園藝教研室工作總結(jié)

園藝教研室201*-201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，園藝教研室在學(xué)院教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)再上新臺(tái)階，各項(xiàng)工作圓滿完成。這半年來(lái)，我們教研室按照學(xué)校工作的思路和目標(biāo)的要求，立足于課堂改革，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，堅(jiān)持教研教改為基礎(chǔ)，發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，為此，我們作出了努力，付出了汗水，收到了一點(diǎn)成效，但仍存在著一些困惑，需要探討，需要切磋，以期更好各項(xiàng)工作，為提高教學(xué)質(zhì)量作出努力。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、取得的成績(jī)：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念：

活到老，學(xué)到老。作為教師雖有了一定的學(xué)識(shí)，但時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在變革，知識(shí)在更新。特別在當(dāng)前教育改革的浪潮中，更需要我們教師首先跟上形勢(shì)發(fā)展的需要，更新觀念更新知識(shí)，這樣才能不貽誤下一代。因此，我們加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù)，廣泛收集資料，提供信息，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué)，有方法可借鑒，還加強(qiáng)了備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這種小單位的學(xué)習(xí)，集中容易，選材適用，效果顯著。此外，要大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。

2.開(kāi)展了有效的課堂交流：

為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，提高老師們的授課水品，我們教研室組織了教師聽(tīng)評(píng)課和優(yōu)秀教師觀摩課。通過(guò)聽(tīng)取其他教師的評(píng)論以及優(yōu)秀教師的講課，不斷提升自身的授課水品，使我們教研室的老師在授課方式、方法和授課技巧上都獲得了一定的提升。

3.重抓學(xué)科教研，將教研活動(dòng)落在實(shí)處：

嚴(yán)格按照教研活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展教研活動(dòng)，保證每周召開(kāi)一次教研組教研會(huì)議，并做好記錄。同時(shí)定期開(kāi)展教研專題的研討會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等。我們從以下幾方面對(duì)教研、教學(xué)進(jìn)行提升：（1）專業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖，我們將廣泛深入地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和教學(xué)研究，準(zhǔn)確把握高技能人才的培養(yǎng)規(guī)律，積極借鑒國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)課程改革。統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和課程體系。

（2）加強(qiáng)教學(xué)管理，完善教學(xué)條件。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量檢查與評(píng)估，提升主干課程的教學(xué)效果。

（3）積極開(kāi)發(fā)校本課程，加強(qiáng)校本教材建設(shè)。將劃撥教材建設(shè)基金，組織專業(yè)教師追蹤先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，開(kāi)發(fā)適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需要的校本課程和校本教材，滿足技能型人才的培養(yǎng)需要。

（4）采取激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)廣大教師圍繞專業(yè)建設(shè)，積極開(kāi)展教研科研。同時(shí)積極爭(zhēng)取國(guó)家和省市一級(jí)的教研教改課題立項(xiàng)，提升教學(xué)科研的層次和水平。4.注重因材施教：

作為學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，學(xué)科教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。我們從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、整體質(zhì)量等全方位進(jìn)行加強(qiáng)。故此，我們從以下方面進(jìn)行組織：

一加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)的相關(guān)原理，本學(xué)科甚至跨學(xué)科的本原性知識(shí)，這是教師的“底子”。底子蒼白，無(wú)論教學(xué)技巧如何出彩，課也是索然寡味的。

二強(qiáng)化研究。閱讀學(xué)生、研讀教材、研究教法，這是教師的“里子”。里子不厚實(shí)，就有王婆賣瓜的嫌疑，無(wú)法讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴。

三增強(qiáng)修養(yǎng)，提升鑒別力與批判精神，這是教師的“精神氣質(zhì)”。學(xué)會(huì)批判，才能真正地不斷改進(jìn)教學(xué)；學(xué)會(huì)批判，才能擁有鑒別力而不迷失自我；學(xué)會(huì)批判，才能播下批判的種子，你的課堂才可能生長(zhǎng)出有個(gè)性和創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)生。5.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，改變實(shí)踐教學(xué)無(wú)足輕重的觀念：

