影響；思想上新思想的萌發(fā)。

如甲午中日戰(zhàn)爭的積極影響:政治上促成了中華民族的覺醒，所以出現(xiàn)了戊戌變法、義和團運動、辛亥革命等；經(jīng)濟上帝國主義經(jīng)濟侵略加劇，中國社會的自然經(jīng)濟進一步解體，客觀上為民族資本主義的發(fā)展提供了條件；思想上出現(xiàn)了資產(chǎn)階級維新思想、資產(chǎn)階級革命思想和農(nóng)民階級樸素的反帝（“扶清滅洋”）思想。3、國際化分析：中國對外國的影響，外國對中國的影響，中外結(jié)合思考。如鴉片戰(zhàn)爭對英國和世界的影響：對英國，英國戰(zhàn)勝，憑借不平等條約向中國傾銷商品，從中國掠奪原料，促進了英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。對世界，是資本主義世界體系初步形成的重要一環(huán)。如工業(yè)革命對中國的影響。政治上，第一次工業(yè)革命完成后、歐美列強發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半封建半殖民地社會；經(jīng)濟上，近代工業(yè)產(chǎn)生[或洋務企業(yè)和民族資本企業(yè)，或中國資本主義產(chǎn)生]；思想上，先進的中國人向西方學習科學技術。

4、轉(zhuǎn)化分析：就是要學會遷移和推廣，會轉(zhuǎn)化思維。有兩種情況：

一是特殊性影響轉(zhuǎn)化為普遍性影響，如由鴉片戰(zhàn)爭的影響思考工業(yè)革命后西方列強侵華對中國有什么影響，由秦始皇統(tǒng)一六國的影響思考中國古代統(tǒng)一的影響。二是普遍性影響轉(zhuǎn)化為特殊性影響，如新航路開辟的影響課本上講了對亞非拉的影響（給亞非拉人民帶來了災難：政治上歐洲殖民者開始對亞非拉進行政治的控制和滲透；經(jīng)濟上經(jīng)濟的剝削和掠奪；思想文化上文化和生活方式也逐漸發(fā)生變化。）。對中國的影響呢？政治上葡萄牙、西班牙、荷蘭從海路相繼來到中國邊疆進行侵略活動，給中國人民帶來了災難，同時使明清統(tǒng)治者走向閉關鎖國。第二，明朝中后期，美洲高產(chǎn)農(nóng)作物通過菲律賓傳入中國，為清朝人口快速增長奠定了物質(zhì)基礎。第三，天主教從海路傳入中國，明清之際出現(xiàn)“西學東漸”局面。5、學科交叉分析：學科之間的交叉影響，即歷史事件對政治的影響，對地理的影響。如中國古代的墾荒，政治上有利于緩和階級矛盾、穩(wěn)定政局，地理上對生態(tài)環(huán)境造成了負面影響。如英國工業(yè)革命，政治上鞏固了資本主義制度，地理上開始了城市化的進程，帶來人口、資源、環(huán)境等問題。隱形知識，是指潛藏于歷史課本中不易為人注意而高考中又�？嫉降闹�識。我們在進行歷史學科的復習中，要注意十個隱形知識點的挖掘和掌握。

一、目錄標題中的隱形知識這類知識、隱形于中學歷史各冊教材的目錄或章節(jié)標題之中。如奴隸社會編中“第一章奴隸社會的形成和發(fā)展夏商”，就要求學生明白夏朝是中國奴隸社會的形成時期，商朝是中國奴隸社會的發(fā)展時期。與此相類似的知識點有：戰(zhàn)國是封建社會的形成時期；秦漢是封建社會的初步發(fā)展時期；五四運動到中國共產(chǎn)黨的“三大”即1919年至1923年是中共創(chuàng)立時期；國民黨“一大”至汪精衛(wèi)叛變即1924年至1927年7月為第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期。由此可見，教材的目錄標題隱含著豐富的知識，學習時要善于挖掘和思考。

二、跨章節(jié)中的隱形知識

這類知識，因教材的編寫體例，或隱形于背景，或隱形于因果，或隱形于時限，或隱形于補述，或隱形于刪簡。如戰(zhàn)國時的長平之戰(zhàn)隱形于秦統(tǒng)一的背景；曹操及官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)等東漢史實隱藏于三國鼎立一節(jié)；司馬睿給祖逖刺史空銜的西晉史實隱形于東晉教材；916年阿保機建國契丹隱形于五代時限之內(nèi)；北更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

宋末年鐘相提出“等貴賤、均貧富”口號隱形于南宋農(nóng)民戰(zhàn)爭；蒙古政權(quán)的耶律楚材勸止窩闊臺汗破壞農(nóng)業(yè)隱藏于元世祖勸課農(nóng)桑；春秋的皮囊鼓風冶鐵、突厥、契丹興起于北魏等知識隱形于后面章節(jié)的補述。東周的后期是戰(zhàn)國，但東周的后期即公元前475年至公元前256年，并不等于全是戰(zhàn)國，因戰(zhàn)國止于公元前221年，比東周時間要長35年，這段史實被隱沒于教材的刪簡之列了。于是，學生在學習時要注意前后知識的聯(lián)系。三、插圖中的隱形知識

通過圖案插于課本，形象生動地強調(diào)該史實的重要，減少了課本的冗長文字表述，因而也造成了學生所忽視的隱形知識。如隱形于扉頁彩圖中的《自由引導人民》，就反映了法國七月革命；隱形于書中的人物插圖《達芬奇自畫像》，就使人不易覺察到課本舉出了達芬奇的代表作品有3個；隱形于書刊手跡之類的插圖，更暗示了許多知識，“大總統(tǒng)誓詞”中的民國元年，就是指1912年，“嚴夏和他的主要譯著”圖中除《天演論》之外，還有與孟德斯鳩《論法的精神》書名相異的《法意》等等。學習時，對插圖的隱含的知識不可忽視。

