201*綜合科評卷總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)考

評卷總結(jié)

（低年級段《綜合》科評卷組）

我鎮(zhèn)201*年秋季學(xué)期小學(xué)統(tǒng)考評卷工作在中心校的精心組織和全體評卷教師通力配合下，歷時3天現(xiàn)已結(jié)束。我們低年級段《綜合》科評卷組共10位評卷教師在這3天時間中，分工合作，團結(jié)一致，順利完成一至三年級綜合試卷評卷工作。在評卷過程中，我們嚴格簽到制度，按時上下班，從時間和紀律上首先保證評卷工作的嚴肅性。并在改卷前對分題、校對參考答案、統(tǒng)一評卷尺度標(biāo)準(zhǔn)、評卷進度調(diào)配等環(huán)節(jié)做了民主而又明確的探討確保評卷質(zhì)量和同志間的工作和諧。在評卷結(jié)束后，我們組織教師認真檢查錯改、漏改、積分失誤等工作，確保每一位授課教師績效工資成績塊依據(jù)公平客觀，還對本年度小學(xué)《綜合》科統(tǒng)考試題進行了認真探討、交流。統(tǒng)考統(tǒng)改不僅是對一年來我鎮(zhèn)教育教學(xué)成效的檢測，同時通過學(xué)生答題情況為我們今后教學(xué)工作調(diào)整提供參考，又是一學(xué)期廣大教師績效工資發(fā)放的主要依據(jù)�；�于此，現(xiàn)將本組統(tǒng)改工作作如下簡要總結(jié)。

一、試卷質(zhì)量分析

1、本次統(tǒng)考試卷裝訂質(zhì)量高，共83本試卷沒有倒頁、反頁、密封內(nèi)容外露等情況，這反映出所有監(jiān)考教師是認真而細致的；各校在考試過程中每一個環(huán)節(jié)都規(guī)范組織，督查到位。

從試卷本身來看，一、二年級《品德與生活》試題圖文并茂，符合學(xué)生年齡特點，既注重教材內(nèi)容的再現(xiàn)檢測，又關(guān)注學(xué)生生活常識的檢測；既注重品德知識的積累和是非判斷的測評，又關(guān)注學(xué)生品德養(yǎng)成的測評。例如兩個年級都沒有文字書寫的題目，均采用選一選、判一判斷、畫一畫等方式檢測，再如一年級第四題要求學(xué)生在情境圖中用笑臉和哭臉表示出自己已經(jīng)做到的或養(yǎng)成的習(xí)慣；二年級最后一題要求學(xué)生誠實地勾畫出自己已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣等等，都是檢測學(xué)生實際生活中品德行為的內(nèi)容。

三年級綜合試題包括品德與社會、科學(xué)、五心教育三個科目，每個科目也都關(guān)注到了學(xué)生知識積累和生活實踐能力方面的檢測，同時，隨著識字量的增加，題型也較之一、二年級有所豐富，較大篇幅均有漢字書寫的填空、回答式的題目。

總體而言，這次統(tǒng)考試題難易適中，內(nèi)容全面且較好地體現(xiàn)學(xué)科特點，題型設(shè)計符合學(xué)生實際，是比較合理的期末統(tǒng)考試題。2、在改卷過程中，我們低段綜合組的老師們也提出一些值得探討的問題。

一是作為對教師績效工資考核依據(jù)之一的統(tǒng)考試題，應(yīng)該盡量以教材內(nèi)容為依據(jù)，重點考核教師教學(xué)效果。比如一年級“哪些事我能做到，在里畫上笑臉或哭臉”；二年級試題中“實話實說，在你能做到的好習(xí)慣后面畫‘√’”這些題目中，不管學(xué)生畫笑臉還是哭臉，也不管學(xué)生能做到的好習(xí)慣多或少，評卷教師都得給分。然而學(xué)生成績自然而然會影響到老師的績效。