建立完整和相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系和模式，進(jìn)一步調(diào)整理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例。在堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)”的原則下，一適當(dāng)壓縮一些理論教學(xué)課時(shí)，提高實(shí)踐教學(xué)的比例。二增加實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)形式多樣，并且自成體系。包括教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)過(guò)程實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查研究、課外科技活動(dòng)、科研訓(xùn)練、組織各類學(xué)科競(jìng)賽、直接參加生產(chǎn)一線的勞動(dòng)過(guò)程、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。三制訂相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。圍繞學(xué)生必須具備的能力和技能來(lái)設(shè)計(jì)每學(xué)年實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌安排，并用教學(xué)文件的形式固定下來(lái)。

同時(shí)師生互助，營(yíng)造良好的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境；把學(xué)生的科研創(chuàng)新列入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)分制教學(xué)改革中占有一定的比例。一方面通過(guò)建立學(xué)生科研創(chuàng)新基金，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新基地，創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，開(kāi)展各類創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)，讓學(xué)生創(chuàng)辦各種公司等，鼓勵(lì)學(xué)生搞科研創(chuàng)新。另一方面通過(guò)實(shí)踐教學(xué)工作量津貼，實(shí)踐教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)踐教學(xué)工作考評(píng)，職稱評(píng)審及教學(xué)改革與科學(xué)研究等機(jī)制充分調(diào)動(dòng)教師參與實(shí)踐教學(xué)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，健全實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)章制度，逐漸全方位開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，充分利用現(xiàn)有的資源條件，建立實(shí)驗(yàn)技術(shù)平臺(tái)，為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造條件。

我們教研室還制定了一些向?qū)嶒?yàn)教師傾斜的政策，提高了教師的工作積極性；加大了對(duì)實(shí)踐教學(xué)的投入，任何事情都離不開(kāi)資金的保障，實(shí)踐教學(xué)更是如此。

6.加大科研力度：

加強(qiáng)教學(xué)科研是提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的重要途徑，我們集中力量，深入開(kāi)展教學(xué)研究，積極探索職教發(fā)展的新路子。通過(guò)加強(qiáng)教科研工作來(lái)提高教育教學(xué)水平，并帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極爭(zhēng)取參加省級(jí)以上課題的研究，通過(guò)政策傾斜，努力營(yíng)造一個(gè)良好的科研氛圍，不斷推進(jìn)教學(xué)研究工作。

這學(xué)期，我們園藝教研室的老師，共撰寫(xiě)論文5篇，參編著作7部，申請(qǐng)專利一項(xiàng)。

二、存在的不足和缺憾：

1．教研室工作的職責(zé)、地位尚有待于商榷，以便能更好的發(fā)揮其功能與作用。2、教科研工作尚無(wú)法得到領(lǐng)導(dǎo)、教師的認(rèn)可，開(kāi)展工作尚不能得到充分認(rèn)識(shí)。3.課題研究活動(dòng)開(kāi)展的還不夠扎實(shí)，教研培訓(xùn)還不夠到位，參與課題研究的教師比例不高。

針對(duì)我們?nèi)〉玫某煽?jī)和存在的不足，在下一步的工作中，我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳的力度，努力讓教師從思想上深刻理解"科研興教,科研興校"的重要性，明確科研與提高教學(xué)質(zhì)量，科研與提高自身素質(zhì)的關(guān)系，樹(shù)立向科研要質(zhì)量的觀念。我們堅(jiān)信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教研室教師的鼎力支持下，我們園藝教研室的教研工作也必將在鏗鏘的求索腳步中盛開(kāi)得更加燦爛。

農(nóng)學(xué)院園藝教研室

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園藝園林技術(shù)系201*年度工作總結(jié)

201*年，是落實(shí)我院“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開(kāi)局之年，一年來(lái)，園藝園林技術(shù)系全體師生在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，團(tuán)結(jié)和依靠全系教職工，深化專業(yè)教學(xué)改革，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以提高青年教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，卓有成效的開(kāi)展了各項(xiàng)工作，取得了可喜的成績(jī)。下面就一年來(lái)的工作分以下三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：一是班子自身建設(shè)情況；二是201*年度工作完成情況；三是存在的主要問(wèn)題和不足；不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。

