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班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園201*-201*學年度第二學期家長工作總結

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班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園201*-201*學年度第二學期家長工作總結

班莊鎮(zhèn)第二鎮(zhèn)中心幼兒園201*-201*學年度第二學期

家長工作總結

隨著教育改革的深入發(fā)展,幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式,已被越來越多的人所接受,幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。本學期我園的家教指導工作在園領導的重視下,在家委會成員的協(xié)助下,在各班老師及家長的密切配合下,出色地完成了各項工作,使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)對本學期工作做如下小結:

一、腳踏實地做好各項常規(guī)工作1、加強班主任自培工作

在教育越來越強調生態(tài)化的今天,幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢,然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平,我園充分利用小、中、大班年級活動,加強“班主任自培基地”的學習,有家教指導理論的學習,熱點問題的討論。過自培活動,使教師認清當前形勢,理清思路,履行職責,從而引導家長走出教育誤區(qū),樹立正確的教育觀念,掌握科學的育兒知識,共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,使幼兒全面發(fā)展。由于本學期新教師較多,給家教指導工作帶來了一些不利因素,通過自培基地的學習,帶動新教師做好家教指導工作。

2、以家長開放日為契機,提高家長育兒水平

家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時候,家長看著熱熱鬧鬧的孩子,忙忙活活的教師,不知道應該先看什么,后看什么,只知道盯著自己的孩子不眨眼,聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子,心里不高興,看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐,心里窩著火。組織這樣的家長開放日,沒有取得好效果,反而產(chǎn)生了很大的負面影響。本學期我們針對這種情況,及時作出調整,開放日之前,先征求家委會成員的意見把教育活動的目標、內容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等,向家長講明白,使家長們在看活動時,知道對自己的孩子多進行縱向比,少進行橫向比,要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,只要自己的孩子進步了,那怕是一點點進步,也要及時提出表揚,而不應該拿著別人孩子的優(yōu)點比自己孩子的缺點,來埋怨、諷刺、挖苦孩子,挫傷孩子的自尊心和上進心。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性。另外,各班的親子游戲也將知識、能力、生活、情感等各方面的內容相結合,體現(xiàn)了濃濃的親子之情,深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出,家長對我們的教學都非常滿意,從心里感謝老師的辛勤勞動,同時也促使家長更好地進行家庭教育。

3、以家訪活動為補充,促進“問題兒童”的健康發(fā)展家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分,它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動,主要是針對有特殊問題的幼兒進行,如:性格內向的孩子,生活自理能力差的孩子,單親或離異家庭的孩子等。通過家訪,找出造成孩子性格特殊的原因,然后對癥下藥,使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導、電訪之外,我們還要求老師根據(jù)實際情況進行走訪,并做好詳細的家訪記錄和分析。

4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師根據(jù)二期課改的精神,結合各班實際,在家園欄的欄目設置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,各欄目版塊圖文并茂,形態(tài)各異,內容涵蓋了體、智、德、美各方面,成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長中來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,做到資源共享,各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜志,也開闊了家長的視野,豐富了家長的幼教知識。經(jīng)?吹郊议L駐足在那兒觀看,使《家園聯(lián)系欄》活了起來,產(chǎn)生了最佳的互動效應。

5、評選好家長,以點帶面發(fā)揮榜樣作用

學期初,我們在家委會會議上通過了“鎮(zhèn)好家長”的十條行為規(guī)范,為了鼓勵先進,每班由班主任老師推薦一名好家長,家教領導小組審批,整個評比過程也是家庭教育質量提高的過程。利用《家園小報》和家長學校交流育子經(jīng)驗,使成功的育子經(jīng)驗得到輻射。

二、本學期工作的新突破1、家委會活動經(jīng)常性、制度化

家委會是幼兒園家教指導工作的有力保證,為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用,本學期我們的家委會會議基本上作到每月一次。開學初,由班主任推薦具有一定修養(yǎng)和教育見地的家長組成家委會,明確了家委會的權利和義務,制訂了班莊鎮(zhèn)第二鎮(zhèn)好家長的十個行為規(guī)范,商討秋游、家長會等各項活動,參與幼兒園的日常管理,為我園的遠景規(guī)劃提供意見和建議,真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。

2、重視0-3歲嬰幼兒教育隨著社會的進步,0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視,我們能深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎教育的基礎,是牽系千家萬戶的頭等大事,是一個地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的保證,也是一個民族興旺發(fā)達的前提。我們鎮(zhèn)的0-3歲指導工作也得到了領導的高度重視,建立了以班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園老師和村婦代會主任為主的落實嬰幼兒早期教育的隊伍。本學期,我們還參加了區(qū)0-3歲嬰幼兒指導中心的培訓,各項工作也日趨正常、規(guī)范。開學初,我們利用各村婦女主任的力量,對全鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒的情況進行了摸底調查,并把所有的資料整理歸檔存入電腦,發(fā)到區(qū)早教指導中心,并制定了指導計劃。

《綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!蔽覉@的家教指導工作還存在著許多不足之處,隨著二期課改的不斷深入,我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家教指導工作的薄弱之處,將家教指導工作做得更好。

班莊鎮(zhèn)第二鎮(zhèn)中心幼兒園

201*年6月

擴展閱讀:班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園201*-201*第一學期家長工作計劃1

班莊鎮(zhèn)第二鎮(zhèn)中心幼兒園201*201*學年度第一學期

家長工作計劃

一、指導思想:

嚴格遵循《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力,樹立“服務第一、質量至上”的觀念,幫助家長樹立正確的早教意識,與幼兒園形成教育合力,讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。

二、工作目標:

1.進一步貫徹落實《綱要》精神,成立新一屆家委會,不斷完善家長工作的管理體系。

2.注重教師的自我提高,增強服務意識,培養(yǎng)一支熱愛事業(yè)、熱愛幼兒、樂于探索和鉆研、有較強家庭指導能力的教師隊伍。

3.充分挖掘、整合、利用社區(qū)資源,創(chuàng)建幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境,對幼兒實施全面發(fā)展的教育。

4.幫助家長樹立正確的家教觀,走出家庭教育的誤區(qū),實實在在地做好家庭教育的服務和指導工作,形成教育合力,為幼兒營造良好的家庭教育環(huán)境。

三、具體要求:1.觀念要更新。教工要進一步明確家長工作不是可有可無,可做可不做的事,而是應該做,必須做好的一項工作。家園溝通緊密,會給孩子、教師、學校都帶來不可估量的作用。為此,在新學期中,我們要加強學習有關家長工作的經(jīng)驗文章,聯(lián)系實際進行案例分析,從而使每一位教工的觀念真正轉變。

2.態(tài)度要誠懇。作為教師,在家長工作中,一定要注意用自己的言行和態(tài)度,要杜絕出現(xiàn)冷漠、不理不睬、諷刺、挖苦等不負責任的低劣態(tài)度,而應以熱情、和藹、真誠地態(tài)度去感染家長、打動家長。本學期,開展“對家長的十應十忌語“選評活動,以此來規(guī)范教工的言行。

3.方法要得當。家長工作是一門藝術,需要我們細心的琢磨、經(jīng)驗的積累,在方法上要注意以下改變:推卸責任式變?yōu)橹鲃訑堌熓,有理責怪式變(yōu)槟托慕涣魇,一味辯解式變?yōu)槁溆谛袆邮剑涣骺斩词阶優(yōu)榫唧w實例式,形式交流式變?yōu)檎嫘臏贤ㄊ剑挥|一跳式變?yōu)槔潇o處理式。只要運用了得當?shù)臏贤ǚ椒,就一定能贏得家長的信任和認可,從而達到溝通的目的。

4.活動要扎實。要認真做好幼兒園的特色家長活動,重視每項工作,使每項工作落到實處。熱線電話、夸夸孩子:每月至少10人;未來上學孩子必須進行詢問,連續(xù)三天以上必須進行探望;每次家訪前要做好有關準備,做到胸有成竹,有話可談;每月堅持開展一次有規(guī)模的家長活動等。

總之,要通過一系列行之有效的家長工作,更好地為家長服務,從而使家長愿意和老師溝通,愿意配合老師工作,促進孩子健康成長。

四、具體安排:九月份:

1、制訂家長工作計劃。2、制訂班級家長工作計劃。3、召開家委會會議。

4、做好“夸夸孩子”“熱線電話”等活動。5、雙休日家訪活動。6、召開新生家長會。十月份:

1、中班完成家長宣傳材料。

2、做好“夸夸孩子”“熱線電話”等活動。3、雙休日家訪活動。

4、開展家長開放半日活動及健康咨詢活動。5、家長學校上課(請婦保所醫(yī)生來園上課,豐富家長育兒保健知識。)

十一月份:

1、小班完成家長宣傳材料。

2、做好“夸夸孩子”“熱線電話”等活動。3、雙休日家訪活動。

4、家園親子一日游或各年級開展家園活動。十二月份:

1、做好“夸夸孩子”“熱線電話”等活動。2、雙休日家訪活動。3、迎新年家園活動。4、召開家委會會議。5、進行期末家長工作總結。

6、開展學期結束向家長征詢意見活動。

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