城關(guān)四小養(yǎng)成教育工作總結(jié)

城關(guān)四小養(yǎng)成教育工作總結(jié)

根據(jù)市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)生養(yǎng)成教育工作的要求，深入貫徹《恒山區(qū)中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，我校進(jìn)一步強(qiáng)化了養(yǎng)成教育的領(lǐng)導(dǎo)與組織，在全面推廣各種習(xí)慣的同時(shí)，確定重點(diǎn)內(nèi)容，我校按照局重點(diǎn)工作把讀記習(xí)慣和書寫習(xí)慣作為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，把文明習(xí)慣作為本學(xué)期的主要培養(yǎng)內(nèi)容。以貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)為抓手，抓基礎(chǔ)，抓常規(guī)，對學(xué)生的養(yǎng)成教育堅(jiān)持從理論上進(jìn)行指導(dǎo)、從思想上進(jìn)行啟迪、從情感上進(jìn)行交流、從行為上進(jìn)行訓(xùn)練，從細(xì)處著手，科學(xué)、規(guī)范、有步驟的推進(jìn)養(yǎng)成教育工作，現(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：

一、構(gòu)建得力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教師規(guī)范引領(lǐng)作用。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入各年級(jí)組，同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)校德育工作帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以自己的能力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊(duì)伍和加強(qiáng)學(xué)校骨干隊(duì)伍建設(shè)。形成“全員參與、全程實(shí)施、提升觀念、注重實(shí)效”的德育工作作風(fēng)。

2、強(qiáng)化師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念。“榜樣的力量是無窮的”，教師是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時(shí)排在學(xué)生隊(duì)伍后面，與學(xué)生一起高唱國歌，按時(shí)值勤，護(hù)導(dǎo)護(hù)送按時(shí)到崗，半年來，我校教師從課堂到課間，從學(xué)校到社會(huì)，總能給學(xué)生以良好的行為示范。

3.開學(xué)初我校要求各位班主任教師制定養(yǎng)成教育工作計(jì)劃，把讀記習(xí)慣和書寫習(xí)慣作為重點(diǎn)工作同時(shí)，把文明習(xí)慣作為本學(xué)期的主要方向。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的言行舉止，通過文明習(xí)慣教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

二、養(yǎng)成教育工作重點(diǎn)1、文明習(xí)慣

本學(xué)期我校把文明禮儀教育作為主要突破口，通過“一臺(tái)”（校園廣播臺(tái)）、“一式”（周一升旗儀式）、“一崗”（校文明禮儀監(jiān)督崗）、“一會(huì)”（主題班會(huì)）等活動(dòng)，全面開展“文明習(xí)慣”教育活動(dòng)。開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)容，使文明習(xí)慣得到很好的擴(kuò)展和延伸，形成學(xué)生良好的品德和健康的人格。

為強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，真正將工作做好做實(shí)，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。采取了“日檢查、周評比”制度，其中日檢查是基礎(chǔ)管理，周評比是及時(shí)反饋、強(qiáng)化教育，形成“教育管理反饋再教育再管理”的工作模式。對每班學(xué)生的好人好事，行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督記載查評和常規(guī)管理評分，并把各班每天的情況及時(shí)反饋給各班主任，以利各班有針對性的進(jìn)行教育。學(xué)生的行為規(guī)范有較大程度進(jìn)步，學(xué)生的文明意識(shí)，良好的文明行為習(xí)慣有所養(yǎng)成。

2、寫字習(xí)慣

合理安排練字時(shí)間。每周二第七節(jié)課為寫字課時(shí)間，周三第七節(jié)課為練字時(shí)間，每天中午1:001：15為師生練字時(shí)間，學(xué)生平均每天練字時(shí)間不少于20分鐘。為提高師生書寫水平，把此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位，校長和教導(dǎo)處將到各班進(jìn)行檢查。以班為單位舉行競賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生的書法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。重視抓好書法興趣小組活動(dòng)，有重點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才。營造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍，充分發(fā)揮書法啟智、育人的作用。

3、讀記習(xí)慣

學(xué)校將每日早7：40----8：00定為晨讀時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持每天朗讀２０分鐘，掌握有效的讀書方法，每周至少誦記一條名言警句或一首詩歌；及時(shí)批改學(xué)生的記錄筆記。