一、班子自身建設(shè)情況：

今年是我系新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立的第一年，通過(guò)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，在班子自身建設(shè)方面主要采取了以下幾個(gè)方面的措施：一是盡快轉(zhuǎn)變角色，勝任新的工作崗位。二是堅(jiān)持加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。三是堅(jiān)持維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持民主集中制，提高決策水平，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。四是堅(jiān)持改革創(chuàng)新，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，五是堅(jiān)持加強(qiáng)廉政建設(shè)。由于班子自身建設(shè)完善，園藝園林技術(shù)系在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)不斷加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，科研能力穩(wěn)步提升，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)漸趨合理。按既定目標(biāo)圓滿完成全年各項(xiàng)工作。

二、本年度主要工作成績(jī)（一）黨建思政

1．加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，落實(shí)“三會(huì)一課”制度。為園藝園林技術(shù)系的改革和發(fā)展凝聚力量。我系黨總支非常重視政治理論學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)研討了“國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要”、胡錦濤總書(shū)記“在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上重要講話”、黨的十七屆六中全會(huì)精神，以及農(nóng)大和我院“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2、扎實(shí)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)：組織全系1個(gè)教工支部24名黨員、2個(gè)學(xué)生支部99名黨員及預(yù)備黨員，按照院黨委深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的統(tǒng)一要求和部署，以推動(dòng)我系科學(xué)發(fā)展、培養(yǎng)優(yōu)秀的高技能人才、加強(qiáng)基層組織建設(shè)、促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定、服務(wù)師生員工為主題，完成了踐行承諾環(huán)節(jié)的全部工作，現(xiàn)已進(jìn)入全面自查階段。

3、改選黨支部成員，對(duì)新任支部書(shū)記和支部成員進(jìn)行了培訓(xùn)。開(kāi)展支部活動(dòng)，加大對(duì)黨員的教育和管理力度，舉行了慶祝建黨90周年系列活動(dòng)。嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口關(guān)”，進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員程序，全年重點(diǎn)考核入黨積極分子109人，發(fā)展學(xué)生預(yù)備黨員65人。并根據(jù)班級(jí)學(xué)生黨員數(shù)組建了六個(gè)黨小組，組織了黨小組活動(dòng)。使學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、生活中能夠發(fā)揮先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)周圍其他的同學(xué)。

4、由于黨建工作成績(jī)突出，201*年園藝園林技術(shù)系黨總支分別被內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委、職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織；有5名教師、2名學(xué)生被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，1名教師被評(píng)為院、校、自治區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者；有1名教師被評(píng)為“教書(shū)育人”先進(jìn)個(gè)人，1名教師被評(píng)為“管理育人”先進(jìn)個(gè)人。

（二）教學(xué)工作

1．我系本年度先后制定了“系領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系教研室制度”、“園藝園林技術(shù)系關(guān)于課程結(jié)業(yè)考試命題與評(píng)閱卷工作的有關(guān)規(guī)定”和“園藝園林技術(shù)系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法”等規(guī)章制度，在日常教學(xué)管理中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院和系的各項(xiàng)規(guī)章制度，使教學(xué)管理制度化，教師考核嚴(yán)格化，201*年以來(lái)，我系的教學(xué)工作在組織、質(zhì)量和效率等方面都有明顯改進(jìn)。

2．結(jié)合兩次期中教學(xué)檢查，組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)青年教師和新上崗教師聽(tīng)課、評(píng)課。分年級(jí)和班級(jí)舉行師生座談會(huì)，聽(tīng)取來(lái)自教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的意見(jiàn)和建議，共填寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)議單73份，填寫(xiě)學(xué)生教學(xué)質(zhì)量評(píng)估調(diào)查表122份，對(duì)每位教師的教學(xué)態(tài)度、方法、內(nèi)容、效果進(jìn)行了評(píng)價(jià)、排序，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。

