工作總結

發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)產業(yè)的幾點思考仇峰

近年來，鄉(xiāng)村旅游在全國迅速發(fā)展，已成為許多地方農民增收致富的重要途徑和富民產業(yè)。作為鄉(xiāng)村旅游重要組成部分的休閑觀光農業(yè)園區(qū)發(fā)揮著不可或缺的作用，但也存在不少需解決的問題。筆者以一個基層鄉(xiāng)村旅游工作者的角度，剖析休閑觀光農業(yè)園區(qū)存在的主要問題，對發(fā)展的基本原則和發(fā)展對策提出了粗淺的建議，為廣大村旅游工作者在日常工作中提供參考。

隨著現(xiàn)代旅游的發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游已成為人們回歸自然、放逸身心、感受自然野趣、體驗農村生活、進行休閑娛樂的主要方式之一。按目前通行的分類方

法，鄉(xiāng)村旅游可分為農家樂、休閑觀光農業(yè)園區(qū)、鄉(xiāng)村旅游景點三個基本類型。休閑觀光園區(qū)現(xiàn)正處于發(fā)展初級階段，沒有一個統(tǒng)一的固定的模式，很難下一個準確的定義。但從現(xiàn)有的休閑觀光農業(yè)園區(qū)來看，主要都是以農業(yè)生產基地為基礎，結合當?shù)氐奶飯@景觀和山水資源，來展示現(xiàn)代農業(yè)的科技水平和農業(yè)生產特色。園區(qū)要基本具備吃、住、行、游、購、娛旅游六要素，所以在某種意義上來說，休閑觀光農業(yè)園區(qū)既可以說是一個農業(yè)生態(tài)園區(qū)，也可以說是一個小型的旅游綜合體。從國內外的探索和實踐看，發(fā)展休閑觀光園區(qū)不僅豐富了旅游活動內容，擴大了旅游容量，而且?guī)�動了農業(yè)產業(yè)結構調整和農民增收致富，促進農村經濟社會的發(fā)展。因此，在我國全面建設小康社會的過程中，大力發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)，將對解決“三農”問題，促進社會主義新農村建設，發(fā)揮更加積極的作用，做出更大的貢獻。一、休閑觀光農業(yè)園區(qū)發(fā)展存在的主要問題

休閑觀光農業(yè)園區(qū)作為鄉(xiāng)村旅游的重要組成部分，從總體來看，目前還存在的幾方面的不足：

1.管理主題不透明。休閑觀光農業(yè)園區(qū)是一項新生事物，各地沒有現(xiàn)成的模式可照搬，與園區(qū)相關的各項配套管理措施正在不斷完善之中。目前相當部分縣市區(qū)對休閑觀光農業(yè)園區(qū)沒有統(tǒng)一的管理部門，如余杭區(qū)由農業(yè)局管理，建德縣由農辦管理，而淳安縣還沒有明確規(guī)定主管部門。而旅游局對休閑觀光農業(yè)園區(qū)也沒有體現(xiàn)出管理職能。正是這種由于管理的缺失。導致很多休閑觀光農業(yè)園區(qū)處于無序發(fā)展狀態(tài)。

2、審批程序不夠清。由于休閑觀光農業(yè)園區(qū)沒有明確的管理主體，目前沒有制定相應的休閑觀光農業(yè)園區(qū)審批程序，如淳安縣政府最近出臺的《淳安縣旅游規(guī)劃及項目建設管理方法》也沒有把休閑觀光農業(yè)園區(qū)作為旅游項目列入管轄范圍。所以，休閑觀光農業(yè)園區(qū)在項目選址、規(guī)劃評審、設計施工、工程監(jiān)督、竣工驗收等環(huán)節(jié)無人監(jiān)管，造成園區(qū)建設隨意性強，品味上不去。

