業(yè)務(wù)工作總結(jié)-王
業(yè)務(wù)工作總結(jié)
茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心王濤
一、主要工作及成績
我從一九九七年任農(nóng)藝師以來,認真履行工作職責(zé),始終堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,把發(fā)展生產(chǎn)力,提高茶葉科技含量,促進農(nóng)民增收,加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,推進我縣茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目的,認真做好推廣茶葉生產(chǎn)技術(shù)工作,確保茶葉產(chǎn)品質(zhì)量安全。始終加大對茶農(nóng)的科技培訓(xùn)和指導(dǎo),全心全意為茶農(nóng)及生產(chǎn)企業(yè)服務(wù)。積極開展茶葉項目的編制和申報,做好調(diào)查研究、規(guī)劃和項目實施,使我縣茶葉產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
(一)茶葉生產(chǎn)技術(shù)推廣1、無公害茶葉生產(chǎn)技術(shù)推廣
我縣是全國首批無公害茶葉生產(chǎn)示范縣之一,根據(jù)國家農(nóng)業(yè)部啟動實施“無公害食品行動計劃”的要求,35年完全實現(xiàn)無公害化生產(chǎn)。在縣委、縣政府的統(tǒng)一布置下,結(jié)合我縣茶葉生產(chǎn)的實際,擬定了計劃,認真做好基地源頭的治理,明確了工作思路和方法,嚴格按照無公害食品茶葉變準化體系:MY5020201*無公害食品茶葉基地環(huán)境條件;NY/T5018201*無公害食品茶葉生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程;NY/T5019201*無公害食品茶葉加工技術(shù)規(guī)程;NY5244201*無公害食品茶葉。進行全縣無公害茶葉生產(chǎn)技術(shù)推廣,規(guī)范生產(chǎn)中存
在的不足,有步驟有計劃組織各年度新建茶園栽培及管理、加工培訓(xùn)和指導(dǎo)。第一、在茶葉栽培方面,做好各個環(huán)節(jié)的技術(shù)要求,禁止順坡種茶不規(guī)范的現(xiàn)象;在土壤環(huán)境、水源等生態(tài)較好的地方大力提倡種茶,種植密度作了要求,推廣適制市場需求茶葉產(chǎn)品的茶樹品種,嚴把苗木質(zhì)量標準。第二、在茶園管理上,認真做好施肥、耕作、修剪等,特別是在茶樹病蟲害防治方面的工作。禁止使用高毒、高殘留的農(nóng)藥,堅持以農(nóng)業(yè)防治為主,生物防治為輔,少用或不用茶園可以使用的化學(xué)農(nóng)藥,搞好茶樹病蟲害的綜合防治。嚴把生產(chǎn)基地源頭,確保茶葉產(chǎn)品質(zhì)量,每年加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)茶葉生產(chǎn)進行督促檢查,搞好科普知識的宣傳和培訓(xùn)指導(dǎo),使我縣茶園完全實現(xiàn)無公害茶葉生產(chǎn),推動我縣茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進程。
2、有機茶生產(chǎn)技術(shù)推廣
根據(jù)國內(nèi)國際市場的需要,以及人們追求健康安全的食品,結(jié)合我縣茶葉發(fā)展規(guī)劃和生產(chǎn)條件,在我縣大力提倡有機茶生產(chǎn)。有機茶是一種在生產(chǎn)過程中不使用任何化學(xué)物質(zhì),采用對環(huán)境有益技術(shù)為特征的生產(chǎn)體系,既保護環(huán)境又節(jié)約自然資源的重要生產(chǎn)方式。認真做好有機茶生產(chǎn)技術(shù)的推廣,因地制宜,加強有機茶基地建設(shè),嚴格按照NY/T5197201*有機茶生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程進行茶葉生產(chǎn),包括園地選擇、基地規(guī)劃與建設(shè)、土壤管理和施肥、病蟲草害防治、茶樹修剪和采摘嚴格按照標準進行操作。通過幾年推廣,我縣有機茶園面積逐步擴大。已認證2萬余畝。
(二)茶葉科技培訓(xùn)
茶葉產(chǎn)業(yè)的順利發(fā)展,離不開科學(xué)技術(shù),大規(guī)模茶園面積的發(fā)展更離不開茶葉科技培訓(xùn)和指導(dǎo)。在茶葉生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)中,承擔(dān)了相關(guān)技術(shù)資料的編寫和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組培訓(xùn),采取集中授課和分散指導(dǎo)的方式,常抓此項工作。
