藝術(shù)教育工作總結(jié)

腰站中心小學(xué)201*～201*學(xué)年

藝術(shù)教育工作總結(jié)

實(shí)施藝術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，我校根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，圍繞藝術(shù)展演和雛鷹起飛體育小能手競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，全校師生共同參與，開設(shè)了具有知識(shí)性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動(dòng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。

完小校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員主抓。學(xué)年初我校按要求制定了計(jì)劃，每周按時(shí)組織開展，活動(dòng)過程中，完小校長(zhǎng)不定期進(jìn)行抽查、指導(dǎo)。

二、活動(dòng)情況及取得的成績(jī)

根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)；因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，共設(shè)置了以下項(xiàng)目：

１、鉛筆字興趣小組（一、二年級(jí)）：鄒世賢老師負(fù)責(zé)；２、鋼筆字興趣小組（三～六年級(jí)）：劉春宏老師負(fù)責(zé)；３、毛筆字興趣小組（四～六年級(jí)）：顧宏老師負(fù)責(zé)；４、水彩畫興趣小組（一、三年級(jí)）：宋友梅老師負(fù)責(zé)；５、國(guó)畫興趣小組（四～六年級(jí)）：吉本榮老師負(fù)責(zé)；6、跳繩興趣小組（一～六年級(jí)）：張秀梅老師負(fù)責(zé)；７、踢毽興趣小組（一～六年級(jí)）：張建梅老師負(fù)責(zé)；8、乒乓球興趣小組（一～六年級(jí)）：張永明老師負(fù)責(zé)；9、電子琴興趣小組（一～六年級(jí)）：朱曉娜老師負(fù)責(zé)；10、音樂舞蹈興趣小組（一～六年級(jí)）：鮑長(zhǎng)翠老師負(fù)責(zé)；11、演講故事興趣小組（一～六年級(jí)）：普國(guó)燕老師負(fù)責(zé)；12、英語(yǔ)興趣小組（三～六年級(jí)）：王蘭、劉金寶老師負(fù)責(zé)。以上項(xiàng)目都定期于每周二、四下午組織開展，通過一學(xué)年的努力，達(dá)到了預(yù)期目的，也取得了一定效果。

1、在201*年新年書畫展中，共展出作品108幅，其中一等獎(jiǎng)20幅，二等獎(jiǎng)40幅，三等獎(jiǎng)48幅。

2、在201*年慶“六一”書畫展中，共展出作品108幅，其中一等獎(jiǎng)20幅，二等獎(jiǎng)40幅，三等獎(jiǎng)48幅。

3、在腰站小學(xué)201*年雛鷹起飛體育小能手競(jìng)賽中榮獲團(tuán)體總分第一名，藝術(shù)展演中榮獲團(tuán)體總分第一名。

三、存在的不足和努力方向

雖然取得一定的成績(jī)，但也還存在許多不足之處，表現(xiàn)在：受完小教師能力水平的限制，課外活動(dòng)質(zhì)量不高，不能滿足學(xué)生成長(zhǎng)的需要。開展的項(xiàng)目多數(shù)是傳統(tǒng)項(xiàng)目，與社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)。在今后的工作中，我們將努力克服存在的不足，一如既往的抓好課外活動(dòng)，以促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展。

腰站中心小學(xué)201*年7月8日

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)

學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年度）

201*.學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)

我校的藝術(shù)教育工作在實(shí)踐中不斷完善學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理、運(yùn)行機(jī)制，不斷推動(dòng)我校藝術(shù)教育的持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)步提高，努力用藝術(shù)去感染熏陶每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性能得以和諧發(fā)展，促使校園藝術(shù)氛圍得以快速形成。現(xiàn)將本年度藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)領(lǐng)先，提升理念

1、學(xué)校有一支充滿活力的藝術(shù)隊(duì)伍，各自熱愛藝教事業(yè)，又具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年紀(jì)輕、觀念新，各具有特長(zhǎng)，為學(xué)校藝教工作的開展奠定了師資基礎(chǔ)，并能充分利用“校本培訓(xùn)”的契機(jī)，開展各種學(xué)習(xí)與實(shí)踐的活動(dòng)。

2、藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的文章、文件，學(xué)習(xí)《行動(dòng)綱領(lǐng)》中的重要部分。整個(gè)藝教組有美術(shù)教研組和音樂教研組組成，常常采用分散與集中相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)教師重點(diǎn)地學(xué)，有目的地學(xué)，感悟后展開討論交流。通過學(xué)習(xí)，教師們理念新了，思想通了，方向明了。

3、組織教師學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。訂閱各種教育雜志、購(gòu)買各教育書籍；主動(dòng)積極地外出學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；通過各種渠道，捕捉教學(xué)信息，開展交流學(xué)習(xí)。

4、緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。針對(duì)所任的學(xué)科，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)。5、提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。網(wǎng)上瀏覽、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作課件、互相學(xué)習(xí)與交流，拓寬自己的知識(shí)面。二、立足課堂，創(chuàng)出特色。

素質(zhì)教育走進(jìn)藝教課堂，這是我們一直探討的問題。藝教工作重要，人人皆知，但是，在實(shí)踐中我們卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍有重語(yǔ)數(shù)英，輕其他學(xué)科的傾向。針對(duì)這種情況，我們教師并不氣餒，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，挖掘教材的內(nèi)在魅力，精心設(shè)計(jì)教案，創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氛圍，改變激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，吸引學(xué)生人人參與，讓學(xué)生感到上藝術(shù)課是輕松快樂的，是一種美的享受，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛和向往。

1.扎扎實(shí)實(shí)上好家常課。教師們充分利用現(xiàn)有的硬件設(shè)施，平時(shí)的家常課做到有計(jì)劃，有步驟，專課專用，專室專用。對(duì)家常課中出現(xiàn)的問題，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)討論，及時(shí)解決。在多次的調(diào)研聽課中發(fā)現(xiàn)，教師們的課結(jié)構(gòu)新了，形式變了，師生關(guān)系融洽了，學(xué)生參與面廣了。

2.精心打磨上好教研課。教研課過程，組內(nèi)教師全員參與，全程參與，全身心參與。

3.學(xué)科整合提高藝教有效性。備課電子化，教育現(xiàn)代信息化，全面提高藝術(shù)課程效益。

學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可或缺的組成部分，是學(xué)校美育的主陣地。我們努力讓孩子在藝術(shù)的天地間，用自己的眼睛去觀察生活，用自己的心靈去感悟美麗，用自己的想象去勾畫藝術(shù)空間，用自己的雙手去描繪精神世界。我們將在今后的藝術(shù)教育工作中提高認(rèn)識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，以更飽滿的精神投入到我們的藝教工作中去。

友情提示：本文中關(guān)于《藝術(shù)教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，藝術(shù)教育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《藝術(shù)教育工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/465520.html

• 上一篇：201*-201*第二學(xué)期公共藝術(shù)教育教研室工作總結(jié)
• 下一篇：傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)的工作總結(jié)