3．根據(jù)學(xué)院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求，我系于201*年10月26日至12月2日進(jìn)行了為期五周的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，為了使我系的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，專門(mén)制定了“園藝園林技術(shù)系教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃和實(shí)施方案”，并根據(jù)建設(shè)計(jì)劃對(duì)全系28名教師的教學(xué)情況和35個(gè)班級(jí)學(xué)生的到課情況進(jìn)行了檢查督導(dǎo)，通過(guò)這次活動(dòng)，提高了廣大教師和學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，學(xué)生上課遲到、曠課現(xiàn)象得到明顯改善。

4．綜合技能實(shí)訓(xùn)是我系實(shí)訓(xùn)教學(xué)的一項(xiàng)重要工作，通過(guò)綜合技能實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、適應(yīng)就業(yè)崗位具有重要作用。對(duì)于此項(xiàng)工作全系上下高度重視，從方案設(shè)計(jì)、生產(chǎn)全過(guò)程到生產(chǎn)總結(jié)全程管理，圓滿完成了農(nóng)藝類4個(gè)專業(yè)154名學(xué)生的綜合技能實(shí)訓(xùn)和答辯交流，園林類3個(gè)專業(yè)116名學(xué)生的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)和答辯交流。

5．協(xié)助自治區(qū)農(nóng)林牧專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)承辦了“201*年內(nèi)蒙古自治區(qū)高職院校技能大賽農(nóng)業(yè)技能大賽”，本次大賽準(zhǔn)備工作從201*年4月3日正式啟動(dòng)，歷時(shí)1個(gè)多月，從賽事方案的制定、比賽場(chǎng)地的落實(shí)、裁判的聘請(qǐng)、人員接待等，各項(xiàng)工作有條不紊，201*年5月5-6日大賽如期舉行。大賽設(shè)置植物組織培養(yǎng)、新城疫抗體測(cè)定2個(gè)比賽項(xiàng)目，全區(qū)共有四所院校參加，學(xué)生12人，指導(dǎo)教師11人。在植物組織培養(yǎng)項(xiàng)目中，園藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生夏慶艷和唐艷玲獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師李發(fā)虎和張清梅獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師，取得了6月份在江蘇省句容市舉行的全國(guó)高職院校農(nóng)業(yè)技能大賽的參賽資格并在大賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。技

能大賽不僅切實(shí)推動(dòng)了我系實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革深化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)、苦練技能的興趣，而且有效地促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校與企業(yè)間的緊密合作。

（三）專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)

在充分進(jìn)行崗位分析的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)有專業(yè)進(jìn)行梳理，進(jìn)一步明確了各專業(yè)的市場(chǎng)需求和對(duì)應(yīng)的崗位群，適時(shí)調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，組織教師對(duì)現(xiàn)有7個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂。刪減了與就業(yè)崗位相關(guān)性不大的課程，增加了部分專業(yè)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)和核心課程的課時(shí)，對(duì)部分課程的開(kāi)課時(shí)間做了合理調(diào)整，對(duì)選修課程進(jìn)行了專業(yè)方向模塊化的改革。

在繼續(xù)建設(shè)現(xiàn)有各級(jí)精品課程的同時(shí)，又成功申報(bào)《草坪學(xué)》校級(jí)精品課和《作物遺傳育種》院級(jí)精品課，至此我系已擁有的各級(jí)精品課達(dá)到9門(mén)，其中國(guó)家級(jí)1門(mén)、自治區(qū)級(jí)2門(mén)、校級(jí)3門(mén)、院級(jí)3門(mén)程。教材建設(shè)方面參編正式出版教材2部，自編教材1部。

（四）師資隊(duì)伍建設(shè)

