201*年繼續(xù)教育工作總結(jié)
201*年個人繼續(xù)教育工作總結(jié)
興仁三中葉廷華
201*年是“十二五”開局之年,也是“十二五”教師繼續(xù)教育工程啟動的第一年,根據(jù)學(xué)校的對教師繼續(xù)教育工作的安排,我認真參加了學(xué)習(xí),并將集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來,將培訓(xùn)與工作結(jié)合起來,做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、雙促進,通過一年來的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和參訓(xùn),現(xiàn)將本年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:一、思想認識的提高
“十二五”教師繼續(xù)教育工程是貴州省教育廳為進一步深入實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,整體提升教師素質(zhì)和專業(yè)化水平,以鞏固提高義務(wù)教育水平,促進教育改革發(fā)展而實施的一項重大工程,以“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)為主要內(nèi)容,以中青年教師為重點,以“國培計劃”為引領(lǐng),以“貴州省教師培訓(xùn)計劃”為抓手,以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺,全面提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。通過對“十二五”教師繼續(xù)教育工程的進一步了解,增強了我學(xué)習(xí)的緊迫感二、參加全員培訓(xùn)加強自學(xué)自修
我校于201*年9月啟動了“十二五”教師繼續(xù)教育工程以來,我積極參與了全員培訓(xùn)。
1、師德教育
第1頁參加了201*年師德教育專項培訓(xùn),學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州省教育廳關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》等政策、法規(guī)和規(guī)章,寫了6000多字的讀書筆,完成了心得體會,通過學(xué)習(xí),提高了我對教師職業(yè)的理解。
2、新理念
參加了校本培訓(xùn),參與了教研組組織的學(xué)科培訓(xùn),做到了研修與教學(xué)工作相結(jié)合,轉(zhuǎn)變了自己的教育思想、更新了教育觀念,對新的教育價值觀、質(zhì)量觀、教師觀和學(xué)生觀有較深的感受,在教學(xué)中深受啟發(fā),努力把促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長作為教育教學(xué)的出發(fā)點和落腳點。真正做到面向全體學(xué)生,不斷促進學(xué)生成長成才,一年來我跟讀了《素質(zhì)教育》《校本研修面對面》《激發(fā)持續(xù)學(xué)習(xí)的動力》等教育報刊雜志,以增強自身的理論素質(zhì)。
3、新知識
樹立終身學(xué)習(xí)理念。我參加了“貴州省骨干教師培訓(xùn)”的學(xué)習(xí),經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)和交流,不斷更新學(xué)科專業(yè)知識,進一步增強自己的學(xué)科專業(yè)素質(zhì)。
4、新方法
第2頁在培訓(xùn)中,參加了本組“教學(xué)課題研究”,嘗試采用自主、合作、探究的方式,調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的思考力、知識建構(gòu)力及學(xué)習(xí)實踐力,以便為學(xué)生提供個性化、多樣化的學(xué)習(xí)機會,不斷增強了課堂教學(xué)的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、吸引力和感染力。
5、新技能
我在學(xué)習(xí)中,本著學(xué)以致用的原則,以備課、研課、上課、觀課、說課及議課為訓(xùn)練方式,提高了自己應(yīng)對課堂的把握能力,學(xué)習(xí)電子信息技術(shù)的運用,采用電子備課、制作課件等方式不斷提高自己的教育技術(shù)能力和應(yīng)用水平。三、專項培訓(xùn)
1、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育
參加了201*年9月起在教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn),并將學(xué)科滲透法制教育作為自己教學(xué)設(shè)計的重要內(nèi)容。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師終身學(xué)習(xí)的重要形式,是教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展的重要保證,我將在今后學(xué)習(xí)中,加倍努力,不斷提高自身的思想素質(zhì)和專業(yè)水平。
201*年12月
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201*-201*年度教師繼續(xù)教育個人總結(jié)
魯莊中心小學(xué)張乾慧
遵照教育部《關(guān)于中小學(xué)繼教育規(guī)定》及上級有關(guān)中小學(xué)繼續(xù)教育的通知精神和要求,結(jié)合我校實際情況,通過小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn),取得了一定的成績,F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下
一、大力開展繼續(xù)教育宣傳工作,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。針對第一輪繼續(xù)教育工作中存在認識不足的問題,經(jīng)過培訓(xùn),讓我都懂得現(xiàn)代教師繼續(xù)教育的重要性,繼續(xù)教育是全面實施素質(zhì)教育的重要保證,是提高教學(xué)質(zhì)量最佳手段,是提高教師個人才能的最佳途徑,真正做到活到老學(xué)到老。
二、通過多種形式的校本培訓(xùn)活動,促進繼續(xù)教育工作。本學(xué)年,我校圍繞“一德三新”(即師德教育、新理念、新課程、新技術(shù))主要內(nèi)容,加強學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中,做到有計劃、有教案,有筆記。通過指導(dǎo)教師的輔導(dǎo),本年度,使我的制作課件的能力得到增強。
三、以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為重點,切實抓好自身學(xué)習(xí)工作。充分利用遠程資源,大力開展新教學(xué)活動。聽示范課,使我的教學(xué)方法有了一定的改進。學(xué)校組織開展了語、數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,讓每個我的教學(xué)得到了鍛煉,提高了計算機的操作運用能力。
四、讓家長走進課堂教學(xué)。班上不定期地舉行“教學(xué)開放日”,誠邀家長深入課堂聽課,給教師提出寶貴的意見和建議。
五、確定了以“如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問題的能力”作為課題研究,加強課題研究的學(xué)習(xí)。
六、存在的問題
運用遠程課件上課,不能運用自如,自制有創(chuàng)意的動畫課件,還是有一定的難度。在新理念備課上課的問題上,取得的成效不是那么明顯。
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