3、政策優(yōu)惠不夠足。目前雖然有些地方出臺了休閑觀光農業(yè)園區(qū)相關休會政策，如評優(yōu)評先獎勵、臨時用地、稅收減免政策，但與農家樂發(fā)展政策相比，力度還不夠。為什么這么說呢？主要原因有兩個。一是休閑觀光農業(yè)園區(qū)投資風險大。首先是資金風險大，與農家樂相比，一個好的休閑觀光農業(yè)園區(qū)基本要具備吃、住、行、游、購、娛旅游六要素，面積一般在200畝以上，投資大，經營成本高，回收期長，如沒有一定的資金和銀行信貸扶持政策，投資商投資意愿不強。其次是政策風險大。休閑觀光農業(yè)園區(qū)建設要涉及農業(yè)、國土、林業(yè)、旅游、發(fā)改、規(guī)劃、建設、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會、農民等多個部門、組織和個人，牽涉到多個法律法規(guī)和部門規(guī)章，由于沒有明確的審批程序，哪一個環(huán)節(jié)出點問題，對休閑觀光農業(yè)園區(qū)用地難以解決。一個休閑觀光農業(yè)園區(qū)總是有一個比較長的經營期限，一般在30年以上。而休閑觀光農業(yè)園區(qū)需要接待設施、經營管理用房、游步道等旅游基礎設施，這不僅需要臨時用地，而且也需要永久性用地。因為臨時用地二年審批一次，帶有不穩(wěn)定性，給投資者帶來不踏實感，而且還設置了許多限制條件，如淳安縣規(guī)定休閑觀光農業(yè)園區(qū)可辦理1000平米以內的臨時用地，況且臨時建筑職能建一層，不能用于住宿，土地利用率較低，功能受到限制。由于我國土地資源緊張，且受到國家政策的制約，目前休閑觀光農業(yè)園區(qū)永久性用地尚無優(yōu)惠政策，用地已成為發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)的“瓶頸”

4.發(fā)展速度不夠快。與農家樂和鄉(xiāng)村旅游景點相比，目前休閑觀光農業(yè)園區(qū)發(fā)展速度比較緩慢，數(shù)量與質量已不適應旅游發(fā)展需要，成為鄉(xiāng)村旅游的“短腿”，這就在一定程度上制約了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展。究其原因，除了管理主體不明，審批程序不清，政策優(yōu)惠不足等因素之外，還與缺少統(tǒng)一規(guī)劃有關。目前，相當?shù)胤經]有編制鄉(xiāng)村旅游總體規(guī)劃，也沒有出臺相應的管理辦法，缺乏政策引導，無章可循，使休閑觀光農業(yè)園區(qū)基本處于自然發(fā)展狀態(tài)，這就造成了兩種不好的現(xiàn)象：一是出現(xiàn)了無序發(fā)展，一些投資商看到別人搞旅游項目賺了錢，也盲目跟風，不注重對休閑觀光農業(yè)園區(qū)項目的可行性研究，土法上馬，無序發(fā)展。二是出現(xiàn)了違規(guī)發(fā)展。一些投資商借發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)之名，違規(guī)建設，被政府查處，這不僅給自身造成了較大的經濟損失同時對其他投資商造成的心里影響，印象了休閑觀光農業(yè)園區(qū)的發(fā)展。

5、品味檔次不夠高。一是規(guī)模普遍偏小。目前休閑觀光農業(yè)園區(qū)規(guī)模普遍偏小，園區(qū)接待容量小，如淳安縣綠園十里香廊占地面積只有70畝，工作人員15人，最大的鄉(xiāng)村港灣也只有500畝，工作人員18人。二是旅游設施缺乏，節(jié)省成本，致使園區(qū)建設較為粗糙，旅游接待設施缺乏，主體特色不明顯，品味較低。三是內部項目缺少。絕大多數(shù)園區(qū)功能單一，參與性，體驗性的旅游項目較少。如淳安縣千島湖釣魚島除了吃飯，只有劃船和釣魚等少數(shù)幾個參與性項目，千島湖有機魚觀光園區(qū)只有看看捕魚和吃吃飯。由于上述三方面的原因，致使休閑觀光農業(yè)園區(qū)品味檔次偏低，對鄉(xiāng)村旅游發(fā)展帶動性騙弱，社會效益和經濟效益欠佳。

6.租賃土地不開發(fā)。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和少數(shù)部門前幾年在招商引資過程中，以發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)名義出租大量土地，但大多數(shù)至今未實質性開發(fā)，有的存在變粗圈地現(xiàn)象，等政府征用賠償，影響了休閑觀光農業(yè)園區(qū)發(fā)展。

二．發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)的基本原則

參照各地發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)的成功經驗，筆者認為發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)可考慮以下幾個基本原則。