四、地圖中的隱形知識

這類知識，隱形于課本的歷史地圖之中。如“元朝疆域圖”和“漕運圖”上，都明白告訴人們由于水患，黃河改道入淮的史實。中國歷史課本中歷史地圖下面附的古今地名注釋，更是潛藏著許多重要知識點，如今天的開封，戰(zhàn)國時稱大梁，北宋叫東京；宋代名港明洲，在明代卻叫寧波，北京的叫法僅在兩宋時就有幽州、南京、中都等幾種。世界歷史課本的地圖上隱形的重要知識點更多得驚人：如“美國獨立形勢圖”上表明1783年英國在承認美國獨立的條約中，把阿巴拉契亞山脈以西，密西西比河以東的大片土地劃歸了美國。在“19世拉丁美洲獨立運動”圖上，明白告訴學生，在拉丁美洲，除了西班牙、葡萄牙兩個殖民國家外，還有荷蘭、英國和法國。所以，學生在對教材的學習中，應該結(jié)合地圖加以分析和消化。五、注釋中的隱形知識

注釋是對教材部分內(nèi)容的補充說明，按說沒有多少必記知識�？墒歉呖疾慌懦�在這出題，一些出人意料的題往往就出在注釋上。如1993年試題的“榷場”，一般答法都是“宋代的邊境市場”�？蛇@不行，非得答成注釋的“收稅貿(mào)易市場”不可。因此注釋成為不可忽視的知識點：銅器在父系氏族公社時期就開始制造；哈雷是英國近代天文學家；禁軍，在南北朝是指皇帝親兵，在北宋是指國家正規(guī)軍；調(diào)，指戶稅，實質(zhì)上是人頭稅；《周髀算經(jīng)》，可不能據(jù)“算經(jīng)”二字或載有勾股定理”就確認為數(shù)學專著，因《中國古代史》選修本就明白注釋為天文學著作；阿蒙神廟，就是卡爾納克神廟，等等。這些知識都是通過注釋表述出來的，所以在學習時不能忽視。一、歸類記憶法

整理、歸類歷史知識，可使知識條理化、系統(tǒng)化，不僅便于學生記憶，而且還能培養(yǎng)學生的歸納能力。例如，中國古代史講完之后，可把教材內(nèi)容按中央集權(quán)制度、社會經(jīng)濟發(fā)展、賦稅制度的演變、土地制度的發(fā)展、科技文化的發(fā)展、民族關系、對外關系、農(nóng)民起義和農(nóng)民戰(zhàn)爭等進行歸類。再如，中國古代文化史內(nèi)容，又可按天文學、醫(yī)藥學、農(nóng)學、科技著作、繪畫作品等線索歸類。通過歸類，對學生鞏固知識能起到事半功倍的作用。二、“濃縮”記憶法

“濃縮”記憶法，即把一些繁雜的內(nèi)容進行概括、濃縮，提煉成幾個要點，使學生能提綱挈領地掌握其重點。而如果將要點擴展，又能呈現(xiàn)出歷史內(nèi)容的原貌。例一，第一次世界大戰(zhàn)，可“濃縮”成如下要點；更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

背景：帝國主義國家在重新瓜分世界的斗爭中所形成的兩大軍事集團，瘋狂擴軍備戰(zhàn)，加劇戰(zhàn)爭危機

時間：1914～1918年。

經(jīng)過：(1)三條戰(zhàn)線。即：東線、西線、南線。(2)五大戰(zhàn)役。即：馬恩河戰(zhàn)役、馬祖爾湖戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役、日德蘭海戰(zhàn)。

性質(zhì)和后果：是帝國主義間掠奪性的、非正義的戰(zhàn)爭。它給交戰(zhàn)國人民帶來深重的災難；出現(xiàn)了第一個社會主義國家蘇聯(lián)。

例二，美國獨立戰(zhàn)爭的發(fā)展線索，主要抓住六點：(1)爆發(fā)：來克星頓槍聲。(2)建軍：第二屆“大陸會議”決定成立大陸軍。(3)建國：《獨立宣言》發(fā)表。(4)轉(zhuǎn)折：薩拉托加大捷。(5)勝利：約克鎮(zhèn)英軍投降。(6)和約：英美簽訂和約。三、串線記憶法

通過串線，使同一類型的歷史事件或同一人物在不同時期的活動，按歷史發(fā)展的線索，呈現(xiàn)于學生面前，便于學生理解和鞏固。例如，中國古代史中賦稅制度的演變可整理為：

(1)春秋時期魯國的“初稅畝”。(2)西漢的“編戶制度”。(3)北魏的租調(diào)和徭役制。(4)隋唐的租庸調(diào)制。(5)唐后期的兩稅法。

(6)明后期的一條鞭法。

(7)清朝實行攤丁入畝，征收地丁銀。

再如初中《中國歷史》教材中有關李大釗的主要革命活動的內(nèi)容散見于第二冊和第三冊部分章節(jié)中。教學時，我按時間的先后把它整理為：(1)領導新文化運動；(2)領導“五四”運動；(3)創(chuàng)辦《每周評論》。宣傳馬克思主義；(4)參與創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨；(5)參與組建國共兩黨和各革命階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線；(6)1927年在北京英勇就義。四、歌訣記憶法

歷史年代、歷史朝代、政權(quán)名稱或某一朝代的封建帝皇等，用一般方法學生也難記住。有的則可編制成歌訣的形式。如記戰(zhàn)國七雄各國的方位可編為：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。東南西北到中間。

再如唐之后的五代十國名稱則可編為：

五代：梁、唐、晉、漢、周，前面加上后。十國：南、北、漢、閩、楚、吳，南唐南平前后蜀，還有吳越毋疏忽。五、趣味記憶法

有趣味的知識學生印象就深刻，記得也牢。因此，可根據(jù)不同年級的學生，教學時聯(lián)系教材內(nèi)容，采用講述歷史故事，引用詩、詞、對聯(lián)，編造謎語或用諧音等方法，使學生有一種新奇的感覺，以引起學生的興趣，可提高記憶效果。例如我講巨鹿之戰(zhàn)時，就簡略補充“破釜沉舟”成語典故。講楚漢戰(zhàn)爭時補充“背水一戰(zhàn)”、“四面楚歌”等典故。在講赤壁之戰(zhàn)時朗誦蘇軾的《赤壁懷古》等詩篇。講商鞅變法告訴學生用“欠三壺酒”的諧音來記前359年這一時間，都能起到較好的效果。有人講，歷史就是現(xiàn)實。也就是說歷史上發(fā)生過的事，現(xiàn)在還在繼續(xù)發(fā)生，只不過形式發(fā)生了變化，而現(xiàn)實中的很多事都有歷史的影子。這樣的例子很多，如我們現(xiàn)在的改革，歷史上更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

