《草房子》讀后感 本文簡介：

《草房子》讀后感（1）在我心中禿鶴是一個(gè)外形古怪卻仁慈心愛，為人和藹的小學(xué)生。禿鶴小時(shí)候長長的美觀的脖子上支撐起一顆光禿禿的腦袋，同學(xué)們都喜愛摸他的頭。跟著年紀(jì)的增加，禿鶴的自尊心越來越強(qiáng)，不讓他人叫他的外號，更不答應(yīng)他人摸他的頭。他的同學(xué)桑桑是一個(gè)極端頑皮以炫耀自己，贏得我們重視的男生。他常常玩弄

《草房子》讀后感 本文內(nèi)容：

《草房子》讀后感（1）

在我心中禿鶴是一個(gè)外形古怪卻仁慈心愛，為人和藹的小學(xué)生。

禿鶴小時(shí)候長長的美觀的脖子上支撐起一顆光禿禿的腦袋，同學(xué)們都喜愛摸他的頭。跟著年紀(jì)的增加，禿鶴的自尊心越來越強(qiáng)，不讓他人叫他的外號，更不答應(yīng)他人摸他的頭。他的同學(xué)桑桑是一個(gè)極端頑皮以炫耀自己，贏得我們重視的男生。他常常玩弄禿鶴。匯操時(shí)由于禿鶴外形特別，教師不肯讓他參與，他用自己特有的方法報(bào)復(fù)了他人的緩慢與凌辱。從此他受到了世人的蕭瑟。總算在一次文藝會(huì)演中找到了合適自己的人物，而且盡力操練將人物演得栩栩如生，得到了教師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在我心中禿鶴是一個(gè)表面特別的男孩，當(dāng)自尊心受到損傷時(shí)他也曾感到過無助和孤單，可是他經(jīng)過自傲向我們證明了自己。

《草房子》讀后感（2）

桑桑是一個(gè)特別的孩子，他是油麻地小學(xué)校長的兒子。他家境優(yōu)越，就住在油麻地小學(xué)的校園里。

桑桑聰明、單純獵奇，總有層出不窮的主意。他憐惜鴿子就用自家的碗柜改成了高檔鴿籠，看到他人用網(wǎng)打魚感到獵奇，他就扯下家里的蚊帳撈魚蝦。為了這些奇思妙想他常常遭到沉痛的經(jīng)驗(yàn)。他比大大都孩子調(diào)皮，常常捉弄禿鶴。愛出風(fēng)頭的他怕得不到我們的關(guān)注就在大夏天穿戴棉襖在校園里盡情的扮演。桑桑心地善良、英勇、講義氣，在紙?jiān)卤蝗似蹓旱臅r(shí)分，桑桑挺身而出。盡管桑桑不愛學(xué)習(xí)，充溢背叛，但卻實(shí)在心愛。

在桑桑得知自己有了重病后，就想盡辦法在臨死前給我們留下好印象，他為了能延伸自己和我們的共處韶光，愛惜每一分鐘，英勇達(dá)觀的面臨病魔。我們也想了許多辦法讓桑桑高興，溫幼菊鼓勵(lì)了桑桑，即使這樣他也感到孤單，仍然思念以前和同學(xué)們嬉戲在一起的歡喜韶光。在他打敗病魔的時(shí)分，我看到了桑桑剛強(qiáng)、堅(jiān)毅的性情。

桑桑是個(gè)特別的孩子，他有孩子特有的天分，不完美卻很實(shí)在。他面臨逝世時(shí)的剛強(qiáng)令我感動(dòng)。

《草房子》讀后感 本文關(guān)鍵詞：草房，讀后感

《草房子》讀后感　　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《《草房子》讀后感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/46260.html

• 上一篇：《西游記》讀后感
• 下一篇：讓世界充滿愛