校園趣事 本文簡(jiǎn)介：

校園趣事(1)我的日常日子多半時(shí)刻可以說(shuō)都在學(xué)校度過(guò)，所以說(shuō)學(xué)校是我第二個(gè)家。學(xué)校使秹得到十分多的常識(shí)和道理，我每天都快快樂(lè)樂(lè)的在學(xué)校度過(guò)夸姣的韶光。如果咱們仔細(xì)的調(diào)查，就會(huì)發(fā)覺(jué)學(xué)校有許許多多的趣事呢！有次，咱們上寫(xiě)生課，我們拿著畫(huà)板畫(huà)紙?jiān)诿利惖膶W(xué)校中游逛著，希望找個(gè)最好的畫(huà)點(diǎn)。我找到一處群樹(shù)蓊郁茂

校園趣事 本文內(nèi)容：

校園趣事(1)

我的日常日子多半時(shí)刻可以說(shuō)都在學(xué)校度過(guò)，所以說(shuō)學(xué)校是我第二個(gè)家。學(xué)校使秹得到十分多的常識(shí)和道理，我每天都快快樂(lè)樂(lè)的在學(xué)校度過(guò)夸姣的韶光。如果咱們仔細(xì)的調(diào)查，就會(huì)發(fā)覺(jué)學(xué)校有許許多多的趣事呢！

有次，咱們上寫(xiě)生課，我們拿著畫(huà)板畫(huà)紙?jiān)诿利惖膶W(xué)校中游逛著，希望找個(gè)最好的畫(huà)點(diǎn)。我找到一處群樹(shù)蓊郁茂盛，有如一座小森林。我專(zhuān)心致志的畫(huà)著，那天的天空湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云。我的心境也是萬(wàn)里無(wú)云，愉快無(wú)比。當(dāng)我快畫(huà)完時(shí)，看著畫(huà)紙上的紅紅綠緑，花花草草，一時(shí)滿(mǎn)意不已。但是，遽然烏云密布，登時(shí)雷電交相，滂沱大雨打在我的身上。我找不到躲雨的當(dāng)?shù)�，就拿著�?huà)板當(dāng)作雨傘用，快速的跑到大堂，等我把畫(huà)拿下來(lái)一看，心境一會(huì)兒就蕩到谷底，眼淚也不聽(tīng)使喚的滴了下來(lái)。

本來(lái)夸姣的圖像登時(shí)成了“水災(zāi)”時(shí)的泥石流，紅黃交織，綠紫相染。我的畫(huà)紙就如大地，各種色彩的水流如土石流一般，在我的心頭上翻攪，令我心慌疼愛(ài)，眼淚如脫了線(xiàn)的珍珠，一滴一滴的落了下來(lái)。

這是一個(gè)趣事嗎？！哈！稍安勿躁，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。過(guò)了一個(gè)星期之后，教師發(fā)下前次寫(xiě)生的畫(huà)作，我的心境很抑郁，因?yàn)槲蚁胛业漠?huà)畫(huà)會(huì)被教師罵，不知我在涂鴨什 么。但是當(dāng)我接到我的畫(huà)畫(huà)時(shí)，我啞口無(wú)言，嚇了好幾大跳。哇！有人如潮，有木如林，有景如畫(huà)，有屋如樓……，這是我的畫(huà)嗎？這是我的畫(huà)嗎？合理我想提出疑問(wèn)時(shí)，教師就說(shuō)我那幅畫(huà)畫(huà)得實(shí)在是太好了，好像云霧般的學(xué)校，好像是仙界相同。

你說(shuō)這不是趣事嗎？有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。也可以說(shuō)是“因禍得福，焉知非福；塞翁得馬，焉知非禍。”呢！我想于我一生之中，我是不會(huì)忘卻如此的學(xué)校趣事的。

校園趣事(2)

咱們的學(xué)校盡管不是歷史悠久，卻充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲與歡笑聲，讓人聽(tīng)了心境也跟著雀躍起來(lái)；咱們的學(xué)校盡管不是廣闊遼闊，卻是“麻雀雖小，五臟俱全”，應(yīng)有盡有，每個(gè)學(xué)校的旮旯都有難忘的回憶；咱們的學(xué)校盡管不是坐落都市中心，沒(méi)有什么門(mén)庭若市，繁華熱烈，卻是歡喜無(wú)限，趣事連連。

趣事讓人會(huì)心一笑，讓人打開(kāi)胸懷，忘卻人世間一切的不如意之事。咱們?cè)趯W(xué)校里也常常發(fā)作一些令人難忘的趣事，就讓我娓娓道來(lái)。有一次上自然課時(shí)，教師要咱們仔細(xì)心 細(xì)的調(diào)查水生動(dòng)植物，我?guī)Я硕�條小魚(yú)來(lái)給班上調(diào)查。同學(xué)下課時(shí)，都在教室里眾說(shuō)紛紜的評(píng)論那兩條心愛(ài)的魚(yú)兒，有的在喂養(yǎng)，有的在勤做筆記，也有人指點(diǎn)撥 點(diǎn)，笑聲連連。俄然間，有條魚(yú)如同受不了我們吵雜的聲音，游著游著，登時(shí)騰躍于空中，再落在水中，嚇了我們一大跳。有位八斗之才的同學(xué)說(shuō)道：“魚(yú)躍龍門(mén)”，真是才高八斗，妙語(yǔ)生花，也惹得我們狂笑起來(lái)。

上語(yǔ)文課時(shí)，教師教訓(xùn)我們文字、詞語(yǔ)和修辭要怎么運(yùn)用，也很有耐心腸教訓(xùn)我們要怎么才干寫(xiě)出一篇好作文。但是有人寫(xiě)作文時(shí)，卻把“垂釣”寫(xiě)成“鈎魚(yú)”，把“獨(dú)角仙”寫(xiě)成“獨(dú)腳仙”，把“經(jīng)年累月”寫(xiě)成“本年累月”，令我們啼笑皆非，笑聲連連。

上體育課時(shí)，班上的幾位飛毛腿，就像一陣風(fēng)相同，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。俄然有一位飛毛腿大叫道：“哇！我的鞋子！”有人覺(jué)得不太對(duì)勁，往他的腳一看，才發(fā)現(xiàn)本來(lái)那位同學(xué)的鞋子掉了，全班首要愣了一愣，然后不謀而合地笑了出來(lái)，笑聲直上云霄，充滿(mǎn)了歡喜的學(xué)校。

風(fēng)趣的事不但讓人變得高興，心境開(kāi)朗起來(lái)，也會(huì)增加學(xué)習(xí)的功率，讓人生更為圓滿(mǎn)，更有彩色。

校園趣事 本文關(guān)鍵詞：趣事，校園

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