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中培訓(xùn):這些年中,多次在我縣復(fù)興、天城、抄樂等鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府會議室進行授課,培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部300人以上,提高干部技術(shù)水平,以便下鄉(xiāng)指導(dǎo)。
2、村組培訓(xùn):在我縣茶區(qū)大多數(shù)村組召開的集中培訓(xùn)會上進行授課,集中培訓(xùn)村組干部和茶農(nóng)1000人次以上,分散田間指導(dǎo)和培訓(xùn)達3000人次以上。
通過開展大量的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)工作,為全縣培養(yǎng)了一批科技帶頭人,提高了茶農(nóng)生產(chǎn)技術(shù)水平,增加了茶農(nóng)的經(jīng)濟收入,加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,促進實用技術(shù)在我縣的推廣應(yīng)用。(三)、茶葉產(chǎn)業(yè)調(diào)查
為了搞好茶葉產(chǎn)業(yè)的順利發(fā)展,必須作好調(diào)查研究和總結(jié),認真分析存在的問題。結(jié)合我縣實際情況,提出指導(dǎo)意見和建議,供領(lǐng)導(dǎo)參考決策,以便在茶葉生產(chǎn)發(fā)展中作好指導(dǎo)。
1、茶樹品種、植保的調(diào)查。為了進一步搞好無公害茶葉生產(chǎn)技術(shù)的推廣,對我縣茶樹品種及病蟲害防治進行調(diào)查,確定我縣今后在茶樹良種推廣和植保的工作方向,加快推進基地建設(shè)。
2、茶產(chǎn)業(yè)調(diào)查。為了摸清我縣茶葉基地面積、產(chǎn)量、產(chǎn)值、加工及市場情況作了詳細的調(diào)查,供領(lǐng)導(dǎo)參考決策。根據(jù)實際情況,搞好茶產(chǎn)業(yè)的順利發(fā)展。
3、無公害茶葉生產(chǎn)技術(shù)推廣項目總結(jié)。從201*年起,省農(nóng)業(yè)廳重點農(nóng)技推廣項目《無公害茶葉生產(chǎn)技術(shù)》,協(xié)助完成實施。
4、全國無公害農(nóng)產(chǎn)品(茶葉)生產(chǎn)示范基地縣情況調(diào)查。為了搞好我縣無公害茶葉示范縣的調(diào)查總結(jié),加強重點項目的推廣,通過實施和認真的總結(jié),按時上報。
二、其他方面的工作
1、任農(nóng)藝師以來,除搞好自身業(yè)務(wù)方面的工作外,積極參與我縣茶事活動和“湄潭翠芽”推介活動,如“農(nóng)業(yè)部定點市場揭牌儀式暨貴州省名優(yōu)茶評審會”,“貴州省第二屆茶文化節(jié)暨中國西部春茶交易會”,“中國西部茶業(yè)論壇”,“廣西橫縣茉莉花節(jié)”,“貴州遵義茶葉博覽會”等。
2、積極參與縣絲織廠遺留問題的處理,積極參與縣蠶桑公司的改制工作。
三、存在的問題
1、學(xué)習(xí)方面的不夠。隨著我縣茶產(chǎn)業(yè)的不斷壯大,茶葉科技知識更新較快,在知識掌握的程度上存在一定差距。
2、在茶葉生產(chǎn)的培訓(xùn)上,由于我縣基地規(guī)模較大,服務(wù)不夠,下鄉(xiāng)時間少,對茶葉生產(chǎn)中出現(xiàn)的新問題了解不夠,不便指導(dǎo)生產(chǎn)。
3、開展的課題少,對茶葉生產(chǎn)加工上研究不夠,不力生產(chǎn)發(fā)展。
四、今后工作打算
1、加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想素質(zhì),豐富自己的工作技能,以利于更好地開展茶葉生產(chǎn)工作。
2、加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,以便更好地服務(wù)于茶農(nóng)和生產(chǎn)企業(yè)。
3、加大對我縣茶農(nóng)的培訓(xùn)力度,提高茶農(nóng)生產(chǎn)技術(shù)水平,推廣應(yīng)用無公害、綠色食品、有機茶葉生產(chǎn)技術(shù),不斷探索推廣新技術(shù)。作好調(diào)查研究,認真總結(jié)新經(jīng)驗,把我縣茶葉生產(chǎn)搞得更好。
4、積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完善縣絲織廠遺留問題的處理和縣蠶桑公司的改制工作。
二0一一年十一月
擴展閱讀:王春啟業(yè)務(wù)工作總結(jié)
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)
王春啟,男,漢族,生于1961年6月,大學(xué)?茖W(xué)歷,中共黨員。于1981年8月在大溝林區(qū)參加教育工作至今。任教過語文、數(shù)學(xué)、政治等課程,先后擔(dān)任過學(xué)校班主任、教務(wù)主任、校長等職務(wù),F(xiàn)任丹江口市大溝林區(qū)中心學(xué)校黨支部書記、校長。