1.結合鄉(xiāng)村旅游特色線路發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)。各地要根據(jù)本地鄉(xiāng)村自然人文資源，園區(qū)開發(fā)最好要依托這些特色旅游資源，與周邊景點、農家樂互為補充，互為依靠，這樣既豐富了旅游線路產品，又可把這些旅游產品聯(lián)點成線，連線成片，形成全縣鄉(xiāng)村旅游大網絡，最終培育成鄉(xiāng)村旅游特色線路，便于旅游部門宣傳和旅行社組團推介，從而帶動包括休閑觀光農業(yè)園區(qū)的鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展。

2.2立足現(xiàn)有資源發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)。主要是立足利用好三類現(xiàn)有資源：第一是立足農業(yè)示范園區(qū)。各地要對本地區(qū)現(xiàn)有蠶桑、茶葉、毛竹、水果等各類市級以上示范園區(qū)進行一次調查摸底，發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)要以這些示范園區(qū)為基礎，充分利用其土地、景觀、產業(yè)特色等各種優(yōu)勢資源來建設園區(qū)。第二是立足國有林場。利用林場的原有的生產管理和生活用房發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)，既可以避開用地這個制約休閑觀光農業(yè)園區(qū)的主要矛盾，減少土地占有指標，還可以盤活國有閑置資產，增加林場收入，促進林場產業(yè)轉型，放下斧頭轉項三產經營，由砍樹變?yōu)樽o樹，既賺了錢，又保護了生態(tài)環(huán)境，一舉兩得。第三類是立足現(xiàn)有出具鄒型的休閑觀光農業(yè)園區(qū)，政府部門要充分利用現(xiàn)有資源，主動介入幫助指導，不斷豐富這些園區(qū)的內涵，把它們培養(yǎng)成新一代高品位的休閑觀光農業(yè)園區(qū)。

3.注重提成休閑觀光農業(yè)園區(qū)品味檔次。質量就是生命，無特色，低水準的休閑觀光農業(yè)園區(qū)是沒有生命力的，尤其是對土地資源緊缺的地方，發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)更應該注重質量，注重品味檔次。一是對已建設成的休閑觀光農業(yè)園區(qū)進行提升改造，主要是圍繞如何體現(xiàn)“鄉(xiāng)村性”來展開，挖掘農村特有的民風習俗，增強鄉(xiāng)村旅游產品的“鄉(xiāng)村性”，在此基礎上達到完善園區(qū)功能，明確園區(qū)主體，提高園區(qū)檔次的目的。二是知道初具鄒型的休閑觀光農業(yè)園區(qū)建設。要知道幫助經營業(yè)主創(chuàng)新建設思路，按旅游項目相關標準規(guī)劃設計，突出園區(qū)主題特色，避免開發(fā)過程中的商業(yè)化、城市化、庸俗化等“三化”現(xiàn)象出現(xiàn)和低水平建設，提升園區(qū)品味。三是培育一批新的休閑觀光農業(yè)園區(qū)。要因地制宜，從實際出發(fā)，制定休閑觀光農業(yè)園區(qū)準入條件，適當提高休閑觀光農業(yè)園區(qū)準入門檻，通過招商引資等辦法，引進一批真正有實力，有經驗，懂管理的投資商，依托千島湖品牌和資源，建設幾個上規(guī)模、上檔次、在浙江至全國都叫得響的休閑觀光農業(yè)園區(qū)。三.發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)建設的對策建議

加快休閑觀光農業(yè)園區(qū)建設，筆者認為應著重做好“六個一”工作：省級示范性農民專業(yè)合作社5家、麗水市規(guī)范化合作社52家。龍泉市一星級規(guī)范化合作社9家。入社社員5147人，聯(lián)結基地32萬畝，帶動農戶萬戶。在農業(yè)龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織的帶動下，以連片開發(fā)為基礎，使生態(tài)循環(huán)農業(yè)技術推廣、農產品標準質量等問題得以有效解決。同時，加快構建生態(tài)循環(huán)農業(yè)產業(yè)鏈，重點引進“補鏈”企業(yè)，比如，通過建設城北東書畜糞便出路，減少了污染，也為無公害農產品基地提供了豐富的有機肥料。四，在提升服務上下功夫，進一步推進生態(tài)循環(huán)農業(yè)發(fā)展

