環(huán)保教育宣傳工作總結(jié)

環(huán)保教育宣傳工作總結(jié)

為了更好地對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保教育，我們綜合利用校內(nèi)環(huán)境及當(dāng)?shù)丨h(huán)境，采取多種形式開展環(huán)保教育工作，豐富學(xué)生家長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。從以下幾方面進(jìn)行了環(huán)保教育實(shí)踐與探索。一、積極投入校園改造

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極從改造校園、改善環(huán)境、美化教室入手，投入了大筆資金和精力，進(jìn)行校園建設(shè)。二、宣傳環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)

我們利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。如：在家長(zhǎng)學(xué)校日結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。

同時(shí)與社區(qū)、家長(zhǎng)攜手，擴(kuò)展學(xué)生環(huán)保教育的空間，學(xué)校雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對(duì)孩子的成長(zhǎng)同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來，以此增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)。

另外，我們把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合，在學(xué)生中展開大討論，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中，環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。三、開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)能力環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)在我們班開展得有聲有色。1、一開學(xué)，我們便開展了“愛護(hù)草坪，從我做起”為主題的一系列活動(dòng)。組織學(xué)生到戶外觀察花草樹木的變化，讓學(xué)生知道花草樹木對(duì)人類的益處，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木。

2、利用故事《垃圾到哪里去了》、簡(jiǎn)單的垃圾分類，回收的煙盒、塑料袋、瓶子等物品，讓學(xué)生養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣。3、通過討論“沒有電、沒有水，世界會(huì)怎么樣”，讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣。

4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。5、實(shí)踐活動(dòng)"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū)，通過家庭環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，動(dòng)員家長(zhǎng)和子女一起接受環(huán)境教育。通過社區(qū)調(diào)查，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力。為社區(qū)環(huán)境建設(shè)提“金點(diǎn)子”，拓展了學(xué)生接受環(huán)境教育的時(shí)間和空間，并以保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

6、“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。我們結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，開展了“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，積極對(duì)照創(chuàng)建要求，從組織管理，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教育過程、教育效果四方面入手，以點(diǎn)帶面，形成全班參與創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍�？傊�，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，為濰坊的春天增添一點(diǎn)綠意，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！

擴(kuò)展閱讀：環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作總結(jié)

上半年，扎旗環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作在旗委、旗政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市環(huán)保局的大力支持、指導(dǎo)下，適應(yīng)新形勢(shì)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷強(qiáng)化宣教先行的理念，以新的思路、新的舉措、新的突破開展宣教工作，有力地推動(dòng)了全旗環(huán)保工作的順利開展。

一、以“六五”世界環(huán)境日為契機(jī)，積極開展環(huán)保主題宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的社會(huì)影響力

一是利用巴彥塔拉蘇木、香山鎮(zhèn)集貿(mào)市場(chǎng)開集的有利時(shí)機(jī)，開展環(huán)�？破罩�識(shí)宣傳活動(dòng)，共出宣傳車2輛，懸掛橫幅1條，向農(nóng)民群眾發(fā)放農(nóng)村環(huán)保宣傳資料201*份，設(shè)環(huán)保知識(shí)咨詢臺(tái)1個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)接受咨詢60余人次。

二是環(huán)保局宣教工作人員深入魯北街道東興社區(qū)老年科普大學(xué)開展環(huán)保知識(shí)講座。講座上，宣講人員利用生活實(shí)例，圖文并茂的講解了扎旗環(huán)境現(xiàn)狀、環(huán)境保護(hù)的重要意義和生產(chǎn)生活中環(huán)保節(jié)能知識(shí)。并在現(xiàn)場(chǎng)采取互動(dòng)方式為群眾答疑解惑，使他們了解更多的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為。

三是環(huán)保局職工、譽(yù)洲社區(qū)志愿者和小學(xué)生一起走上街頭，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行“美容”。他們清理道路兩側(cè)及綠化帶內(nèi)白色垃圾，清除墻面上張貼的小廣告，向過往群眾宣傳環(huán)保知識(shí)，在改善魯北鎮(zhèn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌的同時(shí)，更是用自身行動(dòng)去影響和引導(dǎo)群眾樹立環(huán)保理念、共創(chuàng)潔凈家園。四是在6月5日下午，組織局內(nèi)干部職工舉行了排球賽，通過排球賽活動(dòng)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感、凝聚力和向心力，既豐富了干部職工的文體生活，又增強(qiáng)了干部職工身體素質(zhì)。

五是創(chuàng)新宣傳形式，拓展宣教層面，通過中華廣場(chǎng)西側(cè)百貨大樓室外屏幕循環(huán)播放環(huán)保宣傳片，特別是在18:00----21：00廣場(chǎng)人員密集時(shí)加大播放頻率，讓百姓對(duì)環(huán)保有更多的了解，知曉環(huán)保的重要性。

二、加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，營(yíng)造環(huán)保宣教工作的濃厚氛圍一是充分利用各種大型活動(dòng)和具有代表性的活動(dòng)，通過新聞媒體不斷擴(kuò)大宣傳覆蓋面。環(huán)保局、電視臺(tái)聯(lián)合開辦了《環(huán)境與生物》電視專欄節(jié)目，重點(diǎn)宣傳環(huán)境保護(hù)的科學(xué)理念，傳播生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，宣傳國(guó)家在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的舉措和進(jìn)展。對(duì)開展的污染減排工作、“6.5”世界環(huán)境日宣傳等活動(dòng)都由電視臺(tái)進(jìn)行全程報(bào)道，共編發(fā)環(huán)保信息59期，被市級(jí)以上新聞媒體累計(jì)采用19篇，被自治區(qū)、通遼市和旗級(jí)內(nèi)部刊物累計(jì)采用18篇，營(yíng)造出濃厚的環(huán)保宣傳氛圍。二是廣泛開展綠色學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)，要求綠色學(xué)校在制定第二課堂計(jì)劃中，有專門的內(nèi)容加強(qiáng)青少年的環(huán)保教育。通過專題廣播、設(shè)置環(huán)境教育專題宣傳欄、訂閱環(huán)保雜志，組織學(xué)生參加環(huán)保公益活動(dòng)，并充分利用“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”、清理白色垃圾日及其他環(huán)保相關(guān)的紀(jì)念日，通過環(huán)保專題演講、征文、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的環(huán)保教育；在日常學(xué)習(xí)生活中，組織學(xué)生開展節(jié)約一度電、一滴水、一張紙活動(dòng)，從小事入手，從點(diǎn)滴抓起，提高全體學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

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