幾年來,我在管理工作崗位和教學(xué)工作一線上,積極進取,無私奉獻,積極組織和帶領(lǐng)學(xué)校教師進行課堂教學(xué)改革,探索實踐“生本教育”模式,積極學(xué)習(xí)外地外校先進管理經(jīng)驗和方法,并與我校實際相結(jié)合,成功探索出了一條適合我校教育教學(xué)管理的新路子。同時,不斷培養(yǎng)和扶持年輕教師的專業(yè)成長,同時在教育教學(xué)工作的每項環(huán)節(jié)都力求做到精益求精,務(wù)求完美。我的各項工作得到了廣大同事和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,同時也給了我很高的榮譽,連續(xù)多年被評為“優(yōu)秀教師”、“先進工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號。
一、為人師表,力做德藝雙馨的好教師。
作為學(xué)校的一名管理者,同時作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師,我處處嚴格要求自己,努力做他人的師德楷模!耙磺邢蛭铱待R”是我的座右銘,它一直激勵著我在道德情操、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)成績等方面,必須追求卓越,敢為人先。在工作中我高度要求自己,努力提高自身素質(zhì)!安⿲W(xué)之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之”。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自己,愛崗敬業(yè),扎實向上,具有良好的師德和強烈的責(zé)任心和工作責(zé)任感,時刻不忘嚴以律己,以身作則,勤政廉潔。同時,認真落實師德教育培訓(xùn)工作,對全體
教職工進行職業(yè)道德教育,法律法規(guī)教育,不斷提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和法制觀念,對于融洽師生關(guān)系,營造和諧教育氛圍,創(chuàng)造良好的條件起到積極的作用,在歷年的師德教育活動中,我們都緊密結(jié)合全區(qū)教職工的思想實際,有針對性地學(xué)習(xí)了全國、省、市優(yōu)秀教師先進事跡,通過優(yōu)秀教師先進事跡的學(xué)習(xí),進一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,提高教師的職業(yè)道德水準,使全體教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀。不少教師切身體會到:教師手中的教鞭雖輕,但肩上的責(zé)任重大,應(yīng)該淡泊明志,摒棄浮躁,潛心教學(xué),樹立“人人有才,人無全才,揚長避短,個個成才”的學(xué)生觀,才能培養(yǎng)更多更好的學(xué)生,只有愛自己的崗位,才能多做對社會有益的事。自己積極帶頭寫反思、談體會,通過學(xué)習(xí)交流,自查反思,使廣大教師師德水平進一步提升,涌現(xiàn)出了一批恪守職業(yè)道德、愛崗敬業(yè),無私奉獻,默默無聞,任勞任怨,執(zhí)著獻身山區(qū)教育事業(yè)的優(yōu)秀教師。
二、積極帶好一門課,給全體教師帶好頭。
雖然學(xué)校管理工作量較大,但是我始終沒有脫離一線教學(xué),并多年擔(dān)任初中畢業(yè)班的政治課教學(xué)工作。備好課是成功課堂的前提,在平時工作中,我非常重視這一環(huán)節(jié)。提倡以人為本備課,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定預(yù)設(shè)的教學(xué)方法,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準備,課后及時對該課作出反思,寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講者清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,引導(dǎo)者線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
非常重視學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作,實際工作中,并不限于對他們進行知識性的輔導(dǎo),我更重視對他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo),解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)一件充滿快樂的事情,從而使他們自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
加強與同事交流,虛心向其他老師請教,有疑必問。在每章每節(jié)的教學(xué)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽其他老師的課,博采眾家之長,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。通過我的努力,在課堂教學(xué)中取得了一定成績。首先,我引領(lǐng)的課堂已成為學(xué)生樂學(xué),展示的舞臺。其次,改變了以老師為主宰的課堂,學(xué)生已真正成為課堂的主人。再次,我和學(xué)生建立起了合作型關(guān)系。