總體上看，龍泉市循環(huán)農業(yè)發(fā)展總體上還滯后于農村經濟發(fā)展可以說處于剛剛起步階段，還存在較多薄弱環(huán)節(jié)，農業(yè)廢棄物利用率較低，只是在局部或者是低層次實現(xiàn)物質能量的循環(huán)。因此，必須不斷加大技術研究和發(fā)展力度，完善循環(huán)農業(yè)發(fā)展的政策措施，把大力發(fā)展生態(tài)循環(huán)農業(yè)列為一項重要大的戰(zhàn)的任務來抓。

1.政策引導。應充分運用行政、法律、經濟、財稅等綜合手段，強化政府宏觀調控功能，實現(xiàn)政策資金的傾斜。深入開展形式多樣的宣傳教育活動，不斷提高人民群眾對發(fā)展循環(huán)農業(yè)經濟、節(jié)約農業(yè)資源和保護環(huán)境重要意義的認識，把節(jié)約資源和保護環(huán)境變?yōu)槿�民的自覺行動。

2.規(guī)劃先行。制定科學、全面、長遠的規(guī)劃，為發(fā)展循環(huán)農業(yè)指明方向，使各相關部門更好的明確各自的職責要求，從而使循環(huán)農業(yè)發(fā)展少走彎路，并能營造有利于循環(huán)農業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。

3.突出重點。龍泉市循環(huán)農業(yè)發(fā)展還剛剛起步，在面上整體推進這項工作還存在許多困難和問題。在項目選擇和載體建設上，應因地制宜，探索適合本市不同地區(qū)循環(huán)農業(yè)發(fā)展的不同模式，以取得實實在在的成效。

1.明確一個發(fā)展區(qū)域。要根據(jù)當?shù)禺a業(yè)發(fā)展規(guī)劃布局，發(fā)展休閑觀光農業(yè)園區(qū)，當?shù)卣�府要明確一個鼓勵休閑觀光農業(yè)園區(qū)發(fā)展的具體區(qū)域，以便有序發(fā)展。

2.搞好一個摸底調研。應高由當?shù)卣�府牽頭，組織農辦、農業(yè)、林業(yè)、開發(fā)總公司、旅游等相關部門，對當?shù)匦蓍e觀光農業(yè)園區(qū)現(xiàn)狀，存在問題及農業(yè)基地、農業(yè)示范園區(qū)、林場等各類適合休閑觀光農業(yè)園區(qū)發(fā)展的資源進行一次全面的調查摸底，掌握第一手資料，為下一步決策，出臺政策打好基礎。

3.出臺一個實施意見。要加大對休閑觀光農業(yè)園區(qū)的規(guī)范管理扶持力度，出臺“加快休閑觀光農業(yè)園區(qū)發(fā)展的實施意見”，意見可包括休閑觀光農業(yè)園區(qū)定義、基本原則，準入條件、日常管理、審批程序、規(guī)劃布局、優(yōu)惠政策、保障實施等方面，確保休閑觀光農業(yè)園區(qū)規(guī)范有序發(fā)展，使休閑觀光農業(yè)園區(qū)做到程序到位，手續(xù)合法，依法經營。

4.明確一個管理主體。針對休閑觀光農業(yè)園區(qū)管理主體不夠明確的現(xiàn)狀，當?shù)卣�府應盡快確定休閑觀光農業(yè)園區(qū)主管部門。休閑觀光農業(yè)園區(qū)可以說是一個你農業(yè)生態(tài)園區(qū)，省市、縣、上下對口，更有益于工作的開展，因此建議由縣農辦來行使休閑觀光農業(yè)園區(qū)得日常管理職能比較恰當。

5.制定一套審批程序。沒有規(guī)矩不成方圓，要對設計休閑觀光農業(yè)園區(qū)審批事項進行一次全面梳理，設立休閑觀光農業(yè)園區(qū)準入條件，明確休閑觀光農業(yè)園區(qū)建設具體申報要求，項目審批及竣工驗收程序，從根本上杜絕休閑觀光農業(yè)園區(qū)違法建設和低水平建設，確保休閑觀光農業(yè)園區(qū)合法經營，提升各地休閑觀光農業(yè)園區(qū)的檔次和品味。