二是作為對教師績效工資考核依據(jù)之一的統(tǒng)考試題，應(yīng)該盡量避免出現(xiàn)學(xué)生無意識泄露考生信息的內(nèi)容。例如三年級科學(xué)試題中實驗題是一道《尋訪小動物》的調(diào)查記錄，其中記錄表上邊就有“記錄人：”的空白；一年級第三題為自己做一張漂亮的名片，學(xué)生也有可能泄露個人信息。而這些問題不論在試題里還是參考答案中都沒有相關(guān)說明及其有關(guān)要求提醒。

三是試題中應(yīng)該避免出現(xiàn)評卷教師無法判斷答案真實性的或者不好量化分數(shù)的題目。例如三年級品德與社會里有這樣一道題：你的家鄉(xiāng)有哪些有趣的地名？請寫在下面橫線上。全鎮(zhèn)這么寬，大地名小地名千千萬萬，況且有趣在哪里，老師不一定都清楚也都不好把握；一年級的名片制作、三年級的畫畫我的家這些題參考答案都沒有分數(shù)量化的要求，評卷教師給分的尺度把握難度相當(dāng)大。

再就是有的題目表述學(xué)生不好審題。如三年級科學(xué)試題中：用維恩圖填寫大樹和小樹的相同點和不同點。很多學(xué)生不知道維恩圖是怎么一回事。

其實，試題本身倒是不存在多大的問題，關(guān)鍵是如何將藝體科目、綜合科目的教學(xué)考核與評價、績效的掛鉤盡可能公平化，科學(xué)化，這些科目的教學(xué)范疇以及方式方法問題，才是我們關(guān)注的焦點。

二、學(xué)生答題情況

從三個年級的大體情況看，學(xué)生對行為判斷、知識回顧方面做得比較好，而動手操作、實踐能力展示等方面相對薄弱。例如判斷哪種做法對與不對，火警、報警電話等包括《科學(xué)》、《五心教育》等教科書上或常識上的掌握比較到位，丟分都不多。而名片制作、畫自己的家等動手操作題就比較吃力。其次一二年級由于識字量不夠，審題不夠準(zhǔn)確，本該選擇的學(xué)生打鉤鉤叉叉，又將下面的選項連線。這可能與讀題有關(guān)。

三、評卷反思

毋庸疑，隨著近幾年年輕特鋼教師大量招進，給農(nóng)村學(xué)校師資力量帶來很大補給，相應(yīng)帶來教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高和教學(xué)手段的重大革新。但是，影響農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量的因素眾多復(fù)雜，素質(zhì)教育留給從教者的任務(wù)任重而道遠�，F(xiàn)談幾點想法和大家一起交流思考：

1、重視非語數(shù)科目的教學(xué)。重視是發(fā)展的保障，不管有多么完善的理論體系支撐，沒有從上到下，從組織到個人的重視只能是紙上談兵。

2、多開展各科目的教研交流，以形成豐富的教學(xué)資源供一線教師參考借鑒。

3、集思廣益，共同探討綜合課程考核機制和方案，指導(dǎo)授課教師以明確的從教方向。

以上僅僅是我們評卷組的一點膚淺探討，不足之處請予以斧正！最后，感謝全組評卷教師幾天來辛勤的付出。祝大家寒假愉快！

201*年1月13日

擴展閱讀：201*年綜合科個人年終總結(jié)

201*年工作總結(jié)

在忙碌的工作中，不知不覺又過去了1年時光，回顧201*年，我雖有迷茫，也有快樂，既有一個人的艱辛，也有團隊力量的支持，感慨頗多。為了總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，一邊在今后的工作中更好的完成工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、基礎(chǔ)工作為根本，提升高度促成長