三、養(yǎng)成教育具體活動(dòng)

1、在紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)47周年之際，為使雷鋒精神代代相傳得以弘揚(yáng)，大隊(duì)部發(fā)出了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的活動(dòng)倡議，組織大隊(duì)干部開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。學(xué)校全體少先隊(duì)員還在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，對校園進(jìn)行了一次大掃除活動(dòng)。在這個(gè)過程中，隊(duì)員們真正體驗(yàn)到了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的快樂。

2、為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、熱愛長輩的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校開展了“三八”婦女節(jié)感恩教育活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議，全校各中隊(duì)還開展《感恩母親》主題班會(huì)，通過講故事、繪畫等形式，讓學(xué)生體會(huì)母親的偉大等等。學(xué)生從最細(xì)致的事情入手，體驗(yàn)孝敬父母、熱愛長輩的快樂與幸福，將感恩的心融入生活中的方方面面。

3、3月22-28日是第二十三屆“中國水周”，為了進(jìn)一步提高小學(xué)生節(jié)約水資源和保護(hù)意識(shí)，從小培養(yǎng)保護(hù)水資源，改善水環(huán)境的良好習(xí)慣，開展了以“珍愛生命之水”為主題的征文、繪畫活動(dòng)。許多參賽小選手將自己平時(shí)的一些節(jié)約方面的好創(chuàng)意、好建議、好習(xí)慣、好做法融入到自己作品中。

4、今年四月份為學(xué)校的懷念月，為了更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，學(xué)校組織開展了“緬懷革命先烈”清明節(jié)主題系列文化活動(dòng)。全校開展了以緬懷革命先烈為主題的班會(huì)。并在學(xué)校的號(hào)召下，紛紛登錄中華英烈網(wǎng)、抗日英烈紀(jì)念館等網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)向革命先烈獻(xiàn)上一束鮮花，寫下一段心里話，深情緬懷革命先烈的豐功偉績，寄托對英烈們的無限哀思。學(xué)生們立志要努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)革命先烈。

5、為了進(jìn)一步推動(dòng)恒山小學(xué)讀書活動(dòng)的開展，創(chuàng)建書香校園，學(xué)校開展了“揚(yáng)帆待啟航書香溢恒小”主題讀書月活動(dòng)。舉行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式，開展了“揚(yáng)帆待啟航書香溢恒小”學(xué)校讀書展示匯報(bào)會(huì)等。全校各班以班隊(duì)會(huì)的形式開展讀書展示活動(dòng)，評選出讀書學(xué)生代表參加全校讀書成果匯報(bào)會(huì)。通過讀書月活動(dòng)，同學(xué)們收益良多，更好的促進(jìn)了同學(xué)們讀書的熱情。

6、為了增強(qiáng)青少年的愛國情感，引導(dǎo)青少年樹立正確的國家觀、民族觀，學(xué)校開展了以“中國精神頌”為主題的征文演講比賽暨畢業(yè)生立志簽名活動(dòng)。通過開展征文、演講比賽等各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們不斷增強(qiáng)對中華民族的歸屬感，對中華文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生們樹立自強(qiáng)不息的中國精神。

7、家長會(huì)是家校溝通的重要渠道，讓孩子始終保持良好的行為習(xí)慣，家庭的作用不可忽略。5月28日下午學(xué)校召開了全校性的學(xué)生家長會(huì)。各班從安全管理、教育教學(xué)、養(yǎng)成教育三大方面向家長介紹了學(xué)校的新要求和新舉措。向家長分別發(fā)放了《學(xué)校工作家長反饋單》、《致家長一封信》。學(xué)校希望家校協(xié)力，雙管齊下，合力教育學(xué)生健康成長。總而言之，良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，它需要學(xué)生長期努力，需要老師不斷地督促引導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。我校養(yǎng)成教育一定會(huì)在工作實(shí)踐中不斷摸索，不斷完善。

擴(kuò)展閱讀：城關(guān)四小素質(zhì)教育評估自查報(bào)告

城關(guān)四小素質(zhì)教育評估自查報(bào)告

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校本著以人為本、追求和諧、享受快樂為辦學(xué)理念，為學(xué)生健康成長奠基、為教師持續(xù)發(fā)展鋪路的為辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評價(jià)指標(biāo)體系》，認(rèn)真開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一、為扎實(shí)抓好素質(zhì)教育工作，學(xué)校成立了素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《城關(guān)四小實(shí)施素質(zhì)教育工作方案》、《城關(guān)四小實(shí)施素質(zhì)教育工作措施》等一系列管理制度，為我校深入、全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供的堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、正確把握辦學(xué)方向