6.配套一些優(yōu)惠政策。要繼續(xù)加大休閑觀光農業(yè)園區(qū)的扶持力度。一是加大用地扶持。休閑觀光農業(yè)園區(qū)一把要求規(guī)模比較大，功能設施比較全，因此占地面積較大，休閑觀光園區(qū)可辦理1000平米至1500平米以上的臨時用地，同時給予永久性用地優(yōu)惠政策。二是要加大獎勵力度。對按要求完成建設的休閑觀光農業(yè)園區(qū)，采取以獎代補的形式給與扶持，按照投資額大小由當?shù)卣�府給予一定的獎勵。三是拓展融資渠道。在充分利用傳統(tǒng)的融資渠道的基礎上，積極增加資金籌措方式，本著“誰投資、誰受益”和誰受益、誰保護的原則吸引社會資金的參與，同時還可以推行股份制，以多種貨幣、非或被形式融資。四是開展評優(yōu)評先活動。推行“星級”服務，在全行業(yè)進行評定，根據(jù)評定結果確定接待和服務等級，以“服務質量星”的多少進行分類，對在表現(xiàn)較好，游客滿意高的休閑觀光農業(yè)園區(qū)進行大力表彰和獎勵。

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任教工作總結及研究計劃報告

從大學畢業(yè)那天開始，就在心里盤算著在職讀研，一直覺得還要等很久，可突然有一天QQ群里就開始熱議讀研的大事。我才突然回過神來，原來我已任教滿一學期，不得不感嘆時光飛逝，回望這一學期的任教工作，如果要對它做個總結，簡單的說就三個字適應期。在學校我主要承擔兩個班的數(shù)學教學工作，高201*級03班以及高201*級06班，分別是理科班和文科班，現(xiàn)在我就對畢業(yè)以來的工作做一個詳細的總結，并說明在攻讀教育碩士學位期間的研究方向和研究計劃。

一、思想認識方面

回想我的第一節(jié)課，心依然會有一絲顫抖。第一節(jié)是06班的課，我拿著課本走向教室，多么希望這條路不要有盡頭，但辦公室就在教室的上一層，從辦公室到教室，感覺心都快跳出來了，走上講臺，聽見有學生在下面議論：“這是新老師”為了掩飾自己的緊張，我勉強擠出笑容，第一節(jié)課在課下我已做了充分的準備，但還是磕磕巴巴，總得來說，第一節(jié)課并不完美，但誰還不允許有第一次！然后第二節(jié)課，第三節(jié)課一路走來，我也慢慢在成長，現(xiàn)如今當上課預備鈴響起的時候，我不會緊張，不會猶豫，站在講臺上，敢于直視學生，表達也更加自如，在課上也更多的與學生互動，適時的幽默一下，活躍氛圍。

從高中畢業(yè)填自愿的那一刻起，我就知道我要成為一名教師，但一直停留在思想意識層，在大學本科階段，各種課程、各種培訓、各種言論只是讓即將成為一名教師這種意識更加的強烈，但思想意識不管多強烈，它從本質上來說始終是意識，是抽象的。直到站在講臺上，下面站著齊刷刷的學生，畢恭畢敬的叫著：“老師好！”我才發(fā)現(xiàn)我是教師這回事已經是板上釘釘，我已經是一名人民教師。7歲入校到22歲，一直是以一個學生的身份待在學校，現(xiàn)在要以一個老師身份繼續(xù)在學校生活，這是一個轉變。首先著裝的變化，現(xiàn)在的穿著得得體，得體現(xiàn)一個教師的品味，就一個詞主流，非主流的生活已遠去。再者行為舉止方面，得時時刻刻想著自己是一名教師，所有的目光都盯著的，要顯得從容、淡定，切不可慌慌張張，要樹立好榜樣！最重要的一個方面，還是思想層面的，首先思想要積極先進，內心要強大，自覺抵抗一些不正當?shù)氖挛�，堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。著裝和行為舉止方面，沒什么難道，但思想層面，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，這樣的話易說不易做。