多次發(fā)生過，現(xiàn)在世界各國的爭端和戰(zhàn)爭，回顧歷史，和中國的戰(zhàn)國時代、三國時代、歐洲和西亞的帝國時代，多么相似，歷史上的悲歡離合的悲劇、喜劇，我們的現(xiàn)實不也在一幕幕重復上演嗎。所以要學好歷史，就不要把歷史與現(xiàn)實割裂開，要以現(xiàn)實去理解歷史，以歷史來關照現(xiàn)實，那你就會學出樂趣了，那么對歷史就會有深入的體會，對現(xiàn)實也會有更深刻的理解，仿佛打開了一片新天地。

點擊進入教師網(wǎng)論壇查看全部內(nèi)容，教師考試，教師資格證考試，教師招聘考試，教師考試真題，免費在線模擬考試，海量資料免費下載，華圖教育鼎力打造---教師網(wǎng)：

擴展閱讀：高中地理詳細筆記和總結(jié) 知識點——教師網(wǎng)會員資料

更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

高中地理詳細筆記和總結(jié)知識點

必修模塊1（自然地理）

【第一章宇宙中的地球】

1、天體系統(tǒng)的級別：總星系銀河系（河外星系）太陽系地月系

2、地球上生命存在的條件：①穩(wěn)定的太陽光照條件②比較安全的宇宙環(huán)境③因為日地距離適中，地表溫度適宜（平均氣溫為15度）④因為地球的質(zhì)量和體積適中，地球能吸引大氣形成大氣層（氮、氧為主）⑤形成并存在液態(tài)水

3、太陽活動對地球的影響：

（1）太陽活動的標志：黑子、耀斑

（2）影響：影響電離層，干擾無線電短波通訊；產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象和“極光”現(xiàn)象；影響地球氣候。

4、地球自轉(zhuǎn)的地理意義：

①晝夜交替：晝半球和夜半球的分界線晨昏線（圈）與赤道的交點的時間分別是6時和18時太陽高度是0度晨昏圈所在的平面與太陽光線垂直；

②地方時差：東早西晚，經(jīng)度每隔15度相差1小時。

③沿地表水平運動物體的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力隨緯度的增大而增大。

5、地球公轉(zhuǎn)的地理意義：

（1）晝夜長短的變化：

①北半球夏半年，太陽直射北半球，北半球各緯度晝長夜短，緯度越高，晝越長夜越短。夏至日北半球各緯度的晝長達到一年中的最大值，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。②北半球冬半年，太陽直射南半球，北半球各緯度夜長晝短，緯度越高，夜越長晝越短。冬至日北半球各緯度的晝長達到一年中的最小值，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。③春分日和秋分日，太陽直射赤道，全球各地晝夜等長，各為12小時。

④赤道全年晝夜平分。南半球的情況與北半球的相反。

（2）正午太陽高度的變化：更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

同一時刻，正午太陽高度由太陽直射點向南北兩側(cè)遞減，夏至日，太陽直射北回歸線，正午太陽高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減，此時北回歸線及其以北各緯度達到一年中的最大值，南半球各緯度達最小值。冬至日，太陽直射南回歸線，正午太陽高度由南回歸線向南北兩側(cè)遞減，此時南回歸線及其以南各緯度達到一年中的最大值，北半球各緯度達最小值。春分日和秋分日，太陽直射赤道，正午太陽高度自赤道向兩極遞減。

（3）四季的變化（晝夜長短和正午太陽高度隨著季節(jié)而變化，使太陽輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律，形成了四季）北半球季節(jié)的劃分：3、4、5月為春季，6、7、8為夏季，9、10、11為秋季，12、1、2為冬季。

6、地球的圈層結(jié)構(gòu)以地表為界分為內(nèi)部圈層和外部圈層。

（1）地球內(nèi)部的圈層根據(jù)地震波（縱波、橫波）的特點劃分為地殼、地幔、地核三個圈層。地殼物質(zhì)主要由巖石（巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖）組成，上地幔的軟流層是巖漿的源地，地核主要由鐵鎳物質(zhì)組成。

（2）外部圈層：大氣圈、水圈和生物圈。

【第二章自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換】

1、巖石分三大類：①巖漿巖（巖漿上升冷卻凝固而成）②沉積巖（巖石在外力的風化、侵蝕、搬運、堆積、固結(jié)成巖作用下形成）③變質(zhì)巖（變質(zhì)作用）。從巖漿到形成各種巖石，三大類巖石可以相互轉(zhuǎn)化，又到新巖漿的產(chǎn)生，這一運動變化過程，構(gòu)成了地殼物質(zhì)循環(huán)。

2、地表形態(tài)變化的內(nèi)外力因素（地質(zhì)作用）：

（1）內(nèi)力作用能量來自地球本身，主要是地球內(nèi)部熱能，它表現(xiàn)為地殼運動、巖漿活動、變質(zhì)作用。造成地表高低不平。地質(zhì)構(gòu)造的類型有褶皺（背斜和向斜）和斷層（地壘和地塹）。

（2）外力作用能量來自地球外部，主要是太陽能和重力。使高低不平的地表趨向平坦。表現(xiàn)為風化、侵蝕、搬運、堆積、固結(jié)成巖作用。流水侵蝕地貌（Ｖ型谷）、堆積地貌（沖積扇、沖積平原和三角洲）；風蝕地貌（風蝕洼地、蘑菇）、風積地貌（沙丘）。

3、六大板塊名稱：亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。一般說來，板塊內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定，兩個板塊之間的交界處，是地殼比較活動的地帶，火山、地震也多集中分布在板塊的交界處。生長邊界板塊張裂處，常形成裂谷、海洋。消亡邊界板塊碰撞處，常形成山脈、海溝。

4、大氣受熱過程：太陽輻射（短波）、大氣削弱、地面增溫、地面輻射（長波）、大氣增溫、大氣輻射（長波）、大氣逆輻射（保溫作用）

（1）大氣對太陽輻射的削弱作用：①吸收作用：具有選擇性，臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線。對可見光吸收的很少。②反射作用：云層和顆粒較大的塵埃。云層的反更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