1、明確辦學(xué)目標(biāo)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

2、落實(shí)辦學(xué)任務(wù)：多年來，我校為上一級(jí)學(xué)校輸送了很多素質(zhì)良好的畢業(yè)生。培養(yǎng)了一批又一批具有良好身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和具有良好生存能力與社會(huì)適應(yīng)能力的合格公民。

3、教育面向全體學(xué)生：全校教職工在工作中牢固樹立教育要服

務(wù)于全體學(xué)生的意識(shí)，并在自己的實(shí)際工作中得到體現(xiàn)。工作中重視全體學(xué)生的教育與提高，重視特長學(xué)生的培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，制定出切實(shí)可行的轉(zhuǎn)化措施，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)上都得到提高，在工作中，尊重學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。全體教職工在工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美等幾方面得到全面發(fā)展。

4、以人為本、因材施教：我校教職工在工作中樹立了以人為本的思想，真正地面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和提高，在教育教學(xué)活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。同時(shí)尊重學(xué)生在智力、情感、等方面的差異，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。

6、樹立依法辦學(xué)、依法治校的思想：全體教職工在工作中遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)教育的方針、政策、法規(guī)，做到依法辦學(xué)、依法治校、依法治教，無違法亂紀(jì)想象發(fā)生。

三、規(guī)范學(xué)校管理

1、加強(qiáng)班子自身建設(shè)：多年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作中通過參加上級(jí)、學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和自學(xué)，提高了自己的政治思想、文化修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)等綜合素質(zhì)，能充分勝任自己所擔(dān)任的工作，在工作中以身作則，率先垂范。全體班子成員在工作中以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入課堂教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。在教研教改方面起到指導(dǎo)作用。

2、實(shí)行民主管理：堅(jiān)持學(xué)校工作在黨支部、工會(huì)的監(jiān)督下開

展。重大問題和事務(wù)校長不獨(dú)斷專行，通過召開行政會(huì)議和校務(wù)會(huì)議，采取民主商議、民主決策。學(xué)校事務(wù)做到公開、公正，定期或不定期在公示欄里進(jìn)行公示。自覺接受群眾的監(jiān)督。

3、抓好學(xué)校日常行政管理：①學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各類人員崗位職責(zé)，堅(jiān)持考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。②學(xué)校及各處室每學(xué)期開學(xué)前都根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了確實(shí)可行的計(jì)劃，并按計(jì)劃有條不紊地開展工作，學(xué)期結(jié)束后認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和分析。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，對不足之處進(jìn)行整改，利益下學(xué)期的工作開展。③嚴(yán)格按管理制度加強(qiáng)學(xué)校的檔案信息管理、財(cái)務(wù)管理、校產(chǎn)管理、安全保衛(wèi)工作。

4、“整臟治亂”、加強(qiáng)校園環(huán)境管理：①認(rèn)真按《城關(guān)四小一日常規(guī)管理檢查評價(jià)》搞好每天校園衛(wèi)生大掃除，采取值日領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和檢查的形式。確保校園清潔，不留衛(wèi)生死角，扎實(shí)搞好了校園“整臟治亂”工作，使校園環(huán)境得到凈化。②按學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，在校園有限的空間對校園進(jìn)行了綠化、美化工作，為全校師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。③積極配合有關(guān)部門治理校園周邊環(huán)境，有效防止了不良物質(zhì)、精神污染校園和毒害師生。

5、學(xué)校加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體計(jì)算機(jī)室的管理，制定管理制度，專人管理，明確管理人員的職責(zé)，學(xué)校定期和不定期組織人員對以上三室進(jìn)行檢查，確保“三”能滿足、保證學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教育教學(xué)的需要，充分發(fā)揮了“三室”的功效。