坦白的說，踏進教育這個行業(yè)，不是因為熱愛教育，但我仍然是抱著滿腔熱血而來的，想要在這個行業(yè)中做出成績。我一直告訴自己：最初不熱愛，但也許慢慢就會喜歡。我也一直記得實習的時候，我當時就對教育這個行業(yè)很迷惘，我問指導老師：“你喜歡當老師嗎？”當時他并沒有正面回答我，他只是說：“不管做什么，你都要去尋找幸福感！”我豐滿的理想剛到學校沒多久就遇到了現(xiàn)實的骨干，我想換工作，家人對我說：“如果是因為遇到困難而換工作，那什么工作也做不好，你先認真想想為什么要換工作？”那段時間情緒很低落，我一直在思考，我是否真的不適合教育這個行業(yè)？最后的我發(fā)現(xiàn)不是不適合，而是還在適應期而已，不管什么工作還沒適應都是不適合的。然后我調整自己的心態(tài)，重新看待教師這個行業(yè)，重新出發(fā)，經過一個學期的教學，我發(fā)現(xiàn)對教師這個行業(yè)不再特別排斥，也能慢慢體會到它的樂趣，我依然在尋找幸福感的路上，只愿在教育的路上能夠越走越好，總之一句話革命尚未成功，同志還須努力。

二、教育教學工作方面

經過一學期的教學，在教育教學方面我感觸最深的是：理論終究是理論，實踐才是硬道理！

在本科四年之中，各個教育家的教育理論也看了不少，教育部提出新課程改革之后，我也開始關注，大學的導師也在這方面對我們這群準教師也進行了相關培訓，新課改充分體現(xiàn)了，教師為主導，學生為主體的教育理念。聽過一些對教師的培訓課程，看過一些相關的書籍，信心滿滿，自以為可以成為一名新型教師。但真正拿起了粉筆，面對著學生，面對著考試，才發(fā)現(xiàn)這些理論都顯得如此蒼白。在此，我并不是否認理論的重要性，我只是發(fā)現(xiàn)只有有了經驗，才能讓理論發(fā)揮出它本有的威力。例如，新課程理念里指出要發(fā)揮學生的主體性，要把課堂還給學生，不可否認這個理論的正確性，但是對于一個新教師而言，這是完全沒辦法實施的。把課堂還給學生，但老師必須得駕馭住堂課，把握住方向和尺度，對于一個完全沒經驗的老師而言，是特別難的。如果沒控制好，整個課堂就不能稱之為活躍，而得稱之為亂。就完全背離了新課程的理念。

任教學校對我們新教師的培養(yǎng)非常重視，實行“一對一”培養(yǎng)模式。而且學校對我們新教師提出建議，不要追求速度，可以先聽指導教師的課，然后再結合自己班級的學生上課。通過這種方式來使自己的教學水平能得到提高。

通過這個學期的教學，首先我在板書方面得到了很大的提高，最開始教學的時候，習慣不太好，總把黑板當草稿紙，在上面很隨便的計算，很隨便的寫字，整個黑板看起來很亂，之后慢慢的糾正自己的錯誤，在黑板上的書寫也變得工整，變得更有板書的樣子了，可能和別人對比，我的板書還是不怎么樣，不過我確實有進步，之后會更加努力。其次在備課方面，一直堅持凡課必備，翻著自己的備課本可以感覺到一直在變化，最初的備課非常官方，為備課而備課，沒有考慮學生的實際狀況，完全根據(jù)自己的一廂情愿在備課。在上課這個角度也在成長，還依稀記得剛開學的幾周里，上課講得“唾沫橫飛”，完全沒顧及到學生的接受程度，只想著自己所備的課程，飛一樣的講，語速也很快，整節(jié)課都是一個語調。學生的作業(yè)及考試反饋的結果讓我慢慢意識到了問題，開始調整自己的備課以及講課，自我總結：主要是態(tài)度和心態(tài)問題，把備課和講課都當成自己的事，完全忘了，不管是備課還是講課都是為學生服務的，如果學生沒有從中得到收獲，那么一切都是零，一切都是無用功。