一年來(lái)，園藝園林技術(shù)系師資隊(duì)伍得到了進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。一是進(jìn)一步改善我系師資職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)，加大了高層次人才引進(jìn)力度，引進(jìn)了2名博士，充實(shí)了教師隊(duì)伍；有4名教師晉升副教授職稱,3名晉升講師；二是為更新思想觀念，提升教師的業(yè)務(wù)水平，加大師資培養(yǎng)力度，現(xiàn)有在職攻讀博士學(xué)位5人，選派1名教師去中國(guó)農(nóng)大進(jìn)修學(xué)習(xí)，全年共有25人/次外出培訓(xùn)：其中6名教師參加了中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育機(jī)制研究分會(huì)主辦職業(yè)教育課改教改系列主題“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)班”，5名教師參加了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版“工學(xué)結(jié)合”教材編寫(xiě)會(huì)議，同時(shí)承擔(dān)副主編、參編教材5部，10名教師考查了西安“園藝博覽會(huì)”，4名教師參加了自治區(qū)農(nóng)林牧專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)年會(huì)；三是鼓勵(lì)教師深入企業(yè)，選派5位老師到有關(guān)企業(yè)考查；特別是青年教師教學(xué)與科研水平得到了快速提高，在學(xué)院舉辦的“第一屆青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽”中侯佳獲得二等獎(jiǎng)。

（五）科研及對(duì)外服務(wù)工作

本年度，組織教師申報(bào)國(guó)家自然基金項(xiàng)目、自治區(qū)高等學(xué)�？茖W(xué)研究項(xiàng)目、內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)基金項(xiàng)目、自治區(qū)科技計(jì)劃項(xiàng)目應(yīng)用技術(shù)類項(xiàng)目、院應(yīng)用技術(shù)研究基金項(xiàng)目、院級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目等20多項(xiàng)，其中，已申請(qǐng)到內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、院級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)。

本年度，全系教師發(fā)表論文超過(guò)10多篇，在第十三屆全國(guó)職業(yè)教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，我系有獲得一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)撐母?篇。

積極開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，我系教師受邀參加了由團(tuán)旗委和美岱召鎮(zhèn)共同舉辦的“201*年度土右旗農(nóng)村青年技能培訓(xùn)班”，由旗就業(yè)局、土右職教中心興辦的

“201*年農(nóng)民工技能培訓(xùn)班”授課任務(wù)，通過(guò)培訓(xùn)，提高了農(nóng)民的科技觀念，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，得到了學(xué)員的好評(píng)。（六）學(xué)生工作

1．努力做好201*級(jí)278名新生軍訓(xùn)工作，并組織新生參加入學(xué)和軍訓(xùn)教育活動(dòng)，對(duì)9名新生班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)生課堂紀(jì)律考勤工作，做好學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)檢查工作及學(xué)生學(xué)費(fèi)催繳、助學(xué)貸款、助學(xué)金的發(fā)放等工作，注重對(duì)學(xué)生思想、心理教育和安全教育，保證了學(xué)生的到課率。

2．以“學(xué)習(xí)成才”為主題，組織學(xué)生開(kāi)展多種寓教于樂(lè)、豐富多彩的校園文化活動(dòng)。在今年的“宿舍文化節(jié)”中，我系榮獲全院星級(jí)文明宿舍評(píng)比一等獎(jiǎng)；第十二屆“星星之火”冬季越野賽團(tuán)體總分第一名；參加了第六屆“健美操”大賽，榮獲第一名。第八屆“團(tuán)結(jié)杯”藍(lán)球賽第一名；第十三屆職業(yè)技術(shù)學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名；參加了“建黨90周年”大合唱比賽，我系獲得優(yōu)秀組織單位；參加了全大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，我系選送的19個(gè)作品參賽，1名同學(xué)取得第4名，我系被評(píng)為優(yōu)秀組織單位；參加了“五四”大合唱榮獲第四的成績(jī)；舉辦了第五屆“綻放杯”演講比賽，以“掌握一技之長(zhǎng)”為主題”作物生長(zhǎng)周期管理講解比賽”等活動(dòng)；組織開(kāi)展以三大球類為主的球類比賽，舉辦了系“開(kāi)拓杯”課外學(xué)術(shù)作品大賽，參與評(píng)選有34份，起到了提高寫(xiě)作技能和普遍推廣的作用；舉辦了第二屆園藝園林文化藝術(shù)節(jié)，舉辦了園藝園林技術(shù)系第三屆“我愛(ài)記詩(shī)詞”比賽活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和教育。通過(guò)一系列校園文化和豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，陶冶了情操，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，提高了審美情趣和綜合素質(zhì)。