射作用最顯著。③散射作用：空氣分子或微小塵埃，使一部分太陽輻射不能到達地面。

（２）大氣對地面的保溫作用：大氣吸收地面輻射并產(chǎn)生大氣逆輻射（射向地面的大氣輻射），把部分熱量歸還給地面，云層越厚大氣逆輻射越強。

５、全球近地面有7個氣壓帶（高低壓相間分布），6個風帶。

（１）低緯度環(huán)流：

①赤道低壓帶：因為熱力作用形成，氣流輻合上升，易成云致雨，形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣候（亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來群島）

②副熱帶高壓帶：因為動力作用而形成，氣流在30度緯度上空聚積而下沉，形成少雨帶（東亞季風區(qū)除外），常年受其控制的地區(qū)形成熱帶沙漠氣候（北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠）

③信風帶：由副高吹向赤道低壓的氣流，在北半球右偏成東北信風，在南半球左偏成東南信風。

（２）中緯度環(huán)流：

④副極地低壓帶：由來自低緯的暖氣流與來自高緯的冷氣流相遇運動上升而形成。形成溫帶多雨帶。

⑤中緯西風帶：由副高吹向副極地低壓帶的氣流，在北半球右偏成西南風，在南半球左偏成西北風，習慣上叫西風，受其常年控制的地區(qū)，在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。（歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側(cè)、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等）

（３）高緯環(huán)流：

⑥極地高壓帶：因為熱力作用而形成，冷空氣下沉，形成少雨帶。不過極地因為氣溫低，蒸發(fā)更少，所以極地屬于降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū)，為濕潤地區(qū)。

⑦極地東風帶：由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流，在地轉(zhuǎn)偏向力作用下，北半球右偏成東北風，南半球左偏成東南風。

（４）氣壓帶和風帶的移動：△移動的原因：隨太陽直射點的移動而動�！饕苿臃较颍壕捅卑肭蚨�言，大致是夏季北移，冬季南移。

（５）單一氣壓帶或風帶作用形成的氣候類型：熱帶雨林氣候（赤道低氣壓帶）、熱帶沙漠氣候（副熱帶高氣壓帶）、溫帶海洋性氣候（中緯西風帶）。

（６）氣壓帶、風帶移動形成的氣候類型：熱帶草原氣候（夏季受赤道低氣壓帶控制，冬季更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

受低緯信風帶控制）、地中海氣候（夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受中緯西風帶控制）。

６、常見的天氣系統(tǒng)：鋒面系統(tǒng)（冷鋒、暖鋒、準靜止鋒）、氣旋（低壓）和反氣旋（高壓）、鋒面氣旋。氣旋是低壓，低壓系統(tǒng)在實際大氣中常會出現(xiàn)沿中心向一定方向延伸出的低壓槽，在低壓槽上形成了鋒面系統(tǒng)。鋒面與氣旋是一個整體（高壓系統(tǒng)是沒有的）。

７、水循環(huán)

（１）類型：海陸間大循環(huán)（大循環(huán)）、陸地循環(huán)（水量很少）、海洋循環(huán)（水量最大）

（２）各環(huán)節(jié)的名稱：蒸發(fā)、降水、水汽輸送、地表徑流、地下徑流、下滲、植物蒸騰

（３）意義：它使陸地水不斷得到補充、更新，使水資源得以再生；塑造地表形態(tài)；聯(lián)系四大圈層。

８、洋流：

（１）類型：按成因分風海流、密度流、補償流；按性質(zhì)分暖流和寒流。

（２）分布：△中低緯度以副熱帶為中心的大洋環(huán)流，北半球順時針流動（與半球反氣旋方向一致），南半球逆時針方向流動（與南半球反氣旋方向一致）�！髦懈呔暥龋ㄖ饕�指北半球）以副極地為中心的大洋環(huán)流�！髂习肭蛭黠L漂流，世界最強大的寒流�！鞅庇《妊蟮募撅L洋流夏季由西向東流，冬季由東向西流（夏順冬逆）。

（３）影響：①對氣候的影響：暖流起到增溫、增濕作用（西歐海洋性氣候的形成，得益于北大西洋暖流）；寒流起到降溫、減濕作用（澳大利亞西海岸的維多利亞沙漠、秘魯太平洋沿岸的阿塔卡馬沙漠的形成都與沿岸的西澳大利亞寒流和秘魯寒流有關）

②對海洋生物的影響漁場的分布：寒暖流交匯處，給魚類帶來了豐富多樣的餌料。

△北海道漁場日本暖流與千島寒流的交匯處�！骷~芬蘭漁場拉布拉多寒流與墨西哥灣暖流的交匯處�！鞅焙�漁場北大西洋暖流與高緯南下的冷海水交匯形成�！髅佤敐O場上升補償流使深層海水上泛，帶來深海的硅酸鹽類，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是魚類的餌料。

③對海洋污染的影響：有利于污染物的擴散，加快凈化速度；但也使污染物的范圍擴大。

④對海洋運輸事業(yè)的影響：順流航行速度快；逆流航行速度慢。

【第三章地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異】

１、地理環(huán)境包括自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境。自然地理要素包括氣候、水文、地貌、生物、土壤等要素。更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

（１）氣候的變化使地球上的水圈、巖石圈、生物圈等圈層得以不斷改造，生物對地理環(huán)境的作用，歸根結(jié)底是由于綠色植物能夠進行光合作用。

（２）生物在地理環(huán)境形成中的作用：聯(lián)系有機界與無機界，促使化學元素遷移；改造大氣圈，使原始大氣逐漸演化為現(xiàn)在大氣；改造水圈，影響水體成分；改造巖石圈，促進巖石的風化和土壤的形成，使地理環(huán)境發(fā)生了深刻的變化。

環(huán)境創(chuàng)造了生物，生物又創(chuàng)造了現(xiàn)在的環(huán)境。所以生物是地理環(huán)境的生物，同時又是地理環(huán)境的塑造者

（３）地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透，構(gòu)成了地理環(huán)境的整體性。舉例：我國西北內(nèi)陸由于距海遠，海洋潮濕氣流難以到達，形成干旱的大陸性氣候河流不發(fā)育，多為內(nèi)流河氣候干燥，流水作用微弱，物理風化和風力作用顯著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤發(fā)育差，有機質(zhì)含量少。

２、地理環(huán)境的地域分異規(guī)律：

（１）從赤道到兩極的地域分異（緯度地帶性）：受太陽輻射從赤道向兩極遞減的影響自然帶沿著緯度變化（南北）的方向作有規(guī)律的更替，這種分異是以熱量為基礎的。例如：赤道附近是熱帶雨林帶，其兩側(cè)隨緯度升高，是熱帶草原帶、熱帶荒漠帶。