因為畢竟是新教師，主要精力都投入到了教學這一塊，在學生思想這塊就關注得很少。直到那天我才發(fā)現(xiàn)教育的重要性，一直以來在批改06班的作業(yè)這個過程中，我就發(fā)現(xiàn)有06班的班長的作業(yè)做得質量非常差，我也沒太在意，我認為可能還沒適應高中數(shù)學的學習，我想慢慢就好了。那天上課時間，我安排了一點課題練習，然后在班上走著看學生的做題情況，我發(fā)現(xiàn)那個班長根本就沒做，而是公然的在弄班級名單，我走了過去，她也沒有要收起來的意思，我壓著怒氣問她：“怎么不做練習？”“不會！”她回答得理所當然�！澳菫槭裁雌綍r不問呢？”“老師，我跟你有代溝”聽完之后，我啞然了。我發(fā)現(xiàn)我太忽視學生的心理了。之后我單獨找到聊天，終于找到共通點，我們的老家是一個地方的，一下她就感覺跟我的距離拉近了，而且更重要的是我跟她很喜歡的哥哥是一個高中畢業(yè)的通過這次溝通，她對我也沒什么敵意了，也開始學數(shù)學，做作業(yè)的態(tài)度也端正了。這次之后我發(fā)現(xiàn)教育的重要性，它遠遠重于教學，難怪有為校長說應該把“教書育人”換一下順序！

總的來說，通過這個學期的實戰(zhàn)演練，我收獲很大，成熟了很多，遇到問題學生也不會完全束手無策，在溝通這個能力上得到了很大的提高。在教學這個角度，通過學校老師的教導也有很大的提高，但不足之處仍然很多，還待有進一步的提高。

三、學校工作方面

在校我完全服從學校的管理，每天準時上班，絕不早退。由于我們學校實施坐班制，不管是否有課，都必須按時到學校上班，我也嚴格執(zhí)行學校的規(guī)定，嚴于律己。學校每次召開教職工大會，也都提前到場，認真提取學校領導所傳達的會議精神。我們學校是一所半寄宿制學校，為了方便住校生的管理，學校安排老師進行三晚、四晚的輔導，學校認為我們這批年輕教師精力旺盛，并且能有更多的時間跟學生接觸，所以每周我要負責一天輔導，我也是欣然接受。在校能夠很好的處理跟學校領導和老師的關系，每次遇到有自己不能解決的問題都虛心的請教學校領導和老師，他們對我也很照顧，很包容，都耐心給我解決。能在這樣一所學校工作，也是一件非常愉快的事情。教育碩士研究方向和研究計劃：

作為一名國家首屆免費師范生，在簽訂協(xié)議的時候，我就關注到了在職讀研這一塊內容，對我是非常的吸引，在工作之后還能有機會參加這樣的學習，這樣的機會千載難逢，所以我非常珍惜這次在職教育碩士的學習機會。為此特別思考了攻讀教育碩士的研究方向并做出了研究計劃。望老師能夠批評指正！

一、總體愿景：

全面學習數(shù)學教育碩士專業(yè)知識，深入全面的了解所研究領域的方方面面。在博覽的基礎上，集中主要時間和精力關注自己研究領域，選取學科中的一些經典著作仔細研讀，形成自己的知識架構，融會貫通，為我所用。通過教育碩士研究生的培養(yǎng)，使自己具備先進的教育理念，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，扎實的專業(yè)知識基礎，較強的教育教學實踐反思能力，為將來成長為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅實基礎。

二、階段性總體安排

第一階段主要是保質保量的完成學校安排的課程學習，主要有公共學位必修課、學位基礎課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和教育實踐研究五個模塊。通過專業(yè)必修課的學習拓寬和加深學科專業(yè)基礎，了解學科發(fā)展前沿，培養(yǎng)綜合運用教育理論和科學方法研究解決教育教學實際問題的能力。通過專業(yè)選修課程的學習提高教育教學管理能力和實踐反思能力。

第二階段主要是教育研究實踐，在教育碩士學習期間，利用在職的機會，結合自己所在的地區(qū)的教育實際，利用自己所學的理論知識開展教育改革，完成一項教學設計。

第三階段主要是畢業(yè)論文的撰寫，主要就是大量閱覽文獻資料，并結合自己的實踐體驗，積極和老師進行溝通，完成論文的寫作過程。

這些就是我的數(shù)學教育碩士的研究方向和研究計劃，非常的粗略。我打算在今后的學習中再結合具體情況適時的做出更改和更詳細的計劃�？偟膩碚f我對這樣的一次學習是充滿了期待的。我將以飽滿的激情投入到學習中，同時我也不會落下教學工作，通過學習讓教學更上一個臺階，最終能夠成為一名出色的教育家型的人民教師！

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