201*教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

201*學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)

本年度，本人擔(dān)任六年級(jí)4班語文、六年級(jí)4班科學(xué)、一年級(jí)1班的校本教學(xué)和班主任工作。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本人恪盡職守，以強(qiáng)烈的責(zé)任心較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)方面

忠誠黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；愛崗敬業(yè)，勤奮努力，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎。

二、教學(xué)工作

始終以一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身修養(yǎng)。我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。課中，每節(jié)課我都應(yīng)用PPT制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。并積極參加校級(jí)、縣級(jí)的各類賽課活動(dòng)。在教育教學(xué)中，努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格。在搞好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，積極思考教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，勤于學(xué)習(xí)、思索新的教育教學(xué)理念，珍惜每一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。努力學(xué)習(xí)別人的課改經(jīng)驗(yàn)。由于在工作中勤奮努力，開拓創(chuàng)新，教學(xué)水平不斷提高。

三、班主任工作

在擔(dān)任班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級(jí)管理中，他充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，倡導(dǎo)“人人有事干、事事有人干”,形成了以學(xué)生自我管理為特點(diǎn)的班級(jí)自動(dòng)化管理模式，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在各項(xiàng)評(píng)比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。201*年輔導(dǎo)學(xué)生參加的《語文報(bào)杯》征文大賽，其中三人獲獎(jiǎng)，自己也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

四、教研教改及取得的成績

教研教改方面：積極參加語文教研組活動(dòng)。積極實(shí)踐“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課改模式。

取得的成績：榮獲“市級(jí)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)；案例設(shè)計(jì)《池塘邊的叫聲》獲“中華杯”一等獎(jiǎng)；教案設(shè)計(jì)《海上日出》獲“中華杯”三等獎(jiǎng)；文《快樂學(xué)習(xí)享受成功》獲縣級(jí)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)；論文《走進(jìn)學(xué)生心靈播撒愛的陽光》獲縣級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)；主持的課題《課堂教學(xué)重在講求實(shí)效不搞形式主義》獲校級(jí)三等獎(jiǎng)；參與的課題《小學(xué)生創(chuàng)新作文的實(shí)踐與研究》獲市級(jí)

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201*年度個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)年來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1.課前準(zhǔn)備：備好課。

2.認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5.課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7.積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8.熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老

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