201*—201*學(xué)年教科研工作總結(jié)(述職報(bào)告)

201*201*學(xué)年教科研工作總結(jié)

本學(xué)年我主要分管學(xué)校教研工作，在中心校和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持和配合下我校教研工作取得顯著成效。開學(xué)初在學(xué)習(xí)上級(jí)教學(xué)教研計(jì)劃的同時(shí)制定出符合學(xué)校實(shí)際的教研工作計(jì)劃，積極開展教學(xué)研討活動(dòng)。

一、關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，提高教師素養(yǎng)。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好校本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為實(shí)踐工作打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)年，我校繼續(xù)以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為手段，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。先后組織教師學(xué)習(xí)《宛城區(qū)高效課堂達(dá)標(biāo)三年規(guī)劃》、《宛城區(qū)高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《新店一中各課型規(guī)范化要求》；組織校本培訓(xùn)多次，例如：怎樣上好試卷講評(píng)課；如何上好復(fù)習(xí)課；如何構(gòu)建高效課堂；如何確定教學(xué)目標(biāo)；如何選擇教學(xué)內(nèi)容；如何調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)的積極性等，通過(guò)豐富的學(xué)習(xí)交流，轉(zhuǎn)變教師的觀念及教學(xué)行為，不斷提高全體教師的專業(yè)水平。

2.觀看專家講座光盤，開闊教師視野。

為提升教師的教育思想和觀念的認(rèn)識(shí)，我校組織教師觀看北京優(yōu)秀教師高金英講座《靜下心來(lái)教書潛下心來(lái)育人》。

二、扎實(shí)開展校本教研工作，校本教研科學(xué)規(guī)范。

為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)及教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和教育理論的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。開學(xué)制定了一系列的校本教研計(jì)劃方案、制度、考核細(xì)則等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。

積極落實(shí)校本教研的三項(xiàng)工作，即集體備課研究、課例研究、教學(xué)案例研究。1、每次校本教研活動(dòng)都制定了詳細(xì)、具體、可操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，做好校本培訓(xùn)工作，例如：教材分析撰寫的規(guī)范化要求，如何構(gòu)筑高效課堂，如何撰寫課例研究報(bào)告，如何撰寫教學(xué)案例，如何撰寫課題結(jié)題報(bào)告等。在活動(dòng)中明確教研組長(zhǎng)職責(zé)，加強(qiáng)考勤和過(guò)程管理，對(duì)參與教師提出明確具體的要求，活動(dòng)結(jié)束后教研組和教導(dǎo)處都作出了認(rèn)真總結(jié)。

2、集體備課研究促使全體教師加大課前投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),鉆研教材，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。

3、在以“高效課堂教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容確定”為主題的課例研究中，教師在能認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，分析學(xué)情的基礎(chǔ)上科學(xué)制定教學(xué)三維目標(biāo)，積極落實(shí)新課改理念。在高效課堂的探索上有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)促進(jìn)了教師專業(yè)水平的發(fā)展和教學(xué)理論水平的提升。

4、通過(guò)教學(xué)案例的撰寫為教師提供了記錄自己教學(xué)經(jīng)歷的機(jī)會(huì)�？梢詭椭�教師進(jìn)行教學(xué)反思，提升教學(xué)工作的專業(yè)化水平。

三、高效課堂建設(shè)。

高效課堂研究與實(shí)施管理材料，齊全。

1、帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)高效課堂三年規(guī)劃和高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2、深入開展課型研究制定各種課型的規(guī)范化要求，制定實(shí)施“六步”教學(xué)的方案，做好怎樣上好試卷講評(píng)課；如何上好復(fù)習(xí)課的校本培訓(xùn)工作。

3、積極開展課例研究，開展了如何構(gòu)建高效課堂；如何確定教學(xué)目標(biāo)；如何選擇教學(xué)內(nèi)容；如何調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)的積極性等培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、積極開展高效課堂的集體備課研究。

5、實(shí)施說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

6、組織教師撰寫高效課堂教學(xué)反思、高效課堂的課例，撰寫高效課堂論文。

三、以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，錘煉教師技能，積極落實(shí)常規(guī)教研。

1、積極宣傳動(dòng)員全體教師積極參與論文撰寫，總結(jié)教學(xué)心得。2、組織英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等活動(dòng)。3、古詩(shī)文誦讀比賽。4、組織寫字比賽活動(dòng)。

5、積極落實(shí)上級(jí)要求的其它活動(dòng)。

四、教科研工作成效顯著。

積極組織申報(bào)《新課程背景下高效課堂研究》市級(jí)課題研究。

五、協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)常規(guī)工作。六、認(rèn)真反思，努力改進(jìn)

回顧一年的工作，我感覺自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

1、是對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

2、是工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。3、是由于本人性格使然，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。