（２）從沿海向內(nèi)陸的地域分異（經(jīng)度地帶性）：受海陸分布的影響，自然景觀和自然帶從沿海向大陸內(nèi)部產(chǎn)生的有規(guī)律的地域分異，這種分異是以水分為基礎的。例如：中緯度地區(qū)（特別是北半球中緯度地區(qū)）從沿海到內(nèi)陸出現(xiàn)：森林帶草原帶荒漠帶

（３）山地的垂直地域分異：在高山地區(qū)，隨著海拔高度的變化，從山麓到山頂?shù)乃疅釥顩r差異很大，從而形成了垂直自然帶。舉例：赤道附近的高山，從山麓到山頂看到的自然帶類似于從赤道到兩極的水平自然帶。

【第四章自然環(huán)境對人類活動的影響】

１、聚落的形成與地理環(huán)境的關系，可從形態(tài)上反映出來：平原地區(qū)，地形比較完整、開闊、平坦，聚落呈圓形或不規(guī)則的多邊形，規(guī)模較大；山區(qū)聚落沿河谷或在比較開闊的低地分布。例如：我國的汾河、渭河谷地城市的分布。世界上的大城市多數(shù)位于平原上。平原地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢：地勢平坦，土壤肥沃，便于農(nóng)耕，且有利于交通聯(lián)系和節(jié)省建筑投資。也有的平原不適宜城市的發(fā)展。例如：熱帶地區(qū)，低地悶熱，城市多分布在高原上，最著名的是巴西，其城市不是分布在亞馬孫平原，而是巴西高原。

２、地形對交通線路分布的影響：公路選線避開不利地形，地形平坦地區(qū)的交通線網(wǎng)密度較大（造價低、工程量�。�，山地、丘陵地區(qū)的密度較�。ㄔ靸r高、工程量大）。

3、全球氣候變暖對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利方面：高緯度地區(qū)升溫幅度最大，作物生長期延長，產(chǎn)量增加；對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不有利方面：中緯度半濕潤半干旱區(qū)，若降水量不變，增溫將加速陸地蒸發(fā)，使土壤中水分減少，導致作物產(chǎn)量下降。對工業(yè)生產(chǎn)也有一定的影響，溫度升高將減少更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

高緯度地區(qū)供暖的能源消耗，明顯增加低緯度地區(qū)制冷的能源消耗。

4、自然資源的定義：人類直接從自然界獲得，并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量。它包括氣候資源、土地資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源。自然資源是人類文明和社會進步的物質(zhì)基礎。舉例：能源利用對生產(chǎn)力的發(fā)展有巨大推動作用�！鞑癫轂橹饕�能源社會生產(chǎn)力水平很低，△18世紀，煤炭為主要能源社會生產(chǎn)力大幅提高，△20世紀50年代以后，石油為主要能源極大地促進了生產(chǎn)的發(fā)展。

5、常見的自然災害有水災、旱災、臺風、暴雨、寒潮、沙塵暴、暴風雪、地震、火山、滑坡和泥石流。了解它們發(fā)生的主要原因及危害。必修2人文地理

第一章人口

一、人口增長

1、影響人口增長的主要因素：生產(chǎn)力水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件和教育程度影響到人口的死亡率和出生率，進而影響到人口的增長模式。此外，政策、社會福利、自然災害等也會影響到人口的增長。

2、人口增長模式（人口再生產(chǎn)模式）：高低高（水平較低的發(fā)展中國家）、三低（發(fā)達國家）、“高低高”向“三低”過渡（水平較高的發(fā)展中國家）。

3、世界人口增長：非洲人口自然增長率最高，歐洲最低；亞洲凈增人口數(shù)量最多。

4、人口問題人口增長過快：人口壓力大控制人口（中國實行計劃生育）

人口增長過慢：人口老齡化鼓勵生育、接受移民（中國靠發(fā)展生產(chǎn)力）

二、人口遷移

1、人口遷移的主要原因：經(jīng)濟（落后地區(qū)向發(fā)達地區(qū)）、政治（政治迫害、戰(zhàn)爭、國家有組織的人口遷移）、社會文化（宗教*迫害、民族歧視）、生態(tài)環(huán)境、其他因素（家底和婚姻、投親靠友、逃避歧視）。

2、人口遷移的意義（效應）

（1）利：①加強民族團結(jié)，促進民族融合②加強文化交流③減輕遷出地的人口壓力④為遷入地提供廉價勞動力。

（2）弊：①造成遷出地人才外流②給遷入地社會管理增加了難度

三、人口分布與人口容量更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

1、人口環(huán)境承載力：一定時期，某一地域能夠維持撫養(yǎng)的最大人口數(shù)量。

人口合理容量：所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。人口合理容量要小于人口承載力。

2、影響環(huán)境人口容量（環(huán)境承載力）的因素：資源狀況、生產(chǎn)力水平、開放程度和消費水平。

四、地域文化與人口

第二章城市空間結(jié)構(gòu)與城市化

一、城市的空間結(jié)構(gòu)

1、城市功能分區(qū)相同的城市用地類型發(fā)生集聚

（1）商業(yè)區(qū)：位于城市中心、交通干線兩側(cè)交通便利，通信發(fā)達，人流量大；付租能力強。

★中心商務區(qū)（CBD）：建筑密集、高樓林立、交通便捷面積有限，但需求量大

（2）工業(yè)區(qū)：一般分布在城市邊緣，交通便利，大多有河流或鐵路、公路經(jīng)過。

（3）住宅區(qū)：是城市最廣泛的土地利用方式。

（4）文化區(qū)：一般要求環(huán)境優(yōu)美，遠離工業(yè)區(qū)和商業(yè)區(qū)。城市建設要注意保護文物古跡。

2、城市地域功能分區(qū)形成的原因：歷史因素、經(jīng)濟因素、社會因素、行政因素

3、城市規(guī)模與地域結(jié)構(gòu)、服務范圍

★小城市：地域結(jié)構(gòu)的分化不明顯，提供的服務種類少、級別低，服務范圍小。

★大城市：地域結(jié)構(gòu)的分化明顯，提供的服務種類多、級別高，服務范圍大。

二、影響城市的區(qū)位因素

（一）、自然方面

1、地形平原地區(qū)城市密度大

2、氣候氣候溫暖濕潤的地區(qū)城市密度大

3、河流河流的供水和運輸功能決定城市區(qū)位。更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

（二）社會經(jīng)濟方面

1、農(nóng)業(yè)基礎

2、交通條件：沿海、沿江、沿鐵路線、沿高速公路可以形成城市軸線。北方城市大都在大道匯合處。

★交通線的變化，會給城市發(fā)展帶來影響。（如揚州：運河通航時興，運河淤塞后衰）。

3、政治（如行政中心）、軍事防衛(wèi)、宗教、科技、旅游等也能促進城市的形成和壯大。

三、城市化

1、城市化的標志：①城市人口增加、②城市人口在總?cè)丝谥械谋戎厣仙�、③城市用地�?guī)模擴大。其中最重要的指標是城市人口占總?cè)丝诘陌俜直取?/p>