數(shù)年來,我所帶的畢業(yè)班政治學(xué)科在中考評價中,一直在全市名列前茅,受到了全體教師以及上級主管部門的高度好評。給全體教師帶了個好頭,起到了模范帶頭作用。三、全面抓好學(xué)校管理、促進學(xué)校各項工作年年上臺階1、進一步抓好控流防輟,鞏固“普九”成果。一是組織教師加
大了對《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的宣傳力度,中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率等各項指標達到上級要求。二是抓好“控流”工作,每學(xué)期開學(xué)前組織教師走村入戶調(diào)查摸底,發(fā)現(xiàn)有流失意向的積極做好工作,對特困家庭學(xué)生實行結(jié)對幫扶,免除了家庭后顧之憂。三是從全區(qū)教育的實際現(xiàn)狀出發(fā),進一步優(yōu)化教育資源合理配置,擴大規(guī)模提高辦學(xué)效益,使有限的教育資源得到有效地利用。
2、加強干部作風(fēng)管理,促進黨風(fēng)廉政建設(shè)。
一是堅持對所屬學(xué)校中層以上干部進行年度考核、測評、述職,并把考核結(jié)果予以反饋。二是堅持對校務(wù)公開情況進行檢查,接受教職工監(jiān)督,有效地遏制了“三亂”等教育熱點、難點問題的發(fā)生,樹立良好的教育形象。對教職工的教育,重在提高宗旨意識,對少數(shù)教職工作風(fēng)不扎實,教風(fēng)不端正等問題,主要是通過談心交心等方式加以引導(dǎo),增強做好教育工作的信心,樹立良好的職業(yè)道德形象,積極倡導(dǎo)教師個人價值的實現(xiàn),使每個教師生活得有尊嚴,為教師的成長和發(fā)展提供更多的創(chuàng)造機會和廣闊的空間。
3、積極爭取資金,努力改善辦學(xué)條件。幾年來,在市教育局領(lǐng)
導(dǎo)的大力關(guān)心重視下,中心學(xué)校先后共爭取資金近300萬元加大了學(xué)校硬件環(huán)境建設(shè)和改造,提升了學(xué)校的外在形象和育人功能。主要做十余件摸得著看得見的實事。通過一系列的新建和維修改造,學(xué)校面貌煥然一新,給師生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。4、進一步加強學(xué)校衛(wèi)生安全管理,努力打造平安校園。為確保
中小學(xué)生的健康成長和生命安全,近年來,我校不斷加強安全防范,除了繼續(xù)完善工作責(zé)任制,規(guī)范各項規(guī)章制度外,還要求中小學(xué)幼兒園要牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的觀念,對安全工作始終保持高度警覺,做到警鐘長鳴,切實把學(xué)校各項安全保衛(wèi)和管理工作落到實處。每年中心學(xué)校都與轄區(qū)學(xué)校簽訂了“學(xué)校安全工作目標責(zé)任書”,學(xué)校與班級簽訂“安全目標責(zé)任書”,班主任與學(xué)生和家長簽訂“安全目標責(zé)任書”,每年開學(xué)之際學(xué)校發(fā)放“安全工作致家長的一封信”的形式使安全工作做到家校聯(lián)合,消除安全管理真空地帶。進一步加大衛(wèi)生安全檢查督辦力度,中心學(xué)校定期或不定期對校舍、食堂、圍墻.大門.廁所及校園周邊進行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時督辦整改,把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校每年定期邀請公安民警、公安交警、司法干警、衛(wèi)生防疫等部門到校進行法制、安全講座,進一步增強全體師生的法制和安全意識。今年春季以來,為了進一步加強校園安全工作,學(xué)校建立了“安全工作預(yù)案”、“防暴工作預(yù)案”,九年制學(xué)校設(shè)置了門衛(wèi)室,抽調(diào)了一名教師擔(dān)任兼職門衛(wèi),給門衛(wèi)配備了防護器材,學(xué)校成立了“護校隊”,投資二萬余元學(xué)校的不同部位安裝了6個攝像頭,為學(xué)校打造平安校園、和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。數(shù)年來,學(xué)校實現(xiàn)了安全事故為“0”的目標。
在今后的工作中,我將不斷加強學(xué)習(xí),克服困難,開拓進取,創(chuàng)新工作方法和思路,時刻以高標準嚴格要求自己,進一步提高自身綜合素養(yǎng),不斷豐富知識和管理水平,成為一個擁有現(xiàn)代意識和富有創(chuàng)新型的教育管理者和教師。在個人業(yè)務(wù)成長和學(xué)校管理方面,再次取得優(yōu)異的成績,為祖國培養(yǎng)出一批批德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
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