3．組織800多名學(xué)生開(kāi)展了主題為“青春成才貢獻(xiàn)共建和諧社會(huì)”的“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。成立了六支由品學(xué)兼優(yōu)、動(dòng)手能力強(qiáng)的27名學(xué)生組成三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，分赴鄂爾多斯市杭錦旗霖澤科貿(mào)有限公司、巴彥淖爾盟烏拉特前旗、達(dá)拉特旗和呼和浩特等地進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，取得了優(yōu)異的成績(jī)并得到當(dāng)?shù)匾恢碌闹С趾秃迷u(píng)。通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)、交流，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成才的責(zé)任感和使命感。

4．按照“公平、公正、公開(kāi)”的原則，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)和扶困助學(xué)力度。一是幫助提供崗位，給學(xué)生勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，既解決少數(shù)學(xué)生的燃眉之急，又鍛煉了學(xué)生的能力；二是做好助學(xué)貸款工作,不讓一名學(xué)生因?qū)W費(fèi)原因而中途輟學(xué)的；三是做好困難補(bǔ)助金發(fā)放工作；四是做好助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比和發(fā)放工作；五是學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。評(píng)選家境貧寒，成績(jī)優(yōu)秀的28名學(xué)生獲得“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”；252名同學(xué)獲得國(guó)家助學(xué)金。

（七）就業(yè)工作

對(duì)往屆畢業(yè)生進(jìn)行追蹤調(diào)查采訪活動(dòng)，了解用人單位對(duì)我系畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，以此帶動(dòng)我系就業(yè)工作的提高。同時(shí)，面向社會(huì)，多渠道多形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。今年我系畢業(yè)生總數(shù)為226人，截止目前，我系201*屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96.90%，圓滿完成了201*年就業(yè)任務(wù)。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)一步完善入學(xué)教育、專業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育、就業(yè)教育等四步就業(yè)課程指導(dǎo)體系。為201*年270名畢業(yè)生舉行了4場(chǎng)就業(yè)指導(dǎo)講座。積極拓展就業(yè)渠道，多方聯(lián)系實(shí)習(xí)就業(yè)單位，在11月12日－13日我院舉辦的招聘會(huì)上，聯(lián)系、走訪單位60余家，其中有15家是新拓展的單位，到會(huì)單位29家，共提供400多個(gè)就業(yè)崗位。經(jīng)過(guò)用人單位和學(xué)生的雙向選擇目前已有170名同學(xué)基本確定了實(shí)習(xí)單位。截止201*年12月，我系儲(chǔ)備有145家相關(guān)專業(yè)用人單位信息。

（八）綜合治理工作

確保校園的安全穩(wěn)定，與學(xué)院簽訂了綜合治理責(zé)任狀，成立系部綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人。對(duì)系部各辦公室、實(shí)驗(yàn)室的門(mén)窗、水、電、暖不定期檢查，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的易燃、易爆、劇毒物品的用量、存放等做重點(diǎn)檢查，重視假日期間的安全教育和值班。配合學(xué)院做好法治、交通安全教育，消防演習(xí)，增強(qiáng)了師生員工的自我防范意識(shí)，我系全年未發(fā)生重大安全事故。

三、存在的主要問(wèn)題和不足

1．進(jìn)一步加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的溝通與聯(lián)系，專業(yè)建設(shè)與課程設(shè)置緊密與行業(yè)結(jié)合，了解各專業(yè)發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合力度。

2．完善師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)一步提高教師科研能力、青年教師的動(dòng)手能力，改革教學(xué)方法。

3．結(jié)合教學(xué)改革，需要將學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程的考核、特別是頂崗實(shí)訓(xùn)的考核需進(jìn)一步完善，形成一個(gè)更加科學(xué)化、制度化的體系。

4．繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想教育工作。

今年以來(lái)，經(jīng)過(guò)全系師生共同努力，工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但是距院黨委對(duì)我們的要求還有一定的差距，在今后的工作中我們?nèi)�系上下將更加團(tuán)結(jié)一致，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，使我系整體工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

園藝園林技術(shù)系

二○一一年十二月十六日

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