2、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后城市化特點：①大城市發(fā)展速度超過小城市；②大城市數(shù)目不斷增多；③100萬人口以上的特大城市發(fā)展快。大城市化趨勢

3、發(fā)達國家的城市化

①特點：起步早，水平高，速度慢，出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象。

②逆城市化的原因：對環(huán)境質(zhì)量的要求提高，以及鄉(xiāng)村地區(qū)和小城鎮(zhèn)基礎設施逐步完善�！�

4、發(fā)展中國家城市化

①特點：起步晚，水平低，速度快，大城市化趨勢明顯。

②我國城市化落后于工業(yè)化。

③城市發(fā)展不合理：大城市迅速膨脹，中小城市發(fā)展緩慢，人口集聚于少數(shù)大城市。

5、城市化的一般規(guī)律：城市化郊區(qū)城市化逆城市化再城市化

四、城市化對自然環(huán)境的影響

1、城市化對自然環(huán)境的影響

（1）對氣候的影響：熱島效應、雨島效應、城郊熱力環(huán)流、大氣污染嚴重

（2）對水文的影響：對地下水下滲量減少、地下水漏斗區(qū)范圍和深度增大。

對河流水坡面流水的流速加快，河流匯水時間縮短，更易形成洪峰。更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

對水質(zhì)城市工業(yè)廢水、生活污水造成城市水源的污染。

（3）對生物的影響：草坪和人工林品種單一；破壞生物棲息地，生物的多樣性減少。

2、保護和改善城市環(huán)境“生態(tài)城市”

①建立衛(wèi)星城，開發(fā)新區(qū)，分散城市職能。

②改善城市交通和居住環(huán)境。擴寬主干道，建環(huán)城公路，建高架公路、地鐵、輕軌交通。

③保護和治理城市環(huán)境。大力加強綠化建設。

五、地域文化與城市發(fā)展

第三章人類生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系

一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素

1、自然因素（氣候、水源、地形、土壤）：改造溫室農(nóng)業(yè)、梯田、施肥、澆水。

2、社會經(jīng)濟因素（市場、交通、地租、政策、勞動力）

★市場決定著農(nóng)業(yè)的類型和規(guī)模。

★交通條件（特別是保鮮和冷藏技術）的發(fā)展，使市場對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響在地域上擴展。

3、技術因素（育種、機械、化肥、農(nóng)藥）

★培育良種（高產(chǎn)、耐旱、耐寒、耐儲存等品種）：有利于擴大種植面積。

★機械化：可以提高勞動生產(chǎn)率

★施用化肥、農(nóng)藥等：可以提高單位面積產(chǎn)量。

二、主要農(nóng)業(yè)地域類型

1、商品谷物農(nóng)業(yè)更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

（1）分布：主要分布在美國、加拿大、澳大利亞、阿根廷、俄羅斯等國。

（2）主要品種：小麥、玉米（旱地作物，便于機械化生產(chǎn)）。

（3）形成條件：★自然條件：地勢平坦，耕地廣闊，地廣人稀。

★社會經(jīng)濟條件：交通發(fā)達，技術水平高

★技術條件：機械化程度高。

（4）特征：生產(chǎn)規(guī)模大；機械化程度高；家庭農(nóng)場為主

2、水稻種植業(yè)：分布

東亞、東南亞、南亞季風區(qū)

典型地域亞洲

區(qū)位條件氣候

季風氣候，雨熱同期，適合水稻生長地形

河流下游平原或河口三角洲，地勢平坦，土層深厚，利于耕作

勞動力

（屬勞動密集型農(nóng)業(yè)）人口密集，勞動力豐富，利于精耕細作歷史更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

種植歷史悠久，傳統(tǒng)經(jīng)驗豐富

主要特點特點

形成原因

小農(nóng)經(jīng)營

以家庭為單位，人均耕地少

單產(chǎn)高，商品率低

精耕細作，但農(nóng)村人多，自給為主

機械化水平低

經(jīng)濟水平低，體力勞動為主

水利工程量大

季風氣候，水旱災害頻繁發(fā)生

科技水平低

歷史悠久，傳統(tǒng)經(jīng)驗豐富

3、混合農(nóng)業(yè)

（1）主要是牲畜和谷物的混合農(nóng)業(yè)。我國珠江三角洲的基塘生產(chǎn)主要是漁業(yè)與林業(yè)的混合農(nóng)業(yè)。

（2）分布：歐洲、北美、澳大利亞（“騎在羊背上的國家”、“坐在礦車上的國家”）等。更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

（3）特點（墨累達令盆地的“小麥牧羊帶”為例）

①良性的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)：

★互惠互利：種植業(yè)為畜牧業(yè)提供飼料，畜牧業(yè)為種植業(yè)提供肥料

★休耕和輪作、（有利于恢復土壤結(jié)構(gòu)，提高土壤肥力）、種植、牧場。

②有效合理的農(nóng)事安排：小麥農(nóng)忙（播種56月、收割1112月）正式放牧的閑時。

③靈活的生產(chǎn)選擇：根據(jù)市場確定是多種植小麥還是多牧羊。

4、其他農(nóng)業(yè)地域類型

地域類型

分布地區(qū)

形成原因

主要特點

遷移農(nóng)業(yè)

某些原始部落地區(qū)

生產(chǎn)力水平低，“刀耕火種”

影響生物多樣化；氣候惡化

乳畜業(yè)