我在綜合科主要負責(zé)和處理的日常工作主要包括：考勤統(tǒng)計、費用開支申報、資金計劃申報、簡報編寫工作等一些基礎(chǔ)性工作，雖然在處理過程中出現(xiàn)了一些瑕疵，但總體上保證了綜合科工作的正常運作。在一年中，我已能將綜合科一些內(nèi)部事務(wù)以及公司下達的各項任務(wù)獨立完成，雖然過程有時會很艱辛，但是最終通過自己的努力看到勝利，我感覺一切都值得。我總在邊干邊摸索，邊思考邊總結(jié)，一年中我在自己的基礎(chǔ)工作中又不斷的成長，進步。

1.綜合科的工作基本上依章程辦事，督促貫徹落實公司的各項規(guī)章制度，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和各科室完善一礦各項規(guī)章制度。今年8月公司下發(fā)了《國投哈密能源開發(fā)有限責(zé)任公司管理制度匯編》，其中《員工考勤管理辦法》、《員工休假管理辦法》《財務(wù)管理制度》《福利津貼標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》等與員工利益相關(guān)，以往我只是別人問，我來答，雖然是知無不言，但主動性欠缺，今年，在領(lǐng)導(dǎo)安排下，我對各科室同事進行了關(guān)于綜合科各項內(nèi)務(wù)制度、考勤制度的宣傳，并將制度送至各科室讓其學(xué)習(xí)貫徹，以此來提升員工的執(zhí)行力和工作態(tài)度。

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通過貫徹，不僅使我節(jié)約了日常解答他們各種問題的時間，更是讓新員工對綜合科的制度和發(fā)展方向有了更明確的認識。

一年中還協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及各科室完善一礦各項規(guī)章制度，共完成一礦紅頭文，簡報，會議紀要等，還組織各科室完善本科室的制度，崗位職責(zé)及流程等。

2.加強考勤監(jiān)督、優(yōu)化考勤管理，面部考勤機優(yōu)化了考勤制度，減化了日常考勤工作，保證了考勤的精確度。今年6月份一礦安裝了考勤機，防止員工遲到、早退，防止人為做虛假考勤，同時也保證了考勤公正性，實現(xiàn)了考勤信息的電子化。每月25日，我將系統(tǒng)統(tǒng)計的考勤分發(fā)至各科室，讓其以電子考勤依據(jù)。然后我在匯總并核實其各科室的下井考勤及電子考勤數(shù)是否真實。為此還協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定了考勤制度，調(diào)休制度及補簽條和簽退條等保證考勤的真實性，公平性。

雖然我的工作量加大，但是看到考勤走向正規(guī)化，我也很欣慰。從我剛接手匯總一礦考勤存在各種問題讓人無從下手，到如今在領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事的共同努力下，一礦上下齊心才使得考勤逐漸規(guī)范化。

3.申報資金計劃工作。今年8月《財務(wù)管理制度》中《資金計劃管理辦法》對資金計劃管理又有進一步的管理和要求。

在遵循資金計劃管理原則：科學(xué)準(zhǔn)確、資金平衡、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、降低成本、防范風(fēng)險、提高效率。每月申報一礦監(jiān)管費的資金計劃，一是提高預(yù)見性；二是明確目標(biāo)，避免盲目

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性，增強工作的主動性。每月申報完資金計劃，我還要跟蹤督促資金的兌現(xiàn)情況，以保障每月的資金計劃最終的兌現(xiàn)率。上半年的資金兌現(xiàn)率很低，在不斷的摸索中下半年的資金兌現(xiàn)率都在90%以上。

4.費用報銷工作，一礦業(yè)務(wù)招待費、差旅費、培訓(xùn)費、會議費、評審費等票據(jù)由我負責(zé)粘貼，走流程，跟蹤直至報銷全過程。我要保證合法合規(guī)的票據(jù)能及時報銷。我要克服礦區(qū)公司較遠找領(lǐng)導(dǎo)簽字不方便，3天1發(fā)車等各種因素去完成任務(wù)，有時效率低。在效率上我應(yīng)再找更好的工作方法。