6、抓好教師的學(xué)歷提高和崗位聘用工作：學(xué)校制定了激勵(lì)措

施，鼓勵(lì)我校教師在職進(jìn)修，并為參加在職進(jìn)修教師提供方便。目前我校已有12名教師取得了大專學(xué)歷，還有5名教師還在在職進(jìn)修中，教師學(xué)歷的提高、知識(shí)文化水平的提高對我校素質(zhì)教育的推進(jìn)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的作用。學(xué)校認(rèn)真按上級(jí)要求制定聘任方案，依據(jù)教師本人的意向，學(xué)校再結(jié)合教師的實(shí)際能力和在教學(xué)中的表現(xiàn)等，把教師合理地聘在適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)崗位上，充分發(fā)揮了老師的特長，調(diào)動(dòng)了老師的工作積極性。

7、抓好培訓(xùn)與提高：①扎實(shí)抓好繼續(xù)教育工作，認(rèn)真擬訂繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，利用繼續(xù)教育培訓(xùn)時(shí)間，由培訓(xùn)教師按照“新課程、新理念、新技術(shù)、師德教育”的國家培訓(xùn)要求和崗位要求對全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)。②采取有效措施，培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，并充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師在教學(xué)和教研教改活動(dòng)中起到模范帶頭作用。③根據(jù)學(xué)校實(shí)際建立有利于教師專業(yè)成長的校本研修制度和工作計(jì)劃。在工作中按計(jì)劃開展了校本培訓(xùn)，并取得了一定的成績。

8、提高教師能力素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)：充分利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，造就了一支心態(tài)健康、具有愛心、上進(jìn)心、較高知識(shí)文化和信息素養(yǎng)、具有合作交流能力和教育科研能力、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

9、依法維護(hù)教師合法權(quán)益，鼓勵(lì)教師業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)會(huì)用法律的武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益，到目前為止，我校教師沒有合法權(quán)益被侵害的事件發(fā)生。學(xué)校從各方面努力改善教師工作和生活條件。學(xué)校通過召開離退休教師座談會(huì)、春節(jié)茶話會(huì)和節(jié)日慰問等多種形式，關(guān)心離退休教師的身心健康。

10、抓好學(xué)生在校學(xué)習(xí)與活動(dòng)管理：①控制學(xué)生在�；顒�(dòng)量，學(xué)生每日在學(xué)校時(shí)間不超過6小時(shí)。②學(xué)生課外作業(yè)量，1、2年級(jí)不留書面作業(yè)，3-6年級(jí)每天作業(yè)時(shí)間不超過1小時(shí)。③各班開展形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)生喜聞樂見的課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

四、注重教育教學(xué)過程

1、要關(guān)愛弱勢群體：①學(xué)校通過調(diào)查、走訪，建立貧困生、留守兒童檔案，制定貧困學(xué)生、留守兒童的幫扶措施、進(jìn)行幫扶安排，使我校學(xué)生沒有因家庭貧困而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，留守兒童得到溫暖。②各班科教師學(xué)年初根據(jù)上學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，科學(xué)、客觀地確定“學(xué)困生”名單，制定了切實(shí)可行的“學(xué)困生”、幫扶計(jì)劃、措施，切實(shí)使學(xué)困生得到轉(zhuǎn)化。

2、教師在教學(xué)中認(rèn)真按教學(xué)常規(guī)管理要求備課，作好每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，通過教導(dǎo)處隨堂檢查和抽查。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)、體現(xiàn)新課程理念。

3、追求教學(xué)效果和進(jìn)行教學(xué)反思：①通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事先不通知的常態(tài)課的聽課，觀察到教師在教學(xué)過程中都能面向全體學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)與生活實(shí)際，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程層次清楚，能兼顧層次不同的全體學(xué)生。②學(xué)校建立了“說課”和“教學(xué)反思”制度，要求教師對自己的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)行為、教學(xué)效果有一定的自我認(rèn)識(shí)，能將反思結(jié)果與下一期計(jì)劃聯(lián)系起來。學(xué)校每學(xué)期都組織開展了“說課”和編寫“教學(xué)反思”競賽活動(dòng)。提高了我校教師的說課能力，

使我校教師養(yǎng)成了教學(xué)反思的好習(xí)慣。

4、教學(xué)特色和現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用：鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)工作中大膽創(chuàng)立自己的教學(xué)特色，能整合課程資源，在教學(xué)中合理使用多媒體技術(shù)手段和資源。學(xué)校每年都組織開展了應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比、示范課、觀摩課教研教改活動(dòng)，通過教研教改活動(dòng)的開展，使我校教師的課堂教學(xué)方法得到了很大的改進(jìn)。