發(fā)達國家，我國大城市周圍等

發(fā)達國家城市化水平高，大城市經(jīng)濟發(fā)達，人口集中，對牛奶及其制品的需求量大

商品率高；機械化水平高；

受城市分布的影響大；

集約化程度高等。更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響

1、對生物的影響：①開墾耕地、砍伐森林等；②人工培育良種；③過渡放牧導致草場破壞，出現(xiàn)荒漠化；④施用農(nóng)藥會使農(nóng)產(chǎn)品遭到污染，導致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量下降。

2、對土壤的影響：①大水漫灌導致土壤鹽漬化；②長期施用化肥會使土壤板結(jié)，變酸變硬。

3、對氣候的影響：砍伐森林與植樹造林、修建水庫與引水灌溉都改變了下墊面性質(zhì)，改變了大氣的熱源和水源條件。

4、對水文特征的影響：①修建水庫和引水灌溉：改變了河流徑流的流量過程；

②開墾梯田、砍伐森林、植樹造林：影響河流含沙量。

四、工業(yè)區(qū)位因素

1、影響工業(yè)區(qū)位的因素

（1）自然因素：礦產(chǎn)、土地、水源、氣候等。

（2）經(jīng)濟因素接近原料、燃料（如有色金屬冶煉、重化工基地）、市場節(jié)省運費。

（3）勞力和技術：需要大量勞動力的工業(yè)，工資在產(chǎn)品成本中的比例較高（勞動密集型工業(yè)），工廠要布局在有大量廉價勞動力的地方。技術密集型工業(yè)要靠近高等教育和科技發(fā)達的地方。

（4）工農(nóng)業(yè)基礎和協(xié)作條件：包括生產(chǎn)協(xié)作和社會協(xié)作

（5）環(huán)境：工業(yè)布局要注意經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。①風向②水源③離城市距離

2、工業(yè)區(qū)位因素的變化：

（1）原料地對工廠的影響逐漸減弱，市場對工廠區(qū)位的影響在逐漸加強。原因：工業(yè)所用的原料范圍越來越廣，交通運輸條件的改善；

（2）交通運輸：沿海沿江的港口、鐵路樞紐、高速公路沿線地區(qū)，對工業(yè)具有很大的吸引力（近年來，一些發(fā)達國家交通運輸已相當完善，交通運輸不再成為他們考慮的主要因素）；

（3）信息通信網(wǎng)絡的通達性作為工業(yè)區(qū)位因素的重要性越來越突出；更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

（4）勞動力素質(zhì)的影響逐漸增強。

3、工業(yè)區(qū)位指向類型工業(yè)類型

工業(yè)特點

區(qū)位選擇原則

主要工業(yè)部門（舉例）

原料指向型

原料不便長距離運輸或運輸原料成本高

接近原料產(chǎn)地

采掘工業(yè)、制糖業(yè)、水產(chǎn)品加工業(yè)、水果加工業(yè)等

動力指向型

需消耗大量能源

接近能源基地

有色金屬冶煉廠

市場指向型

產(chǎn)品不便遠距離運輸或運輸產(chǎn)品成本高

接近產(chǎn)品的消費市場

瓶裝飲料業(yè)、家具制造業(yè)、印刷、石油加工業(yè)等

勞動力指向型

需投入大量勞動力

接近有大量廉價勞動力地區(qū)更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

普通的服裝、電子裝配、包帶、制傘、制鞋工業(yè)等

技術指向型

技術要求高

接近高等教育和科技發(fā)達地區(qū)

集成電路、精密儀器等

五、工業(yè)地域的形成

1、工業(yè)集聚和工業(yè)地域的形成

（1）導致集聚的主導因素：道路、供水、供電等基礎設施；廉價勞動力；資源和能源分布等。

（2）集聚的效益（作用）規(guī)模效益（降低成本，提高利潤）

①可以加強企業(yè)間的信息交流和技術協(xié)作；

②降低中間產(chǎn)品的運輸費用和能源消耗；

③共同利用工業(yè)區(qū)的道路、供水、供電、通信等基礎設施，節(jié)約生產(chǎn)建設投資；

④有利于集中處理生產(chǎn)過程中的環(huán)境污染問題。

2、工業(yè)分散和工業(yè)地域聯(lián)系

（1）工業(yè)分散的原因：為了充分發(fā)揮不同地方的區(qū)位優(yōu)勢（如跨國公司在全球范圍尋找最佳區(qū)位）。

（2）工業(yè)分散的條件：①現(xiàn)代化的交通運輸方式方便、快捷、廉價；

②現(xiàn)代化的通信技術和手段世界的“同時性”。

六、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

1、區(qū)位選擇的主導因素：傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)多在豐富的煤、鐵資源基礎上形成和發(fā)展起來的。

★我國鞍鋼發(fā)展的條件：煤鐵資源豐富、交通便利

★我國寶鋼發(fā)展條件：交通便利、市場廣闊（鐵礦石主要從澳大利亞、印度等國進口）

2、存在的問題：①以重工業(yè)為主，生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一；

②原料、能源消耗量大，運輸量大，經(jīng)濟效益下滑；

③環(huán)境污染嚴重等。

3、解決措施（以德國魯爾區(qū)為例）

（1）調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)：發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，改造煤炭和鋼鐵工業(yè)，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)多樣化

（2）發(fā)展科技：發(fā)展科技，促進旅游，繁榮經(jīng)濟，促進可持續(xù)發(fā)展

（3）優(yōu)化環(huán)境：消除污染，植樹造林，美化環(huán)境

4、資源枯竭型城市（工業(yè)區(qū)）的轉(zhuǎn)型：對于資源枯竭型城市來說，城市的發(fā)展歷程和城市資源（無論是礦產(chǎn)、土地和人力資源）都各不相同，因此不能走一條固定的模式，要按照自身的特點進行經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。如山西大同轉(zhuǎn)型的方向主要集中在旅游、煤炭的深加工和新興工業(yè)，河南平頂山的轉(zhuǎn)型方面除煤化工外海發(fā)展鹽化工。

5、我國四大工業(yè)基地特色

有利條件

不利條件

遼中南地區(qū)

重工業(yè)基地

煤鐵資源豐富，交通便利更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

水資源缺乏

京津唐地區(qū)

北方最大的綜合性工業(yè)基地

豐富的鐵、石油、海鹽資源，便利的交通，靠近山西能源基地，統(tǒng)一的電網(wǎng)

水資源缺乏

滬寧杭地區(qū)