一年的工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

教導(dǎo)處

二○一二年七月

201*201*學(xué)年教科研工作總結(jié)

新店一中教導(dǎo)處惠志鋒

二○一二年七月

擴(kuò)展閱讀：201*年度教科研室述職報(bào)告

教科研室述職報(bào)告

一年來(lái)，教科研室在校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，以“規(guī)范管理，重點(diǎn)推進(jìn)，狠抓落實(shí)”為工作思路，完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作，下面就本人的工作匯報(bào)如下：一、苦練內(nèi)功，促進(jìn)自身素質(zhì)提高

（1）加強(qiáng)師德、政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)

我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則，過(guò)硬的思想素質(zhì)也是做好一切工作的前提。我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作。堅(jiān)持以德為先，把提高思想素質(zhì)擺在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，做到熱愛教育事業(yè)，忠于職守，團(tuán)結(jié)同事，為人正直，作風(fēng)正派，力求工作扎實(shí)，默默無(wú)聞。

（2）狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力

我充分認(rèn)識(shí)到：學(xué)校的教科研室是帶動(dòng)一所學(xué)校教研教改的龍頭。教研室主任就是舞動(dòng)這一龍頭的重要角色。要想大家動(dòng)起來(lái)，自己先要?jiǎng)悠饋?lái)，而自己先要?jiǎng)悠饋?lái)就需要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和能力。所以，我認(rèn)真閱讀了長(zhǎng)期堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，參加了“國(guó)培計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。參加奧鵬本科函授學(xué)習(xí)，給自己充電。自己努力做到善學(xué)、善思、善用教育理論,扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校的教研教改工作和校本培訓(xùn)工作。

二、履行職責(zé)，完成本職工作1.教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，在教學(xué)中，我積極學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真鉆研教材，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，能大膽改革教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，形成了“嚴(yán)密有序、生動(dòng)活潑”的教學(xué)風(fēng)格。在教研上，有自己認(rèn)為：一要突出思維能力培養(yǎng)這個(gè)核心；二要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)；三要大面積提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2.學(xué)校工作方面

一年來(lái)，我嚴(yán)格按照學(xué)校工作行事歷和教科研室開學(xué)初制訂的計(jì)劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開展的工作主要有:

（1）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

和教研組協(xié)助教導(dǎo)處在日常的工作中抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求,以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn),不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行通報(bào)分析,進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為。

（2）加強(qiáng)教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,教研活動(dòng)管理制度化、科學(xué)化,認(rèn)真對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理。每周三下午進(jìn)行語(yǔ)數(shù)英或藝體教研活動(dòng)，重點(diǎn)抓備課、教法研討、質(zhì)量分析。做到有針對(duì)性,有實(shí)效性。同學(xué)科教師加強(qiáng)溝通,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用。充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃并積極實(shí)施。

（3）深化課題研究，提升科研素養(yǎng)。對(duì)已立項(xiàng)的三個(gè)市級(jí)課題《新課程背景下提高小學(xué)課堂教學(xué)有效性之策略研究》、《傳承中華經(jīng)典文化浸潤(rùn)民族特色校園》、《日常生活習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究》，抓實(shí)研究的進(jìn)程，做到按研究計(jì)劃有序地開展活動(dòng)。每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)，有評(píng)價(jià)反思和資料積累。

（4）認(rèn)真組織各級(jí)各類教研活動(dòng)

開展校內(nèi)語(yǔ)文示范課，常態(tài)研討課，新進(jìn)教師匯報(bào)課，送教下鄉(xiāng)，教研片校際教師觀摩課等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。加強(qiáng)了校際間的教育教學(xué)交流。同時(shí)，積極組織多名教師參加各級(jí)縣級(jí)、市級(jí)等各類賽課活動(dòng)，努力為中青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。

（5）開展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開展了對(duì)青年教師的培訓(xùn),在思想上引導(dǎo)。組織青年教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹立科學(xué)的人生觀,世界觀、價(jià)值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。學(xué)校開指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn),適時(shí)予以表彰。在全體教職員工的共同努力下，201*年學(xué)校被評(píng)為滁州市校本培訓(xùn)示范學(xué)校。

（6）感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我和王明海老師成為校安工程的三人小組之一駐工地代表。今年我校的校安工程任務(wù)名列全縣之首，總面積達(dá)4830平方米，難度之大。在梁校長(zhǎng)和孫校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)和管理下，我們的校安工程無(wú)論在質(zhì)量上還是進(jìn)度上都達(dá)到局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟單位的認(rèn)可與充分肯定。

當(dāng)然，由于本人才疏學(xué)淺，在工作中還有許多不足之處有待進(jìn)一步完善，如：今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平；結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)教學(xué)研究,求真務(wù)實(shí)；在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致、更完美。

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