5、教師注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程中三維目標(biāo)的培養(yǎng)：通過這些年來，我校教師通過新課改的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過學(xué)校教導(dǎo)處組織的教師課堂教學(xué)檢查評價(jià)活動(dòng)，能看到我校教師在教育教學(xué)工作中能有效貫徹落實(shí)三維目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）。

6、建立完善的德育體系，加強(qiáng)學(xué)生的德育工作：①學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨組織、大隊(duì)部、品德課教師和班主任組成的德育工作隊(duì)伍。認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃，職責(zé)明確，使德育工作扎實(shí)有效開展。②根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)各班還結(jié)合實(shí)際制定了班級(jí)文化建設(shè)方案，開展校園文化建設(shè)，為全校師生和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。③學(xué)校主動(dòng)與社區(qū)、家長聯(lián)系，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭德育網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

7、認(rèn)真搞好課程開發(fā)與管理：①認(rèn)真按上級(jí)的規(guī)定開齊開足課程。②注重校內(nèi)外課程資源的開發(fā)和利用，嚴(yán)格按照三級(jí)課程管理模式對所有課程實(shí)施管理。

8、狠抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理：學(xué)校認(rèn)真按照《鎮(zhèn)寧自治縣普通中

小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求（修訂）》中的要求，加強(qiáng)我校的教學(xué)常規(guī)管理工作和教學(xué)常態(tài)課的檢查工作，教導(dǎo)處要制定有關(guān)檢查、分析制度，使我校的教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范化。

9、重視校本教研：由教導(dǎo)處制定校本教研計(jì)劃和制度，各教研組選擇適合本教研組實(shí)際的教研課題共同進(jìn)行研究，教師根據(jù)自己教學(xué)中存在的問題，每學(xué)期選擇一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)作為課題進(jìn)行研究。每學(xué)期結(jié)束，都認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。提高了我校教師的教研能力，取得一定的教研成果，教師課堂教學(xué)方法得到了改進(jìn)，課堂教學(xué)質(zhì)量得到了提高。

10、加強(qiáng)安全教育和安全管理：學(xué)校高度重視安全工作，把安全工作作為重中之重的工作來抓。成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，制定切實(shí)可行的安全預(yù)案、安全工作計(jì)劃，建立健全學(xué)校安全值班制度、突發(fā)事件報(bào)告制度、安全責(zé)任追究制度等。充分利用國旗下講話、班隊(duì)會(huì)課和舉辦安全教育報(bào)告會(huì)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使全校師生牢固樹立了“安全第一、預(yù)防為主”的思想，確保校園內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。

五、提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)：①學(xué)校通過課堂教育教學(xué)、國旗下講話、給革命烈士掃墓聽革命故事、傳統(tǒng)教育演講比賽活動(dòng)等形式，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想品德、教育學(xué)生擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，對國家和民族要具有責(zé)任感，在他們幼小的心靈中初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有報(bào)效祖國的精神，愛憎分明，崇尚公正。②通過開展禁毒宣傳教

育活動(dòng)使學(xué)生了解毒品的危害性，能自覺離毒品，珍惜生命，③通過開展反邪教宣傳教育，使學(xué)生認(rèn)清邪教的丑惡嘴臉，和殘害生命的惡毒本質(zhì)，知道尊重人權(quán)，理解和關(guān)懷他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。

2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力：通過教師的正確引導(dǎo)，學(xué)生基本掌握正確的接受式的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中能運(yùn)用主動(dòng)式、探究式、自主式、合作式的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)成績。

3、學(xué)會(huì)交流與合作：通過召開家長會(huì)，家長紛紛表示，通過老師的教育和引導(dǎo)，自己的孩子在學(xué)習(xí)和生活中，能與他人溝通，能理解他人，能關(guān)心和尊重他人，能處理好人與人之間的關(guān)系，能清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4、熱愛體育運(yùn)動(dòng)，身心健康：學(xué)校在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例，嚴(yán)格按課程方案排足體育課，要求教師上好每節(jié)體育課，積極開展豐富多彩形式多樣的課外體育活動(dòng)，每學(xué)年認(rèn)真開展好春運(yùn)會(huì)和冬運(yùn)會(huì)，使學(xué)生具有健康的體魄和身心保健能力，掌握科學(xué)的鍛煉方法，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，形成文明健康、積極向上的生活方式。