全國最大的綜合性工業(yè)基地

歷史悠久，工業(yè)基礎雄厚；交通便利；雄厚的技術力量；豐富的資源

常規(guī)能源資源缺乏

珠江三角洲地區(qū)

以輕工業(yè)為主的綜合性工業(yè)基地

靠近港澳，僑鄉(xiāng)，易吸引外資；經(jīng)濟特區(qū)開發(fā)早，有技術和管理優(yōu)勢；勞動力豐富

常規(guī)能源資源缺乏

七、新興工業(yè)區(qū)

1、主要新興工業(yè)區(qū)：美國“硅谷”、日本“硅島”等。

2、區(qū)位選擇的主導因素：科技發(fā)達、交通便利（高速公路和機場）、環(huán)境優(yōu)美

八、工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響

1、對大氣的影響：工業(yè)廢氣的任意排放造成大氣污染。

（1）全球氣候變暖：大量燃燒礦物燃料，大量砍伐森林，使大氣中CO2濃度升高更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

（2）酸雨：燃燒煤炭排出大量SO2所致。我國硫酸型酸雨，發(fā)達國家硝酸型酸雨

（3）臭氧層破壞：廠礦企業(yè)、家庭等使用冰箱、制冷設備等，排出大量氟氯烴。

（4）光化學煙霧：汽車尾氣排放出的碳氫化合物、氮氧化合物等在紫外線的作用下，會發(fā)生光化學反應。

★治理思路：減少有害氣體的排放量

①改善能源消費構(gòu)成：開發(fā)利用水能等清潔能源；開發(fā)利用太陽能、核能等新能源。

②提高能源利用效率：進行技術改造和設備更新

③減少有害物質(zhì)排放：綜合利用，清潔生產(chǎn)，達標排放，尋找替代品

2、水污染：工業(yè)廢水的任意排放造成水體污染重金屬污染、水體的富營養(yǎng)化

3、固體廢棄物污染

九、生產(chǎn)活動中的地域聯(lián)系包括交通運輸、通信、商業(yè)貿(mào)易等

1、重要性：溝通不同地域之間的聯(lián)系，促進人流、物流、信息流動。

①政治意義有利于人民的交往和文化交流，促進民族團結(jié)；有利于鞏固國防安全。

②經(jīng)濟意義促進資源開發(fā)，變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢；促進商品生產(chǎn)和流通，促進經(jīng)濟發(fā)展。

2、主要運輸方式：鐵路、公路、水路、航空和管道

3、通信：包括郵政（傳遞信件、物品等）和電信（傳遞聲、像、圖等，包括電報、電話、互聯(lián)網(wǎng)）。

4、商業(yè)中心形成的條件：①穩(wěn)定的商品來源區(qū)，②穩(wěn)定的銷售區(qū)，③交通發(fā)達。

十、交通運輸布局

1、主要區(qū)位因素：經(jīng)濟因素；自然因素（地形、河流、自然災害等）；技術因素更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

★線路的總體走向決定于經(jīng)濟因素，而某一段的具體走向可能取決于地形、地質(zhì)或技術條件。

2、區(qū)位因素變化：過去自然因素是最重要的影響因素；隨著科技進步，經(jīng)濟因素越來越重要。

3、上海港的主要區(qū)位因素：水域條件（航行條件，停泊條件），陸域條件（筑港條件，腹地條件，以城市為依托）

4、機場建設：①要有平坦開闊、坡度適當?shù)牡匦�，以保證排水；②要有良好的地質(zhì)條件，以保證地基穩(wěn)定；③要避開低濕地點；④與城市保持適當距離：用地廣、城市有煙幕等。

5、公路建設：①平原地區(qū)：少占好地，避開沼澤地，處理好與農(nóng)田水利設施和城鎮(zhèn)發(fā)展的關系。

②山區(qū)：在陡坡上成“之”字形彎曲，山谷中的道路應避開陡坡。充分利用自然條件，避開地形、地質(zhì)、水文條件復雜的地段。

十一、交通運輸方式和布局的變化對聚落和商業(yè)網(wǎng)點的影響

1、交通運輸方式和布局的變化對聚落的影響

（1）交通運輸與聚落的形成：交通便利的地方有利于開展商貿(mào)活動，通常會形成較大的居民點。

（2）交通運輸與聚落空間布局

①不同運輸方式對聚落空間布局的影響：南方以水路交通為主，聚落臨水布局

②不同環(huán)境對聚落空間布局的影響

★北方地勢平坦開闊，聚落多呈團塊狀，形態(tài)比較規(guī)則，道路呈棋盤式。

★南方河流密集的平原地區(qū)，聚落沿河流、鐵路、公路分布，布局形態(tài)呈帶狀。

（3）交通運輸與城鎮(zhèn)分布：河流航運的起點、終點、與其他交通線的交點處常形成城鎮(zhèn)。

（4）交通方式和布局的變化對聚落的影響：如運河航運地位的變化與揚州的興衰、城市中心的遷移。

2、交通運輸方式和布局的變化對商業(yè)網(wǎng)點的影響更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)（）

（1）交通運輸對商業(yè)網(wǎng)點的影響：交通便捷，有利于人流和物流的集散。

（2）交通運輸和布局的變化對商業(yè)網(wǎng)點的影響

★隨著高速公路的發(fā)展，許多商業(yè)集聚在高速公路和城市結(jié)合部。

★隨著交通運輸和現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)各種類型的專業(yè)化市場、超市、連鎖店等。

★隨著城市交通的改善，人們出行范圍擴大，一些多功能的大型購物休閑中心誕生。

★電子計算機、網(wǎng)絡技術的發(fā)展，網(wǎng)上購物、電子商務、無人售貨等得到發(fā)展。

點擊進入教師網(wǎng)論壇查看全部內(nèi)容，教師考試，教師資格證考試，教師招聘考試，教師考試真題，免費在線模擬考試，海量資料免費下載，華圖教育鼎力打造---教師網(wǎng)：

友情提示：本文中關于《高中歷史答題技巧總結(jié)--教師網(wǎng)會員資料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高中歷史答題技巧總結(jié)--教師網(wǎng)會員資料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《高中歷史答題技巧總結(jié)--教師網(wǎng)會員資料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/468030.html

• 上一篇：初中英語八年級教學總結(jié)
• 下一篇：初中英語教學工作總結(jié)1