201*-201*繼續(xù)教育總結(jié)

201*201*年度繼續(xù)教育學(xué)校工作總結(jié)

以全面提高自身素養(yǎng)和教學(xué)技能，適應(yīng)教育教學(xué)新形勢下的挑戰(zhàn)為宗旨，始終保持為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的成長服務(wù)的理念，服從安排，按時(shí)參訓(xùn)，勤奮自學(xué)，努力打造自己，使自己成為一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的小學(xué)教師。長期以來，我校秉承以人為本的理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，苦練硬功，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的師資隊(duì)伍，取得了良好的效果。現(xiàn)將我校201*-201*年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：一、健全各種組織和制度，為老師的發(fā)展服務(wù)。

學(xué)校建立了教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的第一責(zé)任人，并建立了“校長室教導(dǎo)室教研組”三級培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)分管教學(xué)工作的副校長、教導(dǎo)室主任和教研組組長在三個(gè)層面上具體負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校教師教育工作的規(guī)范、組織、實(shí)施和檢查。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中，結(jié)合本校實(shí)際，制定了年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，同時(shí)建立并落實(shí)了教師繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項(xiàng)制度，積極參加教師繼續(xù)教育的各項(xiàng)活動(dòng)。為了讓繼教工作順利開展，切實(shí)保障了繼教時(shí)間，一方面學(xué)校創(chuàng)造條件，合理安排，在時(shí)間上給予充分保障。一方面通力合作，按時(shí)保質(zhì)保量完成了縣繼續(xù)部門布置的繼續(xù)教育任務(wù)，保證工作的順利開展。二、重視師德建設(shè)，提高職工的思想素質(zhì)。

師德培訓(xùn)是我校教師繼續(xù)教育的重要培訓(xùn)內(nèi)容之一，因此，我校尤其重視教師的師德培訓(xùn)，把教師的師德培訓(xùn)放在了首位。我們充分利用每周四的教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日、周五周前會(huì)、黨團(tuán)學(xué)習(xí)日，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德方面的教育。要求每個(gè)教職工學(xué)習(xí)后寫出讀書筆記和心得體會(huì)。以教研組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并評選出優(yōu)秀心得體會(huì)文章。通過學(xué)習(xí)，許多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務(wù)而干事。在工作中關(guān)注每個(gè)學(xué)生，不因個(gè)人的喜好去對待學(xué)生，而是用心去愛每一個(gè)學(xué)生，并讓學(xué)生和家長感受到了我們濃濃的愛意，用行動(dòng)得到了家長的信任。四、抓好過程管理，突出培訓(xùn)實(shí)效1、確定了教師教育的工作重點(diǎn)

學(xué)校行動(dòng)跟進(jìn)，教師主動(dòng)發(fā)展。我們從教師培訓(xùn)需求出發(fā)制定了切實(shí)可行的教師繼續(xù)教育實(shí)施方案。針對本校亟需解決的教育教學(xué)具體問題，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，積極開展以教育行動(dòng)研究為主要形式的各種教學(xué)研究和教師培訓(xùn)活動(dòng)，營造了濃厚的研究氛圍，逐步形成了以教學(xué)研究為中心的教師教育運(yùn)行機(jī)制。2、充分發(fā)揮教師自主學(xué)習(xí)能動(dòng)作用

在實(shí)踐中我們把教師繼續(xù)教育的著眼點(diǎn)放在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)問題上。通過建、定、帶、引、評、激、等方法，把理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。3、班主任校本研訓(xùn)活動(dòng)

以“班主任建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，開展班主任校本研訓(xùn)活動(dòng)。我校緊密結(jié)合教師教育中的實(shí)際，從一線班主任工作需要出發(fā)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效的原則，從學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、學(xué)生評語的撰寫、教育敘事、教育反思、與家長溝通的藝術(shù)等方面開展培訓(xùn)工作，形成了該項(xiàng)培訓(xùn)工作的特色。

4、做好“新進(jìn)教師培訓(xùn)”等繼續(xù)教育常規(guī)工作。

本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)新教師從事課堂教學(xué)的積極性，為了展示新教師自身精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，開學(xué)初我校安排了新教師展示課，李杰邦、曲海龍、于洋、張暢、4位同志展示了他們的風(fēng)采。

以上是我校本學(xué)期實(shí)實(shí)在在做的教學(xué)常規(guī)方面的工作，相對以往，這是最大的改變，也是最實(shí)際的做法，相信隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)在教學(xué)常規(guī)上摸索出更多的有實(shí)效性的方法和措施。

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201*-201*第二學(xué)期小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

梅朝琴

通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期繼續(xù)教育總結(jié)如下：一、基本功培訓(xùn)

1、積極參加各級各部門的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，并且取得了相應(yīng)的成績。2、本期參加了我校的教學(xué)技能培訓(xùn)，苦練基本功.，樹立了課改意識(shí)，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。2、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、順利完成上級規(guī)定的各項(xiàng)繼教任務(wù)。

4、通過創(chuàng)新教育，認(rèn)識(shí)到自己原來教學(xué)方法還有很多的不足，自身教學(xué)方法還需改進(jìn)。

通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解不夠透徹�，F(xiàn)在的我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研

究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛好和個(gè)性特長，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

201*年7月9日

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