5、具有正確的審美觀：在教育教學(xué)工作中，教師引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的審美觀，使學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣，對自然美、社會(huì)美、科學(xué)美和藝術(shù)美具有初步的感受力和鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。學(xué)校學(xué)生無染發(fā)、男生留長發(fā)、女生佩帶首飾、穿怪異服裝等不良現(xiàn)象發(fā)生。

6、提高學(xué)生學(xué)科成績：多年來，學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以管理謀發(fā)展的辦學(xué)思想，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的管理，學(xué)生學(xué)科成績逐

年上升，教師對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評定做到了公正客觀，決不挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，評價(jià)實(shí)行等級(jí)制，依據(jù)平時(shí)、期中、期末成績來評定。

7、努力上好綜合實(shí)踐課：學(xué)校嚴(yán)格按新課標(biāo)要求開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，并開足課時(shí)。建立綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組，制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理制度認(rèn)真開展教研活動(dòng)，教導(dǎo)處隨時(shí)都在監(jiān)督檢查教師上綜合實(shí)踐課的情況，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)造能力。

六、成立城關(guān)四小實(shí)施素質(zhì)教育自查自評工作小組，對照《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評價(jià)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)事求是地對我校實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了自查自評，自查自評結(jié)果如下：（在下頁）

城關(guān)四小素質(zhì)教育評估自查評分表

評估指標(biāo)及分值A(chǔ)A1辦學(xué)方向100分B2辦學(xué)思想（40分）BC自評分備注10分B1辦學(xué)目標(biāo)C1辦學(xué)目標(biāo)明確（10分）（20分）C2辦學(xué)任務(wù)落實(shí)（10分）C3面向全體學(xué)生（15分）C4全面發(fā)展（15分）C5因材施教（10分）10分15分15分10分B3依法辦學(xué)依法治校（40分）C6依法辦學(xué)依法治校（40分）40分C7班子建設(shè)（25分）C8科學(xué)民主管理（25分）C9日常行政管理（30分）B4管理體制（50分）A2學(xué)校管理210分B6教師隊(duì)伍（100分）B5學(xué)校常規(guī)管理（60分）23分25分28分C10校園環(huán)境管理（20分）18分C11實(shí)驗(yàn)室圖書室計(jì)算機(jī)室管理（10分）9分28分28分18分8分8分18分C12配備與任用（30分）C13培訓(xùn)與提高（30分）C14職業(yè)道德（20分）C15素養(yǎng)與能力（10分）C16地位與待遇（10分）A3

B7學(xué)生管理C17學(xué)習(xí)與活動(dòng)管理（20分）

（30分）C18關(guān)愛弱勢群體（10分）C19教學(xué)設(shè)計(jì)（5分）8分4分27分8分3分4分8分8分8分10分10分201*452520204548918B8教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變（55分）A3教育教學(xué)過程345B11教學(xué)管理分（100分）B12安全教育（40分）B13學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育特色（50C20教學(xué)效果（30分）C21教學(xué)反思（10分）C22教學(xué)特色（5分）C23現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用（5分）B9學(xué)生學(xué)習(xí)過程（30分）C24知識(shí)與技能（10分）C25過程與方法（10分）C26情感態(tài)度與價(jià)值觀（10分）B10德育過程（40分）C27德育體系（10分）C28德育隊(duì)伍（10分）C29德育實(shí)踐（20分）C31課程開發(fā)與管理（20分）C32教學(xué)常規(guī)（50分）C33校本教研（30分）C34安全教育（20分）C35安全管理（20分）C36學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育特色（50分）分）C37道德品質(zhì)（50分）C38公民素養(yǎng)（10分）C39學(xué)習(xí)能力（20分）A4B14綜合素質(zhì)150分

C40交流與合作（10分）9469145A4教育教學(xué)B14綜合素質(zhì)C41運(yùn)動(dòng)與健康（50分）150分C42審美與表現(xiàn)（10分）C43學(xué)科成績（150分）質(zhì)量B15學(xué)科成績350分200分C44綜合實(shí)踐活動(dòng)（50分）45合計(jì)

1005分1005分938分

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