5.協(xié)助公司人力資源部做好一礦合同續(xù)簽、職稱評審、轉(zhuǎn)正申請、請銷假、節(jié)假日加班申報等工作。

6.協(xié)助公司黨群部辦理一礦職工入工會、組織拔河比賽，演講比賽等宣傳公司企業(yè)文化的相關(guān)活動。

7.協(xié)助財務(wù)做201*年盤點工作及201*年預(yù)算工作。二、突發(fā)事件勤練手，兢兢業(yè)業(yè)做鋪石

綜合科經(jīng)常會出現(xiàn)各種緊急和臨時任務(wù)較多，需要綜合科來及時處理和完善。這就需要我和我的同事應(yīng)變能力較強。開始遇到這樣的任務(wù)時會慌張，不知所措�，F(xiàn)在接到任務(wù)我們首先有計劃的分工，這樣既可以避免盲目性又可以提高辦事效率。這也需要發(fā)揮我們平時的默契及合作精神。我們礦上上班期間，晚上也在辦公區(qū)，夜間有任務(wù)或突發(fā)事件我們也要及時解決。

三、增強服務(wù)意識、提高工作能力

積極提升工作效能，做到及時傳達、執(zhí)行公司決策。做

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好部門間的協(xié)調(diào)與溝通，支持和配合各部門的工作。對員工反映的問題及時解決，未能解決的問題及時跟進、實時上報、盡快解決。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情準(zhǔn)確、準(zhǔn)時完成并建立完善的反饋制度，讓領(lǐng)導(dǎo)及時了解任務(wù)完成程度。進一步加快辦事節(jié)奏，提高辦事效率，真正做到大事不過三天，小事不出一天。

綜上總結(jié)，201*年的工作讓我進一步感到綜合科是一個可以提升自己的科室，我也希望能在這個科室繼續(xù)工作下去，并不斷有所開拓。

作為綜合科的成員，應(yīng)具備較高的組織協(xié)調(diào)能力，這樣才能扮演好綜合科承上啟下、協(xié)調(diào)內(nèi)外的樞紐這一重要角色。在此我對201*年的工作目標(biāo)做出以下幾方面的規(guī)劃：

一、注重細節(jié)管理，打造企業(yè)文化

由于綜合科的日常事務(wù)工作比較瑣碎，雖然對常規(guī)性的工作已有了比較熟練的掌握，但是面對大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的事項，有時不免會出現(xiàn)差錯，忽略了一些細節(jié)方面的工作。在201*年中，要本著“工作中無小事”的態(tài)度，認真仔細做好每一項工作，并從中學(xué)習(xí)不斷觀察總結(jié)的能力，注重每一個細節(jié)，從而提高工作質(zhì)量。

二、提升業(yè)務(wù)水平，完善業(yè)務(wù)技能

作為一名綜合科員工，應(yīng)當(dāng)對公司的相關(guān)制度深入了解，并要督促貫徹落實。首先我應(yīng)該將公司的相關(guān)制度要吃透。

三、提高溝通能力，加快辦事效率。

無論是于公司對接工作，還是與一礦科室，各同事之間，

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應(yīng)有通過有效的溝通提高辦事效率。有效溝通是綜合科員工必備的一種高尚品質(zhì)，也是敬業(yè)精神和崇高職業(yè)道德的一種表現(xiàn)形式。學(xué)會溝通，自如掌握溝通技巧，又善于在必然和偶然中運用它，會使許多工作獲得事半功倍的效果。

最后，希望自己能在201*年中充分發(fā)揮自己所長，彌補自身的不足，在邊工作、邊學(xué)習(xí)的過程中不斷地提升自己，完善自己。我要以腳踏實地的工作作風(fēng)，求真務(wù)實的工作態(tài)度，積極創(chuàng)新迎接新的挑戰(zhàn)。

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